少儿口才语言表演培训四级15岁教程

牧童

教学目标：1、让孩子感受大自然的美好

2、生动的表演儿童诗《牧童》

3、体会分角色扮演的乐趣

教学准备：太阳的图片、小红花图片、小草图片、白毛巾、

郊游音乐、牧童放牛的照片

教学难点：孩子以假当真，眼神的训练很难做到活灵活现教学内容：

一、问好

小朋友们你们好，我是哪个老师啊？（xx老师）老师可想你们了，

你们想我了吗?(想了)既然想老师了，咱们和老师打个招呼好不好？

（好）小朋友小朋友好，xx老师xx老师好。宝贝，今天老师要带

你们去郊游想不想去啊？（想）想去的小朋友请起立，迅速的排成

一队。

二、游戏

我们要出发了准备好了吗？（准备好了）（放郊游音乐）宝贝

你们听小鸟的叫声真好听。你们听见了吗？（听见了）宝贝快看，

小鸟飞到天上去了，暖暖的阳光，飘着几朵白色的棉花糖真好看。

来我们一起感受阳光的温暖。深吸一口气，吐气。（重复三次）宝贝

你们看那边有一个大花园，哇！这些花真漂亮了，我看到了玫瑰

花，你们看到什么花了啊？（菊花，迎春花）来我们蹲下来闻一闻

花香，这么好看的花我们能摘回家吗？（不能，摘下花就死了）孩

子们注意脚下，别踩到我们的小草。青青小草不能踩，红红小花不

能摘。宝贝你们看，那有一棵杨柳树，又高又大，哎呀宝贝树下有

个老公公在摇船呢，你们看到了吗？（看到了）小河里你们看到什

么了？有小鱼，还有大青蛙呢、哇！宝贝你们看的真仔细。

三、导入

宝贝，你们看，那里有个放牛的牧童，咱们给他照张相，123咔

嚓。你们找个地方休息一下，咱们一起观察观察这个牧童看他干嘛呢？

牧童穿着布鞋，带着草帽，腰里面还放个笛子。这里的景色美不美啊？

（美）牧童也看到了一些景色咱们看看他和咱们看的一样吗

四、示范

牧童

艳阳天，春光好，

风和日暖真逍遥

红的花，青的草，

杨柳树下有小桥。

小桥底下老公公把小船摇

这一边，兄弟姐妹把风筝放得高

那一边，小三、小四坐在河边儿把鱼钓。

我牧童，穿布鞋，戴草帽，又把那横笛儿插在腰

我把那牛儿放到山上去吃草，去吃草

五、提问：

牧童都看到哪些景色了啊？（看到了老爷爷摇船，还有小朋友放

风筝钓鱼）这个牧童干嘛呢？（他去放牛呢）这里的景色美不美啊？

（美）咱们一起来表演一遍牧童回家的时候给爸爸妈妈表演，告诉爸

爸妈妈今天咱们看到的景色好不好？

六、模仿

牧童

艳阳天，春光好，

风和日暖真逍遥

红的花，青的草，

杨柳树下有小桥。

小桥底下老公公把小船摇

这一边，兄弟姐妹把风筝放得高

那一边，小三、小四坐在河边儿把鱼钓。

我牧童，穿布鞋，戴草帽，又把那横笛儿插在腰

我把那牛儿放到山上去吃草，去吃草

艳阳天春光好，风和日丽真逍遥，太自在，太美好了，我们

要笑起来高兴起来。你们看红的花，青的草眼睛要看到小花

小草。你们看小桥底下老公公把船摇，我们眼睛应该往哪看

啊（往下面看）对了，风筝在上面还是在下面啊？（上面），

哇，宝贝你们表演的真是太好了。

七、表演

老师要请你们上台分角色表演。一队是我们的老公公，

一队是我们的小花小草。一队是我们的小牧童。分角色表演。

宝贝你们配合的真是特别好，快给自己鼓鼓掌。（只要我愿意，

我就是明星）现在老师要请一个小花，一个小草，一个牧童，

一位老爷爷，还有小三小四放风筝，上台表演。

八、成功

哇！宝贝你们表演的特别棒，快点鼓励鼓励自己：“我是小小表

演家，表演的真是顶呱呱！”现在老师要颁发丹辉小勋章，可是我们

给第一位小朋友，宝贝，你得到丹辉小勋章开心吗？（开心）你喜欢

上语言表演课吗？（喜欢）你喜欢xx老师吗？（喜欢）今天得到丹

辉小勋章了，以后你准备怎么做啊？（以后表演的更好，得到更多换

礼物）以此采访

九、结束

宝贝们今天开心吗？（开心）咱们今天学的什么啊？（牧童）老

师的耳朵去外面去了，你们愿意帮老师把耳朵给叫回来吗？（愿意）

今天咱们学的什么啊？（牧童）哎呦，老师的耳朵回来了，你们太厉

害了，帮老师把耳朵给叫回来了，谢谢你们。回家的时候，和爸爸妈

妈一起来表演，你们做小老师，到时候老师给你们爸爸妈妈打电话，