安泰学校班主任（中队辅导员）职责

第第页安泰学校班主任（中队辅导员）职责安泰学校班主任（中队辅导员）职责班主任是教学班的实在组织者和引导者，其紧要职责是：1、每个学期要依据国家教委颁发的《德育大纲》《学校生守则》《学校生日常行为规范》及学校校长、大队部提出的计划和班级管理要求，结合班级实际，订立出班主任工作计划及教育项目计划，有计划地对学生进行政治、思想、道德、纪律和心理素养的教育。2、引导学生努力学好各门功课。与科任老师通力合作。定期分析学生的思想和学习情况，统一要求，相互搭配，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法。注意培养学生勤奋、求实的优良学风，培养各种本领，率领本班学生努力完成学习任务，不绝提高学习质量。3、组织和引导班委会开展工作，努力培养学生干部，要注意充分发挥学生中乐观分子的作用。4、关怀并帮忙班、队干部开展工作，以队建设促进班的建设，定期组织队干部研究工作，发挥队组织的先进作用。5、关怀学生的身心健康，引导学生的课余生活，教育学生养成良好的生活习惯。帮忙体育老师做好学生参加体育磨练的思想工作和组织工作，督促学生认真做好“两操”。协同卫生室做好体检组织工作，掌握学生的健康情形，引导学生合理布置时间，劳逸结合。协同引导老师做好学生的教育和管理工作。6、加强美育教育。注意从作业、仪表、日常生活及各项活动中，培养学生正确的审美本领。7、组织学生参加生产劳动、社会公益劳动和班级清洁卫生等劳动，教育学生认真上好劳动技术课。加强劳动过程中的思想教育工作，培养学生的劳动观念和生活自理本领。8、认真上好班会课。采取各种形式上好每周的班会课，力求做到思想性、知识性、趣味性、科学性、启发性、针对性的有机结合。班会课要有教案，期末交德育处进行检查。每个学期精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。9、通过家访、信访、电话访、家长会等形式，加强与家长的联系。在班级组长领导下，每学期召开一至两次家长会，学生显现异常情况要及时逐级汇报，并及时通知家长，做到防患于未然。10、面向全体学生，因材施教。要热诚做好后进生的思想开导和转化工作，严禁体罚和变相体罚学生，对有特殊才略的学生要乐观培养。11、全面掌握本班每个学生的思想品德、学习和身体等方面的情况。每学期按学校规定做好操行评定，每学年写好“寄语式”评语鉴定。按学校规定做好“三好学生”评比工作，认真填写“成绩报告单”和“学生学籍册”，管好每天班务工作。12、班上显现偶发事件，要深入细致地做调查研究，及时正确地处理，同时报告大队部和校长室。13、要坚决执行国家教委规定的《学校生日常行为规范》，要依照《广东省青少年保护法》规定，维护学生的合法权益，加强安全教育。凡是组织学生到校外劳动或参观活动，要提前一周书面报告大队部，取得学校批准方可外出。14、要努力创造一个勤奋好学、尊师守纪，团结友爱，乐观进取，生动活泼的文明班集体，争创文明宿舍。15、加强师德修养，做到教书育人，为人师表，言行全都。要不绝端正教育思想、更新教育观念，做到有教无类、一视同仁、珍惜学生。注意研究和探究教育工作新路子，不绝提高教育理论水平和工作本领。每学期应写班主任工作总结，每个学年交有关德育教育的论文一篇，参加评比。16、更换班主任时要做好交接工作，原班主任交班时要向接班的班主任认真介绍班级的情况，并移交学生有关资料。篇2:三二中队护旗手介绍三二中队护旗手介绍各位同学、老师:主持人：大家好，我是来自三（2）班的唐z。请听他们的介绍！各位同学、老师，大家好！我是三（2）班的蒋z。当一名护旗手始终是我的愿望。在生活中我活泼开朗、乐于助人、真诚待人。我信任只有自身以诚待人才略得到别人的信任，人与人之间需要信任，相互信任，相互协作就会产生不行思议的气力。同学之间，民族之间，国家之间只有相互信任，相互协作才略把我们的班级，我们的学校，我们的国家建设的更加和谐美好。我们都应从自我做起，好好学习，欢快生活，共同成长，感谢大家！大家好，我是来自三（2）班的王z。我爱好和同学们一起组织课外活动，通过这些活动，让我明白了共享的欢快和合作的紧要。我们的团队就像一台机器，我们每个人就像一个螺丝钉，少了一个螺丝钉，都可能让这台机器运转不灵。只有大家同心协力，才略保证把事情做好。作为一名学生，我们要为班级着想；作为一名公民，我们要为我们的大家庭着想。大家相互体谅、相互支持、相互鼓舞，这样我们的班级会更加进步，我们的社会便更加和谐。大家好！我叫周z，来自三（2）班这个温馨的大家庭。小时候读过孔融让梨的故事，妈妈教我谦恭是一种胸怀，一种风度，一种智慧，更是一种修养。在生活中我时刻提示自身以和待人，以谦待人。在公交车上我常常给爷爷奶奶让座；在班级里，我是老师的得力的助手，在学习上我常常帮忙有困难的同学。所以老师同学都特别爱好我。心存谦恭，人自相敬。我们只有谦恭地对待别人，才略得到别人谦恭对待我们的回报。同学们让我们共同努力，做一个懂得谦让的高尚人。大家好！我叫姚z，来自三（2）行孝中队。我懂得谦让，所以同学们都爱好跟我玩，吃午饭时，同学们在拿到餐盘后都用最快的速度去拿最多的那碗汤，而我不急不慢，从来不跟同学们抢，由于从小妈妈就对我说：“谦让是中华民族的传统美德。”我会独立，大班的时候，我就自身定闹钟，定时起床，自身穿衣、刷牙、洗脸，当我升到一班级的时候，我也把自身升级为妈妈的小闹钟，由于我知道，独立可以让我变得更独立、更坚强！篇3:二小值周中队制度实施细则二小值周中队制度实施细则一、实施方法1、各中队依照从高到低班级轮流值周（先在六四班级中试行）2、值周期间由值周中队布置老师、队员进行“校风五星”的检查。3、实在扣分标准参照“校风五星竞赛细则”二、实在内容值周中队：1、布置人员参加本周次的“国旗下讲话”内容。要求该生口齿清楚、普通话标准，有确定的演讲本领，并要求脱稿讲话。2、布置好文明礼仪岗。在自身班内选择合适学生，检查学生红领巾，小黄帽情况，并登记，及时反馈给相应的班主任，每天把扣分情况登记到各年段五星竞赛黑板报上，值勤时间在早上、中午，检查学生的佩戴和进出。3、做好学生值勤“第一次”的培训引导工作，要求礼仪岗对进出校门的老师学生、家长要问好，认真负责，亲力亲为。4、做好相关任课老师的思想动员工作，不拖堂，不占用学生课间值勤的时间。5、提示值周老师（一）（二）完成相关工作。6、要调动队员乐观性，以队员的主人翁思想带动学校进步。礼仪岗：紧要职责（1）与进校门的学生互敬队礼问好（要求该学生着装乾净，普通话标准，有较强的应变本领）（2）能热诚接待进入校门的不同人物。（3）有紧要人物来校做客时，能负责好接待和向导工作。（4）学生见到师长、领导