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文档简介
宁夏银川市宁夏大学附中2025届高一数学第一学期期末检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.下列函数在其定义域上既是奇函数又是减函数的是()A. B.C. D.2.将函数的图象上所有的点向右平行移动个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图象的函数解析式是A. B.C. D.3.,,,则()A. B.C. D.4.若函数的图象与轴有交点,且值域,则的取值范围是()A. B.C. D.5.设命题,则为A. B.C. D.6.下列各组函数表示同一函数的是()A., B.,C., D.,7.已知函数y=xa,y=xb,y=cx的图象如图所示,则A.c<b<a B.a<b<cC.c<a<b D.a<c<b8.在下列函数中,最小值为2的是()A.(且) B.C. D.9.设全集,,,则A. B.C. D.10.已知角的终边经过点,则().A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若,则的最小值是___________,此时___________.12.已知,且,则实数的取值范围为__________13.已知幂函数的图象过点,则此函数的解析式为______14.已知,则函数的最大值为__________.15.若,则的最小值为__________.16.已知函数若,则的值为______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.设函数,其中(1)若当时取到最小值,求a的取值范围(2)设的最大值为,最小值为,求的函数解析式,并求的最小值18.已知函数,函数(1)求函数的值域;(2)若不等式对任意实数恒成立,求实数的取值范围19.在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,点D是AB的中点,(Ⅰ)求证:A1C1⊥BC1;(Ⅱ)求证:AC1∥平面CDB120.定义在上的奇函数,已知当时,(1)求在上的解析式;(2)若时,不等式恒成立,求实数的取值范围21.已知定义在上的函数是奇函数(1)求实数,的值;(2)判断函数的单调性;(3)若对任意的,不等式有解,求实数的取值范围
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】对于A:由定义法判断出不是奇函数,即可判断;对于B:判断出在R上为增函数,即可判断;对于C:不能说在定义域是减函数,即可判断;对于D:用图像法判断.【详解】对于A:的定义域为R..所以不是奇函数,故A错误;对于B:在R上为增函数.故B错误;对于C:在为减函数,在为减函数,但不能说在定义域是减函数.故C错误;对于D:,作出图像如图所示:所以既是奇函数又是减函数.故D正确.故选:D2、C【解析】将函数的图象上所有的点向右平行移动个单位长度,所得函数图象的解析式为y=sin(x-);再把所得图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图象的函数解析式是.故选C.3、B【解析】根据对数函数和指数函数的单调性即可得出,,的大小关系【详解】,,,故选:4、D【解析】由函数有零点,可求得,由函数的值域可求得,综合二者即可得到的取值范围.【详解】定义在上的函数,则,由函数有零点,所以,解得;由函数的值域,所以,解得;综上,的取值范围是故选:D5、C【解析】特称命题否定为全称命题,所以命题的否命题应该为,即本题的正确选项为C.6、A【解析】根据相同函数的定义,分别判断各个选项函数的定义域和对应关系是否都相同,即可得出答案.【详解】解:对于A,两个函数的定义域都是,,对应关系完全一致,所以两函数是相同函数,故A符合题意;对于B,函数的定义域为,函数的定义域为,故两函数不是相同函数,故B不符题意;对于C,函数的定义域为,函数的定义域为,故两函数不是相同函数,故C不符题意;对于D,函数的定义域为,函数的定义域为,故两函数不是相同函数,故D不符题意.故选:A.7、A【解析】由指数函数、幂函数的图象和性质,结合图象可得a>1,b=12,【详解】由图象可知:a>1,y=xb的图象经过点4,2当x=1时,y=c∴c<b<a,故选:A【点睛】本题考查了函数图象的识别,关键掌握指数函数,对数函数和幂函数的图象和性质,属于基础题.8、C【解析】根据基本不等式的使用条件,对四个选项分别进行判断,得到答案.【详解】选项A,当时,,所以最小值为不正确;选项B,因为,所以,所以,当且仅当,即时等号成立,而,所以等号不成立,所以不正确;选项C,因为,所以,当且仅当,即时,等号成立,所以正确;选项D,因为,所以,所以,当且仅当,即时,等号成立,而,所以不正确.故选:C.【点睛】本题考查基本不等式求和的最小值,基本不等式的使用条件,属于简单题.9、B【解析】全集,,,.故选B.10、A【解析】根据三角函数的概念,,可得结果.【详解】因为角终边经过点所以故选:A【点睛】本题主要考查角终边过一点正切值的计算,属基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、①.1②.0【解析】利用基本不等式求解.【详解】因为,所以,当且仅当,即时,等号成立,所以其最小值是1,此时0,故答案为:1,012、【解析】,该函数的定义域为,又,故为上的奇函数,所以等价于,又为上的单调减函数,,也即是,解得,填点睛:解函数不等式时,要注意挖掘函数的奇偶性和单调性13、##【解析】设出幂函数,代入点即可求解.【详解】由题意,设,代入点得,解得,则.故答案为:.14、【解析】换元,,化简得到二次函数,根据二次函数性质得到最值.【详解】设,,则,,故当,即时,函数有最大值为.故答案为:.【点睛】本题考查了指数型函数的最值,意在考查学生的计算能力,换元是解题的关键.15、【解析】整理代数式满足运用基本不等式结构后,用基本不等式求最小值.【详解】∵∴当且仅当,时,取最小值.故答案为:【点睛】用基本不等式求最值要注意“一正、二定、三相等”,若不能取等,则要改变求最值的方法.16、4【解析】根据自变量所属的区间,代入相应段的解析式求值即可.【详解】由题意可知,,解得,故答案为:4三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2),最小值为.【解析】(1)求得函数的导数,令,要使得函数在取到最小值,则函数必须先减后增,列出方程组,即可求解;(2)由(1)知,若时,得到函数在上单调递减,得到;若时,令,求得,分,,三种情况讨论,求得函数的解析式,利用一次函数、换元法和二次函数的性质,即可求解.【小问1详解】解:由函数,可得,令,要使得函数在取到最小值,则函数必须先减后增,则满足,解得,即实数取值范围为.【小问2详解】解:由(1)知,设,若时,即时,,即,函数在上单调递减,所以,可得;若时,即时,令,即,解得或,①当时,即时,在恒成立,即,可得函数在上单调递增,所以,可得;②当时,即时,在恒成立,即,可得函数在上单调递减,所以,可得;③当时,即时,当时,,即,单调递减;当时,,即,单调递增,所以当时,函数取得最小值,即,又由,可得,(i)当时,,即,所以,此时;(ii)当时,,即,所以,此时,综上可得,函数的解析式为,当时,;当时,;当时,令,则,可得,根据二次函数的性质,可得当时,函数取得最小值,最小值为;当时,令,则,可得,则,综上可得,函数的最小值为.18、(1)(2)【解析】(1)化简后由对数函数的性质求解(2)不等式恒成立,转化为最值问题求解【小问1详解】故的值域为【小问2详解】∵不等式对任意实数恒成立,∴令,∵,∴设,,当时,取得最小值,即∴,即故的取值范围为19、(1)见解析(2)见解析【解析】(1)要证线线垂直,转证平面,(2)要证AC1∥平面CDB1,转证//即可.试题解析:证明(法一:故有,A.法二:;由直三棱柱;;平面;平面,平面,平面,(连接相交于点O,连OD,易知//,平面,平面,故//平面.点睛:垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型.(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行.(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直.(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直.20、(1);(2)【解析】(1)由函数是奇函数,求得,再结合函数的奇偶性,即可求解函数在上的解析式;(2)把,不等式恒成立,转化为,构造新函数,结合基本初等函数的性质,求得函数的最值,即可求解【详解】解:(1)由题意,函数是定义在上的奇函数,所以,解得,又由当时,,当时,则,可得,又是奇函数,所以,所以当时,(2)因为,恒成立,即在恒成立,可得在时恒成立,因为,所以,设函数,根据基本初等函数的性质,可得函数在上单调递减,因为时,所以函数的最大值为,所以,即实数的取值范围是【点睛】本题主要考查了利用函数的奇偶性求解函数的解析式,以及函数的恒成立问题的求解,其中解答中熟记函数的奇偶性,以及利用分离参数,结合函数的最值求解是解答的关键,着重考查了转化思想,以及推理与运算能力,属于中档试题21、(1),(2)在上为减函数(3)【解析】(1)由,求得,再由,求得,结合函数的奇偶性的定义,即可求解;(2)化简,根据函数的
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