贵州省贵阳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

贵州省贵阳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写句子：过去，现在，未来，述说着科技的精彩。

____________________2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，看拼音写词语。

张桂梅老师在教育gǎngwèi(

)上奉献了40余年，她创建女子高中，用爱心点燃了2000多名孩子的xìngfú(

)梦想。她jiànxíng(

)教育使命，wèijiè(

)学生心灵，为她们撑起一片希望的天空。她用行动诠释教育的力量，让每个孩子都拥有cànlàn(

)的明天。2）.抄写句子，比比谁的字写得最端正、最漂亮。

一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

______________3）.根据所学知识填一填。

（1）朱光潜说过："诗和音乐一样，生命全在__________。”诗人艾青眼中的“绿”真独特，刮的风是绿的，__________是绿的，流的水是绿的，阳光也．是绿的。

（2）看到梅花，毛主席夸赞：“俏也不争春，____________________。”王冕感慨：“不要人夸好颜色，____________________。”王昌龄以“洛阳亲友如相问，____________________。”传达自己的信念；我们要学习这些品质，正所谓：“天行健，____________________。”

（3）在淳朴的乡村里，“篱落疏疏一径深，__________________”是幽静的暮春之色，“_______________，麦花雪白菜花稀”是初夏的成熟之美。

（4）我读过米·伊林的《__________》，将“____________________，学海无涯苦作舟”作为我的座右铭，以此警示自己只有勤奋、刻苦、才能取得进步。4）.积累运用。

（1）诗和音乐一样，_____________。

（2）孟子曾说，人要有忧患意识，要牢记“________________”。

（3）爷爷常用“_________________，________________”这句话来教育我们学习不怕晚，只要努力就会有进步。

（4）诗中有俏姿，“________________，犹有花枝俏”赞美了梅花不畏严寒的精神；诗中有难忘的童年，“_________________，飞入菜花无处寻”；诗中有志向，王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中表明自己高洁情操的诗句是“________________，___________________”；诗中有勇士，卢纶《塞下曲》中的诗句“__________________，________________”写出了战斗的艰苦和将士们英勇无畏的精神。5）.结合语境填写诗句。

（1）《四时田园杂兴》（其二十五）中的诗句“_________________，_________________。”里有花有果，有色有形，描绘了初夏时节万物蓬勃生长的画面。

（2）抒情言志是古诗的一大特点，《墨梅》中的诗句：“________________，_______________。”诗人借赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面是关于勤学名言的一项是（

）。A．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。B．胜人者有力，自胜者强。C．机不可失，时不再来。D．好问则裕，自用则小。2）.如果要制作一张“科学小报”，你会从下列哪本书中找资料？（

）A．《冰心诗选集》B．《十万个为什么》C．《小英雄雨来》D．《宝葫芦的秘密》3）.下列句子中，修辞手法的运用与其他三项不同的是哪一项？（

）A．你会在乡下人家的房前屋后瞧见一只母鸡，率领一群小鸡在竹林中觅食。B．几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。C．地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。D．一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。4、句子训练（每题10分共1题）1）.医生终于把那个危重的“非典”病人治好了。(改为“被”字句)

____________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

静静地

看着

诧异地

工作

勤恳地

流着

宽阔的

事情

清澈的

出口

有益的

泉水2）.将下面的“门”与它所比喻的对象用线连起来。

1．冷门

a．不被注意或不是时兴的事物

2．闭门

b．比喻一些不正之风

3．登门

e．上门虚心求教

4．拜门

d．不会见客人，有谢客之意

5．后门

e．有事求上门来6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排序

(

)从前一只公鸡，自以为很美丽。

(

)有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

(

)它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。

(

)它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)它遇到老牛，伤心的说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们都不理我，为什么呢？”2）.将错乱的句子整理一段话。

(

)菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的......

(

)只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

(

)植物园正在举办一年一度的菊展。

(

)人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。7、判断题（每题5分共1题）1）.我会判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“赢”字的第十六画是“、”。

(

)

2．“凸”、“凹”两个字笔划数都是五。(

)

3．“京”、“津”、“金”读音相同。(

)

4．“春节、圣诞节、元宵节、中秋节”都是我国传统节日。(

)

5．“工夫”和“功夫”所表达的意思一样。(

)

6．“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫《望岳》的名句。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。1．“心中的风雨”指什么？

_____________________________

2．诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感？

_____________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

学做一次美食，独立完成一项家务劳动，勇敢地参加一次比赛……尝试，是非常有趣的实践活动。第一次尝试，可能会成功，也可能会失败，但定会有所收获，有所成长。请以“那是一次___________的尝试”为题，写一篇习作。

要求：1、将题目补充完整。

2、按一定顺序把内容写清楚，情感真挚。

3、注意书写规范，语句通顺，标点正确，不写错别字，用上学过的好词佳句。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.学校开展“科普节”活动，四年级同学负责介绍蚂蚁。请你阅读下面材料，完成相关任务。蚂蚁①蚂蚁在我们的生活中极为常见，它们被称为勤劳的“搬运工”。②蚂蚁的外形很有特点。它的身体分为头、胸、腹三部分。头上长着两根细长的触角和一对强壮的颚（è）。胸部长有三对足，腹部呈卵形。③蚂蚁虽小力气却很大。科学家实验证明，蚂蚁搬的东西可以超过它自身重量的50倍。若按此计算，蚂蚁是昆虫界名副其实的“举重冠军”，连号称“昆虫大力士”的螳螂也要甘拜下风。蚂蚁之所以有如此大的力气，全部的奥妙都在于其腿部的肌肉。蚂蚁的腿运动时，肌肉产生一种神奇的酸性物质，刺激肌肉迅速收缩，产生巨大的动力。④蚂蚁又是如何寻找和搬运食物的呢？这与蚂蚁的触角有很大关系。蚂蚁的触角有嗅觉功能，只要它用触角碰一碰，就知道这个东西能不能吃，是什么味道。如果碰到不能吃的东西，它们就会自觉绕开。蚂蚁的触角也是它们彼此沟通的工具，先找到食物的“侦察兵”会用触角与伙伴互相碰撞，再用触角触几下地面，这样通过气味信息来传递食物的大小和所在的位置。它们遇到小块儿的食物，由单个蚂蚁拖回巢穴；找到大块儿的食物，由大家合力搬回。在团队中每一只蚂蚁都会尽职尽责，共同配合完成工作，极具协作精神。（有删改）1．短文第②~④自然段分别从______________、______________和蚂蚁如何寻找和搬运食物这三个方面来介绍蚂蚁。

2．观察下图并结合短文第②自然段的内容，在括号中填写蚂蚁各个部位的名称，

3．短文第③自然段中提到蚂蚁是昆虫界的“举重冠军”，它之所以有如此大的力气，是因为_______________

4．结合短文，先选择一个提问的角度，在相应的括号内画“√”，再根据所选的角度提出一个问题。

5．读了这篇短文，小明做了蚂蚁搬运食物的观察实验，请结合短文第④自然段，推测一下蚂蚁搬运食物的方式，填写在下面的观察表中。

11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”选出下面词语中加点字的正确读音。

绮丽（yǐqǐ）

慰藉（jíjiè）

栖息（qīxī）

刹那（shàchà）

重荷（héhè）

挣扎（zhāzhá）2）.读句子，想想猫的性格特点，选择正确的答案。（填序号）

A．老实

B．贪玩

C．尽职

D．温柔

E．勇猛

F．胆小

（1）它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。(

)

（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！(

)

（3）它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。(