安徽省合肥市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

安徽省合肥市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

shòu弱

hùn乱

kū

long

qiánkūn

chà那

gǎng位

mǐn

jié

jiànkāng2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境写词语，完成文稿创作。

人杰地灵的杭州，离不开水的①_______（zīrùn）。西湖是色彩②_______（róuhé）的画卷，③_______（jíshǐ）严寒酷暑，也丝毫不减秀美。大运河④_______（huǎnhuǎn）流淌，⑤_______（céngjīng）的风貌依然未改。⑥_______（kuānkuò）的钱塘江⑦_________（bēnliúbùxī），“钱江潮”⑧_______（gǔwǔ）着浙江儿女⑨_______（chuàngzào）新的传奇故事。2）.8.让我们走进美丽潍坊，一起共赏家乡美景！潍坊的美景，别有一番风味。秋日暮色时分站在白浪河畔，夕阳斜照，水面光影相映，不禁让人想起白居易笔下“__________，__________”的诗句。同样是水，钱塘江潮水的美却是激越的。你看，浪潮越来越近，________________，浩浩荡荡飞奔而来；那声音如同_______，好像大地都被震得颤动起来。一场秋雨过后，漫步在风筝广场，雨后的月亮格外明亮可爱，而“__________，万里长征人未还”的诗句却勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。3）.根据注音，写出词语。wèijiè_______shūcài_______fánxīng_______zāoyāng_______túnbù_______yǔnxǔ_______4）.古代诗人对乡村生活充满向往。看！儿童惹人喜爱，“儿童急走追黄蝶，_________________。”风景让人沉醉，“梅子金黄杏子肥，___________________。”诗人也常常借诗歌表达自己洁身自好的高尚节操，如：王冕在《墨梅》中写道“___________________，只留清气满乾坤。”本学期我们还积累了“一日读书一日功，______________”的读书名言，懂得了“胜人者有力，________________”的做人道理。5）.看拼音，写词语。ménglóng____suìdào____nùhǒu____kūlong____3、选择题（每题2分共3题）1）.“人是什么时候开始洗澡的？”“水为什么能灭火？”有同学想了解这些问题，你会推荐他阅读（）A．高士其的《灰尘的旅行》B．贾兰坡的《人类起源的演化过程》C．米·伊林的《十万个为什么》D．李四光的《看看我们的地球》2）.下列以物喻人的词语，都带褒义的一项是（

）A．百灵鸟

变色龙

小蜜蜂B．变色龙

应声虫

铁公鸡C．老黄牛

领头羊

纸老虎D．千里马

老黄牛

小蜜蜂3）.用“√”画出下面文段中加点字的正确读音。夕阳下，矢（shīshǐ）车菊尽情地绽（dìngzhàn）放。妹妹坐在花坛旁的石凳上，坏里抱着酣（hāngān）睡的小猫。一缕（lǚliǔ）红光照到妹妹的脸颊（xiájiá）上，像是给她抹（māmǒ）上了胭脂。这真像一幅美丽的画！4、句子训练（每题10分共1题）1）.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（围绕加点词语，注意冒号的用法，仿写句子）

亮亮对科技馆的一切充满好奇：________________________________________________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，读一读。

幸福的大火

一阵深沟

熊熊的

云霞

一场

窟窿

五彩的

碎石

一道

雷声

零星的

生活

一个

雨2）.爱国诗篇知多少。

爱国是人类最高尚的情感之一，它常常是诗人抒发情感、表达胸臆的主题。请将与诗人对应的诗句用直线连起来。

文天祥生当作人杰，死亦为鬼雄。

曹植

国破山河在，城春草木深。

李清照

捐躯赴国难，视死忽如归。

杜甫

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

()当庄严雄伟的国歌在我耳边响起时，我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子

()这一次升旗，将永远留在我的记忆中

()这个星期轮到我们班升旗了，老师选我当旗手，我真自豪

()我暗自下决心，从现在起，我也要哦为国争光

()随着国歌声，我们的五星红旗徐徐上升

()升旗仪式开始了，我和另一个旗手迈着矫健的步伐，向旗台走去2）.(

)我和伙伴站在樱桃树下，抬头望着红红的樱桃，仿佛已经吃到了嘴里，又甜又酸的汁液充满了口腔。

(

)春天，樱桃树上开满了粉色的小花。

(

)我们忍不住要爬上木梯去摘，妈妈不让我爬上去，我只好在下面捧着篮子。

(

)春末，树上结满了小青樱桃。

(

)到了夏天，青樱桃慢慢地变红了，变成了红似珊瑚的大红樱桃，树上好像挂满了很多珊瑚珠。

(

)我们院里有一株高大的樱桃树。

(

)这樱桃树不知道是谁种的，我嘴里吃着又酸又甜的樱桃，心里十分感激种树的人。

(

)小伙伴麻利地爬上架好的木梯，攀上树，他们在树上不停地摘樱桃，一小串一小串的摘下来递给我。

(

)为了吃樱桃，我只得站在树下等，不一会儿就装满了一篮子。7、判断题（每题5分共1题）1）.《神农尝百草》《羿射九日》《普罗米修斯》都是我国著名的神话故事。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读题西林壁（宋）

苏轼________________，远近高低各不同。________________，只缘身在此山中。1．在横线上把古诗补充完整。

2．解释加点字意思。

题：_____________。

缘：________________。

3．这首诗告诉我们：_________________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐习作。

选择学校生活中令你印象最深刻的一件事写一写。要求：写清楚事情的起因、经过、结果和自己的感受，可以尝试运用平时学到的表达方法。题目自拟，400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。青鸟情（节选）①院子里飞来两只小青鸟，乌黑的翅膀，雪白的脊梁。清晨或傍晚，它们总在树上跳来跳去，唱自己的歌。中午，它们在院中双足跳跃着，说自己的话。乏了，它们多在树枝上相偎着，闭上眼睛，作短暂的小憩。屋檐上有孔小洞，便是它们温暖的家了。它们形影相随，步调一致，是对可爱的小夫妻。②过了两个月，人们很少听到它们的歌声了，却意外地发觉洞里有了“叽叽喳喳”的叫声，也看到它们飞来飞去，格外忙碌。原来它们有了自己的儿女！③五月的一天下午，风一起，大雨泼了下来。忽然，从那昏昏的天边，出现了一个白点，像风筝在飘。白点愈来愈近，像要落地似的，但风太猛，总使它忽高忽低，落不下来。我不禁为它担忧。猛地，只见它斜着翅膀，硬是冲了下来，低了，又一个圈儿，冲进院子。嘿，它嘴里还街着条虫子哩！它一飞进院子，檐上便响起另一只青鸟的叫声，随着叫声，洞口便探出四个小鸟的脑袋，张着扁扁的镶着黄边的嘴巴，吵嚷着要吃的。它飞进洞去，不知给哪只小鸟喂了，飞出来，叫了一声，另一只飞走了，它却停在那里，守护着洞口，任风刮雨淋。④那飞走的，也极是艰难。风猛，雨急，它全然不顾了。高空一阵呼啸，使它失去了方向，一个把握不住，像石块般地被抛在街上。它摔坏了，一动不动。⑤我不禁为它动情了，便跑出门去，想把它逮回来，免得雨中受苦。但它毫不领情，极力挣扎，但还是被我捉了回来，擦了雨水，放在炕上，用筛子盖了，让它暖和。它先是安静地躺着，一会儿工夫，似乎缓过了气力，再也不安于这温暖的地方了，急着出去，撞得筛子乱响。真是只傻鸟儿！我刚揭开筛子去看，它却瞅准方向，“扑棱”一声，飞了出来，冲门而去了……我愣在原地，心想：______⑥雨小了，人们都回了屋去，我却非常不安，望着昏黄的天空，不知它飞向哪里，在干着什么。檐上的那只，也终未进洞去，缩着脖颈，静静地守着……1．短文围绕“青鸟情”写了青鸟夫妻恩爱之情、______、______。

2．阅读第⑤自然段，根据前面的情节猜测“我”的心理，写在横线上。

3．作者把青鸟称作“傻鸟儿”，你从中体会到了什么？

________________________________

4．作者用了大量笔墨写青鸟在风雨中飞行的样子，请摘抄你最喜欢的一句：

你喜欢这句的理由是：_________________________________________。

5．下列对文章理解不正确的一项是（

）。A．文章开头写两只青鸟的外貌，表达了作者对它们的喜爱之情。B．文章开头说两只青鸟形影相随，结尾却写一只青鸟飞走了，另一只青鸟在洞口守着，前后矛盾。C．第③自然段把青鸟比作“白点”“风筝”，是为了说明青鸟很弱小，在风雨中飞行十分困难。D．文章结尾处写青鸟“缩着脖子，静静地守着……”突出了它对幼鸟的关爱和自我牺牲的精神。6．由作者笔下的青鸟，你想到了谁？请你用下面的开头写出你此时的感想。

青鸟啊！看见你我就想起了_______________________________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，打“√”。

洞穴（xuéxuè）

严肃（shùsù）

混乱（hǔnhùn）

质量（zhǐzhì）崛起（juéqū）

笨拙（zhuōzuō）2）.给加点的多音字选择正确的读音。

【jiāng

jiàng】

将军(

)

将领(

)

大将(

)

即将(

)

【nìng

níng】

宁静(

)

宁可(

)

安宁(

)

宁愿(

)

【yāo

yào】

要紧(

)