部编版六年级下册《第12课 为人民服务》2024年同步练习卷

部编版六年级下册《第12课为人民服务》2024年同步练习卷一、填空题1．按要求填空。“鼎”字共画，用部首查字法应先查部，再查画。“鼎”的解释有：①古代煮东西用的器物；②借指王位、帝业；③正当；④大。给加点字选择恰当的解释。人声鼎沸鼎力相助鼎盛时期定鼎中原2．看拼音，写词语。gémìngtàishānmùbiāochèdǐxīshēngyāpò3．解释下列词语。（1）鸿毛：（2）卖力：（3）精兵简政：（4）死得其所：（5）五湖四海：。4．根据所学内容填空。《为人民服务》是同志于年月日在张思德同志的上所作的，围绕讲了三个方面的内容：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是；三是。5．（《为人民服务》）课文围绕“为人民服务”讲了哪三个方面的意思？A.正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的。B.搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。C.树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。D.要多与他人沟通交流，想说什么就说什么。6．树立正确的生死观。（1）填空。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有死，或重于或轻于。（2）理解词义，连线。固表示比较或本来于有的人（3）司马迁的这句话的意思是A.人总是要死的，但死的意义有不同，有的人的死比泰山还重B.人死后体重不一样，或者重于泰山，或者轻于鸿毛。（4）下面的人物，死得重于泰山的有，死得轻于鸿毛的有。（多选）A.张思德B.汪精卫C.杨靖宇D.秦桧二、语言表达7．百字练笔。“为人民服务”是毛泽东同志提出的一句响亮的口号。如何做到为人民服务？请你谈谈自己的看法。8．按要求写句子。（1）不管是什么人，谁向我们指出都行。（用加点的关联词语造句）（2）你说得对。我们改正。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）三、现代文阅读9．阅读下面的文字，完成下面各题。一粒种子改变世界①1953年，23岁的袁隆平从农学院毕业，来到湖南一所偏远的农校，全国闹饥荒。看着人们挨饿，袁隆平非常难过，让人们吃饱饭。可是，到哪里去寻找这样的种子呢？只能向大自然这个神奇宝库求助了。袁隆平不顾风吹日晒，蹲在稻田里寻找长势特别好的水稻。②1961年7月的一天，在观察了上万株水稻后，袁隆平发现了一株有230粒稻谷的稻子！他给它取名“鹤立鸡群”，参差不齐，这是为什么呢？袁隆平反复琢磨，他灵感突现，意识到那株“鹤立鸡群”是天然杂交水稻。“天然杂交水稻属于偶然现象，袁隆平充满了干劲儿。③大自然中存在天然杂交水稻，那一定存在天然雄性败育株（指雄蕊不能发育的植株）。找到它，能解决水稻杂交的难题。，天然雄性败育株长什么样？当时全世界都没有相关记载，只能靠专业判断和想象。④1964年6月下旬，正是早稻吐穗扬花的季节，袁隆平和妻子在农校周边的稻田里开始了寻找之旅。因为在强光下观察效果最好，走进蒸笼一样的稻田。他肩上斜挎着一只标本夹，右手一只镊子，一朵一朵地观察稻花。汗珠不断从他黑瘦黑瘦的脸上滚落下来，身上的白衬衫被汗水浸透，又低头沉入放大镜下的微观世界。⑤一天，两天、三天……十三天过去了，袁隆平大海捞针般的寻觅毫无进展，好不容易走到田头的树下，靠在树干上就晕了过去。醒来以后，又走进农田。妻子埋怨他：“你不要命了！”他笑着说：“命还是要的，这条命要跟时间赛跑呢。再不抓紧⑥十六天后，袁隆平在勘察第6400株稻穗时，终于发现了第一株天然雄性败育株。为了拥有更多的样本，袁隆平继续寻找……⑦1965年夏天，袁隆平在对8500多株水稻进行认真观察后，又找到了5株天然雄性败育株，他在试验田里亲自耕耘，亲自播种，试验取得了突破性进展。袁隆平感到欣喜，他相信利用水稻雄性不育系进行人工杂交制种⑧1970年10月，在海南的一处荒野里，袁隆平的助手找到了1株天然雄性败育野生稻。袁隆平立即展开更加深入细致的研究。后来，它成了袁隆平杂交水稻研究的突破口。1973年，杂交水稻研究终于成功（1）在第③自然段的横线上填上关联词语，最恰当的一项是。A.因为……所以……；只有……才……；因此B.如果……就……；即使……也……；但是C.既然……就……；只要……就……；可是D.虽然……但是……；不仅……还……；于是（2）袁隆平研究杂交水稻可以分为三个阶段：①；②；③找到“野败”，杂交水稻研究成功。其中，详写的是（填序号）。（3）从人物的外貌、神态、言行描写中，可以体会人物的品质。仔细阅读第④⑤自然段，填写表格。描写方法关键词句人物的精神品质外貌描写黑瘦黑瘦吃苦耐劳动作描写笑着语言描写（4）袁隆平生前有两个梦想，课后请查找资料，写一写这两个梦想是什么。四、判断题10．“精兵简政”是党外人士李鼎铭提出来的。（判断对错）11．“一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”这句话告诉我们要团结起来，实现我们的目标。（判断对错）

参考答案与试题解析一、填空题1．【解答】“鼎”字共12画，用部首查字法应先查“目”部。“人声鼎沸”的“鼎”意思是古代煮东西用的器物。“鼎盛时期”的“鼎”意思是正当。“定鼎中原”的“鼎”意思是借指王位。故答案为：12目①④③②2．【解答】故答案为：革命泰山彻底压迫3．【解答】（1）鸿毛：鸿雁的毛，比喻轻微或不足道的事物．（2）卖力：尽量使出自己的力量．（3）精兵简政：缩小机构，精简人员．（4）死得其所：死得有意义、有价值．（5）五湖四海：指全国各地．本文指参加革命队伍的人来自中国各地．故答案为：（1）鸿雁的毛，比喻轻微或不足道的事物．（2）尽量使出自己的力量．（3）缩小机构，精简人员．（4）死得有意义、有价值．（5）指全国各地．本文指参加革命队伍的人来自中国各地．4．【解答】《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在张思德同志的追悼会上所作的演讲，毛泽东围绕怎样才能完全，通过赞扬张思德那种为人民而生，阐述了三个方面的内容：一是树立“为人民利益而死；二是正确对待批评和自我批评。文章号召大家学习张思德完全，团结起来。故答案为：毛泽东19444演讲、彻底地为人民服务使整个人民团结起来5．【解答】《为人民服务》是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。全文阐述了完全。文章围绕“为人民服务”讲了正确对待批评、改正错的、克服困难、互相爱护；树立“为人民利益而死。故选：ABC6．【解答】“人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛”出自西汉司马迁《报任安书》，但死的价值不同，有的人的死比鸿毛还轻。固：本来。于：表示比较、杨靖宇、秦桧。故答案为：（1）泰山鸿毛；（2）固——本来或——有的人于——表示比较（3）A；（4）ACBD。二、语言表达7．【解答】注意结合课文内容，可结合“人总是要死的，是彻底的为人民的利益工作的，写出自己对“为人民服务”的看法。故答案为：在生活中我们随处可见为人民服务的人物和事例，工人叔叔上班是为人民服务，老师给同学们上课也同样是为人民服务，我们应该好好学习，这也是为人民服务。8．【解答】（1）“不管……都……”表示条件关系，造句时注意。（2）两个分句间是因果关系，可以用“因为……所以……”相连。故答案为：（1）不管什么天气，我们都按时到校。（2）因为你说得对，所以我们改正。三、现代文阅读9．【解答】（1）本题考查关联词。“大自然中存在天然杂交水稻”与“一定存在天然雄性败育株（指雄蕊不能发育的植株）”构成因果关系，排除B。“找到它”与“能解决水稻杂交的难题”构成条件关系，排除A项？当时全世界都没有相关记载，此处是对前面内容的转折。故选C。（2）本题考查对文章主要事件的概括和详略安排的把握。袁隆平研究杂交水稻可以分为三个阶段：第一阶段对应的是第②段内容；第二阶段对应的是③到⑦段的内容，试验取得突破性进展”。观察全文可知，所以详写的是第二阶段（②）。（3）本题考查提取信息并分析人物品质。④⑤自然段中描写袁隆平动作的句子有“不时用衣袖胡乱擦把脸，又走进农田”，潜心研究。“笑着”是对袁隆平神情的描写。本来寻找天然雄性败育株是一件很辛苦的事，说明他有以苦为乐的精神品质，这条命要跟时间赛跑呢，过几天扬花季节就要结束了”，全心全意为人民服务的精神品质。（4）本题考查课外积累。查找资料可知。故答案为：（1）C；（2）发现“鹤立鸡群”并进行研究寻找天然雄性败育株②；（3）用衣袖胡乱擦把脸，又低头沉入放大镜下的微观世界；晕了过去，