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文档简介
连加、连减R·一年级上册二、6~10的认识和加、减法复习导入4+2=
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算一算。695654756575探究新知有5只小鸡在吃米。观察图片你看到了什么?现在你又看到了什么?先跑来2只小鸡,又跑来1只小鸡。你能提出什么数学问题呢?一共有多少只小鸡?分析问题原来有5只小鸡先跑来2只又跑来1只现在一共多少只?5…2…1…++=读作:5加2加1把几个数合起来(加起来)的算式叫作连加算式。5+2+178你会计算这个算式吗?=三个数相加,我们可以先将前两个数相加,再用算出的得数加上第三个数。一共有8只小鸡,先跑走2只,又跑走2只。观察图片你看到了什么?你能提出什么数学问题呢?还剩下多少只小鸡?分析问题原来有8只小鸡先跑走2只又跑走2只现在还剩下多少只?8…2…2…--=读作:8减2减2从一个数中连续减去两个数,这样的算式叫作连减算式。8-2-264你会计算这个算式吗?=三个数相减,我们可以先将前两个数相减,再用算出的得数减去第三个数。从左往右计算10-3-=1852【课本59页“做一做”】巩固练习4+3+=课堂小结连加、连减从左往右计算课后作业完成本课时相关练习。同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?谢
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