9.2 增强生命的韧性 同步练习

第四单元生命的思考第9课珍视生命9.2增强生命的韧性一、基础巩固1．爱默生说：“每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。”这句名言告诉我们（）A．生活难免有挫折 B．挫折可以转化为财富C．挫折是生活的灾难 D．产生挫折有内外因素2．“我是一个渐冻症患者，双腿已经开始萎缩，全身慢慢都会失去知觉。我必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完；我必须跑得更快，才能从病毒手里，抢回更多的病人。”张定宇的话启示我们（）A．只有多经历挫折，才能拥有精彩人生 B．人生难免有挫折，所有挫折都会带来成功C．同样的挫折对不同的人会产生不同的影响 D．我们要发掘自身的生命力量，勇于战胜挫折3．结合增强生命的韧性相关知识，下图给我们的启示是（）①面对不良诱惑，我们要提高自控能力 ②我们要及时调整自己，正确面对挫折③面对挫折的态度不同结果可能会不同 ④面对挫折要保持乐观向上的积极心态A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．2020，致敬每一位中国人，致敬勇敢平凡的你我：2020我们经历了所有的考验，但我们从未改变负重向上的信念，那怕激流滚滚，始终逆流而上：我们坚信，笑对人生的人，是能够笑到最后的人；当我们心怀梦想，就能到达从未去过的远方；2020已经过去，带着爱和希望，我们继续前进。以上这段话给我们的启示是（）①面对困难要积极进取 ②人生的道路并不总是平坦的，要增强生命的韧性③挫折不可怕，可怕的是不能正确对待挫折 ④人生难免有挫折，经历挫折就能成功A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．面对挫折，我们要增强生命的韧性，下列方法不正确的是（）A．欣赏、培养幽默感 B．每天坚持玩一小时游戏C．考虑并接受最糟糕的结果 D．和自己信任的人谈一谈6．从漫画中我们可以领会到（）A．战胜挫折更助成长 B．每个人都会有挫折C．经历挫折就能成功 D．挫折对人有双重影响7．“一个人如果没有任何阻碍，不经受任何挫折，将会永远保持满足和平庸状态，将会变得愚蠢又糊涂。”对这句话理解正确的是（）A．在人生中可以避免各种挫折 B．在挫折面前人人都是无力的C．挫折使我们获得丰富的经验 D．挫折是好事，并且越多越好8．70年前的抗美援朝战争中，志愿军将士面对世界上最强大的敌人，不畏艰难困苦，顽强拼搏，经受住了生命极限的考验，创造了以弱胜强的成功范例。向志愿军将士学习，我们应（）①正确对待挫折，及时调整自己 ②避免盲目乐观，引起精神懈怠③增强生命韧性，磨砺坚强意志 ④寻求他人帮助，发掘自身力量A．①② B．①③ C．②③ D．②④9．人生难免有挫折，我们要敢于面对挫折。我们之所以要勇敢迎接生活中的挑战与挫折，是因为（）A．挫折是生命成长的一部分 B．人生的挫折越多越好C．造成挫折的因素多种多样 D．挫折一定使人走向成功10．“天行健，君子以自强不息”，我们应该积极发掘自身的生命力量。下列选项可以增强生命韧性的方法是（）①积极培养自己的幽默感 ②考虑并接受最糟糕的结果③培养和发展自己感兴趣的技艺 ④独善其身，一味壮大自己A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④11．发掘自身力量，增强生命韧性的方法有（）①欣赏、培养幽默感 ②和自己信任的人谈一谈③考虑并接受最好的结果 ④尽最大努力避免挫折A．①② B．②③ C．③④ D．①③12．俗语说：“在大海上航行，没有不带伤口的船；在生命中旅行，没有不受伤的心灵。坚持住，不要沉没。”这告诉我们（）A．在生活的道路上总有挫折，不必理会 B．一个人只有心灵受到伤害，才能选择坚强C．在生活的道路上充满悲伤，没有欢乐 D．要发掘自身的生命力量，选择坚强二、拓展提升13．观察漫画《蛋壳心理》，我们应该对漫画中的小男孩说（）①正确看待挫折，及时调整自己的心态 ②抓住关键问题，理智寻找解决的途径③生活不是一帆风顺的，要积极面对挫折 ④挫折影响我们身心健康，应该远离挫折A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．“同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石。”这句话告诉我们（）A．同一个人面对不同挫折会有不同反应 B．不同的人面对同样的挫折其反应必定相同C．不同的人面对同样的挫折会有不同的反应 D．不同的人面对同样的挫折其反应必定不同15．著名女作家毕淑敏说：“人生虽不是苦旅，但困难、挫折和失败会时常光顾我们左右，无人可以逃遁。不同的是，只是我们的态度和由此作出的选择。挑战生命极限的体验，让我确信，只有一步步前行，目标才能越来越近。”下列选项中，对这段话的理解不正确的是（）A．人生难免遇到困难、遭遇挫折、身处逆境B．面对挫折，我们要逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志C．面对挫折，不同的心态会有不同的结果D．导致挫折的因素完全是主观方面的16．下边漫画（作者：林帝浣）告诉我们（）①挫折往往是生命成长的一部分 ②面对挫折，难免感到焦虑和失落③挫折能使我们获得更加丰富的生活经验 ④挫折可以磨砺出自己的勇敢与坚强A．①② B．①③④ C．①②④ D．②③④17．材料一：以下是某校足球队成员王伟在踢球过程中的一些经历和感受：8岁：足球砸到我的脸上，头都晕了，真不想继续踢球了。12岁：受伤是正常的，踢球哪有不受伤的。18岁：真心感谢在我成长路上那些吃过的苦和经历过的失败。材料二：习近平总书记曾说：青年时代，选择吃苦也就选择了收获。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。结合上述材料，运用所学知识探究下列问题。（1）请你谈谈材料一中王伟的经历和感受反映了什么？（2）请你阐述习近平总书记为什么建议“青年时期多经历一点摔打、挫折、考验”。（3）请你告诉同学们一些增强生命韧性的方法？

9.2增强生命的韧性（解析版）1．B【详解】本题考查对挫折的认识。ABD：依据题文描述，爱默生的观点强调了挫折的积极作用，表明挫折可以转化为财富，故AD不符合题意，B说法正确；C：没有认识到挫折的积极作用，故C观点错误；故本题选B。2．D【详解】本题考查挫折的相关知识。D：张定宇的话启示我们要发掘生命力量，积极面对挫折，勇于战胜挫折，故D正确；AB：“只有多经历挫折”“都会成功”表述太绝对，错误，故排除AB；C：材料未涉及不同的人产生不同的影响，与题意不符。故排除C；故本题选D。3．D【详解】本题考查挫折的相关知识。②③④：如图“同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石”这告诉我们，对待挫折的态度不同，则结果可能会不同；因此面对挫折要保持乐观向上的积极心态应对；要勇敢地面对挫折，战胜挫折，实现成功，故②③④正确；①：图片中未涉及诱惑，不符合题意，故排除①；故本题选D。4．A【详解】本题考查正确对待生活中的挫折和困难。①②③：题干意思是我们要正确对待生活中的挫折和困难，面对困难要积极进取；人生的道路并不总是平坦的，要增强生命的韧性；挫折不可怕，可怕的是不能正确对待挫折，故①②③正确；④：说法错误，经历挫折就能成功，说法太绝对了，故排除④；故本题选A。5．B【详解】本题考查对应对挫折的方法的认识和理解。ACD：依据教材知识，欣赏、培养幽默感，可以帮助你放松肌肉，缓解压力，同时可以从中体悟生活智慧、人生哲理。和自己信任的人谈一谈。和信任的人谈自己的问题，可以舒缓紧张感，在增进信任感的同时获得心理的支持，以及一些具体的经验、建议。考虑并接受最糟糕的结果。故ACD说法正确；B：玩游戏并不是增强生命韧性的方法，故B说法错误；故本题选B。6．A【详解】本题考查对挫折的正确认识。AC：观察漫画内容我们可以看出，要勇敢面对挫折，最终有利于我们获得成功，A说法正确，C说法太绝对错误；B：挫折是难以避免的，但漫画中体现的是对挫折的态度，B说法与题不符；D：挫折是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响，D说法正确与题不符；故本题选A。7．C【详解】本题考查挫折的作用。C：根据所学可知，生活中的挫折是我们生命成长的一部分，得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验，所以C说法正确；A：人生难免有挫折，挫折不可避免，A说法错误；B：面对挫折，我们可以培养走自己战胜挫折的信心和勇气，B说法错误；D：挫折是一把双刃剑，有好也有坏，D说法错误；本题选C。8．B【详解】本题考查积极克服挫折和困难。①③：志愿军将士面对世界上最强大的敌人，不畏艰难困苦，顽强拼搏，他们能够直面挫折，及时调整自己，增强生命的韧性，活出生命的精彩，培养坚强的意志。故①③正确；②：向志愿军将士学习，不是盲目乐观，故排除②；④：材料未涉及寻求他人帮助，故排除④；故本题选B。9．A【详解】本题考查对挫折的正确认识。A：我们之所以要勇敢迎接生活中的挑战与挫折，是因为挫折是生命成长的一部分，挫折难以避免，A说法正确；BD：挫折对我们既有积极影响也有消极影响，所以不是挫折越多越好，挫折有利于使人走向成功，BD说法错误；C：造成挫折的因素有很多，C说法正确与题不符；故本题选A。10．A【详解】本题考查发掘自身的生命力，增强生命的韧性。①：据教材知识积极培养幽默感可以缓解压力，同时从中体悟生命智慧，从而增强生命的韧性，发掘自身的生命力，增强生命的韧性，①说法正确；②：预料最糟糕的结果，并接受它，就是开始转向解决问题，从增强生命的韧性，②说法正确；③：培养和发展自己感兴趣的技艺，使之有专长，增强自信，从而增强抗挫折的耐力，③说法正确；④：一味壮大自己是个人主义表现，不属于增强生命韧性的方法，④说法错误；故本题选A。11．A【详解】本题考查增强生命韧性的方法。①②③：发掘自身力量，增强生命韧性的方法包括欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人等，①②说法正确，③说法错误；④：挫折时难以避免的，我们要学会应对挫折的方法，④说法错误；故本题选A。12．D【详解】本题考查对挫折的认识。A：面对生活中的挫折，我们要敢于面对，勇于战胜，故A说法错误；B：“只有……才能”观点绝对化，是错误的，故排除B；C：在生活的道路上既有悲欢也有快乐，故C说法错误；D：依据题文描述，题文中的观点表明生活难免有挫折，我们要发掘自身生命的力量，选择坚强，故D说法正确；故本题选D。13．A【详解】本题考查正确对待挫折。①②③：据教材知识，分析漫画中小男孩的行为，应该明白生活不是一帆风顺的，要积极面对挫折，正确看待挫折，及时调整自己的心态，抓住关键问题，理智寻找解决的途径，故①②③说法正确；④：生活中挫折时我们生命成长的一部分，我们要战胜挫折，而不是远离挫折，④说法错误；故本题选A。14．C【详解】本题考查直面挫折。C：题干“同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石。”，挫折是生命成长的一部分，这句话告诉我们不同的人面对同样的挫折会有不同的反应，有的人认为是绊脚石，有的人认为是垫脚石，启示我们要直面挫折、不畏不惧。故C正确；A：题干说的是”弱者““强者”不同的，不是同一个人，与题干不符。故排除A；B：错误，不同的人面对同样的挫折，反应不一定相同，故排除B；D：错误，不同的人面对同样的挫折其反应有可能相同。故排除D；故本题选C。15．D【详解】本题考查对挫折的正确认识。AB：挫折是难以避免的，我们要勇敢面对，培养战胜困难的勇气和坚强的意志，A、B说法正确；C：因为人们对待挫折的态度不同，所以产生的结果也不相同，C说法正确；D：导致挫折的因素不仅有主观方面的，也有客观方面的，D说法错误；因为本题是从错误角度考查，故选D。16．B【详解】此题旨在考查学生对挫折的认识。①③④：挫折是人生活中的一部分，人生难免有挫折，挫折能使我们获得更加丰富的生活经验，面对挫折我们要积极乐观，不能悲观失望。①③④说法正确；②：漫画没有表述经历挫折的感受，不符合题意；故本题选B。17．（1）同一个人在生命的不同时期，因为对挫折的认识和态度发生了变化，所以对于挫折有不同的感受和行为反应。（2）挫折是我们生命成长的一部分，得意时，挫折使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈息；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。除此之外，青年时期是一个人成长的重要时期，所以青年人要多经历一点摔打、挫折和考验。（3）增强生命韧性的方法：欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣。【详解】（1）本问考查对挫折的正确认识，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。从8岁踢球时被球砸后不想踢球发展12岁认为踢球受伤是正常的，再到18岁的感悟，可以看出同一个人在生命的不同时期