黑龙江省双鸭山市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷（含答案）

黑龙江省双鸭山市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、知识积累及运用（共28分）1．阅读下面的文字，按要求答题。语文是什么？语文是郦道元笔下三峡的雄奇秀美，是苏东坡月光下的闲庭信步，是凌空飞舞的敦煌飞天，是峨冠博带的萧洒飘舞……观塞外长河落日，听江南流水泠泠，赏荷塘月影斑驳，望大江浪涛惊骇……语文之美，体现在文字之美、情境之美、人情之美、思想之美，丰富并且浩hàn，绮丽并且深邃。语文可以教化愚dùn，开化蒙味。大美语文，魅力无限。（1）请将文段中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。大美语文，魅力无限。（2）给文段中加点的字注音。凌空塞外（3）根据拼音写出相应的汉字。浩hàn愚dùn（4）找出并改正文段中的两个错别字。改为改为2．下列句子中加点的词语使用错误的一项是（）A．还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》B．从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。（《藤野先生》）C．带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。（《列夫·托尔斯泰》）D．伴随振聋发聩的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。（《一着惊天海——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》）3．下列句子没有语病的一项是（）A．在新时代航天事业的蓬勃发展中，让航天人有了绽放青春的舞台。B．展望未来，我们只有努力奋斗，才能抓住时代赋予的机会，在时间的画布上描绘精彩人生。C．2022年我国5G基站总量已达到231.2万个，约占全球5G基站的60%左右。D．从“东方红”一号到神舟十六号，我国航天事业从弱到强、从小到大、从无到有，不断刷新纪录。4．下列语句排序最合理的一项是（）母亲现在离我而去了，____。____。____。____。____。①我用什么方法来报答母亲的深恩呢？②母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。③我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。④这是我能做到的，一定能做到的。⑤我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。A．③②①④⑤ B．②①③①⑤ C．②④①③⑤ D．③②①⑤④5．古诗文默写。（1）树树皆秋色，。（王绩《野望》）（2）其间千二百里，，不以疾也。（郦道元《三峡》）（3）《黄鹤楼》中由周边景色引出自己羁旅思乡愁绪的名句是：？。（4）李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的诗句是：，。（5）王维的《使至塞上》中以传神笔墨刻画出奇特壮丽的沙漠景象的诗句是：，。（6）请写出含“风”字的上下连续的两句古诗词：，。6．阅读下面的名著选段，回答问题。我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫、每人只有一条棉毯。（1）上面的文段选自名著《》，曾易名为《西行漫记》，作者是美国记者。（2）这部名著客观地向全世界报道了的真实情况和这一举世无双的军事壮举。二、口语交际及综合性学习（共10分）7．“信”、即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。为弘扬诚信美德，八年级（1）班开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）为了营造活动氛围，请你拟写一则宣传标语。____________________________________________________________________________________________（2）请围绕此次活动主题，设计三种活动形式。____________________________________________________________________________________________（3）请你写出两则关于诚信的名言警句与大家共勉。____________________________________________________________________________________________（4）小赖同学在图书馆借书不还。对此，作为他的好友，你打算怎样劝说他？____________________________________________________________________________________________三、阅读理解及分析（共32分）【古诗赏析】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。8．下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）A．这首七言律诗描写西湖初春的景色，抒发了诗人喜悦的感情。B．中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，细致描摹早春景致。暖树，初春的树。C．尾联的“湖东”点明诗人行踪，与首联呼应；“绿杨阴”“白沙堤”，颜色鲜明，一派春和景明气象。D．全诗紧扣“早春”着笔，寓情于景，色彩鲜明，清新自然。9．从哪个词语可以看出诗人春游钱塘湖的感情？____________________________________________________________________________________________【古文阅读】【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】方山子①，光、黄②间隐人也。少时幕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈恼季常也，何为而在此？”方山子亦矍然⑥，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。（选自《方山子传》，有删节）【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名惜（zào），字季常。②光、黄：光州、黄州。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折节：强自克制，改变初衷。⑥婴然：惊惶急视的样子。10．解释下列句中加点的词语。念无与为乐者念：但少闲人如吾两人者耳但：过岐亭过：妻子奴婢皆有自得之意意：11．用现代汉语翻译下面的句子。①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。____________________________________________________________________________________________②此吾故人陈慥季常也，何为而在此？____________________________________________________________________________________________12．请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。（断两处）俯而不答仰而笑呼余宿其家。13．面对不幸的际遇，苏轼和方山子各自是怎么做的？____________________________________________________________________________________________阅读《开往春天的生命之车》，回答各题。开往春天的生命之车①第一次坐长途汽车，是十年前的事。②那年，我以优异的成绩考入县第一中学。开学前一天清晨，天蒙蒙亮，我和父亲便步行到村东头的路口等长途汽车。当时我刚16岁，从未远离家门。③月明星稀，凉风习习。在小路上，父亲提着一个装满被褥的塑料袋子走在前面，我低着头斜挎着一个红色的背包跟在他身后，却不知为何有一种莫名的恐惧，似乎只有跟在父亲身后才能获得一丝安全感。那时的父亲正值不惑之年，和我今日的年龄相仿，但作为“面朝黄土背朝天，一身力气百身汗”的农民，每天日出而作，日没而息，很少进县城。④老家距县城较远。当时道路很差，长途汽车也未更新换代，途中随时上下旅客，50多千米的路程，往往需要3个多小时。漫长的路途，我和父亲并排坐着，彼此没有交流，我呆呆地望着窗外稍纵即逝的风景。偶尔，匆匆一瞥间能看到父亲清癯的脸颊、额头的皱纹和双鬓花白的头发，几次想和父亲说话，却欲言又止。⑤时光匆匆，短短的三年，父亲的黑发却变成了村北河沟里花白的芦苇荡，而额头则被岁月用无情的刻刀刻满皱纹，脸颊变得更加黧黑和清瘦。三年后，我到济南上大学。从未去过济南的父亲依旧和我在村东头坐上了开往济南的长途车。在省城生活学习了四年的我，变得自以为是，对父亲的言语或行为颇有微词，常常打断他的言行，然后理直气壮地反驳。而父亲无奈的目光总是默默地从我的视线中移开，然后低下头缄默不语。⑥年少轻狂的我，从未真正体会过父亲内心的想法和感受。以致很多年后，当我再次回想这段往事，常常自责自己的幼稚和无知。⑦大学毕业后，我坐着长途汽车从济南回到故乡，母亲骑着一辆破旧的三轮车到村东头，站在瑟瑟的秋风中等我。我不知道她等了多久，只是依稀记得她见到我时脸上洋溢着幸福的笑容。我把行李放到三轮车上，然后和母亲走在乡间的小路上，抬头望去，故乡已在眼前，而未来的路却一片迷茫。转身望着渐行渐远的长途汽车，心想，再次远行不知道是何时？⑧经历了峰回路转，经历了辗转流离。蓦然回首，发现自己生命的脚步早已沿着村口那辆长途汽车走遍了大江南北，而生命的根脉仍在故乡的土壤里成长。⑨后来，每次远行仍是父亲送我，而每次迎接我的永远是母亲慈祥的笑容。曾经我从未在意，为何每次都是父亲送行，母亲接我？多年过去了，我终于明白。父亲默默地带我走上更远更广阔的路，母亲则迎接我回到故乡，回到温暖的家。⑩记忆中，在农村生活大半辈子的母亲，除去种地做饭，几乎没有机会去县城，也没机会坐长途汽车，她的生命植根在故乡的院落，植根在故乡的土地上，把生命最灿烂的时光留给了子女，留给了庄稼，以致她生命活动的半径在方圆十几里的范围内。我绞尽脑汁苦思冥想很久，母亲几次较远的车程便是附近的舅妈家、伯父家和姨妈家，这里安放着她的亲情与牵挂。⑪时光如长途汽车一去不返，只留下蹉跎的岁月。今天，我有了自己的汽车，想带父母出，去转转，却发现二老如故乡那株斑驳衰老的老榆树已经没有力气前往更远的地方了，而仅存不多的时间都留给了儿孙，他们正乘着一辆破烂不堪的长途汽车摇摇晃晃地驶向生命的终点。⑫去年的秋末，家里添了一辆电动三轮车，购买前我征求父母的意见，他们坚定地说，不用买，买了也没用。而当我把三轮车骑到他们面前，他们却激动得说不出话来，脸上洋溢着满满的幸福。⑬时至今日，每次远行，望着满头白发和满脸皱纹的父母而心酸。他们曾带我走过人生的四季，领着我走过生命的十字路口，最后走向人生的春天，我却只能看着他们一天天衰老，渐渐地离我而去。而我也会送走我的儿女，依依不舍地望着他们坐上长途汽车，渐行渐远地消失在我泪眼模糊中。14．通读全文，完成下面的表格。时间对父亲的感情变化去县城上高中依恋上大学后①②自责时至今日感激（感恩）15．文章第⑥段中说“常常自责自己的幼稚和无知”，请结合⑤⑥两段，说说“我”的“幼稚和无知”表现在哪里。（用原文回答）____________________________________________________________________________________________16．从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。父亲的黑发却变成了村北河沟里花白的芦苇荡，而额头则被岁月用无情的刻刀刻满皱纹，脸颊变得更加黧黑和清瘦。____________________________________________________________________________________________17．文章第⑩段写母亲生命活动的半径很小，这样写在内容和结构上各有什么作用？____________________________________________________________________________________________18．说说题目“开往春天的生命之车”的含义。____________________________________________________________________________________________阅读《草根募捐晚会》，回答各题。草根募捐晚会①老李突患重病的消息在老街炸开了。②老李的病情牵动着老街人的心。③老街，城之一隅，多是出租房，租住者皆为外来分工者，平素大家多有交集。老李五十来岁，在老街的外来工子弟校教体育，他热心善良，喜爱游泳，水性尤佳。老街边上是东江河，在老李的召集下，组建了水上义务救援队。平日里，救援队轮流在江边巡逻，劝导玩水者，救援了数十名溺水者，深受老街人敬佩。④老李家境普通，不堪承受巨额手术费，加上病痛难忍，他决定放弃治疗。老街人自发组织捐款，无奈大多数人收入不高，只筹得五万多元。仍旧是杯水车薪。⑤晚上，老街古榕树下，一群人围坐着，又说起了老李。翻看手机新闻的出租车司机小陈突然抬头，说：“要不，咱们也像新闻里一样，搞个募捐晚会，为老李筹集医药钱。”⑥“主意倒是好，可搞晚会要有舞台、音响设备，还要排练文艺节目，我们这些土包子，怎么开得了？”卖豆腐的老王一声叹息。“无论怎样，咱们一定要想办法救老李。”清洁工陈老太说。⑦三天后，老街人又在榕树下聚集。“我昨天去文化馆收破烂，把老李的情况跟他们说了说，他们愿意无偿借给我们音响设备。”收破烂的老陈说。“舞台设计可以交给我孙子，他学设计的，设计舞台背景应该没多大问题。”卖菜的丁奶奶说。“我表演一个街舞，念书时我可是校街舞团成员。”酒店服务生小胡说。……⑧大家都热切地建言献策，只有卖包子的方姨沉默着不插嘴，半晌，她深吸一口气，有点犹豫地说：“我唱首歌吧！”⑨“方姨，你会唱歌？平时没见你出过声儿啊？”大家都露出了疑惑的表情，方姨凝神想了片刻，小声说：“我……我还是唱吧，我也要为晚会出份力，草根晚会嘛，观众不会在意我唱得好坏的。我最后唱，估计那会儿观众走得差不多了，影响不了晚会的。”⑩一周后，“救助好人，传递爱心”草根募捐晚会在文化广场拉开了帷幕。老街人把老李也搀扶到了晚会现场。老李虚弱地坐在观众席中，被病魔折磨得只剩下一把骨架，看着就让人心疼。舞台简陋，节目也不是很专业，但依然引来观众无数，人们通过晚会了解到老李的爱心事迹，纷纷慷慨解囊。⑪晚会临近尾声，观众渐渐散去，这时只见方姨身穿洁白演出礼服，神采奕奕地走上舞台。音乐响起，方姨亮嗓，蓦地，观众们呆了。她的声音清亮高亢，饱含深情，宛如天籁。正散去的观众，触电一般，纷纷返回来，人们沉醉在方姨的歌声里。⑫“天啊，这完全是专业歌手的水平，方姨真是深藏不露啊！”老街人连连惊叹。⑬“哎，这声音听着好耳熟啊！很像当年文工团的歌手安妮，对，她是安妮，我想起来了。20年前，安妮可是小有名气，后来不知怎么销声匿迹了……”台下有不少人高声议论着。⑭方姨唱毕，台下掌声雷动，她眼神闪光，娓娓道来：“大家说得没错，我就是曾经的歌手安妮，当年文工团改制后，我下岗了，我去酒吧唱歌，去农村跑商演，做婚庆歌手。后来，有人说我老了，唱法过时了，生活一落千丈。那时，我又生了一场大病，身材变形，为了生存，我只能改行，隐姓埋名，来到老街，开了间包子铺，老街人不知道我是谁，他们给了我很多帮助，尤其是老李，救起了我落水的儿子，他是个好人，希望好人有好报。”⑮方姨接着说：“其实，我已经20多年没唱歌了，为了这次登台，我偷偷练声……我说这些，只想告诉台下的老李，我都能重新站上舞台，重新唱歌，你也可以从病床上站起来。”好！好！台下喝彩声一浪高过一浪。⑯草根募捐晚会结束了，余热未了，引发各大媒体竟相报道，引起全城人的关注。19．根据小说内容，将故事情节补充完整。老李患病，牵动人心→①→②→媒体报道，引起关注20．品析下面句子中加点词语的表达效果。·老李突患重病的消息在老街炸开了。____________________________________________________________________________________________21．请从描写的角度赏析文章第⑪段中画线的句子。____________________________________________________________________________________________22．文中的方姨是一个怎样的人？____________________________________________________________________________________________23．文章以“草根募捐晚会”为题，有什么作用？____________________________________________________________________________________________四、写作（共50分）24．请从下面的两个文题中任选一题作文。文题一：请以“秋天的记忆”为题目，写一篇文章。文题二：阅读下面的文字，按要求作文。异国求学的鲁迅，感谢藤野先生，不只是老师的关爱与治学精神；在外革命的朱德，常念母恩，不只是感念母亲的勤劳与善良；居里夫人像凝望孩子一样注视镭的目光，一定也美丽了女儿的心灵……每个人的生命中，总有几个重要的人，他（她）给予你帮助和鼓励，带给你欢笑和感动……请将文题“感谢的你”补充完整，写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限；表达真情实感，不得套写、抄袭；文章中不得出现真实的地名、校名、人名；不少于600字。

答案解析部分1．【答案】（1）略（2）líng；sài（3）瀚；钝（4）萧；潇；味；昧【解析】【分析】(1)一定要保证书写的正确与美观。注意：魅、限。

(2)凌空：高高地升起在天空中。

塞外：指长城以北地区。

(3)浩瀚：水势深广，比喻广大、繁多。

愚钝：愚蠢、反应迟钝。

(4)萧洒——潇洒，意为：(神情举止等)自然大方，不呆板，不拘束。

蒙味——蒙昧，意为：未开化；没有文化。

故答案为：（1）略。

（2）língsài（3）瀚钝（4）萧潇味昧【点评】（1）此题考查汉字书写能力。硬笔楷书书写的基本要求是规范、端正、整洁、生动。规范，指书写正确，笔画不多不少，能按照笔顺规则书写。端正，指的是横平竖直，结构比例适当，字型方正，字迹清楚。整洁，指的是字形大小均匀，行列整齐，卷面整洁。生动，指的是字的笔画有点，有锋形，整体自然连贯，有一定的“书法味”，在共性的基础上有点个性。对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。

（2）本题考查对重点字的读音积累。解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。

（3）本题考查对字形的积累。旨在考查学生语文基础知识识记能力。在平时的学习中要注意同音字、形近字的差异。只有准确理解词意，把握偏旁部首才能做好这类题目，所以还是要常翻词典，多比较、多记忆、多积累。

（4）本题考查辨析并修改字形的能力。做这样的题，要求学生在平时的学习中写好每个汉字，注意形声字、形近字、音近字等，还要注意根据语言环境选择合适的字。2．【答案】D【解析】【分析】A.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。B.杳无消息：一点儿消息也没有。C.鹤立鸡群：形容一个人的仪表或本领出众。D.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。一般不能直接形容声音，用在此处是望文生义，可改为“震耳欲聋”。故答案为：D。【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。3．【答案】B【解析】【分析】A.成分残缺，应去掉“在……中”或者“让”。C.成分赘余，去掉“约”或“左右”。D.语序不当，将“从弱到强”与“从无到有”位置互换。故答案为：B。【点评】此题考查辨析病句的能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分即由整体到局部地方法进行判断。4．【答案】D【解析】【分析】“母亲现在离我而去了”叙述母亲去世的事实，“我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的”接着表达对母亲去世的哀悼和悲痛，故第③句应放在首位。故排除BC。第②句回忆母亲的贡献，所以要报答感恩母亲“我用什么方法来报答母亲的深恩呢”，所以第②①放在第二、三位。第②句讲报答母亲的方法，第④句表达决心。所以最后两句是⑤④。故答案为：D。【点评】本题考查语句的连贯能力。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。5．【答案】（1）山山唯落晖（2）虽乘奔御风（3）日暮乡关何处是；烟波江上使人愁（4）仍怜故乡水；万里送行舟（5）大漠孤烟直；长河落日圆（6）亭亭山上松；瑟瑟谷中风【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“唯、晖、御、瑟”等字词容易写错。

故答案为：（1）山山唯落晖；（2）虽乘奔御风；（3）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；（4）仍怜故乡水，万里送行舟；（5）大漠孤烟直，长河落日圆；（6）亭亭山上松，瑟瑟谷中风

【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。古诗词默写一般分为直接型默写题和理解型默写题。直接型默写题给出诗文的上半句或下半句，要求默写出下半句或上半句。理解型默写则是给出了内容方面的提示，根据提示默写出符合要求的句子即可。无论是哪种题型的默写，都需要学生不仅要背诵准确，而且要通晓其意。6．【答案】（1）红星照耀中国；埃德加·斯诺（2）共产党和红军；中国工农红军长征【解析】【分析】(1)根据“我在宁夏和甘肃所看到的红军部队”可知，语段出自《红星照耀中国》。《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。

(2)《红星照耀中国》真实记录了作者在1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，报道了中国工农红军长征这一举世无双的军事壮举。该书籍深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作了客观评价，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。

故答案为：（1）红星照耀中国埃德加·斯诺（2）共产党和红军

中国工农红军长征

【点评】（1）本道题考查对文学名著的积累。解答这类题目，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。

（2）本题考查考生把握名著的能力。解答此类题目，要求考生用心读必读篇目的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。7．【答案】（1）①与诚信相伴，和美德同行。②携诚信上路，带素养回家。③凝聚诚信力量，培育时代新风。（2）①引经据典话诚信；②班级演讲说诚信；③诚信故事我来讲。（3）①轻诺必寡信。②人倍信则名不达。（4）小赖，诚信是中华民族的传统美德，借书不还是一种很不讲诚信的行为。如果你一直这样，那以后谁还会借书给你呢？请你把书还回去吧！【解析】【分析】（1）本题考查拟写宣传语，开放类试题，围绕着“人无信不立”的主题，语言简洁，言之成理即可。示例：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。

（2）开放类试题，围绕着“人无信不立”的主题，适合学生开展即可。示例：活动一、召开“人无信不立”主题班会。活动二、举行“人无信不立”演讲比赛。活动三、举行“人无信不立”征文比赛。

（3）开放类试题，符合题目的要求，书写正确即可。示例：人而无信，不知其可也孔子。言必信，行必果子路。诚实是人生永远最美好的品格。——高尔基。没有一处遗产像诚实那样丰富的了。——莎士比亚。

（4）开放类试题，观点明确，理由充分，表述合理即可。示例：小赖，人无信不立，只有诚信做人，才能得到他人的尊重与认可。借书不还就是一种很不讲诚信的行为。如果你一直这样下去，就没有人会借书给你了。所以，请你把书尽快还回图书馆吧。

故答案为：（1）①与诚信相伴，和美德同行。②携诚信上路，带素养回家。③凝聚诚信力量，培育时代新风。

（2）①引经据典话诚信；②班级演讲说诚信；③诚信故事我来讲。

（3）①轻诺必寡信。②人倍信则名不达。

（4）小赖，诚信是中华民族的传统美德，借书不还是一种很不讲诚信的行为。如果你一直这样，那以后谁还会借书给你呢？请你把书还回去吧！

【点评】（1）此题考查拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。​

（2）本题考查对活动形式的设计能力。此类题型属开放性试题，做题时要根据活动主题，展开想像，设计相应的活动形式，力求各种形式能突出主题，具有可操作性。

（3）本题考查名名积累。答好本题要考熟练地背诵，积累，还要注意字形不出现错别字，一些经典名句要深刻理解。做好本题关键平时要扎实积累课本中出现的重点诗文名篇。

（4）此题考查口语交际的能力。此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。具体表达要有称呼，要符合人物身份，要合情合理，同时要把自己的意思表达明确。【答案】8．B9．最爱【解析】【点评】（1）此题考查学生对诗歌的全面理解能力，涉及内容、内容、语言、手法、主题、感情等方面。需在理解全诗内容的基础上，根据选项逐一比对。

（2）本题考查对诗人思想感情把握的能力。把握诗中诗人的思想感情，要结合诗歌的写作背景，作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调，同时，要联系诗中的景、物、意象来体会。8．ACD正确。B、暖树，向阳的树，不是“初春的树”。

故答案为：B。9．尾联意为：最喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。“最爱”直抒胸臆，直接表明了作者对钱塘湖早春美景的喜爱之情。

故答案为：最爱。【答案】10．考虑，想到。；只是。；经过。；意态，神情。11．①庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。②这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会在这里呢？12．俯而不答/仰而笑/呼余宿其家。13．苏轼：寻友赏景。方山子：隐居。【解析】【点评】（1）此题考查对文言词语的理解能力。文言词语的考查以实词居多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

（2）本题考查文言文翻译的能力。文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译，所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。

（3）本题考查文言文断句的能力。断句方法：①通读文段，领会基本意思，在此基础上，将能断开的先断开，一步一步缩小范围，然后集中精力分析难断句与上下文的联系；②抓住“曰”“云”“言”等表示对话的词语进行断句；③根据虚词进行断句；④根据固定句式进行断句。

（4）本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。【附参考译文】方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的品行，乡里的游侠之士都推崇他。（等到他）年岁稍长，就改变志趣，发愤读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运。晚年就隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“哎！这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会在这里呢？”方山子也很惊讶，问我到这里来的原因。我把原因告诉了他。他低头不回答，继而仰10．①句意：想到没有和我一起游乐的人。念，考虑，想到。

②句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但，只，只是。

③句意：经过岐亭。过，经过。

④句意：他的妻子儿女奴仆都显出怡然自得的样子。意，意态，神情。

故答案为：考虑，想到。只是。经过。意态，神情。11．①重点词语：空明：形容水的澄澈。在这里形容月色如水般澄净明亮的样子；藻、荇：均为水生植物，这里是水草。交横：交错纵横。盖：句首语气词，这里可以译为“原来是”。

②重点词语：故人：老朋友。何为：为什么。故答案为：①庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。②这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会在这里呢？12．句意是：他低头不回答，继而仰天大笑，请我住到他家去。三个动作先后顺序为：先低头不语，然后仰头大笑，接着喊我到家里住宿。

据此可划分为：俯而不答/仰而笑/呼余宿其家。

故答案为：俯而不答/仰而笑/呼余宿其家。13．根据【甲]文中的“遂至承天寺寻张怀民“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”可知，苏轼自我排遣的方式是寻友一起赏景。根据【乙]文中的“晚乃遁于光、黄间，曰岐亭”可知，方山子自我排遣的方式是隐居。

故答案为：苏轼：寻友赏景。方山子：隐居。【答案】14．①不屑（看不起）；②很多年后15．①变得自以为是，对父亲的言语或行为颇有微词，常常打断他的言行，然后理直气壮地反驳。②从未真正体会过父亲内心的想法和感受。16．运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了父亲的衰老、沧桑。17．内容上：表现母亲把生命的全部都奉献给这个家庭，赞美她任劳任怨、重视亲情的品质。结构上：为下文“我”想带父母出门转转，给家里买电动三轮车做铺垫。18．“春天”比喻美好生活、灿烂的人生。父母关爱呵护儿子，送儿子去上学、去远行，走向更广阔的天地，走向灿烂美好的人生，直至耗尽自己的生命。【解析】【点评】（1）本题考查梳理文章情节的能力以及理解人物情感态度的能力。解答此题要在整体感知文本内容的基础上围绕文章线索按从前往后的顺序从文章中提取关键语句，能用原文的就用原文回答，不能用的就用简洁、恰当的语言归纳概括文章的情节和人物的情感态度。

（2）本题考查文章内容的理解能力。解答此类问题，围绕被说明事物的特点或说明中心，找准各段的中心句，通过梳理各段大意进行概括和筛选。

（3）本题考查从修辞角度赏析语言的能力。修辞手法包括：比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比、对偶、对比等，要求学生在平时的学习掌握常见修辞的定义及其标志，做题时注意仔细区分。答题的一般形式是：修辞判断+如何使用该修辞+表达的感情。

（4）本题考查对重要情节作用的理解能力。解答重要情节作用类题型，要阅读文章内容，理解大意，揣摩写作技巧，要根据语段写了哪些内容，与全文其它内容有什么关系，对于主题有什么帮助等加以综合分析。

（5）此题考查理解标题含义的能力。理解标题的含义，要联系文章的内容、中心思想、作者感情等来分析其表层含义和深层含义。14．结合第⑤段”三年后，我到济南上大学。从未去过济南的父亲依旧和我在村东头坐上了开往济南的长途车。在省城生活学习了四年的我，变得自以为是，对父亲的言语或行为颇有微词，常常打断他的言行，然后理直气壮地反驳"可知，这里表现“我"对父亲言行的不敬，第二空可填“轻视”“不屑”“看不起”等。结合第⑥段“以致很多年后，当我再次回想这段往事，常常自责自己的幼稚和无知”可知，第三空可填“很多年后”。

故答案为：①不屑（看不起）；②很多年后15．根据第⑤段“在省城生活学习了四年的我，变得自以为是，对父亲的言语或行为颇有微词，常常打断他的言行，然后理直气壮地反驳，而父亲无奈的目光总是默默地从我视线中移开，然后低下头缄默不语”，第⑥段“年少轻狂的我，从未真正体会过父亲内心的想法和感受”可知，上大学后，“我”自以为是地打断父亲的言行，却不知道此举会伤害父亲，也没有体会到父亲内心的难受，更不明白父亲不予计较的宽容与苦心。

故答案为：①变得自以为是，对父亲的言语或行为颇有微词，常常打断他的言行，然后理直气壮地反驳。②从未真正体会过父亲内心的想法和感受。16．根据题干“从修辞的角度赏析”的提示可知，本句的赏析角度为修辞手法。通过划线句中的“父亲的黑发却变成了村北河沟里花白的芦苇荡”可知，本句将父亲的头发比作“花白的芦苇荡”，运用了比喻的修辞手法，写出了父亲头发的颜色，体现了时光流逝，父亲已不再年轻。根据“额头则被岁月用无情的刻刀刻满皱纹”中的“刻”字可知，本句将人的动作用在“岁月”上，将岁月拟人化，运用了拟人的修辞手法，形象地写出了父亲额头上的皱纹之深，结合“脸颊变得更加黧黑和清瘦”，更能体现出父亲的苍老程度，将父亲的面部状态刻画得淋漓尽致。

故答案为：运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了父亲的衰老、沧桑。17．内容上，根据画线句“她的生命植根在故乡的院落，植根在故乡的土地上”中的“植根”可以看出，母亲将自己的一生都奉献在自己的家庭和儿女身上，“以致她生命活动的半径在方圆十几里的范围内”用具体的数字形象地展现了母亲大半生的活动轨迹，也从侧面体现了母亲从未离开过自己的家乡。结合“母亲几次较远的车程便是附近的舅妈家、伯父家和姨妈家，这里安放着她的亲情与牵挂”可以看出，母亲为数不多的出远门还是到自己的兄弟姐妹家，可见母亲是个非常看重亲情的人，赞美了母亲任劳任怨、重视亲情的品质。

结构上，联系第⑪段“时光如长途汽车一去不返，只留下蹉跎的岁月。今天，我有了自己的汽车，想带父母出去转转”及第段“去年的秋末，家里添了一辆电动三轮车，购买前我征求父母的意见"可知，正是因为母亲并未出过远门，所以在我长大后，有了能力，才想尽自己所能带他们去看看远处的世界，为“我”给家里买电动三轮车的情节作铺垫。

故答案为：内容上：表现母亲把生命的全部都奉献给这个家庭，赞美她任劳任怨、重视亲情的品质。结构上：为下文“我”想带父母出门转转，给家里买电动三轮车做铺垫。18．根据文章第②段中的“开学前一天清晨，天蒙蒙亮，我和父亲便步行到村东头的路口等长途汽车”和第⑤段中的“三年后，我到济南上大学。从未去过济南的父亲依旧和我在村东头坐上了开往济南的长途车“，第⑦段的“大学毕业后，我坐着长途汽车从济南回到故乡，母亲骑着一辆破旧的三轮车到村东头，站在瑟瑟的秋风中等我“可知，自我上高中开始，父亲就成了我上学路上的“守护者”，陪伴着我上高中、上大学，让我不再害怕路上的黑暗。母亲则是我坚强的后盾，给我温暖的守候，让我写下学习的疲惫。是父母的呵护，才让我学有所成；根据文章第⑨段的“后来，每次远行仍是父亲送我，而每次迎接我的永远是母亲慈祥的笑容"“父亲默默地带我走上更远更广阔的路，母亲则迎接我回到故乡，回到温暖的家”可知，在父母的陪伴下，在亲情的关爱呵下，我一路学习成长，逐渐走向更广阔的天地，去追求更光明的未来，更美好的人生。据此分析可知，题目中的“春天”指人生的美好时刻，而“生命之车”则是成长路上父母的陪伴。本文题目一语双关，有着深刻的内涵，使文章主题更深一层。

故答案为：“春天”比喻美好生活、灿烂的人生。父母关爱呵护儿子，送儿子去上学、去远行，走向更广阔的天地，走向灿烂美好的人生，直至耗尽自己的生命。【答案】19．①草根献策，筹划晚会；②举行晚会，方姨演唱（或：方姨演唱，激励老李）20．“炸开”的意思是“突然破裂开来”，形象生动地写出老李患病的消息带给老街人的震撼之大、影响之广。21．运用侧面描写，通过观众的反应，侧面烘托出方姨歌声动听，演唱精彩。22．文中的方姨是一个知恩图报、性格坚强、唱功专业的人。23．①交代文章内容；②交代文中人物的身份是平凡的小人物；③引起读者的好奇，激发读者的阅读兴趣。【解析】【点评】（1）本题考查情节的梳理。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。

（2）此题考查赏析词语的能力。要我们赏析的词语，要么是运用修辞、要么是富有表现力的动词、形容词、副词、叠词等。赏析的答题模式一般为：该句运用了……（修辞、词语等），生动形象地写出了……的特点，突出了……品质，表达了作者……情感。答题时要结合具体语句进行分析。

（3）此题考查对人物描写方法的判断能力。解答此类题目，首先明确人物描写的方法有哪些，然后根据给出的段落或句子进行判断。对人物的描写有直接描写（正面描写）和间接描写（侧面描写），正面描写包括：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。侧面描写是作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。

（4）本题考查分析人物形象的能力。人物形象是指人物的性格特征和精神品质，而不是指外表特征。从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等方面进行分析：也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析；还可以从文章所使用的写作手法，如对比、衬托等方面分析，更要抓住文章中抒情和议论语句来分析人物的性格特点。

（5）本题考查理解文章标题作用的能力。标题是文章的眼睛，其作用是交代文章的写作对象；关联主要情节，起到贯穿全文的线索作用；透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨。标题有独特之处（修辞手法或写作手法）的，可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。19．细读小说，由第①段“老李突患重病的消息在老街炸开了”和第②段“老李的病情牵动着老街人的心”可知，开篇写老李患病，牵动着众人的心。接着由第⑤至⑨段“晚上，老街古榕树下，一群人围坐着，又说起了老李”、“要不，咱们也像新闻里一样，搞个募捐晚会，为老李筹集医药钱?”可知，这里写老街人聚集在古榕树下筹划募捐晚会。由第⑩至⑮段“一周后，‘救助好人，传递爱心’草根募捐晚会在文化广场拉开了序幕”和“音乐响起，方姨亮嗓，蓦地，观众们呆了。她的声音清亮高亢，饱含深情，宛如天籁。正散去的观众，触电一般，纷纷返回来，人们沉醉在方姨的歌声里"可知，这里写草根晚会如期举行，方姨演唱的歌曲让观众沉醉。最后第⑩段“草根募捐晚会结束了，余热未了，引发各大媒体竞相报道，引起全城人的关注”，则是写媒体报道，引起关注。梳理完情节后，再将中间两个情节用示例情节表述的形式加以概括即可。

故答案为：①草根献策，筹划晚会②举行晚会，方姨演唱（或：方姨演唱，激励老李）20．句注意抓住句中的“炸开”一词展开具体分析。“炸开”本是破裂的意思，由句子“老李突患重病的消息在老街炸开了"可知，这里用来突出老李病重的消息传播速度之快，范围之广，以此表现老李患病的消息对老街人们的影响之大。

故答案为：“炸开”的意思是“突然破裂开来”，形象生动地写出老李患病的消息带给老街人的震撼之大、影响之广。21．句写“正散去的观众，触电一般，纷纷返回来”，是对参加募捐晚会的观众们的动作及神态进行描写，“触电”本指“人或动物因触及电流超过一定限度，引起体内器官机能失常”，这里则用来形容人们听到方姨歌声时的震撼表现，以此来从侧面表现方姨的歌声之美。还有沉醉一词，指“为美好的事物所陶醉”，这里侧面表现了方姨的歌声动听、扣人心弦。

故答案为：运用侧面描写，通过观众的反应，侧面烘托出方姨歌声动听，演唱精彩。22．根据第⑪段“她的声音清亮高亢，饱含深情，宛如天籁。正散去的观众，触电一般，纷纷返回来，人们沉醉在方姨的歌声里”，可知方姨是一个唱功很强的人。根据第④段“大家说得没错，我就是曾经的歌手安妮，当年文工团改制后，我下岗了，我去酒吧唱歌，去农村跑商演，做婚庆歌手。后来，有人说我老了，唱法过时了，生活一落千丈，那时，我又生了一场大病，身材变形。为了生存，我只能改行，隐姓埋名，来到老街，开了间包子铺”，可知方姨是一个性格坚强的人。根据第④段“老街人不知道我是谁，他们给了我很多帮助，尤其是老李，救起了我落水的儿子，他是个好人，希望好人有好报”，可知方姨是一个知恩图报的人。

故答案为：文中的方姨是一个知恩图报、性格坚强、唱功专业的人。23．由标题“募捐晚会”联系文章第⑤段“要不，咱们也像新闻里一样，搞个募捐晚会，为老李筹集医药钱?“和第⑩段“草根募捐晚会结束了，余热未了，引发各大媒体竞相报道，引起全城人的关注"可知，标题交代了文章是围绕一场募捐晚会展开的。“草根”本指社会里指平民百姓，联系文章第③段“老街，城之一隅，多是出租房，租住者多为外来务工者，平素大家多有交集"和第④段“老街人自发组织捐款，无奈大多数人收入不高，只筹得五万多元，仍旧是杯水车薪”可知，标题点明了小说的人物都是平凡人，同时制造了“他们能否筹款成功”的悬念，吸引了读者的阅读兴趣。

故答案为：①交代文章内容；②交代文中人物的身份是平凡的小人物；③引起读者的好奇，激发读者的阅读兴趣。24．【答案】文题一：

秋天的记忆

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这是我很喜欢的一句诗。我想在那水天一色的景色里，我能更好地怀念过去，展望未来。

小学时，时光中充满了欢乐，跳绳、踢毽子、扔沙包……这些都是我所珍藏的回忆，当打开这些回忆时，我开始怀念，怀念那无忧无虑的时光，无忧无虑的童年，无忧无虑的自己，那时的一切单纯而美好，如同梦境。

时光的车轮在转，当初那个头发短短，如同假小子的小女孩渐渐迷上了书本，在书本的世界里，我认识更加宽广的世界。我知道了古今中外有无数文人侠士，英雄帝王。他们在他们在历史里闪耀着辉煌。我向往，我追求着那样的人生。而现在，我怀念碰上小时候单纯的憧憬。

随着年龄的增长，我所阅读的已不再限于史书与名著，我开始接触小说，并为此而废寝忘食，现在的我坐在这奋笔疾书，不经意间又想起了上一个夏季，我怀念着与朋友的玩乐，沉浸小说间的快乐与迷茫，校园生活的快乐时光…这些如同珍宝的东西再次被我想起时，我的心里总是伤感，时光在不断向前，所有的美好都已成过往。

整个初一，我都在疯狂地崇拜着一个人，最强智者——楚轩，“才知独绝，世无其二”，这是我所能想到的最适合他的评价。

在整个《无限恐怖》中，他虽然只是配角，但他早已盖过了主角的光彩，在我看来，世上可能会有第二个郑咤，但绝不会再有一个楚轩。

他是近乎完美的。他的五感缺失，造就了他在才智上的完美。但我却希望他能拥有五感，学会感情，因为那个冷漠的他让我们所有喜爱他的人为他悲痛。

“愿汝来世，得菩提时，身如琉璃，内外明澈，净无瑕秽。”这句话送给楚轩，也送给自己，希望我们不需要等到来世，就能如同琉璃般明澈。

秋天到了，我的夏天也随之过去，在那个夏天里，我遇到了一些人和事，它们让我成长；在那个夏天里，我遇见了楚轩，他让我坚强前行，在那个夏天里，我遇见了那些美好回忆，它们让我微笑向前。

仓央嘉措曾经说过：“世