4.1 青春的情绪 同步练习

第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第1课时青春的情绪基础过关全练知识点1情绪面面观(2021湖南邵阳期末)人的情绪是复杂多样的，有喜、怒、哀、惧等情绪，还有害羞、焦虑、内疚等情绪。()A.积极消极 B.低级高级 C.正面负面 D.基本复杂2.党的二十大报告指出，我国坚持精准扶贫，全国八百三十二个贫困县全部摘帽，近一亿农村贫困人口实现脱贫，九百六十多万贫困人口实现易地搬迁，历史性地解决了绝对贫困问题。看到我国取得的这一非凡成就，你体验到的情感是()A.正义感 B.胜任感 C.自豪感 D.焦虑感3.(2022江西九江期末)下面漫画反映了个人的情绪会受到的影响。()A.个人的生理周期 B.对某件事的预期C.所处的自然环境 D.周围的舆论氛围4.情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。下面属于情绪的积极作用的是()A.情绪影响着我们的观念和行动B.情绪可能激励我们克服困难、努力向上C.情绪可能让我们因某个小小的挫败而止步不前D.情绪犹如双刃剑知识点2情绪的青春色调5.(2022安徽宣城期中)青少年的情绪特点表现在()①情绪反应强烈②情绪波动与固执③情绪的细腻性与闭锁性④情绪的稳定性与不变性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.(2022河北石家庄二十三中期中)下列关于青春期的情绪特点，说法不正确的是()A.青春期的情绪特点体现了青春的活力B.青春期的情绪具有反应强烈、不稳定性、闭锁性等特点C.青春期产生负面情绪属于正常现象，无须调整D.青春期既有正面的情绪感受，也有负面的情绪体验7.考场失利、友谊翻船、同学嘲笑、父母唠叨……这些都有可能使我们陷入挫败、沮丧、愤怒、厌烦等负面情绪中。青春期的负面情绪()A.体现了青春的活力与美好 B.激励我们弘扬高尚的德行C.是我们成长中需要经历的 D.让生活变得更加绚丽多彩能力提升全练8.(2022湖南邵阳中考)下列名言佳句与情绪表达一致的是()序号名言佳句情绪表达①横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛惧②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜喜③白发三千丈，缘愁似个长怒④怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇哀A.① B.② C.③ D.④9.(2022北京交通大学附中期中)以下是小泽最近一段时期的日记节选以及影响其情绪的因素：序号日记节选影响情绪的因素①今天考试，希望有个好成绩，紧张得很，手心都出汗了，不过在考试规定时间内完成答卷，可算舒了一口气对某件事情的预期②昨天着凉了，一整天都难受极了，做什么事都没精神自然环境③考试成绩出来了，有些简单的题目反而丢了分，同学们嘲笑我，让我很没面子周围的舆论氛围④春天来了，万物复苏，去湿地公园春游，心情实在舒畅个人的生理周期上述日记节选中展现的情绪与影响情绪的因素对应正确的是()A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.(2022安徽中考)耶克斯—多德森定律(如图所示)揭示()A.情绪是决定成败的关键 B.情绪受多方面因素影响C.情绪能丰富我们的生活 D.情绪影响着我们的行动11.(2022河北定州期末)早上，晓敏和妈妈讲学校发生的事情，没听明白的妈妈，又问了几次，晓敏火冒三丈，嚷道：“你的理解能力真是差!”晚上回家，看到工作了一天的妈妈正忙着做饭，晓敏有点心疼，主动说：“妈妈，我来帮你吧!”这表明()①情绪相对稳定，情感是短暂的、不稳定的②晓敏的情绪反应强烈，具有闭锁性③情绪会随着对某件事情的预期和周围情况的变化而变化④我们要学会了解并正确对待各种情绪感受，保持积极心态A.①② B.①③ C.②④ D.③④下面是七年级学生小旭一天的情绪变化。据此回答12—13题。12.(2022河北廊坊安次区期末)上图启示我们()①情绪复杂多样②情绪不受外界环境影响③情绪受多方面因素影响④人的情绪都有强烈的波动A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.(2022河北廊坊安次区期末)下列给小旭提的建议中可取的是()①保持积极的心态，享受喜悦和快乐②只有提高学习成绩才能消除负面情绪③我们要学会正确对待自己的各种情绪感受④合理安排时间，调整学习状态A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.(2022河北沧州任丘期末)甲乙两秀才一起去赶考，路上遇到了一支出殡的队伍。看到黑乎乎的棺材，甲秀才心想，赶考的日子碰到棺材，真倒霉，于是心情一落千丈，走进考场后，文思枯竭，最后名落孙山。乙秀才正好相反，心想棺材有“官”有“财”，是好兆头，于是十分兴奋，走进考场后，文思泉涌，最后金榜题名。这个故事启示我们()①不同的心态产生不同的情绪②不同的情绪对我们有不同的影响③情绪与个人的态度是紧密相连的④人生需要保持良好的情绪A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②③④素养探究全练15.进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。(1)两幅漫画分别体现了青春期情绪的什么特点?请说明理由。(2)两幅漫画中主人公的情绪如果不能得到调控，可能会产生什么后果?(3)结合上述问题，请你简要回答如何正确面对青春期的情绪。

第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第1课时青春的情绪答案全解全析基础过关全练1.D本题考查情绪的分类。情绪包括喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、内疚等复杂情绪，故选D。2.C看到祖国取得的非凡成就，我们能体验到自豪感，C符合题意。A、B、D不符合题意。3.C漫画中“有雨的日子，心情老不好”说明心情受到了天气的影响，C符合题意。4.B本题考查情绪的积极作用，A、D是情绪的作用，有积极和消极两种，B是情绪的积极作用，C是情绪的消极作用。5.A本题考查青春期情绪的特点，①②③符合题意。青春期情绪具有不稳定性和多变性，④错误。6.C青春期产生负面情绪属于正常现象，但我们要学会积极面对这些负面情绪，善于激发正面的情绪感受，C错误。A、B、D是对青春期情绪的正确认识。7.C青春期的情绪特点体现了青春的活力，A错误。B、D是青春期正面情绪的积极作用。青春期的负面情绪是我们成长中需要经历的，C符合题意。故选C。能力提升全练8.B①中的名言的意思是对敌人绝不屈服，甘愿为人民大众服务，表达了作者对人民强烈的爱和对敌人强烈的憎恨，①错误。②中的名言体现了喜的情绪，③中的名言体现了哀的情绪，④中的名言体现了怒的情绪。9.B小泽因身体着凉难受而情绪低落，说明身体因素影响情绪，②错误。小泽因去公园春游而心情舒畅，说明影响情绪的是自然环境，④错误。①③正确。10.D耶克斯—多德森定律反映的是焦虑程度过低或过高都会降低行动效率，焦虑程度适中时会提高行动效率，这体现了情绪影响着我们的行动，D符合题意。A夸大了情绪的作用。B、C与题意不符。11.D晓敏早上对妈妈发火、生气，晚上又心疼妈妈，说明了情绪是短暂的、不稳定的，①错误。情绪的闭锁性是指随着对情绪控制能力的增强，会掩饰自己的情绪感受，不愿意向别人表露，材料未体现晓敏的情绪具有闭锁性，②错误。③④是晓敏的情绪反应给我们的启示。12.B图中小旭情绪变化的曲线体现了情绪的多样性，①正确。图中小旭情绪变化曲线处的文字体现了③观点。情绪受外界环境的影响，②错误。④观点绝对，排除。13.C图中小旭负面情绪的产生与学习成绩无关，且②说法绝对。①③是针对小旭情绪复杂多变而提出的建议，④是针对小旭写作业到深夜的建议。故选C。14.D两个秀才看到了同样的棺材，因为两人的态度不同，从而产生了不同的情绪，导致了不同的后果，这体现了①②③观点；④是这个故事给我们的启示。素养探究全练15.答案(1)①漫画一中的主人公因为一点儿小事而冲动，体现了青春期情绪反应强烈。②漫画二中的主人公经历几次挫折后，便完全被无助和抑郁的情绪淹没，长时间不能摆脱，体现了青春期情绪的固执(顽固性)。(2)漫画一中的主人公在愤怒情绪的驱使下可能会与其他同学对骂、打架，严重的可能导致违法犯罪行为的发生；漫画二中的主人公可能会产生深深的自卑感，不相信自己的能力，最终导致学习成绩下降。(3)我们要善于激发正面的情绪感受，让我们的生活更加绚烂多彩；青春期的负面情绪会带来烦恼和担忧，我们要学习积极面对这些负面情绪，这是我们成长过程中需要经历的。解析本题结合青春期情绪的相关