中考人教版八年级语文下册专项复习：词语运用（原卷版）

专题03词语运用

★知识划重点★

词语运用指“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和表达作用”。

主要包括以下几点：

1.掌握课文中常用词语；正确理解与运用课内外常见的词语（包括近义词、多义词、关联词、成语）。

2.理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义；

3.能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误；

4.能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）；

5.能根据语境正确运用关联词。

解答此类型题主要靠平常的积累，学生平时学习时要记准词语（成语）的含义，注意平时易混淆读音

的词语。学会从多角度归类辨析的方法，要在平时的阅读中，养成细心观察、积累的好习惯。

1.词语的运用注意事项：

（1）同义词的运用：一般提供一个特定的语境，配备一组同义（近义）词，要求将这些同义词选填在

适当的位置上。要注意词语的细微差异和搭配对象。

（2）词语的释义及辨误：要结合具体语言环境解释某个词，或选出释义有误的一项，可借鉴上述释词

方法予以订正。

（3）选填恰当的关联词：要放在准确的位置上，注意虚词的搭配，防止滥用和残缺，充分利用选择题

的题型特点，利用已知推断未知，选填好关联词语。

（4）理解选用成语：要注意成语的本义、比喻义及其适用的对象、场合和习惯。

（5）多义词的运用：要注意多义词的多义性特点，依据语境，准确辨析。

（6）要注意“褒词贬用”和“贬词褒用”的作用。

（7）在运用词语的过程中，不能生造词语，更不能随意拆成语，应遵循各类词的固有的使用习惯。

（8）要辨明每个词语中的字的音、形、义，不要将词语中的字写错了、音读错了、义辨错了。

2.常见的词语、成语误用类型：

（1）褒贬不分（感情色彩不当）

例：为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》

邮票。（江苏扬州市试题）

“处心积虑”指存心已久，费尽心机，千方百计地谋算；是贬义词，用在同学身上不合适。

（2）表意重复

例：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。(江苏泰州市试题)

“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同，纯属多余。

(3)轻重失当

例：考前每个考生都应做好充分的心理准备，否则上了考场，一旦有个三长两短，就会影响正常水平

的发挥。(甘肃省试题)

“三长两短”指意外的灾祸或事故，这里指代考场上考生答题遇到的困难，显然过重。

(4)望文生义

“望文生义”指从字面上来理解成语，因理解错误而误用成语。如“文不加点”“万人空巷”“屡试不

爽”“七月流火”“明日黄花”等。

(5)搭配不当，成语适用对象和范围一般是比较固定的。如“炙手可热”“鳞次栉比”“美轮美奂”等

都有固定的搭配。

(6)张冠李戴(分不清对象、范围、场合)。

例：刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆啊。“破镜重圆”

比喻夫妻失散或决裂后重又团圆，用在兄弟之间不当。

(7)意思相反。

例：尽管遭遇了许多挫折与打击，但他还是一反既往地微笑着面对生活。“一反既往”指完全与从前相

反，应用“一如既往”。

3.近义词辨析“四看”法

①看词义，从词义的轻重、范围的大小、词义的侧重点等方面来辨析近义词。先确定词义相同的部分，

然后对相异的部分进行比较辨析，判断其“异”在何处，最后再考察语境，看一看应当选用哪个词。如“反

映”与“反应”的区别在于“应”和“映”，把握这两个字的区别就能很好地区分了。

②看搭配，从词语的搭配对象上来区分近义词，如“侵犯”可以和“主权”“利益”“领海”等搭配，

“侵占”一般与“土地”“财产”等搭配。

③看色彩，从词语的感情色彩和语体色彩的区别上来辨析近义词，如“果断”与“武断”的感情色彩

不同。“果断”表示考虑问题或处理问题能及时坚定地做出合理的判断和决定，是褒义词；“武断”指言行

主观片面，含贬义。

④看语法，看词语在句子中能作什么样的成分。“阻挡”和“障碍”都有阻挡、妨碍事物发展进行

的意思。但“阻挡”是动词，在句中一般作谓语；“障碍”是名词，在句中一般作主语或宾语。

★练习划重点★

1.下列句中加下划线成语使用不恰当的一项是（）

A.王选是计算机文字信息处理专家，被誉为“当代毕昇”，是当之无愧的。

B.榜样的力量是无穷的，一年一度的"感动中国"人物评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。

C.他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时常能进退维谷,游刃有余。

D.习近平总书记多次引经据典谈反腐,向古人借智慧，对今人敲警钟。

2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.在市中学生才艺大赛中，我校以别具匠心的构思获得特等奖。

B.近来，日本对中国钓鱼岛主权的挑衅行为让中国人民义慷填膺。

C.这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关工作人员，到处招谣撞骗，其手段之卑劣已达

到了叹为那小的地步。

D.他个心襄襄地撕开信封，将里面的百元大钞取出来，塞到衣服口袋里，然后将信件递给他。

3.根据语境选词填空，最恰当的一项是（）

有数据显示，贵州目前已建成公路桥梁约2.1万座，几乎当令世界全部桥型，因而贵州有“桥梁

博物馆”的美誉，如此，在世界前100名离地最高、跨度最大的桥中，就有40多座在贵州。,贵

州桥梁的世界地位。

A.囊括尽管但是不言而喻B.包含即使那么当之无愧

C.囊括不仅所以显而易见D.包含不但而且理所应当

4.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.1939年日军侵潮，潮汕青年抗日游击队转战潮安境内，曾经在凤凰山家营也攀。

B.秋天到了，行猫感木的落叶任秋风卷起，到处飘零。

C.儿童时代的事至今仍历历在耳，使我回味无穷。

D.国庆之夜,人们等整曼萍，共庆佳节。

5.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.我们要以区争期多的精神努力工作，创造美好的明天

B.我们从经验中懂得，并非所有谁以置停的事都是不真实的

C.万里长城经过千百年的风吹雨打，外面泄涉聚用，但长城和过去还是一个样。

D.我们每天都接到让人不乐甚切的骚扰电话，有不少以诈骗为目的。

6.下列句子中，划线词语运用不正确的一项是（）

A.娄底市各中学举行中考前誓师大会，多个教学班方阵棋布操场，气冲斗牛,声震山河，引得栅栏外的路

人纷纷驻足，交首称赞。

B.春天的橘子洲头花香鸟语，草长莺飞,漫步在橘子洲头，你一定会被这美丽的景色深深吸引。

C.公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演......各种摊位摩肩接踵,夜市摆摊重新兴

起，给城市带来了久违的烟火气息。

D.2021年娄底市中学生中华经典诵读展演会上，孩子们将中华经典诗文与音乐、舞蹈等艺术元素相结合,

淋漓尽致地呈现了中华语言之美。

7.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）

A.春天来了，满眼青枝绿叶，处处鸟语花香，呈现出一派廖底同荤的景象。

B.日子似乎就这样鸟画尊筠地流淌，变化的是我们的年龄和感觉。

C.新时代、新追求，我们要怀着耳空;邙的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

D."为中华之崛起而读书"，这是周恩来少年时代就立下的渭簿之有。

8.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

读书—了人的思绪，使想象超越时空；读书—了人的思想，如接触博大智慧的老人；读书—了人的

精神世界，使人生更加美丽。

A.诱发丰富拓展B.诱发充实启发

C.引诱充实拓展D.引诱丰富启发

9.下列句中加点词语使用有误的一项是（）

A.万物皆有道脩物型期，要用心去体会，去感受。

B.新手开车心态比技术更重要，不能慌乱，不能不期所措。

C.国产手机品牌纷至壹米，中兴在美国的成功能否复制？

D.目前,住房价格一涨再涨，令购房者叹为那比。

10.下列加点成语使用有误的一项是（）

A.我国政府从容处理各种疫情的能力，让全世界刮目那春。

B.11月份南飞的鸟群，目至］切地从我们的头上高高飞过。

C.1943年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可住拿的。

D.他的话开头还有些道理，但到后面就完全是强州守理了。

11.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）

A.每逢节假日，动物园的游客常常是箪号不承。

B.时间的飞快流逝常常让人不期不靖。

C.自从开展“文明礼仪"教育活动之后，学生们那些不良习惯全都镇再圉座了。

D.庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些遨遢与不修边幅。

12.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.人类为自己取得这些成就而字形于自，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？

B.如果我们失去了至尊至贵的诚信，人与人之间就会保持距离，保持谨慎的交往，个小翼翼地躲避伤害。

C.在读书汇报会上，李阳同学旁征博引，断聿取义，赢得了同学们的一致好评。

D.如果年轻人对影视明星项礼膜拜，不能持有理性的态度，就会影响到正常的学习、生活和工作。

13.下列各句中加点词语的使用，不正确的一句是：（）

A.察尔汗盐湖位于柴达木盆地南部，是一个美妙的地方，盐湖中珍奇的盐湖蘑菇、剔透的盐晶花等自然景

观令人叹为现小。

B.全国政协委员张凯丽认为朗诵艺术与中小学的语文课相独相感，她建议把二者结合在一起，以此来激发

学生的学习兴趣。

C.外交部发言人耿爽表示，中方愿同其他各方与拉美进行合作，但如果美方对中拉之间的合作翔璞樗回，

中方将坚决反对。

D.新型冠状病毒肺炎疫情在全球迅速蔓延的一个重要原因是很多国家在疫情爆发之初没有给予足够的重视,

对其不以为您。

14.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）我们远远地就看见一个大红的“灯笼"_______在黄旗山顶，于是加快了脚步，争取快些爬到山顶一探究

O

（2）他爷爷为官几十年，工作上铁面无私，生活上两袖清风，群众都说他是的人民公仆。

（3）2020年4月4日1