河南省新郑市多校2024-2025学年九年级上学期第一次联考化学试题(无答案)

2024-2025学年度第一学期阶段性测试卷（1/4）九年级化学（RJ）测试范围：绪言—第二单元注意事项：1.本试卷共4页，满分50分，测试时间50分钟。2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四总分分数一、选择题（每小题1分，共14分）1.我们每天生活在不断变化的物质世界里。下列发生在家庭生活的操作中一定发生了化学变化的是（）A.酿造葡萄酒 B.磨制豆浆 C.冰淇淋融化 D.刀削新鲜水果2.最早用实验的方法测定空气中氧气含量的科学家是（）A.牛顿 B.拉瓦锡 C.道尔顿 D.屠呦呦3.下列实验操作正确的是（） A.滴加液体 B.点燃酒精灯 C.闻气体气味 D.取氯化钠固体4.下列物质不属于空气污染物的是（）A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.氮气 D.可吸入颗粒物5.下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A.铁丝 B.硫 C.红磷 D.木炭6.下列实验现象描述正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾B.木炭在氧气中燃烧，生成白色固体C.铁在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体7.做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，先后顺序正确的是（）A.收集氧气时，先将导管伸入装满水的集气瓶中，再点燃酒精灯B.加热时，先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热C.先将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性D.实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面8.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A.糖水水 B.空气酱油 C.冰水混合物盐水 D.氮气蒸馏水9.用托盘天平称量5.2g药品，天平调平后，称量中发现指针向左偏移，此时应（）A.减少药品 B.添加药品 C.增加砝码 D.调平衡螺母10.下列关于催化剂的说法正确的是（）A.催化剂必定加快反应速度B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C.在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D.用双氧水制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加11.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性.当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A.瓶中液面明显上升 B.长颈漏斗内液面上升C.瓶内气体分子间的间隔变小 D.长颈漏斗下端管口产生气泡12.化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下列选项中X、Y符合下图所示关系的是（）A.X是氦气，Y是稀有气体 B.X是纯净物，Y是混合物C.X是化合反应，Y是分解反应 D.X是化合反应，Y是氧化反应13.下列实验方法不正确的是（）A.用带火星的木条鉴别：氧气和空气 B.用燃着的木条鉴别：氮气和二氧化碳C.用二氧化锰鉴别：水和双氧水 D.用澄清的石灰水鉴别：二氧化碳和氧气14.某同学利用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，下列图像能正确反映对应关系的是（）A. B. C. D.二、填空题（每空1分，共16分）15.请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上（用字母表示）：A.腐蚀标签 B.试管炸裂 C.沾污试剂（1）倾倒液体时，试剂瓶标签没有向着手心_______；（2）用未经清洗的胶头滴管吸取其它试剂_______；（3）加热后的试管立即用冷水冲洗_______。16.生活中处处有化学，请用所学知识回答下列问题：（1）氮气具有广泛的用途，常在灯泡中充氮气以延长其使用寿命，原因是_______。（2）工业上采用分离液态空气的方法制取氧气，该方法利用液态氧和液态氮的_______不同。（3）木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明物质燃烧的剧烈程度与_______有关。17.写出下列操作对结果的影响：（1）测定空气中氧气的含量时，所用红磷的量偏少，那么所测氧气的体积分数_______（填偏大、偏小或不变，下同）。（2）用一定量的过氧化氢溶液制取氧气时，所用二氧化锰的量偏少，那么所制得氧气的质量_______。18.小明在学习“氧气的性质”课堂中，因为上课不专心，导致一些关键内容没有记在笔记上，请帮他补全笔记：（1）硫燃烧实验，集气瓶中水的作用是_______。（2）铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部留水或铺细沙的作用_______，该反应的文字表达式_______。19.将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能生成一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。试回答下列问题：（1）试推断：B在上述反应中起_______作用，此反应的基本类型为_______。（2）E在D中燃烧的文字表达式为_______。20.实验室可用加热高锰酸钾制氧气，一段时间后停止加热，则试管内剩余固体物质最多有_______种，其中为黑色粉末的物质是_______。三、简答题（共10分）21.（2分）利用所学知识，回答下面的问题：（1）如何将带有导管的橡胶塞和试管连接起来，并检查该装置的气密性？（2）用量筒量取一定量的液体药品，读数时，量筒必须放平，视线要与什么保持水平？22.（3分）氧气性质比较活泼，能支持燃烧：（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？（2）用排水法收集的氧气不纯，可能的原因是什么？（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，常在试管口塞一团棉花，其目的是什么？23.（2分）酒精燃烧时产生蓝色火焰，放热，生成二氧化碳和水。（1）请写出该反应的文字表达式。（2）请设计实验证明酒精燃烧的产物有二氧化碳。（简要写出实验操作和现象）24.（3分）如图为测定空气中氧气含量的实验。请回答下列问题：（1）能证明空气中氧气含量的实验现象是_______。（2）D试管中的气体的主要成分是_______，该实验证明该气体有什么性质？四、综合应用题（共10分）25.实验室部分常见仪器或装置如图所示，同学们可用于制取和收集氧气，并验证氧气的性质。回答下列问题：（1）请写出图中标号仪器的名称：①_______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口要略向下倾斜的原因是______________，反应的文字表达式为_______；用排水法收集氧气的适宜时刻是_______，停止加热时，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的原因_______。（3）实验室欲收集较干燥的氧气应采用装置_______；多功能瓶E可替代气体收集装置F，步骤如下：①将广口瓶正放②瓶中注满水③氧气从_______（填“a”或“b”）端通入。（4）某化学小组在学习氧气的实验室制法时，发现过氧化氢溶液在分解过程的反应速率与多个因素有关。该小组进行如下探究。图1图2①探究：探究催化剂的用量对过氧化氢分解速率的影响，图1装置中产生氧气的量利用压强传感器测出。（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比，反应放热忽略不计）写出装置图1中发生反应