第六单元《学写故事》写作实践范文引领-2023-2024学年八年级语文下册单元写作指导（统编版）

第六单元《学写故事》写作实践

满分作文引领

@曼丸写作嚏我

在你的身边或社会上，每天都在发生着各种各样有趣的或有意义的事。以某一件事为素

材，展开合理的想象，自拟题目，写一篇故事。不少于600字。

提示：

L选择的某件事只是一个基本素材，可以在此基础上加入合理的联想和想象，丰富某些细

节，增加情节的曲折性，使故事更吸引人。

2.可以赋予故事中的人物一些突出的特点，围绕这些特点展开情节。

3.写完后读给别人听，看看是否能够吸引他们，并参考他们的意见做出修改。

修份a作

一件有意义的事

一对圆溜溜的黑眼睛，一张小尖嘴，一身褐色的羽毛，构成了一只小巧玲珑的麻雀。它时

而飞到空地上与伙伴嬉戏，时而停在电线上叽叽喳喳“说”个不停，你若走近它，它又会叽的

一声调皮地飞开。每当看到这些可爱的小麻雀时，我不禁想起发生在去年的一件事。【运用倒

叙手法，从描绘小麻雀的可爱写起，引出下文的回忆。】

那是暑假里的一天，我从外面回来，一走进小区，就发现几个小孩正围在一起，七嘴八舌

地议论着。我仔细一听，原来是他们打伤了一只小麻雀，正商量着烤着吃。【交代事情的起因。】

我着急了，对他们说：“这只小麻雀也是一个小生命啊，我们应该爱惜它，把它放了吧！”【从

着急的语气中表现了“我”的爱心。】孩子们很听话，把这只小麻雀交给了我。一个小女孩扬

起小脸，很认真地对我说：“小姐姐，你好好照顾它吧！"我很自信地拍着胸脯让她放心。

我双手捧着这只小麻雀，回到家里，拿了一个小笼子，在里面铺上一层妈妈刚买回来的白

白的新棉花。【“捧”“铺”等动词运用精当，体现了“手”对小麻雀的细心呵护。】然后，

我小心翼翼地把这个生命垂危的小东西放在上面。我给它仔细地做了检查：它的右翅膀被石子

打伤了，在流血。它惊恐地看着我，眼神中流露出无助的神情。【写小麻雀的伤情，既照应前

文，又为下文“我”精心照料小麻雀做了铺垫。】我安慰它：“小麻雀，别怕，我会帮助你的。”

我抱着笼子，来到楼下的宠物医院，工作人员听我的描述后开始帮小麻雀处理伤口。小麻雀乖

乖地趴在棉花上，它不再害怕了。工作人员为小麻雀的伤口止血、消毒、包扎，然后告诉我照

顾它时应注意的事。我开心极了，小麻雀得救了！回到家，我抓了一把小米撒在棉花上，又

找了一个塑料盒盖，接满水，放在小麻雀面前。工作人员为小麻雀的伤口止血、消毒、包扎，

然后告诉我照顾它时应注意的事。我开心极了，小麻雀得救了！回到家，我抓了一把小米撒

在棉花上，又找了一个塑料盒盖，接满水，放在小麻雀面前。【详写“我”帮助小麻雀的过程。】

大概是饿极了，小麻雀大口地吃着小米，吃饱了，又美美地喝了两口水。用完餐，小麻雀用快

活的黑眼睛望着我，伤痛似乎减轻了许多。

过了一个星期，小麻雀的翅膀已经能活动了。日子一天天地过去，小麻雀的身体渐渐恢复

了健康。【简要交代小麻雀康复的情况。】在一个晴朗的早晨，我站在窗前，双手捧起小麻雀，

向着初升的太阳，轻轻地说：“再见了，小麻雀。”小麻雀仿佛明白了，两只黑眼睛盯着我，

似乎有些湿润。我对它点点头，松开手，小麻雀拍拍翅膀，飞到窗外，飞向蓝天。【用生动优

美的话了放飞小麻雀的情景，语言灵动，富含情感。】

目送着小麻雀渐渐飞远，消失在碧空里，我的心中满溢着喜悦，因为我做了一件有意义的

事。【结尾言近旨远，照应题目出中心。】

【名师点评】

①叙事完整，首尾呼应。本文记述了一件救治，放飞一只小麻雀的事情。开篇通过对小麻

雀的描写引出要叙述的故事，中间详细叙述了救治小麻雀的经过和放飞小麻雀的情景，结尾呼

应开头，结构严谨。

②功作描写，生动传神，文中写“我”放飞小麻雀，用“盯着我"'‘拍拍翅膀”“飞到窗

外，飞向蓝天”等词句，用语精当传神，写出小麻雀对“我”的不舍。

丸与作嚏我

我们熟悉的各种事物，都可能引发故事，比如眼睛、头发、嘴巴，比如校服、手机，又

比如军训、旅游、社会实践活动，等等。这些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出

人意料的富有戏剧性的故事。以《的故事》为题，写一篇作文。不少于600字。

提示：

L先将题目补充完整，可以在横线上填入诸如“头发”“军训”“一张电影票”等词语,

再去写故事。

2.可以先列一个提纲，把主要情节构思好，要让情节有些波澜。

3.要有合理的联想与想象，使故事情节更加生动、曲折、感人。

修勺月林

特别的故事

一院之长，一家之主，儿女之父，他，便是这个特别故事的主角。【开门见山，揭示故事

主人公的身份一一院长、一家之主、父亲。】

疫情初发阶段，全市上下都停工停课，居家隔离，工作、学习也转为了线上。家里，有姥

姥在厨房忙碌的身影，有妈妈对着电脑认真讲课的身影，有姐姐埋头苦读的身影。可唯独少了

谁？是他，我的父亲。

早在市里发现第一例病例时，他便披上白大褂，义无反顾地留在了医院。我还记得当时父

亲打来电话，妈妈红着眼睛嘱咐他要注意个人防护的情景。父亲只说：“医院的人手不太够，

我作为院长得冲在第一线，你们在家也要照顾好自己，尽量不要出门……”为了让家人安心，

父亲每天交班后不论多晚都会给家里打视频电话报平安。

终于，在半个月后，父亲回了一趟家。我分明看到了他浑浊的眼球上布满红血丝，平时不

怎么蓄胡子的他，胡植儿已经那么长了。在他暗黄的皮肤上，护目镜和口罩留下的道道勒痕还

没褪去。【运用肖像描写，写出了父亲的劳累和疲倦，表现了父亲连日的辛劳。】他叹了一口

气，低声向我们讲述着这些天在医院的事。

姥姥为父亲端来了一盘饺子，他沉默地吃着。我注意到父亲的眼角竟有泪水淌下，向来高

大的父亲此刻竟露出难掩的脆弱，我有些不知所措。他突然出声了：“我看着ICU里的重症

病人，他们是那么痛苦无力……”【运用神态、心理、语言描写，塑造了一个尽职尽责的医生

形象，照应了标题中的“特别”。】我知道，他是为病人的遭遇痛心，是对这些日子在生死线

上奋战的宣泄。

日子缓缓流走，我们的网课也终于结束了。走在小区中，才发现屋外已是鸟语花香。经过

宣传栏时，我突然看到“社区模范”告示榜上张贴着爸爸的照片，“中国共产党党员”“时代

楷模”，我站在那儿默默地流泪，心中却是止不住的高兴。“爸爸，这算是我们的一次见面吗？”

又是一个午后，敲门声传来，开门后，一个疲倦的身影立在门口，他缓缓摘下口罩，我又

看到了那张熟悉的脸。【呼应首段，再次点题。以父亲回家相见的情形结尾，戛然而止，留给

读者想象空间，言有尽而意无穷。】

【名师点评】

①中心突出，情感真挚。文章以疫情为背景，叙述家里发生的、舍小家顾大家的、“最美

逆行者”的故事，表达了“我”对父亲的关心、崇拜。

②善用描写，形象丰满。故事的主人公既是冲锋在前的院长，又是难掩脆弱的父亲，作者

运用语言、动作等描写，将父亲的形象塑造得立体真实。

白头发的故事

我，是一根头发，我对自己是十分自豪的，理由十分简单，我乌黑，漂亮。同时也得意于

我的主人，她的头发茂密的很，这也让我在别人的头发中获得了不少优越感。

但我的主人近段时间对我倒是越来越不满，因为她有一个非常可笑的想法:她想长白头发。

其实，想让我变白的方法也不是没有，但我实在不明白她一个十几岁的花季少女，为什么要有

听起来这么不符合常理的想法。

直到那一天，我在床上悠哉的躺着，我的主人开始自信自语道：“为什么第一第二都有白

头发而我却没有，我平时学习不见得比他们少学几个小时吧？如果我也长白头发就好了，那样

在考试没考好时就有理由开脱了。"我不理解，但我大为震惊。我起初还以为这是什么新型潮

流，结果是我的主人为了给别人表现出自己刻苦学习的表象才想长白头发。班级第一不知道甩

了她多少分，她比人家多考一科都没人家分高。而且，自己不努力学习，还指望让头发来帮你

制造假象，做你的白日梦去吧。再说了，人有人权，我身为头发难道就没有头发权吗？

于是，我联合了所有头发朋友，我们成立了“不变白联盟”决定，坚决抵制我们主人的这

一想法，与我们的主人开启了为期三周的斗争。她最开始还企图从网上寻找偏方，但很明显，

这没有任何作用。而且，如果她像班级前几那样每天挑灯夜读，关注学习的话，说不准也用不

着这样，但她一天天，吃完了睡，睡完了吃，能从她嘴里听到两句有关学习的话都够难得了。

终于，我的主人.决定放弃了。夜晚，她将自己的这个想法告诉了她的妈妈，我听到了一

段十分令我赞成的话：“孩子，你要知道，一个人有没有努力从来都不是靠几根头发就能说明

的。在你看起来，他们长白头发是因为努力学，但如果换成别的人，你也许就不会这么想了。

说白了，想要让别人真正认为你学习的刻苦，只有一条路，这你早就知道了，不是吗？”虽然

不知道主人内心如何，但我可以肯定的是她的收获必然不会小。后来，主人确实改变了不少。

她开始在学习上花更多的时间，也比之前更加努力

我只是一根头发，我没有多余的烦恼，更没有那么多事情需要考虑。但此刻，我真心为我

的主人感到高兴。

面包的故事

冬日的寒风狂妄地呼啸着，最后一抹余晖也渐隐去。路灯下，一个身材宽大的男人牵着一

个女孩慢慢走着，那女孩手上拿着一个冒热气的面包，俩人的说笑声传出天际……

“我饿了，想吃面包，可以吗爸爸？”小雅扯着他父亲的衣角，可怜巴巴地卖弄着自己的

五官，装出一副让人无法拒绝的表情。男人转过身，拉住女孩的小手，看向窗外，已是白雪茫

茫一片，风很大很冷，他犹豫了，思考了一会儿，笑着说道：“好吧，那你别去了，外面凉。”

“不要嘛，我想跟着爸爸，我不冷的。”女孩苦苦求情，男人也没了办法，只好带他一同去。

到了楼下，男人利索地把电动车骑出来，又将女孩一把抱到后车座上，说：“宝贝，待好

不要动，路滑，车歪了就不好喽。”“好，我们赶紧出发吧！”“好嘲。”电车启动了，车速

很慢，女孩静静地坐在后面，玩弄手中的小兔子玩具。忽然，一阵狂风从前方吹来，女孩用手

捂住耳朵，大喊道：“爸爸，这风的声音真难听。”男人“噗嗤一一”一声笑出来，接着说道：

“把帽子戴上，我们马上就到面包房了。"女孩好像没有听见，仍捂着耳朵，喷着小嘴，心里

满是对风的厌恶。

转过一个路口，电车停下来，女孩急忙跳下，“终于到了！”男人也将车锁好后，跟在女

孩身后。瞬间，面包的香气充斥在冰冷的空气中。女孩蹦蹦跳跳地上了台阶，吃力的推开面包

房的门，去挑自己心仪的面包。男人在后面用嘴向手呼气，同时跺着双腿，震掉身上沾染的雪,

才推门进去。“爸爸，我想要这两个。”女孩一手举一个面包，挥舞着向男人说。男人点点头,

走向柜台去付钱。他的手由于长时间被寒风吹打，已经有的地方裂开口子，通红如熟苹果似的,

连拿手机都在发抖。

出了面包房，女孩将一块面包递给男人说：“爸爸，这个是你最爱吃的面包。”男人愣在

那儿，缓缓接过，冻僵的脸上露出一丝幸福的笑意。

冬日暖阳起，以爱化万冰。不管天如何冷，这块面包都托起了炙热的朝阳。

古筝的故事

我是一架古筝，是那群“博学多广”的人类赋予我的名字。他们自称自己是世上最聪明的

生物，但他们不知，在一天天孤寂时光中，他们的懒惰与丑陋被我一一记录了下来

与其他“筝”姐妹不同的是，我在刚来到这个世界不到七日的时光中，就飘越大洋来到了

这个使我终身难忘的地方一一洛洛琴行。也是与它刚交手的第一天，我的命运就此发生了转变。

伴随着一股桂花的清香，我的身体好似猛地震动了一下，“喂！怎么回事啊？我的老腰哟。”

身旁，是一个穿着湛蓝色仙女裙的小姑娘，正吃力地将我的脑袋拥在了怀里，她好像听到了我

的刺痛声，冒昧一冲我一笑，随即却又迅速扭向了一旁，“妈妈您看嘛，我就要这架古筝，就

要它了嘛，我保证只要您将它买了，我一定每天都练！”嗯，对！要练整整一个小时！”只见

一只粉哒哒的小手在我的头顶上竖起了三个指头，我好奇地望着这个小家伙，她真的能做到把

我带回家吗？

一路的眩晕感撞击着我的身体，再一睁眼，一片黑蒙蒙的世界覆盖住了我的双眼，我用力

晃动身体，紧绷的丝弦在撞击着纸壁的情况下，发出了悦耳的轻声。“喂，快放我出去，这是

什么地方？"尽管我使劲全身招数，可寂寞无声的现实却狠狠的打了我的脸。

终于，在纸箱猛地向后一滑的瞬间，一束光亮映在了我的脸庞。很快，几双大手将我悬在

了半空中，失重感加上强烈的眩晕感，好似要将我弄散架了，在经历几个小时的摆弄中，最终

我定居在了一个空荡的房间内，我的那三分热度的小主人在头一星期内一天天为我奏乐的场景

也永远定格在了那里。而如今被一层层沙土覆盖住身躯的我，好似一夜从一个稚嫩的少女成为

了一个黄脸婆，日日夜夜无声的黑暗渐渐使我成为了与那空气中漂浮的尘埃融为一体…

主人啊！我真是又感激又痛恨你呐，感激你当时一手拥住我使我有了归宿，却又痛恨你狠

心将我搁置在这空荡荡的房间里，让时间的流逝来折磨着我的身躯，你可知道，你每天在门外

的一个脚步声或许就成为我充满了希望却又立即消散的痛苦！

所以啊，就用我的一生磨难来祈求你们这些“聪慧”的人们，不要一时兴起，随意决定了

他人的命运，希望在时间的流逝中，你们也可以善待每一个人，不用仅有的一句言语使他人充

满期望的心情，一瞬即发。

光阴的故事

在温暖的橘色灯笼罩下，案前，被反复摩拳过的书页也显得些许的泛黄，变得更加的老旧。

依稀记得，这些书，陪伴着我走过了日日夜夜，光阴流转间，我仿佛被带到了一个又一个的空

间，去体会那不为人知的经历，去感动那深藏的品质，令我恍惚是是与非非。

夏荷•品质

还是静静的夏夜。他站在一池荷花之前，默默地出了神。那是怎样的一种花啊，纤细的茎,

上面是或白或粉的花瓣，散发着干净而又清雅的香气，很难使人记起它的根可是深埋在污泥之

中呢。屋内传出阵阵丝竹之声，然而他好像忘记了一切。如今的自己年近半旬，曾历经生离死

别，也曾有过风光得意，什么事情没见过，什么滋味没尝过！可他的心，却依旧是安宁淡泊、

纯净高洁的。“噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！”他

不禁慨叹：当今真隐者少，有德者寡，而趋炎附势阿谀奉承的小人比比皆是，这莽莽红尘，能

有几个志同道合之人，一起去根治这社会痼疾呢？他悲痛，他无奈，所以他无法真正的如同陶

渊明一般“隐”，于是只得在淤泥之中保持自己高洁的情操。“莲之爱，同予者何人？”他发

问，可这悠悠天地间，竟听不到半点回音……

望着周敦颐和那一池的莲花，我感动于他那深藏的如同莲花一般淡泊纯净的品质。

冬梅•经历

又是一年严冬时。她身着单薄的棉衣，只身一人站在梅树底下。回忆起往昔的点点滴滴，

她不禁潸然泪下。“年年雪里，常插梅花醉。”少女时期的她天真纯洁，赏梅看景，那时还真

是花醉、人醉、生活醉。中年时期的她经历着离别、相思，多次与丈夫短期的分离使她难过痛

苦，就是曾经心爱的梅花在手，也难掩感伤幽怨，心情不好，揉搓着手中的梅花，梅花也只是

徒增凄凉。可是到了如今，颠沛半世、流离失所、丈夫已去、国破家亡，回顾这短短的一生，

沧桑无奈之感油然而生，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，“看取晚来风势，故应难看梅花。”

她叹息，她无奈，既是愁苦自己的身世经历，又在担忧国家的运势，哪还有心情赏梅呢？

望着李清照和那一树的梅花，我体会到了她那不为人知的复杂的人生经历。

那些与书相伴岁月，使我不再寂寞，也带给我人生的启迪与智慧，使我体会那不为人知的

经历，去感动那深藏的品质。我的光阴故事，因书籍而精彩！

冰川的故事

我是生活在南极大陆的的一座冰山，我的存在已经有千百年的历史，大部分时间里我在沉

睡，偶尔看看北极熊群捕食，玩闹。

我在这儿吹着不知从何而来的风，感受它从我耳边呼啸而过，感受每天的潮起潮落，一阴

一晴的变化起伏。我又闭上眼睛，沉沉睡去，希望在这样的氛围中度过余生。

大约又过几十年。一天，我醒了过来，感觉身体隐隐作痛，一开始，我以为是调皮的熊宝

宝在我身上打闹，慢慢地这种不舒服的感觉愈加地强烈，我感觉身体快要裂开，撕裂的剧痛瞬

间包围我，我被一股强大的力量分开来。我向四周望去，我的身体已经四散开来，化成一块块

冰川。可怜的北极熊宝宝们不知道发生了什么，在浮冰上不敢动弹，焦急的父母在岸边努力地

嚎叫，但仍然无济于事，我也想去帮助他们，可我也越飘越远，直至我的周围只剩下汪洋大海。

我随着水流的方向一直漂，一直漂……突然，我的视线中出现了一抹白色的身影，我努力

地向它的方向漂去，“你好，你从哪来的”我向他询问，“我醒来时就在海上漂着了，你知道

吗，我漂到这来的时候看到一窝北极熊宝宝在一块极小的冰块上漂着，有一只还不小心掉了下

去，可怜的熊宝宝还不会游泳……”他答道。我们俩都十分可惜那几只熊宝宝，自己却无能为

力。一股洋流冲来，将我与他分开了。我不堪疲惫，又睡了。

再醒来时，我的身体所剩无几，几乎都将化为水滴了融进大海了。不一会，在我将进入大

海中时，我最后望了一眼蓝天，恳求回到以前的生活。进入大海后，我游动着看见一个黑色身

影，想上前询问大海生活，不料走进一看，黑色身影是个塑料袋，我又向其他身影游去，可不

是塑料袋就是易拉罐。我试图向海面游去。就在刚上到海面的一瞬间，我化为水蒸气慢慢升空,

与此同时我又睡去……

再醒来时，我化为了一片雪花，在传闻中最热的地方降临了……

我与书的故事

书，是我生活中不可或缺的一部分。它像是一位知心的朋友，陪伴我度过了无数个日夜，

也见证了我的成长与变化。

记得小时候，我最喜欢的事情就是窝在沙发里，手里捧着一本色彩斑斓的图画书。那时的

我，对书中的世界充满了好奇与向往。我常常沉浸在那些奇妙的故事中，仿佛自己就是故事中

的主角，与书中的角色一同经历着种种冒险。

随着年龄的增长，我开始接