云南省曲靖市宣威市得禄乡第二中学高二生物下学期期末试题含解析

云南省曲靖市宣威市得禄乡第二中学高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某药物M会诱导正常小鼠发生体液免疫而导致糖尿病，现为探究该药物的致病机理，做了如下表的实验。下列相关叙述正确的是

注射生理盐水的小鼠血清注射药物M的小鼠血清注射生理盐水的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白-①+②注射药物M的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白-③+④

注：“+”表示出现抗原抗体反应，“-”表示不出现抗原抗体反应A.药物M使小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白的结构发生改变B.该种糖尿病小鼠可以通过注射胰岛素进行治疗C.该种糖尿病小鼠体内排出的尿量可能会增多D.药物M的致病机理与花粉引起皮肤荨麻疹的发病机理相同参考答案：C【分析】（1）对比①②或者③④，说明药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体；（2）对比②④，抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体都能与胰岛素受体蛋白结合，说明药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白。【详解】A.根据分析表格中②④，抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体都能与胰岛素受体蛋白结合，说明药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白，A错误；B.因为抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体与胰岛素受体蛋白结合，所以胰岛素不能与相应的受体结合，不能发挥胰岛素的生理功能，所以该种糖尿病小鼠不能用胰岛素进行治疗，B错误；C.由于该小鼠尿液中含有大量的糖，尿液渗透压增加，会导致大量的水分丢失，所以尿量增加，C正确；D.药物M的致病机理是自身免疫病，而荨麻疹是过敏反应，D错误；故选C。【点睛】本题考查血糖调节的实验，从表格中找到自变量和因变量得出小鼠的致病原因，同时区分三种免疫失调引起疾病的原因。2.下列生命系统结构层次由低到高排列正确的是（

）①皮肤

②胃粘膜 ③受精卵 ④人 ⑤一片森林 ⑥人体的消化系统 ⑦一个培养皿中的大肠杆菌菌落 ⑧一块腐木中的全部生物 ⑨SARS病毒A．⑨③①②⑥④⑦⑤ B．③②①⑥④⑦⑧⑤C．③②①⑥④⑦⑤⑧ D．③①②⑥⑨⑦⑧⑤参考答案：B3.俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”，某同学据此设计了一个水池生态系统．下列属于该生态系统第一营养级的是（）A．小鱼吃的小虾 B．吃小鱼的大鱼C．泥巴中的藻类 D．泥巴中的大肠杆菌参考答案：C【考点】G3：生态系统的结构．【分析】“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”，其中含有的食物链是泥巴中的藻类→小虾→小鱼→大鱼．【解答】解：A、小鱼吃的小虾属于初级消费者，为第二营养级，A错误；B、吃小鱼的大鱼属于三级消费者，为第四营养级，B错误；C、泥巴中的藻类属于生产者，为第一营养级，C正确；D、泥巴中的大肠杆菌属于分解者，不属于营养结构，D错误．4.如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述错误的是A.a指磷脂分子的尾部，具有亲脂性

B.c指磷脂分子的头部，具有亲水性C.糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布

D.细胞膜的选择透过性与b、d的种类和数量有关参考答案：C5.下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，其中正确的是()A.细胞外液渗透压下降，肾小管加强对水分的重吸收B.皮肤毛细血管舒张，人体散失的热量大于产热量C.大量流汗后，应及时大量饮用矿泉水，以维持身体的水盐平衡D.体内失水过多，抗利尿激素分泌量增加参考答案：D6.1914年，拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是(

)A.该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B.该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C.对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输参考答案：A7.胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是（

）A．尖端、尖端、尖端

B．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分C．尖端、尖端、尖端下面的部分

D．尖端、尖端下面的部分、尖端参考答案：C8.下列生物中，能够在其中观察到染色体的是A．蓝藻B．噬菌体

C．大肠杆菌D．酵母菌参考答案：D9.通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察，难以发现的遗传病是(

)A．苯丙酮尿症携带者

B．性腺发育不良（XO）C．猫叫综合征

D．镰刀型细胞贫血症

参考答案：A10.染色体结构变异主要有四种类型，人的猫叫综合征是第5号染色体部分缺失引起的遗传病，它应该属于下列哪一种情况

参考答案：A11.根据如图判断，正确的描述是

A.对于细胞的正常生理活动，过程a较b和c更为重要B.组织液中的CO2有害无益C.组织液中的成分是不变的D.过程b或c受阻都可导致组织水肿参考答案：D过程a主要表示营养物质和O2等穿过毛细血管壁进入组织液，b主要表示组织液中的代谢废物和CO2等穿过毛细血管壁回到血液中，c表示组织液进入毛细淋巴管内形成淋巴，三者在维持内环境稳态方面发挥同等重要的作用，A错误；组织液中的CO2浓度太高或太低，会出现病理反应，但并非有害无益，如扩散至血液中可刺激呼吸中枢，使其兴奋；B错误；组织细胞的代谢不断进行，组织细胞与组织液之间不断进行物质交换，因而组织液中的物质是有变化的，C错误；过程b或c受阻可使组织液增多，导致组织水肿，D正确。【点睛】本题以图文结合为情境，综合考查学生对内环境的组成成分及其相互关系、内环境的理化性质及稳态的理解和掌握情况。正确解答此题，需要理清知识脉络，据此分析题图获取信息，以此为切入点，对各问题情境进行分析作答。12.人体的红细胞和肌肉细胞分别直接从下列哪种细胞外液中吸收葡萄糖（）

A．血浆；血浆

B．淋巴；血浆

C．血浆；组织液

D．组织液；组织液参考答案：C13.下列物质中，都可在血浆中找到的是()A．甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质

B．氨基酸、纤维素、二氧化碳、钠离子C．胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖

D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇参考答案：A14.下图表示基因组成为AaBb的雌性高等生物的一个细胞相关分裂过程中的染色体、基因示意图，据图分析，下列说法与细胞分裂图所示的含义不相符的是

（

）A．丁细胞是观察染色体形态最佳时期

B．乙细胞表示减数第二次分裂后期，同源染色体分离，等位基因分离

C．该生物可以产生基因型为AB、Ab、aB、ab的配子

D．若戊细胞中1号染色体上携带有基因A，则7号染色体相同位点上应有基因a参考答案：B15.下列有关人和高等动物激素的叙述，错误的是

A．含量极微但能显著调节生命活动

B．是信息分子，不直接参与细胞代谢

C．一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

D．不同激素之间都是相互促进的关系参考答案：D16.下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）A．切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列B．PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C．载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D．抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达参考答案：D【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．大多数限制性核酸内切酶识别6个核苷酸序列，少数限制酶识别序列由4、5或8个核苷酸组成．PCR技术的过程：高温解链、低温复性、中温延伸．质粒中的标记基因一般用抗生素抗性基因或荧光标记基因．【解答】解：A、大多数限制性核酸内切酶识别6个核苷酸序列，少数限制酶识别序列由4、5或8个核苷酸组成，A错误；B、PCR反应中温度的周期性改变是为了变性、复性、延伸，B错误；C、载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为筛选标记基因，C错误；D、抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达，需要进行检测和鉴定，D正确．故选：D．【点评】本题考查了基因工程的相关知识，要求考生能够识记限制酶的作用特点；识记PCR技术的过程和目的；识记标记基因的种类等；明确基因工程的最后一步需要对目的基因进行检测和鉴定．17.如图是有关生态系统的概念图，其中①②③④分别是（）A．生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递B．生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、群落演替C．生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递D．生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、群落演替参考答案：C【考点】G1：生态系统的概念．【分析】分析题图：图示是有关生态系统的概念图，生态系统包括结构和功能，图中①为生态系统的结构；生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，图中②为生态系统的成分；③为生态系统的营养结构；生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，因此④为信息传递．据此答题．【解答】解：生态系统是由生物与非生物相互作用结合而成的结构有序的系统．生态系统的结构主要指构成生态诸要素及其量比关系，各组分在时间、空间上的分布，以及各组分间能量、物质、信息流的途径与传递关系．生态系统结构主要包括组分结构、时空结构和营养结构三个方面；生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递．因此据图可知：①生态系统的结构；②生态系统的成分；③食物链和食物网；④表示信息传递．故选：C18.某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是A．10/19

B．9/19

C．1/19

D．1/2参考答案：A19.下列关于人和动物生命活动调节的相关叙述，正确的是(

)A.“孔雀开屏”是雄孔雀的求爱行为，主要受性激素调节，与神经调节无关B.人遇寒冷刺激引起骨骼肌收缩而打寒颤，该反射弧的神经中枢包括大脑皮层、下丘脑、垂体C.胰岛素可以促进多余的糖转化为非必需氨基酸D.寒冷时下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的靶器官是甲状腺参考答案：C20.在高等植物细胞中有两种大量元素，淀粉中不含有，但核酸中含有。关于这两种元素的相关叙述中，错误的一项是(

)A、这两种元素是生物膜、染色体的重要组成元素B、这两种元素是组成ATP分子不可缺少的C、这两种元素是构成蛋白质不可缺少的D、这两种大量元素也是动物生活必需的

参考答案：C21.如右图是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。对此过程的理解错误的是A．合成过程的模板是核糖核酸，原料是氨基酸B．该过程表明细胞可以迅速合成大量不同种类的蛋白质C．该过程发生在细胞质中，②③④是多肽链D．核糖体的移动方向是由④向②参考答案：B22.植物光合速率受多种环境因素的影响。下图表示在不同环境条件下某植物的光合速率变化情况，相关叙述正确的是

()A．光照强度在5～6时，植物光合速率随光照强度升高而升高B．光照强度一定时，CO2浓度对光合速率的影响比温度的影响明显C．光照强度为1时，植物光合速率极低，细胞中ATP的含量几乎为0D．光照强度和CO2浓度一定时，植物光合速率随着温度升高而不断加快参考答案：B略23.基因工程的基本操作步骤如下图所示，其中甲、乙、丙表示结构，①表示过程。下列相关叙述正确的是

A．甲、乙分别表示的是含有抗性基因的质粒、受体细胞

B．①过程表示的是用有抗生素的培养基筛选含目的基因的受体细胞

C．丙可以是单细胞、器官、植物或动物等

D．若要使丙表达人的蛋白质，则乙是能分裂的人体细胞参考答案：C24.下列有关核移植的叙述中，错误的是（）A．用核移植得到的动物称为克隆动物B．胚胎核移植难度明显低于体细胞核移植C．供体细胞应选择传代10代以内的细胞D．卵母细胞最好选择减数第一次分裂中期的卵母细胞参考答案：D【考点】RD：动物细胞核移植技术．【分析】1、体细胞核移植：又称体细胞克隆，作为动物细胞工程技术的常用技术手段，即把体细胞移入去核卵母细胞中，使其重组并能发育为新的胚胎，这个胚胎最终发育为动物个体，在核移植中做供核的细胞一般是增殖10代以内的细胞，可以将供体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中．2、体细胞核移植的应用：a．加速家畜的遗传改良进程，促进优良种群繁育；b．转基因克隆动物做生物反应器，生产珍贵的医用蛋白；c．克隆动物的组织、器官做移植的供体．d．研究克隆动物和克隆细胞可使人类更深入地了解胚胎发育及衰老过程【解答】解：A、用核移植得到的动物称为克隆动物，A正确；B、哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，胚胎细胞移植成功率要高，因为其分化程度低，体细胞移植成功率低，因为其分化程度高，B正确；C、传代10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型，10代之后，细胞发生遗传物质改变的概率增加，到50代后，细胞发生突变形成的癌细胞，故核移植的供体细胞应选择传代10代以内的细胞，C正确；D、核移植的受体细胞是减数第二次分裂时期的卵母细胞，D错误．故选：D．25.对于一个染色体组最准确的描述应是A．生物配子中的全部染色体B．二倍体生物配子中的全部染色体C．体细胞中的一半染色体D．来自父方或母方的全部染色体参考答案：B26.关于植物生命活动的调节，下列叙述不正确的是（

）A.一种激素的浓度不同可能会产生正、负两方面影响B.植物的生长发育只受生长素的调节C.用同一浓度的生长素溶液处理同一植物的不同器官，作用效果可能不同D.无籽番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理参考答案：B27.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是

A.人体维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴C.②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是皮肤D.内环境与Ⅰ交换气体须通过肺泡壁和毛细血管壁完成参考答案：B28.临床上，医生给低血糖病人点滴，输入葡萄糖液，主要目的是

A．提供O2

B．补充微量元素

C．补充水分

D．提供能量参考答案：D29.在基因工程技术中，需要用氯化钙处理的步骤是（）A．目的基因的提取 B．目的基因与载体结合C．将目的基因导入受体细胞 D．目的基因的检测与表达参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法，该方法比较经济有效，还有基因枪法和花粉管通道法；目的基因导入动物细胞常用的方法是显微注射法；大肠杆菌细胞最常用的转化方法就是用钙离子处理细胞，使细胞的生理状态发生改变，完成转化过程．将目的基因导入微生物细胞．原核生物作为受体细胞的原因是繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少，最常用的原核细胞是大肠杆菌，其转化方法是：先用Ca2+处理细胞，使其成为感受态细胞，再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子，完成转化过程．【解答】解：将目的基因导入受体菌先用Ca2+处理细胞，使其成为感受态细胞，再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子，完成转化过程．故选：C．

30.如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况。下列有关叙述不正确的是()A．A点种群中存在很多变异类型，这是选择的原始材料B．A→B的变化是通过生存斗争实现的C．B→C是逐代积累加强的结果D．农药对害虫的抗药性变异的定向选择，使害虫产生了抗药性参考答案：D31.如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是()A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是染色体D．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原参考答案：C32.下列在人体内环境中发生的生理过程是A、抗体与相应的抗原发生特异性的结合

B、血红蛋白的的合成C、丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水

D、食物中的淀粉消化分解成葡萄糖参考答案：A略33.—个处在有丝分裂后期的洋葱根尖细胞内有32条染色体，则洋葱体细胞中的染色体数和同源染色体的对数分别是(

)A．16和16

B．32和16

C．8和16D．16和8参考答案：D34.科学研究表明生物体内一种氨基酸可能对应多种密码子，其意义是（

）

A．使不同生物可以共用一套遗传密码

B．对于保持生物性状的稳定有重要意义C．生物体内蛋白质多样性的重要原因

D．可避免生物因氨基酸种类过多而引起变异参考答案：B35.下列有关泡菜中亚硝酸盐含量测定的叙述不正确的是()。A．在制备泡菜样品处理液时，对滤液起到净化作用的是氢氧化铝乳液

B．用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加C．含量测定的基本原理是亚硝酸盐和其他化合物反应后形成玫瑰红染料D．制备标准显色液时需要不加亚硝酸盐的比色管作空白对照参考答案：B36.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是A．稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节B．正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C．稳态是机体通过消化、呼吸、循环和排泄系统这几个共同维持的D．体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用参考答案：C37.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是A．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5B．各种生物体（除病毒外）都能进行的过程是3C．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能参考答案：C38.在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是A．T细胞

B．B细胞

C．吞噬细胞

D．造血干细胞参考答案：A39.如图是一张生物概念填图，有关分析不正确的是A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D．内环境的稳态，维持自身稳定的能力是有限的参考答案：B40.正常情况下，由尿排出的K+大约是肾小球滤过的K+量的1/10，当给人以大量钾盐时，尿中K+排出量可超过肾小球滤过的K+的量。这一事实说明

A．肾脏排出K+的特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排

B．K+的分泌和重吸收既可能是主动过程，也可能是被动过程

C．肾小管和集合管既能重吸收K+，又有分泌K+的能力

D．K+的分泌和Na+的重吸收相关联，都受醛固酮的促进参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图为以二倍体水稻（2N=24）为亲本的几种不同育种方法示意图，请据图回答：（1）B常用的方法是．C、F过程常用的药剂是，该药剂的主要生理作用是．（2）突破物种生殖隔离界限的育种方法是（用图中的字母表示），该方法所遵循的原理是．（3）假设你想培育一个能够稳定遗传的二倍体水稻品种，若它的优良性状都是由隐性基因控制的，则最简单的育种方法是（用图中的字母表示）；如果其优良性状都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是（用图中的字母表示）．通过这两种方法培育出的水稻品种中，一个正常的胚细胞和胚乳细胞中的染色体数目分别是条和条．（4）现有三个水稻品种，①的基因型为aaBBDD，②的基因型为AAbbDD，③的基因型为AABBdd，三对等位基因分别位于三对同源染色体上．如果每年只繁殖一代，若要获得aabbdd植株，至少需要年的时间．参考答案：（1）花药离体培养

秋水仙素

抑制纺锤体的形成（2）E

基因重组（3）AD

ABC

24

36（4）4

【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；转基因技术．【分析】分析题干和题图可知，该题的知识点是杂交育种、单倍体育种．多倍体育种和基因工程育种，图中A、D是杂交育种过程，原理是基因重组，A、B、C是单倍体育种，原理是染色体变异，E是基因工程育种，原理是基因重组，F是多倍体育种，原理是染色体变异．【解答】解：（1）由F1获得单倍体植株的常用方法是花药离体培养；C、F过程是使染色体加倍，常用的试剂是秋水仙素，秋水仙素通过抑制纺锤体形成使染色体数目加倍．（2）基因工程育种可突破物种生殖隔离界限的而进行育种，其原理是基因重组．（3）由于优良性状都是由隐性基因控制的，因此隐性性状一旦出现就是纯合子，不发生性状分离，因此最简单