青海省海东地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

青海省海东地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.读语段，根据拼音写词语。

与北方到处bīngtiānxuědì(

)相比，江南的冬日显得róuhé(

)一些。寒风似乎没有那么měngliè(

)，大树的枝丫也并不jiāngyìng(

)。若是天气晴朗，常会看见勤劳的xífu(

)忙着洗晒，而几家的老人则会搬把yǐzi(

)。聚在院落的一角，谈着一年的shōuchéng(

)，笑容便逐渐zìháo(

)起来。2）.寻美郴州。（结合提示，将诗句补充完整。）

（1）每当看到乡间的篱笆小路和枝头新芽，我就会想到杨万里笔下的诗“_________________________，_________________________。”

（2）每当看到那艳丽的桃花，我就会想到杜甫笔下“___________________，___________________。”

（3）每当看到山中梅花凌寒“微笑”时，我会想起毛泽东的“______________，______________”

（4）每当看到文化园中碧绿的湖水，我会想到艾青笔下“好像舞蹈教练在指挥，_________________________……”3）.看拼音，写词语。

kūlong

yōulǜ

jǐngjiè

máoyán

fúróng

(

)

(

)

(

)

(

)(

)4）.为了更好地创作诗歌，老师建议同学们朗诵《绿》。请你把诗句补充完整。

所有的绿

________；

_______

起，_________

起，________起。5）.诗中有画面：王昌龄用“寒雨连江夜入吴，_________。”描写了自己冷风冷雨中孤独送友的画面；杨万里“_________，飞入菜花无处寻。”让我们看到了菜花盛放，儿童活泼奔走的情景，像这样描写儿童生活的诗词，我还积累了“____________，

______。”3、选择题（每题2分共3题）1）.对“女娃游于东海，溺而不返”理解正确的一项是（

）A．女娃到东海游泳，淹死没有返回。B．女娃到东海游玩，沉迷东海美景不愿返回。C．女娃到东海游泳，沉到水中不愿起来。D．女娃到东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。2）.填入下面句子中的词语最恰当的一项是（

）

________的阳光洒进窗子，光线是那样________，像母亲的手________地抚摸着我的脸颊，我感到浑身________了许多。A．温暖

柔和

温柔

暖和B．暖和

柔和

温暖

温柔C．暖和

温暖

温柔

柔和D．温暖

温柔

柔和

暖和3）.可怜九月初三夜（

）A．同情B．可爱C．怜悯4、句子训练（每题10分共1题）1）.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。（用加点的关联词写一句话）

_______________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.请把《中国古代神话故事》中讲述的人物与事迹连起来。

钻木取火

神农

华山救母

弥勒

下海杀龙

燧人

遍尝百草

沉香

2）.照样子连线。

老黄牛

比喻驯顺的奴才

千里马

比喻带领大家前进的领头人

哈巴狗

比喻老实肯干的人

纸老虎

比喻一毛不拔，非常小气的人

领头羊

比喻有才干的人

铁公鸡

比喻外表强大而实际空虚无力的人6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面句子的顺序整理通顺。

(

)妈妈连忙拉住小军的手，说：“先洗手，再吃饭。

(

)他放下书包就要去端饭碗。

(

)小军听从了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。

(

)妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”

(

)中午，小军回到家，看见桌子上已经摆满了饭菜。2）.给下列句子排序。

(

)太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑着。

(

)傍晚，夕阳收起了最后一缕霞光。

(

)湖里的睡莲就张开花瓣，面对着太阳升起的地方，欣喜地等待着。

(

)湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

(

)中午，太阳火辣辣的。

(

)湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

(

)东方刚露出鱼肚白。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列做法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．阅读时，肖云喜欢思考，提出问题，她认为这样有助于理解文章内容。(

)

2．王明在概括《格列佛游记》这本书的内容时，发现书名有提示作用。(

)

3．刘琳在把握《西门豹治邺》主要内容时，采用把几件事连起来的方法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.积累感悟嫦娥[唐]李商隐云母屏风

，长河渐落

。嫦娥应悔

，

夜夜心。1．读古诗，补充填空。

2．与这首诗相关的神话故事是《____________》。

3．前两句诗人看到了________、________、________、________这几种事物，由此，后两句中想象到了在月宫中独守寂寞的________。

4．诗中的“长河”指的是（）A．黄河B．银河C．长江5．这首诗的后两句体现了（）A．人们责备嫦娥偷盗的行为。B．嫦娥不喜欢天宫的生活。C．诗人凄凉孤寂的心情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

题目：我喜欢_________。（提示：可以填某处的景色，可以填某种小动物，可以填某一项活动，也可以填某一个人物或自己……围绕所填的词语写一篇习作。注意写出所写对象的特点，表达出自己的真情实感。）

要求：①把题目补充完整；②生动具体，语句通顺；③书写工整，卷面整洁；④不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。特别的“检查”（节选）梁衍军①那年，他上小学六年级，是一个顽皮的孩子，在学校里整天小错不断。检查他都不知写过多少次了，被老师批评更是家常便饭。②那一天，第一堂课还没上几分钟，他就趴在课桌上睡着了，刺耳的鼾声很快就从他的书后传了出来。她是一个刚从学校毕业的老师。她走过去轻轻推醒他，低声说：“放学后到我办公室来。”他不耐烦地说：“知道了。”③放学后，他来到了她的办公室，一进门就气冲冲地说：“你说吧，要我写多少字的检查？”她说：“我不要你写检查，我只要你写一份说明书。”他瞪大眼睛问：“什么说明书？”她说：“就是说明你上课时为什么想睡觉，为什么要睡觉。多少字我不限定，但是你要把问题说清楚，说得让我信服。说不清楚，说得不能让我信服的话，我会要求你重新写。”④回到家里，他开始沉思起来：我为什么上课要睡觉呢？他想说是父母亲病了，他照顾到很晚，可是他的父母好好的；他想说昨晚学习太晚了，没有休息好，可是他的学习成绩摆在那儿，学习到那么晚的话，成绩怎么会不好呢？他想了半天，找不出可以让老师信服的理由来，干脆在说明书上写下了这样几个字：“老师，我没有理由可以讲，我错了！”⑤第二天，他把这份说明书往她办公室的桌子上一放，就离开了。整整一天他都在担心着，担心她会过来找他，要他重新写一份说明书。但是一天过去了，她没有过来找他。第二天，第三天，她都没有找他。他终于忍不住了，找到她说：“老师，你说吧，要怎么处罚我，是在全班同学面前做检查，还是处分或开除我？”⑥她笑了，说：“你说你错了，说明你已经认识到并承认了错误，老师对你的解释很满意，没有想过要处罚你啊！”⑦那一刻，他的眼睛模糊了，不知道自己是怎样走出办公室的。他决心要好好学习，不为别的，就为遇到一个特别的老师。1．根据选文内容，将事情的经过、结果补充完整。起因他上课睡觉，老师让他写说明书。经过

____________________

结果

____________________

2．他的心情发生了怎样的变化？请选一选。

3．读一读文中画“”线的句子，想一想此时他心里在想什么？写下来。

____________________

4．老师让他给出一个令人信服的理由，他却说没有理由并认了错，老师对此表示很满意，这矛盾吗？请谈谈你的看法。

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选一选。

结合《夜间飞行的秘密》一文，想一想：以下三个问题中，问题(

)是针对课文内容来提问的，问题(

)是从写法上来提问的，问题(

)是联系生活经验提出的。

A．飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？

B．为什么课文没有具体写后两次实验？

C．飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？2）.用“——”给带点字选择正确的读音。

饶恕（sù