四川省宜宾市2023-2024学年四年级上学期语文期中试卷（含答案）

四川省宜宾市2023-2024学年四年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、听力测试（10分）听力测试。1．认真听老师朗读三遍词语，再将词语按顺序工整地写在横线上。2．快速浏览听力题内容，仔细听老师读短文两遍，再判断下列说法的正误。①白鱀豚，又名白鳍豚、中华江豚、扬子江豚等。②白鱀豚是一种生活在陆地上的哺乳动物。③白鱀豚主要生活在我国黄河流域。④白鱀豚是国家一级野生保护动物。二、日积月累（每小题2分，共24分）3．下列各组加点字注音有误的一项是（）A．薄弱（bó）联系（xì） B．投降（xiáng）弯曲（qū）C．心脏（zàng）倾斜（qīng） D．门框（kuāng）家雀（què）4．下列词语搭配有误的一项是（）A．提出问题柔和的晚风 B．养成习惯新鲜的水果C．扩大耐心丰满的早餐 D．表达感谢慎重地选择5．依次填入“龙潭虎”“引蛇出”的生字（）A．圈穴 B．穴洞 C．穴棚 D．厩洞6．“人们对的诸葛亮敬佩不已。”下列成语，最恰当的一项是（）A．神机妙算 B．腾云驾雾 C．三头六臂 D．刀枪不入7．“蝙蝠在夜里飞行，靠的眼睛，靠嘴和耳朵配合起来探路的。”最恰当的一项是（）A．既不也不 B．一边一边 C．不是而是 D．因为所以8．填入下列句子横线上的标点符号，正确的一项是（）是谁来呼风唤雨呢当然是人类A．？。 B．，？ C．。？ D．？？9．对下面句子意思的理解，最准确的一项是（）ㅤㅤ海洋深处两百米到一千米的水层，因为阳光不能全部透过海水，光线十分微弱。A．海洋深处没有一丝阳光。B．海洋深处不到两百米的地方没有阳光。C．海洋深处两百米到一千米的水层中，光线十分微弱。D．阳光可以直射到海底。10．教室窗台上有一盆绿萝长势不好，斌斌想通过一些途径寻找让绿萝长得更好的办法，下列途径不合适的一项是（）A．查阅书籍 B．网上搜索C．请教老师、家长 D．多写观察日记11．班上同学围绕“如何保护身边的环境”进行了交流，下面是几位同学的建议，不恰当的一项是（）A．明明：我们都应该养成随手关灯、关水龙头的习惯。B．红红：我们平时书写用的纸张会导致森林锐减，所以大家不要用笔记本。C．秀秀：利用媒体向大家宣传一次性塑料制品的危害。D．花花：倡导大家绿色出行，平时出门尽量坐公交车。12．下列句子中，没有语病的一项是（）A．快放假了，我内心感到非常高兴极了。B．宜宾是一座历史悠久的城市。C．这块空地的长度大概有15米左右。D．美丽的锦鲤有五彩缤纷的红尾巴。13．填入下列句子的内容，最准确的一项是（）“▲”告诉我们从不同的角度看问题，得到的结果也不一样。A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。B．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。C．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。D．好问则裕，自用则小。14．下列句子运用了拟人修辞的一项是（）A．我很喜欢夏日星空中密密麻麻的星星。B．夕阳西下，天边铺开了火焰般绚丽的彩霞。C．空山不见人，但闻人语响。D．在我们脚下，波浪轻轻地亲吻着岩石。三、阅读理解（30分）古文阅读。炎帝之少女，名曰女娃。女娃____，____，故为精卫，常街西山之木石，以堙于东海。15．在文中的横线上将短文补充完整。16．说说文中加点字词的意思。①少女：②故：③堙：课内阅读。观潮（节选）①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是____，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边____的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。③霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧____。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤，江水已经涨了两丈来高了。17．选择正确的词语，依次填写在文中横线上。水天相接风平浪静风号浪吼18．选文按照（选填：由远到近由近到远）的顺序描写钱塘江大潮，从第②段中、这些短语可以看出。19．第①段中，描述观潮人群的反应的词语是“”和“”。这两个词语形象地写出了观潮人群激动的心情，从侧面衬托了钱塘江大潮的。20．画横线的句子运用了和的修辞手法。课外阅读。飞翔的蜘蛛①有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。ㅤ②难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？③带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。ㅤㅤ④后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。ㅤㅤ⑤收第一根丝要半个多小时，直到拉成一条直线。ㅤㅤ⑥以后的进程一般比第一根丝要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演。ㅤㅤ⑦蜘蛛不会飞翔，但它能够把网结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。⑧这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。⑨于是，我记住了：⑩蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。⑪奇迹是执着者创造的。21．“我”带着“”这个疑问把院子里所有的蜘蛛网都。22．把蜘蛛拉第一根丝的步骤补充完整：檐头打结———向前爬行——走过空地——爬上对面檐头——。23．蜘蛛具有怎样的精神？请从文中找三个词语概括。24．“我”从蜘蛛结网这件事中获得了怎样的感悟？请写一写。____________________________________________________________________________________________四、表达与展示25．仿写仿练。（1）从备选事物中任选一个，用“忽然、顿时、一会儿工夫、过了一会儿”中的任意一个词语（短语）描绘它。备选事物：风、烟花、雷雨（2）按要求改写句子。兴文石海是天下奇观。①改为反问句：②改为双重否定句：26．综合实践。为了解同学们的视力情况，光明小学开展了“视力情况调查”主题活动，以下是四年级各班的调查统计结果。请读一读，再按要求回答问题。光明小学四年级各班视力情况调查统计表班级1班2班3班4班5班近视人数139——1217注：本次调查结果显示，光明小学四年级有62人近视。（1）针对本次调查结果，各班同学就“如何保护视力”进行了交流，请你积极参与。（2）从以上信息中可知，3班有人近视。各班中，近视人数最多的是班，近视人数最少的是班。五、妙笔生花。（25分）27．请你从读过的神话或童话里面选择一个最喜欢、最了解的人物，想象你们两个在一起过上一天，想象一下你们会去哪里，会发生什么事。再以“我和过一天”为题目，按照事情的起因、经过、结果的顺序把它写下来。ㅤㅤ要求：①把题目补充完整再作文；②想象合理，语句通顺；③不少于350字。

答案解析部分【答案】1．特有；原因；国家；灭绝2．正确；错误；错误；正确【解析】【点评】本题为听力阅读题，考查学生的听力阅读和理解能力。作答时结合材料内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

材料内容：

白鱀豚，又名白鳍豚、白鳍鲸、白鳍、白旗、白夹、青鳍、江马、中华江豚、扬子江豚及长江河豚等，是中国特有的淡水鲸类，仅产于长江中下游。在20世纪80年代由于种种原因，白鳍豚种群数量锐减，2002年估计已不足50头，被誉为“水中的大熊猫”。白鳍豚自成一科，被列为国家一级野生保护动物，也是世界上12种最濒危的动物之一。2007年8月8日，《皇家协会生物信笺》期刊内发表报告，正式公布白鳍豚功能性灭绝。1．结合材料内容，“特有”的“特”是牛字旁，右边是“寺”；“原因”的“原”是厂字头，半包围结构；“国家”的“家”是宝盖头，下面是豕；“灭绝”的“绝”是绞丝旁，右边是“色”；

故答案为：特有；原因；国家；灭绝2．①结合听力材料内容，这项表述正确；②白鱀豚产于长江中下游，生活在水中，这项表述错误。③白鱀豚产于长江中下游，这项表述错误；④结合“白鳍豚自成一科，被列为国家一级野生保护动物，也是世界上12种最濒危的动物之一。”这项表述正确。

故答案为：①正确；②错误；③错误；④正确；3．【答案】D【解析】【分析】阅读各项，ABC三项中加点字读音全部正确；

D项中“家雀（què）”应读qiǎo；“门框（kuāng）”应读kuàng；故答案为：D【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。4．【答案】C【解析】【分析】阅读各项，ABC三项中词语搭配正确，没有错误；

C项中“扩大耐心”中“扩大”与“耐心”搭配不当，应该用“保持”；描述“早餐”应该用“丰盛的”，不是用“丰满的”；这项词语搭配错误。故答案为：C【点评】本题考查学生对词语的掌握和运用能力。作答时要认真读完全部题目，结合词语的意思确定怎样搭配合适。作答完成后要认真读一读，仔细检查有没有更合适的搭配，即可顺利作答。5．【答案】B【解析】【分析】结合相关知识，描述“虎”的“家”应该用“穴”；描述“蛇的家”应该用“洞”。故答案为：B【点评】题目考查对表示动物的家的词语的常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。6．【答案】A【解析】【分析】结合《三国演义》相关知识，描述诸葛亮应该用“神机妙算”，意思是惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。故答案为：A【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。7．【答案】C【解析】【分析】这句中“靠的眼睛，靠嘴和耳朵配合起来探路的”前后之间是选择关系，应该用“不是而是”进行连接作答。故答案为：C【点评】题目考查对关联词语的理解和运用能力。作答时要对句子前后的意思进行精确分析，理解内在的逻辑关系，然后选用符合相应逻辑关系的关联词语，进行作答。8．【答案】A【解析】【分析】“是谁来呼风唤雨呢”这句是问句，表示疑问，后面应该用问号，“当然是人类”后面应该用句号，表示句子说完了。故答案为：A【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。9．【答案】C【解析】【分析】结合句子表达的意思，这句运用了列数字的说明方法，说明海洋深处很深，光线微弱的特点。结合句子的表达，进行作答。故答案为：C【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。10．【答案】D【解析】【分析】结合题目表述，要寻找让绿萝长得更好的办法，应该从多种渠道查阅资料，来获得知识。阅读各项，D项中“多写观察日记”不是获取方法的办法，这项表述错误。故答案为：D【点评】题目考查对“寻找方法”相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。11．【答案】B【解析】【分析】结合保护环境的相关知识，根据自己的生活经历，ACD三项中同学的表述都是正确的，符合句子表达的意思；B项中纸张的制作需要用木材作为材料，但是不能因为需要用到木材而坚决不用笔记本，而应该是节约利用。这项表述错误。故答案为：B【点评】题目考查对身边保护环境的常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的相关知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。12．【答案】B【解析】【分析】A项中“非常”与“极了”意思重复，应该去掉其中一个；

B项中句子表述正确，没有语病；

C项中“大概”与“左右”意思重复，应该去掉其中一个；

D项中“五彩缤纷”与“红尾巴”意思矛盾，应该把“红”去掉。故答案为：B【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。13．【答案】A【解析】【分析】阅读各项，A项“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。说明我们从不同的角度看问题，得到的结果也不一样。

B项“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”描写了傍晚江边的景象；

C项“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”说明事物各有优点，也各有不足。

D项中“好问则裕，自用则小。”说明只有勤学好问才能不断进步。故答案为：A【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，做出正确选择。14．【答案】D【解析】【分析】阅读各项中句子，ABC三项中句子没有运用拟人的修辞手法；

D项中“波浪轻轻地亲吻着岩石”把“波浪”当作人来写，运用了拟人的修辞手法，结合句子表达的意思，进行正确作答。故答案为：D【点评】题目考查对拟人修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。【答案】15．游于东海；溺而不返16．小女儿；因此；填塞【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。15．结合课文《精卫填海》，“炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常街西山之木石，以堙于东海。”书写时“游”是三点水，最右边不要写成反文旁；“溺”是三点水，右边是“弱”；“返”是走之旁，里面是“反”；

故答案为：游于东海；溺而不返；16．结合文中句子，“炎帝之少女”意思是炎帝的小女儿，“少女”指小女儿；“故为精卫”意思是因此变成精卫，“故”是因此的意思；“以堙于东海”意思是用来填塞东海，“堙”是填塞的意思。

故答案为：小女儿；因此；填塞；【答案】17．风平浪静；水天相接；风号浪吼18．由远到近；那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长；浪潮越来越近19．人声鼎沸；沸腾；雄伟壮观20．比喻；夸张【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。17．“我们踮着脚往东望去，江面还是____，看不出有什么变化。”这句描述“江面”应该用“风平浪静”意思是没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。“过了一会儿，响声越来越大，只见东边____的地方出现了一条白线”这句应该用“水天相接”，意思是水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。“潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧____。”这句中应该用“风号浪吼”，意思是风在咆哮浪在怒吼，形容风浪很大。

故答案为：风平浪静；水天相接；风号浪吼18．结合句子中“从远处传来隆隆的响声”“白线很快地向我们移来”等可以看出是按照由远及近的顺序描写钱塘江大潮的；第②自然段中“向我们移来，逐渐拉长，变粗”“再近些”“浪潮越来越近”可以看出来。

故答案为：由远到近；那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长；浪潮越来越近19．结合第①自然段，“人声鼎沸”“沸腾”描写了观潮时人群的反应，描写了钱塘江大潮的震撼和壮观雄伟；结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：人声鼎沸；沸腾；雄伟壮观；20．结合相关知识，“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句中把“浪潮”比作“白色战马”，运用了比喻的修辞手法；“好像大地都被震得颤动起来”运用了夸张的修辞手法。

故答案为：比喻；夸张【答案】21．难道蜘蛛会飞？；搅毁了22．顺墙而下；走过空地；把丝收紧23．勤奋、沉默、坚韧24．奇迹是执着者创造的。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。21．结合②③自然段，“我”带着“难道蜘蛛会飞？”这个疑问把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。结合文中句子，进行总结作答。

故答案为：难道蜘蛛会飞？搅毁了；22．结合文中描写，蜘蛛拉第一根丝的时候，首先在檐头打结，然后顺墙而下；然后走过空地，再爬上对面的檐头；最后走过空地；把丝收紧。结合文中句子，进行正确作答。

故答案为：顺墙而下；走过空地；把丝收紧；23．结合文中对小蜘蛛织网过程的描写，结合文中句子“它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。”进行总结作答。

故答案为：勤奋、沉默、坚韧；24．结合文中句子，根据文中蜘蛛织网的过程，我体会到“奇迹是执着者创造的。”，结合文中句子，进行理解作答。

故答案为：奇迹是执着者创造的。25．【答案】（1）雷雨：天阴沉沉的，一会儿工夫，风也呼呼地刮了起来，忽然，一声巨雷响起来，顷刻间，下起了雷雨。（2）难道兴文石海不是天下奇观吗？；兴文石海不能不算是天下奇观。【解析】【分析】（1）结合题目中给出的事物，抓住事物的特点，根据题目中词语标识的意义，进行描写作答。

（2）①这句改写反问句，应该在“是”前面加上“难道不”，在句末加上“吗”，把句号改成问号；②这句改写“双重否定句”，应该在“是”前面加上“不能不说”，进行作答。故答案为：（1）雷雨：天阴沉沉的，一会儿工夫，风也呼呼地刮了起来，忽然，一声巨雷响起来，顷刻间，下起了雷雨。（2）①难道兴文石海不是天下奇观吗？②兴文石海不能不算是天下奇观。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。26．【答案】（1）要尽量少看电子产品（2）12；1；2【解析】【分析】（1）结合“调查表”中的信息，3班的近视人数是12人，结合四个班的近视人数，1班的近视人数最多；2班的近视人数最少。

（2）结合预防视力的相关知识，进行表达。

故答案为：（1）12；1；2；（2）要尽量少看电子产品

【点评】本题为材料阅读题，考查学生的材料阅