职业生涯策划书1

职业生涯策划书职业生涯策划书1

一、活动背景

励志照亮人生，创业转变命运。在市场经济日趋成熟和完善的今日，创业对于当代高校生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续进展，亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想，优秀的创业思维，高效能执行力气的优秀高校生供应一个挥洒创业激情，结交创业伙伴，提升创业技能的平台，特举办此次职业生涯规划大赛。

二、活动目的

本次职业生涯规划大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，呈现其职业生涯规划，并通过对其职业想法的评审与嘉奖，鼓舞同学通过对社会及市场的观看，结合自身特点，策划制定有确定实际价值的职业规划方案。在创业设计过程中，激发培育我校同学的创新实践力气、主动精神、商业精神以及市场经济思维。三、活动简介

此次“高校生职业生涯规划大赛”由山东师范高校引路人实习社主办。从xx年6月2正式启动。活动分为两个阶段。第一阶段是征收优秀的职业规划ppt呈现，并进行宣告，选出10份优秀作品进入决赛。其次阶段时进行现场呈现ppt并讲解各自的职业生涯规划，依据选手现场表现和评委的打分评出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖状。

四、活动预备

1、前期策划宣扬、大赛的组织发动（6月2日－6月5日）做好大赛的`宣扬，鼓舞并发动宽阔同学参加竞赛。

2、找好主持人，申请奖状和教室，做好前期预备工作。

五、活动时间：

xx年6月5日xx年6月10日参赛人员：引路人实习社社员

六、参赛形式

1、报名方式：各班参赛人员（可以是团队）向组织委员上交参赛作品，社团负责人汇总参赛作品。

2、初赛：职业生涯规划ppt评比，每个团队可以自由确定创业类别以及经营模式，要留意把握产品开发和市场潜力，分析该职业的进展趋势及自身个优势以作出合理的规划。决赛：由主持人主持活动。参赛选手（或团队）一边播放ppt，一边讲解自己的职业规划。评委依据选手现场的表现打分，选出一、二、三等奖和优秀奖。注：全部活动全部结束后，颁发奖状，主持人宣读闭幕词，欢送嘉宾离场，观众离场，清理睬场。

七、留意事项

1、决赛时干事到场把握现场纪律，保证有序的纪律。

2、保证音响设备无故障。

xx实习社主办

xx年x月x日

职业生涯策划书2

一、大赛概况

1、大赛主题：

与幻想同行，创精彩人生

2、大赛背景：

职业生涯对每个人而言，都是在确定的时间内有效，假如不进行合理有效规划，就会铺张自己的时间和生命。尤其对当代的高校生来说不容乐观的就业形势和日趋严峻的就业压力更使得他们的职业生涯变得困难重重。这就需要当代高校生通过自己的努力，提前做好对将来职业的规划，乐观面对即将面临的困难。

3、大赛目的：

本次活动旨在通过大赛的形式，使职业规划理念深化同学们心中，引导同学们以科学的态度规划自己的职业生涯，乐观面对即将面临的考验，从现在做起，让同学们赢在职场的起跑线上。

4、大赛时间：

XX、12—XX、5

5、主办单位：

公管团委科立方

协办单位：

公管团委其他部门

二、大赛内容策划

第一阶段：筹备

公管学院内：

1、班长会（拟定12、8中午）：各专业召开班长会，通知内容包括本次大赛目的，意义，赛制，规章及说明，报名方式和留意事项，把本次大赛认真，全面地落实到班，落实到个人。

全校范围内：

1、人人网，、我爱竞赛网、微博，微信平台宣扬职业生涯规划大赛；

海报宣扬，宣扬单，各班教室宣扬

2、宣讲会（拟定12、10下午）：有了初步宣扬以后，向大一同学开一个关于本次大赛的宣讲会，内容包括：宣扬职业规划大赛的涵义，目的，意义，具体竞赛规章以及竞赛活动流程；旨在营造活动氛围，提高活动知名度。

3、职业规划讲座（拟定12、12晚6：00）：请相关老师和有阅历的学长就如何预备职业生涯规划大赛做一次关于职业规划的讲座，现场对同学职业价值观进行测试，对有意向报名的同学进行指导。

阶段主要工作备注责任部门

前期策划完善本次大赛，联系评委老师，

通知竞赛日程，解决所遇问题支配周密科立方

班长会，宣讲会，培训讲座的召开及场地布置

（包括道具如水、话题、多媒体等事宜）准时创新科技实践部

利用通知，海报、网络等宣扬形式对职业生涯

规划大赛进行动员宣扬宣扬形式多样化秘书部

预算本次大赛消费，选购竞赛用品和奖品提前列出所购物品清单组织部

制作评委邀请函留意新颖，吸引眼球办公室

竞赛期间初赛对作品的评比，列出入选名单公正公正科立方

对投稿进行整理不要遗漏心理进展部

复赛场地布置（多媒体检查、水）准时细致科技实践部

竞赛过程中的照片采集留意照片质量科立方

竞赛结果进行汇报统计清楚秘书部

后期竞赛结束两天内发新闻稿件准时有效办公室

对竞赛的总结工作切实深刻科立方

其次阶段：赛制

本次大赛分为初赛和决赛两个阶段进行

1、初赛阶段：

（1）投稿：一份完整的职业生涯规划书【包括姓名，专业，规划时间跨度，自我分析（自我基本状况、职业爱好、职业力气及适应性、职业价值观、胜任力气、角色及建议），职业社会性分析，职业生涯目标及路线设定（目标分解，成功标准，离目标差距）】

（2）流程：接收稿件（截止到决赛前的一个星期）————

由大赛组委会交于相关评委老师评审———————决出决赛选手名单，赛前一个礼拜公布决赛选手名单（10人）

2、决赛阶段：

需要做一个PPT演示文件（文件内容见附件1）和决赛的演讲稿件，每名选手做一个5—8分钟的演示演讲（在结束前会有工作人员提示），3分钟的评委提问（一个问题限时两分钟回答完毕）；评委综合两方面打分。

三．赛程支配

（1）8：00—8：30为参赛选手及评委的入场时间。

（2）全部竞赛选手提前30分钟到场抽签准备上场挨次，拷贝并试演幻灯片。

（3）9：00主持人致辞，主持人介绍到场评委。

（4）嘉宾致辞并揭幕本次大赛，主持人简洁的介绍一下竞赛规章，宣布竞赛开头。

（5）9：10决赛选手进行竞赛

（6）11：00评委点评本次大赛。

（7）11：20主持人报分，宣布获奖选手，嘉宾上台颁奖。

（8）11、30主持人宣布竞赛结束。

特别提示：本次大赛参赛作品的评比将以近期目标规划为评比重点，近期目标规划指高校期间和毕业后五年的.职业生涯规划。

四．评分规章：

1、预赛评分：

1）清晰性：是否正确精确的了解个人特质，考虑目标、方法是否清晰明确。（5分）

2）变动性：设计是否能够适应时代变化要求，目标或措施是否具有确定的弹性。（5分）

3）全都性：主要目标是否与阶段小目标全都，目标与措施是否全都，个人目标与时代要求是否全都。（5分）

4）激励性：目标是否符合个人共性、爱好特长和社会环境等相关因素，是否能够对个人产生内在激励作用。（5分）

5）适时性：目标时间和时序支配是否妥当，挨次是否合理。（5分）

6）可评估性：设计是否具有明确时间限制或标准，能否随时把握求职的执行状况，能否为设计的调整供应参考依据。（5分）

7）持续性：设计是否具有适应市场经济进展的前景，拟定生涯设计的每个进展阶段是否连贯全面的考虑考虑到生涯进展的整个过程。（5分）

8）创新性：是否独到的见解，职业生涯选择是否具有时代气息。（5分）

9）版面设计：新颖，清晰，明确。（10分）

2、决赛评分：

1）共性自我介绍：是否具有创新意识，是否符合自己的特性，发挥是否到位。（10分）

2）呈现演说：内容是否符合要求，形式是否独到，是否有现实指导意义，语言是否流畅，资料是否真实丰富。（30分）

3）现场问答：是否能抓住问题关键，回答是否精确到位，是否符合个人职业生涯的进展。（10分）

五、奖项设置：

一等奖1名荣誉证书+…

二等奖2名荣誉证书+…

三等奖3名荣誉证书+…

优秀奖6名荣誉证书

六、留意事项：

1、全部参赛作品概不退稿，请自行保留底稿

2、请在规定时间内（见大赛通知）将初赛作品（一份）交至指定地点（或者发到指定邮箱）

3、参赛者必需是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。

4、报名表请填写清晰，联系方式应有效，常用（手机等常用联系方式变更请准时通知大赛主委会），日后有关文件（如获奖证书等）以报名表登记的人员及其姓名为准。

5、如参赛团队消逝违规（如抄袭等）行为将被视为有意作弊，大赛筹备委员会将取消其连续参加竞赛和评奖的资格。

6、全部参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣扬等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主办方有权自行准备对其实行不予评审、不予发表或删除等措施。

7、参赛者若违反本规章的任何条款，主、承办方有权立刻取消其参赛资格

8、大赛主办方保留进一步补充本竞赛规程的权利。如参赛者对此有异议，可选择退出大赛，并应准时通知大赛主办方。

9、除非另行规定，本竞赛规程为参赛者和主办方就大赛的相关事宜达成的书面协议，受法律爱惜。

10、本届大赛的竞赛规程如有未尽事宜，将准时修订，请参赛选手准时留意大赛相关通知。

11、决赛竞赛选手需在正式竞赛前30分钟到达赛场，抽签准备竞赛挨次，导入PPT幻灯片文挡。

12、大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。

七、大赛预算：

附件1：参赛作品设计与撰写要求（参赛作品应包含，但不局限于以下内容）

参赛选手结合自己的实际状况与社会需求，从共性特征、专业、就业、职业等方面，依据“自我认知、职业认知、职业进展设计”三大步骤来进行职业进展潜力新人（包括职业进展备选方案）。

职业生涯进展简而言之就是：知己知彼，合理选择职业目标和路径，并用高效行动去实现职业目标。

1、客观熟识自我，精确职业定位（知己）依据《高校生职业生涯进展测评》报告以及其它评估方法，客观分析自己的职业爱好、职业力气、行为风格、职业价值观、共性特征等，了解自己宠爱干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？以熟知自我，了解需求，作为设定职业生涯目标和策略的基础，做出精确的职业定位。

2、评估职业机会（知彼）通过多种途径，尽可能猎取目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业状况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。参赛同学需要考虑：我想哪一条路线进展？我能够往哪一条路线进展？我可以从哪一条路线进展？并在实践过程中不断优化职业目标。

3、择优选择职业目标和路径在知己、知彼的基础上，选择最合适自己的职业目标，并确定相应的职业进展路径。

4、制定行动方案和策略，终生学习，高效行动围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动方案，特别是要详尽制定好高校期间和毕业后五年内的实施方案。在制定方案时要留意区分轻重缓急，在行动方案和策略制定完成后，要实行高效的行动，学会时间管理和应对干扰。

5、与时俱进，灵敏调整依据自我进展、社会变迁以及其它不行猜想的因素，主动适应各种变化，准时评估，灵敏调整，不断修正，优化自己的职业生涯进展。（注：竞赛分为初赛和决赛，两轮竞赛的参赛作品要均符合上述要求。初赛书面稿，决赛PPT形式，决赛者可以对自己的参赛作品进行改动）

职业生涯策划书3

一、前言

第一只有将自己的人生进行职业规划，我们才能拥有一块构建丰富多彩的心灵世界的奠基石，否则我们将永久也找不到人生旅途上躲避风雨的屋檐。

其次当今社会真可谓是既激烈又残忍的社会。因此，我们要想在这样一个多元化的社会中拥有属于自己的一席之地，那么职业生涯规划自然成为在人生争夺战中不行缺少的有力武器。

第三对于每个人而言，尽管生命都是有限的，但是不同的生命却有着不同的精彩，由于不同的人生有着不同的职业生涯规划。

我作为当代高校生，若是带着一脸的茫然与无知，又怎么能在今日这个人才竞争的时代里有所作为呢?又怎么能在这个拥挤的社会中找到属于自己的位置呢?为此我将试着为自己人生拟定一份职业生涯规划，让自己将来的人生不是在彷徨中度过，而是有个明确的前进方向和奋斗目标。

二、自我分析

我目前是个大一理科同学，性格处在内向和外向之间徘徊，由于我有时表现开朗、活泼，有时却缄默寡言;业余时间爱睡觉、听音乐、谈天，还有上网(一般是看NBA、聊、上校内、看电影、扫瞄最近的重大新闻等)。平常与人友好相处，由于我的性格和气，比如，自从我读书以来，从未和班上或寝室的同学发生过重大冲突，特别是上高校以来，我们寝室的八个同学来自八个不同的省份，而且民族各异，每个人都有自己不同的生活方式，在这样一种环境之下，我却照旧能和他们建立如此深厚的情意，而且从未闹过冲突，我信任，靠着我这种和气的性格，无论是在将来三年的高校生活中，还是在今后人生的道路上，我都将与他们永久和平相处等;当然我也有很多的缺点，我的缺点是没有特专长的一面，大部分都是处在对其了解和熟识之上;同时我的`性格有时还有点内向，不大宠爱喧哗吵闹的场面，人多的场合不擅长口头交际，因此这让我很多时候在人际交往中都处于被动状态;还有有时侯也多愁善感，做事不够坚决。

三、择业选项，决策理由

在我还是个小孩的时候，我就对自然科学很感爱好，尽管那时我还分不清什么是自然科学，什么是人文科学，但是自然科学对我成长的影响却明显大于人文科学对我的影响，所以我毫不迟疑地选择了学习理科，今日我就读于中央民族高校信息工程学院，专业是电气信息类，尽管在我们学校理科的历史没文科长，实力也没有文科那么强，但是我信任，要想多学到学问，不是靠理科强就能学得多的，而是靠自己不断的努力，不断的奋斗，不断的拼搏才能拥有的。在面对即将到来的大二的学习生活，我们的专业共有两个方向：电子信息方向和通讯信息方向。通过对我的性格和爱好，以及对社会进展的需求人才，我准备将来我的职业将是以下三个方向：电子工程师，电子类争论员，编程师，电子化技术人员，因此关于这四个职业的分析说明如下：

⑴电子工程师：调查结果显示，学电子信息这个专业的毕业生对于这个工作是最满意的了，毕竟作为这个职业的要求与该专业所学的学问是完全吻合的，在这个职业上该专业所学习的关于电子电器等方面的学问能够学以致用。这个职业将来主要是进入到发电企业，供电企业和电气设备制造公司三大类企业单位。

⑵电子类争论员：这个职业同样与电子信息专业学习的学问相吻合，它需要的是更加严谨科学的学习争论态度，为科学的进展奉献力气。这个职业主要是到电力设计院、电力规划院、电力建设、电力科研开发等部门。

⑶编程师：或许从事编程师这个职业不能与电子信息这个专业完全吻合，然而，对于学习电子信息这个专业的同学来说。编程并不是不懂，由于该专业也开有C++、C语言、VB等，因此对于学习这个专业的人也会使用好几种编程语言。

(4)电子化技术人员：目前在社会上，对这方面的人员需求是比较大的，但是作为技术人员必需要有足够的专业学问，对该类人才的要求高，因此需求度就会比较大，所以这真是我择业的其中一个因素。

四、专业就业方向及其前景

(在此仅介绍自已现在所学专业，并祥细分析专业的就业方向及前景)

电气类专业(包括电气工程和自动化等相关)就是关于电气(有必要解释一下电气：电气并不是电器，它包括了全部的用电的设备。这个概念相当的广泛，只要是用电的就是电气，只要是用电把握的就是电气把握)把握方面的专业,因此，本专业的就业方向比较宽。

电气信息是个大类,分为电气工程及其自动化、自动话和通信工程。其中，电气工程及其自动化主要从事与电气工程有关的系统运行、自动把握、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作;自动化同学在毕业后都能从事自动把握、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也特殊的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等;通信工程毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。

近几年我国几乎全部高校都开设了计算机专业，计算机类人才培育规模不断扩大，因此将来该专业就业“火爆”的程度可能会降低，竞争会加剧，但从总体来看，该专业可用“供需两旺”来描述，其市场需求照旧巨大，就业前景照旧值得乐观。

五、职业分析

电气信息类的专业与其相关的就业领域主要是集中在IT行业，此类专业的大多数同学都是在IT领域内从事相应的工作。我最想从事的职业是网络工程，一般来讲真正的网络工程是属于高冷低热的专业，假如你的专业学问把握结实那么就业的前景就特殊好，此专业的含金量很高。网络工程偏向硬件，薪酬一般叫高，但对专业学问的要求交高。其次，软件工程那个也是个不错的职业选择，再就业上，计算机的总体需求量还是比较大的，尤其是软件开发方面，缺口很大。将来几年，国内外高层次软件人才将供不应求。虽然软件工程的待遇方面确定不如硬件工程，但其对专业学问的要求并不是很高。

职业生涯策划书4

一、活动主题

规划精彩人生启动将来航标

二、活动时间

**年3月19号

三、活动参与人员

中文系xx级全体同学及10级、09级部分班委

四、活动目的

高校生职业生涯规划大赛是我校校内精品文化活动之一，在培育高校生的创新精神和创业力气，树立职业生涯设计理念，合理规划职业生涯，激发自我潜能，拓展自身素养等方面均取得了良好效果。

本次宣扬大会主要有以下几个目的：

（1）使同学们更加深化的熟识到当前就业形势的严峻和社会竞争的激烈，随着高校的扩招，社会的进展使高校生就业环境发生了变化导致就业压力也慢慢增大，高校生不再是当时的天之骄子。

（2）使同学们在熟识到当今形势的前提下，客观熟识自我与环境，深层次地客观分析自己的力气结构，肫却职业定位。

（3）介绍参加职业规划大赛的必要性。职业规划大赛是一个平台，供应给那些还对自己前途为一片迷茫的人的平台，也是众多高校生今后踏入社会的一堂必修课，为今后的就业数好指路标。

五、活动预备

1、通知宣扬部画好职业规划大赛的海报并制作职业生涯规划大赛介绍大会所需PPT。

2、和生活部协调好，负责到场嘉宾的茶水等工作。

3、将大会通知下达各班。

4、布置会场并预备好PPT的放映。

5、待各班同学们入场后，在大会前将职业规划大赛作品模版发至各班。

六、活动流程

1、将职业规划大赛作品模版发至各班传阅。

2、宣布大会开头，介绍到场的来宾。

3、开头放映PPT，进入主讲内容：

①由高考结束导入高校生活

②介绍当前高校生严峻的就业形势以及当前高校生所面临的就业问题，举出同学们身边真实现实的例子（进行职业规划的必要性）

③引出职业规划

④介绍什么是职业规划（职业规划的含义）

⑤进行职业规划的意义（职业规划的重要性）

⑥开头介绍职业规划大赛：作品要求，个人要求

⑦介绍会结束

七、活动意义

1、让同学们对职业生涯规划大赛有了整体的认知，同时激发同学们踊跃参加此次竞赛。

2、让同学们对自己的将来有明确的定位，对自己有充分的认知与了解。

3、树立正确的生涯进展信念。

4、客观熟识自我与环境精确职业定位（知己）要熟识自己、了解自己，深层次地客观分析自己的力气结构、职业爱好、职业价值观、行为风格、共性特征等。了解自己宠爱干什么，能够干什么，适合干什么，最看重什么，人与岗是否匹配。作为设定职业生涯目标和策略的基础，精确地进行职业定位。

5、评估职业机会（知彼）

通过多种途径，尽可能地猎取目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业状况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性地评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。

通过职业生涯规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引导高校生树立正确的成才观、就业观和职业规划意识，使高校生熟识自我、了解就业环境，树立正确的职业目标，推动高校生尽早进行职业规划，唤醒高校生的就业自方法识。

职业生涯策划书5

一．活动背景

依据最新对中国高校高校生调查表明，高校中存在很多高校生没有一个明确的职业规划，对将来很茫然，不知离开学校之后将如何应对这个简洁的社会。不知道如何在茫茫的求职生涯中找到一份属于自己的工作，不知道如何在激烈的求职竞争中提示个人优势，找到自身职业将来。本次宣讲会针对高校生对于个人职业生涯的茫然，特别是即将踏入社会的大三、大四同学，特以此次宣讲会为我校部分高校生供应职业规划思维，指引高校生增加职业规划意识，树立明确奋斗目标，提升个人竞争优势，为将来的事业道路做好预备。

二活动说明

2.1活动主题

高校生职业生涯规划

名师指导，从现在规划职业人生，让成功不再遥远。

2.1活动时间

20xx年4月14日晚6：30—8：30

2.3活动地点：教二001

2.4活动对象

武汉高校东湖分校全体同学

2.5活动嘉宾

*老师等

2.6活动主办方

*电子商务协会

三讲师简介

孟远哲：管理学硕士、高级经济师、营销专家、首席询问师、第一伙伴网创始人

高胜时代信息科技有限公司总经理

历任上海英科集团营销总监

浙江中誉集团上海公司总经理

具有极其丰富的沿海和内地聘请实战阅历

营销和人力资源专家

曾在武大和华师等高校成功举办高校生职业进展的专题讲座

是当代高校生的职业导师

其次章活动流程

1、活动前期预备工作

⑴由活动策划部向学校提出活动方案

⑵电子商务协会召开全体会议进行活动任务支配

①宣扬部预备活动宣扬海报，4月13日到各宿舍楼下贴小海报，4月14日摆摊一天，派发宣扬小单子。

②淘宝部负责借活动期间需要使用的器材，网上宣扬、拉一些赞助

③外联部负责申请教室，邀请校内各个媒体，与淘宝部一起拉赞助

④秘书部负责广告稿的撰写，4月14日投稿校广播电台。负责当天的会场秩序和签到，与技术部一起负责邀请嘉宾等

⑤技术部负责宣扬单的设计，网上宣扬，关心其他部门工作等

2、活动期间

⑴各部门无课成员提前到会场布置场地

⑵秘书处提前到会场对电商协会成员签到，并进行会议记录

⑶各部门无重要任务成员一起负责维持现场秩序

⑷技术部负责音响设备的调控

⑸外联部负责礼品发放的工作

3、活动后期

⑴电子商务协会到场人员进行场地清理

⑵淘宝部进行器材归还工作

4、活动流程

4月14日晚6：00—6：30进行嘉宾和校内记者签到

6：30—6：40主持人讲解此次活动

6：40—7：40孟远哲讲师进行职业生涯主题的宣讲

7：40—8：10互动提问环节

8：10—8：20主持人进行结束总结宣告此次活动结束

第三章活动的组织及物资需求

一、组织

1、会场秩序（这是会议成功开展的关键）；

2、互动环节时，主持人要调动全场气氛，避开冷场。

3、后期工作

（1）秘书处对会议记录进行整理

（2）全体参赛人员进行会议，进行会后总结

二、物资需求

1、横幅两条（写：预祝电子商务协会第一届职业生涯高峰论坛圆满成功。管理学院团委同学会、电子商务协会宣。）

2、周三展摊一天（需桌子一张，椅子两把）

3、海报两张

4、复印宣扬单300张

5、邀请函40个

职业生涯策划书6

一、名目

1．前言

2．自我认知

（１）评个人基本资料（２）他人评价（３）职业测评

3．职业环静分析

（１）家庭环境分析（２）社会环境分析（３）社会环境分析（４）职业环境分析

4．职业定位

（１）调查职业前景（２）就业方向

5．职业目标确定（１）分析风险因素（２）高校四年目标

6．职业生涯设计．（１）短期方案（２）中期方案（３）长期方案

7．评估调整

8．结束语

二、前言

转瞬，高校就快过了一半了，刚步入大是的那份激情现在还是那么清晰。只有给自己高校生涯而给自己制定过方案与目标，才会使自己的路越来越明朗,。并结合时代特点，依据３自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的支配。生涯设计的目的绝不仅是关怀个人依据自己的资格条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是关怀个人真正了解自己。为我们供应丰富的空间和战士自己的平台，保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。

三、.自我认知

（１）个人基本资料：姓名：李宇辉

性别：女民族：汉族政治面貌；团员

诞生日期：１９９４．１１．１４

籍贯：河北省廊坊市霸州市煎茶铺镇西台山村

家庭住址：煎茶铺镇西台山村

班级及专业：财务管理２班

个人爱好:宠爱数学、看书、听课、交伴侣性格:外向，活泼开朗

家乡特产，花灯，剪纸，雕刻等

联系电话：１５５３３２４２９６０

（２）他人评价

＆性特别向、活泼开朗＆热心和善、乐于助人＆待友恳切、留意细节＆有亲和力

（３）职业测评

·职业价值测评结果：稳定性、生活型、服务性、创业型·气质类型测评结果：多血质、胆汁质

·职业倾向测评结果：传统型、社会性、企业型、争论性

小结:我爱好广泛，对自己宠爱和感爱好的事，会乐观去投入。自身综合力气还不错，学习成果不亚于别人。其中，在数学方面有着确定的基础和很大的潜力。有确定的学习力气，吸取力气很强，简洁接受新的学问。同时，我的人缘也不错，有许多的伴侣。我最大的劣势就是英语，无论怎么学，成果几乎就在一个水平线上，怎么也提高不了，每天背单词，也记不到脑子里，很是发愁。

四．职业环静分析

（1）家庭环境分析

我诞生农村，家庭成员都是务农。家庭条件并不富有，在村里还属于比较困难的，来这个学校也是一再考虑才来的，家里背负着很重的压力，为了我能有个奇妙的将来。现在最想的是好好学习，早点进入社会，找个好点的工作，可以关怀父母减轻压力，我来养弟弟。

（2）学校环境分析

我现在是中国地质高校张成学院的一名大一新生，学习财务管理专业。学院中设有综合教育中心，来关怀我们学习，为了让我们可以学到更多的学问。有较好的学习环境和地点，使我在专业方面有了很大的提高。

（3）社会环境分析

财务管理专业是我国管理学科中一个新兴的、具有宽敞进展前景的专业。1998年，为了适应市场经济对财务分析和财务决策人才的需要，教育部准备设立财务管理专业。该专业培育具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的学问和力气，具备会计手工核算力气、会计信息系统软件应用力气、资金筹集力气、财务可行性评价力气、财务报表分析力气、税务筹划力气，具备突出的财宝管理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策供应方向指导及具体方法。

（4）职业环境分析

理财活动在整个经济管理中处于举足轻重的地位，直接关系到企业的兴衰。传统的会计薄计、出纳等业务人员无法处理简洁的财务工作。精核算，善管理的财务管理人员才能更好地为企业，事业代为当家理财。财务管理就业没有行业限制，可谓“万金油＂，就业前景特别宽敞。

五．职业定位

（１）调查职业前景

财务管理（ＦｉｎａｎｃｉａｌＭａｎａｇｅｍｅｎｔ）是在确定的整体目标下，关于资产的购置（投资），资本融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及利润支配的管理。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是依据财经制度，依据财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简洁的说，财务管理是组织企业财务活动活动，处理财务关系的一项经济管理工作。

（２）就业方向

财务管理专业进企业做会计或财务，选择这条路的话最好找个暑假的时间去企业实习，现在用人单位很看重这反面。进会计事务所做审计，选择这条路的话最好高校期间注会考出几门。进银行业也是比较好的选择，这个最好有关系。财务管理专业就业培育具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的学问和力气，能在工商，金融企业，事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及数学、科研方面工作的工商管理学高级特地人才。

·外企或大型企业高级财务人员·专业财务公司

·银行，证劵公司等金融机构

六．职业目标确定

（１）分析风险因素

我的目标职业是成为一名中级会计师，但在实施过程中或许我会遇到这样或那样的困难和障碍。所以，围绕实现职业目标的主路线，我猜想了几个风险因素，并拟定了应对方案。

·风险一：由于竞争激烈导致毕业照不到工作。

对应方案：在预备一年，并接受相关专业方面的学问培训，学习更好的应聘技巧为照工作做好充分的`施展预备。

·风险二：由于职位紧急不能成为一名会计

对应方案：利用自己在其他单位实习的成果，积累阅历，去其他单位从追基础作起。

·风险三：无法猎取职称

对应方案：准时找不到相关的工作，也要专心学习相关学问，在其他机会的职务里接受磨练，利用空余时间提高自己，为提高自身力气连续找机会进展自己（２）高校四年目标

高校是我们年轻儿女幻想腾飞的的放，也是我们真正学习技能的时刻。所以我要珍惜这奇妙的高校时间，让我的学习和生活过的有声有色。

大一：学号基础，背单词，听听力。同时，考下会计从业资格证，为考计算机做预备。并打工真钱，养活自己。

大二：考下英语四级，并考下计算机二级证。并为考英语六级和初级会计从业资格的证作预备。找不同方面的兼职工作，找到自己宠爱的几个兼职。

大三：考英语六级和初级会计从业资格证，并为考研和中级从业资格证做预备。找到适合自己的兼职，调查当时的就业境况，为招工作做预备。

大四：制作简历，找工作。

七、职业生涯设计

（1）短期目标

学好基础，考下证书，为以后找工作做预备。调查近几年财务管理专业毕业高校生的就业率和就业状况。并找到适合自己而且还有爱好的工作。从基础工作和学习并积累工作阅历。

（2）中期目标

学习丰富的学问，考下中级会计从业资格证和考取ACCA或CPA，为自己累积学问，并向公司的上层前进，向前迈进一步。更了解自己的不足和特长，准时作出转变。

（3）长期目标

找到符合自己爱好的工作，一边工作一边利用课余时间学习学问，丰富自己的人生阅历。争取考下高级会计从业资格证，并争取成为一家企业的管理总监。

八.评估调整

职业生涯策划书7

高校生职业生涯规划大赛

参赛作品

XX师范学院文学院XX班

学号：XXXX

XXX

参赛人资料：

真实姓名：

笔名：

性别：

年龄：

籍贯：

身份证号码：

所在赛区:

所在学校及学院:

班级及专业：

学号：

联系地址：

邮编：

联系电话:

E-MAIL：

来到这个世界，每个人都怀揣着一份幻想。这也是我们人生前行的动力与支撑。桃树会绽出粉色的花蕾，玫瑰会洋溢热忱的芳香。我们也是一样，不同的人带着异秉的天赋与自我的喜好融入社会这个大家庭，只为了能够实现自我的价值，为他人带来自己所散发的芳香。

————引言

1、做自己宠爱做的——我的职业爱好

我的人才素养测评报告中，职业爱好前三项是艺术制造型A（9.5分）、社会活动型S（7.3分）和经营管理型E（7分）。

实际状况是本人擅长书法、素描；爱好广泛，唱歌、读书、写作、朗诵等皆被支配在我的课余生活中。在生活学习中能够突发奇，想提出新奇的建议与独特的看法，对事物的进展有着自我独到的熟识与理解。性格准备命运，本人随和、感性，宠爱与身边伴侣在一起学习、工作、消遣，遇事沉稳、随性，宠爱追求完善，做事认真、踏实，但耐性不足。

2、做自己能够做的——我的职业力气

我的人才素养测评报告结果显示，空间推断力气得分较高（7.9分），数理力气得分较低（4.1分）。

我的具体状况是我认为自己书写力气更强，其他力气次之。可以从事自由撰稿人，老师或文秘等工作。但是我认为职业力气不是一个定数，人的力气是随着社会阅历的慢慢丰富与人生履历的增加而不断提升。没有人的力气是与生俱来的，后天接受的培育与主动的学习才是力气提升的关键。随着将来走出学校，步入社会后，见识的增进与视野的开阔，我的职业力气也将得到更大的提升，比重也将转变。

3、做自己适合做的——我的个人特质

我的人才素养测评报告结果显示我的共性特征类型是：ISFP型[内倾、感觉、情感、感知型]，我的具体状况是内倾、感觉、情感、感知型，但是在此基础上也不乏理性的推断与认知。可能本人更适合于进行文学工作创作，如报社编辑，作家等。

4、做对自己重要的——我的职业价值观

相对于追求其他，我更加关注工作能带来什么。能给我带来什么，给身边的人带来什么，又能给社会带来什么。是带来丰富的物质利益？还是欢快与愉悦的感觉？当然，追求两者并重，是全部人对于生活最奇妙的希冀与追求。但是相对来说，无论是

物质上的，还是精神上的，都是我之于工作最基础的要求。我的人才素养测评报告结果显示前三项是制造制造取向（9.5分）、美的追求取向（9分）和智利激发取向（8分）。这些也都是我对于我的职业，我的工作，最奇妙的愿望。

二、职业分析

（一）知己方能进步——我的优劣分析

（二）知彼方能前行——职业分析

1、家庭环境分析1.家庭经济状况一般，父亲是个体户，母亲是私企员工；

2.由于是独生子女，并且家中条件并不特别好，因此家人期望极高；

3.父母高中毕业，下海工作，无再自学经受，家庭文化一般。

2、学校环境分析

1.学校学习风气较高，校内文化氛围较好，以培育新时代的老师形象为己任，包囊其他专业系院多方面进展；

2.实践阅历方面，学校同学会，自律会，广播台，电视台等部门都是熬炼自我力气的好去处，并且学校自身设有勤工俭学部门，关怀高校生供应校内兼职岗位，其次盐城地域经济进展快速，校外同学兼职岗位众多。

3、社会环境分析

1.当前社会就业形势严峻，不容乐观。每年中国有数以万计高校生毕业，走出工作岗位，而由于没有工作阅历，能供应届生就业的岗位并不多；

2.当前政府对于高校生就业政策宽松，尽量关怀高校生尽快就业，但由于世界经济危机余波的影响，仍处于低谷期的就业形势照旧不容乐观；

3.竞争对手众多，除了来自每年应届生的竞争压力之外，还有往届生与再就业工作者的压力。

4、职业环境分析

改革开放后，我国出版行业经受了一个高速增长的进展时期，出版社的数量与规模同样也经受了一个快速扩张的过程。近年来，大陆出版业的体制改革全面提速，改革驶入快车道，大多数出版社都将转型为经营型企业，不少企业还改制为股份有限公司。我国图书市场近30年来成长快速，但近几年的统计数据表明，目前已进入低速增长时期，市场规模短期不行能有大的扩容，而对于中学校教材出版发行的改革预示着大陆出版产业微利时代的到来。随着全国中学校教材出版发行管理体制改革的全面推开，教材出版的竞争程度将大为增加，教材在出版物销售总码洋中的比重将进一步下降，教育出版利润势必大幅下滑。其次，目前大众出版领域确定程度的无序竞争和低水平竞争已经表明现有的盈利模式难以为继，转型的压力特殊之大。第三，随着出版机构由事业单位向企业单位改制的深化进行，人员支配、工资福利、社会保障以及组织结构、业务结构、产品结构的重新调整都会对传统的经营模式带来冲击，增加企业的运行成本和负担。由此可见，转变传统的运行机制、进行产业增长方式的转变是我国出版行业的必由之路?

职业生涯策划书8

一、活动背景

科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标；有利于指导同学在校学习；有利于适应社会经济进展和人尽其才。职业生涯规划中的具体措施和支配，能不断鞭策自己，督促自己努力实现职业理想。高校是人生承前启后的一个重要阶段，也是职业生涯的前期预备阶段，合理科学的职业生涯规划是将来职业道路的奠基石。我校高校生职业进展协会将举办一系列的活动让我们更能了解到高校生职业生涯规划的重要性，必要性，并作出正确的职业生涯规划。并由各班职业进展委员组织各班的职业生涯规划活动。

二、活动目的

1、使本班同学了解熟识什么是职业生涯规划，并知晓其重要性和必要性；

2、了解自己的性格，熟识自我，给自己一个精确的定位；

3、正确规划高校生活，特别是大一生活，让自己的大一过的脚踏实地，充实多彩；

4、让同学们从现在起能把握幻想，努力向着幻想前进，而不是成天浑浑噩噩，幻想真成了“梦里的.想象”。

三、活动主题

1、了解职业生涯规划

2、熟识自我——性格探究

3、我的高校我做主（如何规划大一生活）

4、放飞幻想，打拼精彩人生

四、活动对象

苏园职院工商系会计133078班全体同学

五、活动规程

1、活动日程

20xx年11月11日晚自习

20xx年11月18日晚自习

20xx年11月25日晚自习

20xx年12月02日晚自习

2、活动地点

A2五楼教室（具体另行通知）

3、活动前预备

Ⅰ、了解职业生涯规划

1、主题班会PPT及相关资料

2、教室

3、相关致词人的材料

4、每个人预备一张A4纸

5、人员通知及无法参与班会的人员统计

Ⅱ、熟识自我——性格探究

1、主题班会PPT及相关资料

2、教室

3、相关致词人的材料

4、各位同学的朗图测评报告

5、人员通知及无法参与班会的人员统计

Ⅲ、我的高校我做主（如何规划大一生活）

1、主题班会PPT及相关资料

2、教室

3、相关致词人的材料

4、每个人预备一张A4纸

5、人员通知及无法参与班会的人员统计

Ⅳ、放飞幻想，打拼精彩人生

1、主题班会PPT及相关资料

2、教室

3、相关致词人的材料

4、每个人预备一张A4纸

5、人员通知及无法参与班会的人员统计

4、活动大体支配

Ⅰ、了解职业生涯规划

①开场由班长致词；

②邀请同学对职业生涯规划的字面及自己的熟识；

③由职业进展委员（学习委员）依据播放的PPT内容主持；

④PPT播放完毕后由各班委浅谈自己作为班委应当怎样关怀同学做好自己的职业生涯规划；

⑤让全部同学写下班会后自己对于职业生涯规划的初步熟识，字数不作要求；

⑥由副班长致结束词。

Ⅱ、熟识自我——性格探究

①开场由心理委员致词；

②邀请同学谈一下如何能正确的熟识自我；

③由职业进展委员（学习委员）依据播放PPT的内容主持；

④PPT播放完后，让大家依据自己的朗图测评报告谈一下自己的性格以及以后适合的岗位；

⑤由组织委员致结束词

Ⅲ、我的高校我做主（如何规划大一生活）

①开场由团支书致词；

②邀请同学谈一下高校两个多月的亲身感受；

③由职业进展委员（学习委员）依据播放PPT的内容主持；

④让同学们写下自己的大一规划并上交；

⑤由带班学姐谈谈大一应当如何度过；

⑥由生活委员致结束词。

Ⅳ、放飞幻想，打拼精彩人生

①开场由宣扬委员致词；

②邀请同学谈谈对幻想的熟识，幻想与理想的区分，幻想和将来的区分；

③由职业进展委员（学习委员）依据播放PPT的内容主持；

④PPT播放完毕后，邀请同学谈谈自己的幻想；

⑤让同学们写下自己幻想并上交；

⑥由职业进展委员（学习委员）致“职业生涯规划”主题班会活动总结束词。

4、活动人员支配

主持人：职业进展委员（学习委员）

开场词：班长（第一场）、心理委员（其次场）、团支书（第三场）、宣扬委员（第四场）

结束词：副班长(第一场)、组织委员（其次场）、生活委员（第三场）、职业进展委员（第四场）

借教室：组织委员

班会纪律协调：纪律委员

班会场地卫生：生活委员

班会通知、拍照：宣扬委员

班会通讯稿：通讯委员

PPT课件：职业进展委员（学习委员）

活动组织协调：班长、副班长

职业生涯策划书9

一、活动背景

当代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。尤其是当代高校生，面对激烈的社会竞争更应对自己的职业生涯有明确的目标，并且在个人力气和专业技能上做好充分的预备。

二、活动目的及意义

目的：关怀在校高校生普及职业规划之时，把握职业规划的科学原理和方法，全面熟识自我，熟识职业，挖掘自我潜力，树立竞争意识，职业规划意识，自觉提高生涯自我管理力气和创新精神，赢在职场起跑线上。

意义：丰富同学们的课余生活，为其供应实践，沟通和学校的平台。最大程度消退同学们在择业中可能会消逝的一些疑难困惑，使他们在实践中不断成长，进展，并得到充实，满足。

三、活动预备

成立职业生涯规划竞赛工作组

组长：

相关成员:

主要负责人:

四、活动对象:

20xx级新生

五、活动时间地点及简要流程

1、11月3日，校历第九周星期一，团总支实践部及学院通知本次竞赛。

2、11月7日，校历第九周星期五，学院团总支支配职业生涯规划讲座。

3、11月10日，校历第十周星期一，团总支实践部负责策划收集参赛的策划书。

4、11月12日，校历第十周星期三，团总支实践部关心负责筛出可选参加决赛的优秀策划并通知相应的同学预备参加决赛。

5、11月17日，校历第十一周星期一，优秀策划进行决赛的答辩。

6、11月21日，校历第十一周星期五，结束评奖工作并颁发相应证书，进行活动总结并结束本次活动。

六、前期预备

1、添加各小班班助、支书的飞信，通知本次竞赛活动相关信息。

2、邀请并预约职业生涯规划讲座导师。

3、制作份海报发在班级沟通群，呈现适量之前我校举办高校生职业生涯规划大赛优秀作品。

4、准时收集整理报名参赛同学信息。

5、设立一个答疑小组，回答参赛者在竞赛中的各种疑问。

七、活动流程及细节

一、前期宣扬

1、团总支实践部负责通知各小班班助、班长、团支书本次竞赛活动，由他们负责向班内同学通知。

2、学院在20xx级沟通群中转发若干优秀策划作品，便于新生参考借阅。

3、团总支实践部与宣教部合作负责制作相关海报宣扬优秀作品及全球职业规划优秀导师向兵老师。

4、进行高校生涯职业规划讲座。

二、竞赛流程

竞赛分为两个环节：初赛(策划书评比)和复赛(ppt)答辩。

1、竞赛项目策划书和ppt的通知时间为均为11月3日，策划书的收集时间为11月10日，每个小班上交的策划书不少于3份。

2、11月12日，团总支实践部关心筛选出参加决赛的参赛者，名额16位。

3、11月17日进行决赛答辩。

三、答辩流程细节

1、参赛者到场后现行抽签准备答辩挨次，实践部委员张黎明负责参赛者的抽签支配。

2、答辩接受5+2原则;5分钟答辩，2分钟评委提问问答。

3、评分原则：评委评分，大众评审评分。每个小班派两名同学坐在指定位置，由这20名同学进行现场大众投票，大众评委的评分占总评分的百分之二十。

4、团总支实践部布置竞赛场地。

八、活动后期

一、奖项设置

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

二、活动总结

1、11月21日相应证书颁发到具体人员，地点综合楼4教125具体事项实践部委员姚森负责。

2、团总支实践部于当天召开活动总结大会。

3、讲座和竞赛中应撰写多份新闻稿并发表，扩大影响力。

九、经费预算

职业生涯策划书10

一、活动背景：

面对严峻的就业形势，希望举办职业生涯规划大赛，关怀同学们树立生涯规划学问，把握职业生涯基本学问，树立正确的人生目标和就业观念，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，增加毕业生的就业竞争力，关怀就业生成功就业。

二、活动目的和意义：

为进一步提高我院同学的就业竞争力，举办林学院学院“高校职业生涯设计大赛”活动。通过举办“职业生涯设计大赛”，助我院同学尽早树立职业生涯规划意识，引导我院同学以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动就业”，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。同时也可有效地推动我院高校生就业指导工作的进一步进展。同时，培育同学们的创新精神，树立职业生涯规划理念，提高职业生涯规划意识，为将来顺当就业，创业，打下基础。

三、活动主题：

四、活动时间：

20xx年04月22日

五、活动地点：

林学楼报告厅

六、活动对象：

林学院全体同学

七、负责部门：

林学与园林学院同学会实践部

八、邀请嘉宾：

林学院领导和嘉宾

九、活动流程：

活动前期：

1、邀请嘉宾

2、借助宣扬部和网络部的力气，在院通知该竞赛，扩大宣扬度。

活动中期：

竞赛前实践部和宣扬部的成员提前两个小时布置会场及检查音响，麦克风，并组织人员进场。网络部负责PPT播放事宜。

1、主持人自我介绍，介绍嘉宾及参赛选手。

2、领导致辞

3、参赛选手个人PPT呈现，每人限时8分钟，时间提示方式：用手机，笔记本显示倒计时。

4、由嘉宾提问，指定选手回答，时间一小时三特别钟

5、无领导小组争辩，现场随机分组，限时三特别钟

6、职业角色模拟，限时四分钟

7、嘉宾评分，对获奖选手颁奖。

竞赛后期：

1、由同学会成员打扫会场，总结此次活动中的不足，避开以后活动中消逝同样的.错误。

十。备注：

1、预备扩音器

2、嘉宾将来齐，应核实状况，尽快通知并确定

3、若评分相等，评委依据参赛选手个人简历进行评分

十一、评分细则：

A、参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分呈现参赛者的高校生朝气蓬勃的精神风貌，充分呈现职场新人的职业形象。

B、本次活动将聘请有关专家对职业规划参赛作品进行专业评比，对个人职业规划设计参赛作品将以思想性、创新性、真实性、有用性

职业生涯策划书11

为进一步推动高等学校就业创业教育，培育宽阔青年同学的制造精神、创新意识和创业力气、就业力气，大力加强同学科技文化素养教育，引导和激励宽阔青年同学实事求是、刻苦钻研，不断造就大批具有学习力气、实践力气和创新力气的高素养人才，进一步推动学风建设，我校准备举办其次届职业生涯设计及创业方案大赛。

一、竞赛内容及方式

(一)职业生涯规划大赛

1、竞赛主题:规划精彩人生，打造锦绣前程。

2、竞赛目的:传播和普及职业规划理念，关怀我校高校生学习、把握职业规划的基本方法，树立正确的成才观和就业观，促进毕业生就业工作。

3、参赛方式:同学在各学院自行报名参加初赛选拔，经学院初赛推举后，逐级参加学校组织的复赛、决赛。

(二)创业设计大赛

1、大赛主题:赢在创业，成就幻想。

2、竞赛目的:关怀同学了解创业常识，培育创业意识，提升同学的创业竞争力，培育创业团队的合作精神。

3、参赛方式:

①团队+项目，即以团队为项目主体，提出项目，书写项目，实施项目，管理项目。团队人数在3-5人，团队带头人为作品第一责任人。

②创业方案策划书，以社会个体的角度创建一个项目，并完成项目创建所要求的方案策划。

③竞赛形式:本次大赛以团队形式参加，同学自行组队参赛，鼓舞各学院同学交叉组队。

④报名方式:持创业方案书到校团委报名。

二、赛事日程

(一)宣扬阶段:

9月21日-10月16日，通过网站和板报的形式进行宣扬。

(二)启动:

9月27日，由同学就业指导处校团委和教务处联合发文，正式启动本次大赛。

(三)培训阶段:

9月28--10月16日，在此期间将会针对两项竞赛支配系列讲座及培训。

(四)初赛

时间:10月17--10月23日。

1、职业生涯规划大赛:各学院在10月23日之前组织本学院的`初赛，具体形式和规模不限。赛后各院系向学校推举至少3名优秀参赛作品，并将电子版发至大赛公共邮箱()，纸质版上交至校团委科技实践部433办公室。

2、创业设计大赛:

(1)参赛团队将创业方案提纲(篇幅A4纸张6-8页，宋体小四号字，)于10月17日之前，将纸质文档交至校团委科技实践部433办公室。

(2)评委会依据对创业方案提纲进行评比，选出的优秀作品进入复赛。

(五)复赛

1、职业生涯规划大赛:由评委会统一评比各院级推举的参赛作品，并进行有针对性的培训后，将评出10个优秀的作品进入学校决赛。

2、创业设计大赛:

(1)分为现场项目阐述和评委提问两个环节。经评委现场打分，有10个团队晋级决赛。

(2)入围复赛的参赛队，可以依据大赛评委会提出的点评看法对初赛设计方案进行完善和优化，重新提交方案参加复赛，没有参加初赛的方案不能直接进入复赛。

(六)决赛

10月24--10月28日，分别进行职业生涯规划大赛和创业设计大赛的决赛。

三、参赛作品要求及申报方法

(一)作品要求

1、职业生涯规划大赛作品撰写要求

(1)职业生涯规划的熟识(20%)

(2)职业生涯进展中的环境分析(10%)

(3)如何解决自我盘点中的劣势或缺点(10%)

(4)你想从事的行业或岗位对人才的素养要求，及所需的专业技能水平和相关资质认证(15%)

(5)你如何为你想从事的行业或岗位作求职预备(10%)

(6)你的生涯进展目标(15%)

规划从现在起至毕业后10年内你的职业生涯进展，以现在至毕业后5年内为主。分三个阶段:高校目标(现在至毕业)、中期目标(至毕业后5年)、长期目标(毕业后5年至10年)。

(7)生涯进展通道的设计路径(20%)

2、创业设计方案大赛作品撰写要求:

参赛者的参赛作品分三类。第一类是围绕K-工具移动互联网产品进行创意设计或K-工具创业方案设计。其次类是围绕我省“十二五”规划、“八大经济区”、“十大工程建设”开展项目创业方案设计。第三类是针对一项制造制造、技术专利或服务，具体来源有:参赛小组成员参与的制造制造、专利技术或课外制作，或是一项可能争论发觉的概念产品或服务。

(1)执行总结简明、扼要，共性鲜亮，目标和优势突出(10%)

(2)创业机会描述的市场需求清晰，目标顾客群具体，创新(15%);

(3)产品或服务概念描述形象生动，科技含量比较高(10%);

(4)市场分析明晰，优势介绍清楚(15%);

(5)创业模型建立科学可行(10%);

(6)描述盈利潜力、预期收入、回收策略明确、合理(15%);

(7)描述管理队伍及综合因素科学、合理(10%);

(8)行动方案科学、严密(10%);

(9)其他(5%)。

(二)申报方法

凡我校20xx年7月1日前在册的全日制同学在籍的专科生、本科生、硕士争论生、博士争论生均可申报作品参赛，报名时间截止到10月17日之前。

1、职业生涯规划大赛:在本院系自行报名参加初赛选拔。

2、创业设计大赛:在校内网下载并填写报名表，交到校团委。

四、嘉奖方法

本次大赛将评出优秀组织奖和单项的一、二、三等奖，对取得前十名的参赛选手，将分别授予“职业生涯规划新星”和“优秀创业之星”称号，并赐予相应的物质嘉奖。

五、组织机构

(一)领导小组:

组长:王为正徐晓风

副组长:张旭东苏泽宇郭崇林

组员:各学院党委书记，教务处、同学就业指导处、校团委相关工作人员

(二)评委会

职业生涯设计大赛评委会由同学就业指导处协调组建，负责人:张旭东

创业方案大赛评委会由校团委协调组建，负责人:苏泽宇

(三)主办单位:

同学就业指导处校团委教务处

同学就业指导处

团委

教务处

9月30日

职业生涯策划书12

人的一生是短暂的，怎么精彩地走完我们的人生呢？首先应当有所规划，带着一颗布满着热忱与憧憬的心，秉承对自己负责的态度，我试着为自己拟定一份独一无二的职业生涯规划书，为属于自己的绚烂明天而认真地设计一番。

一、自我认知

（1）自我介绍

20xx年的中考失利，使我与高中的大门失之交臂，但是庆幸的是，旅游商贸高等职业技术学校为我开启了另一扇大门，因此，我毅然地选择了“5+2”大专+本科分段培育的道路。

作为家中唯一的孩子，父母将全部的希望都寄予了我的身上，再加上现如今社会竞争的激励场面，无一不时刻督促着我要不断上进，努力拼搏。

（2）个人特质

我是一个不算特别外向的同学，做事较为认真，做任何的事情总是力求完善。吃苦耐劳算是我身上最大的优点吧：少说多做，对工作时刻布满着热忱，能够在自己的岗位上尽职尽责，要求自己做到最好是我一贯的风格。

（3）职业爱好

对于将来的就业，我始终憧憬于企业里那些白领丽人充实而布满着压力的生活，现如今的社会，没有一点野心是确定不会有什么提升的空间的，并且压力与竞争将是我不断突破自己的动力源泉。所以希望可以进入有着无限潜力与进展空间的企业，让我有机会在里面收获许多。

（4）职业价值观

首先，考虑家里的条件也只能属于小康，所以我的奋斗目标不仅仅是维持现状，而是能够让父母过上比现在更好的生活。一开头工作，我会选择一个自认为比较有进展潜力的岗位，对于工资，只要能与其他毕业生差不多即可，之后，我便要靠着自己的努力一步一步地往上爬，，信任待遇方面也是会有所提升的，当然，在这期间假如有更好的机会，我也会考虑跳槽进展。

二、对专业及职业的认知

当时坚决地选择国际商务这个专业，是由于我坚持信任，这个专业将来所面对的就业面较为宽泛，进展的前景也比较好。

（1）专业介绍

国际商务专业旨在培育拥护党的方针政策，面对国际市场，具有开阔的视野，扎实的国际商务理论、实务和国际商法基础，基本把握国际法规、国际惯例，并能较娴熟地应用国际法规、外语开展商务活动的`，法商结合的、复合型、应用型人才。使同学能在跨国公司、涉外经济贸易部门、外资企业、政府机构从事实际商务业务、商务活动策划、国际企业管理、法律询问、政策争论等工作。

（2）进展前景

本专业毕业生就业面很广，包括专业外贸公司，各大中小型企业，各级国家政府机关等。国际贸易专业人才始终是市场上紧缺的人才，随着我国改革开放的深化，国际贸易人才愈是紧缺。因此，本专业的就业率很高，99级以前各届毕业生就业率几乎达100%，00级以来毕业生就业率为95%以上。

（3）就业方向

国际贸易运输、保险、报关等各种代理业务机构的从业人员；外贸专业公司储运和制单部门的业务人员；中外合资、外商独资企业进出口部门的初级管理和业务人员；有外贸经营权企业的外贸部门的管理和业务人员等等。

三、近期规划与职业分析

（1）学校环境分析

xx届学校只开设了两个国际商务的班级，学校配备的师资力气也是特别雄厚的，老师的教学质量也很高，同学毕业后的就业前景也都是特别可观的，总体来说是学校环境是不错的。

（2）社会环境分析

我国人才的竞争日趋激烈，高校生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在高校生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别卑视，女性就业前景不是很好。所以我正在提高自己的专业才能以及学历，以便将来能在千万应聘者中脱颖而出。

（3）职业环境分析

国际商务专业所涉及的像单证员、仓管员等等工资待遇只能属于一般，但假如能够从事报关、外贸方面的工作的话，那么待遇就会相对好一些，所以在校期间，确定要花更多的业余时间考到其他的一些相关资格证书，例如报关员，物流师，外销员等证书。另外，英语对于我们国际商务专业的同学来说也是特别重要的，所以高校英语四、六级证书也是必需要拿到的。

（4）近期规划

在大专期间，必需要取得学校规定要考到的相关证书，另外，在三四班级的时候能够考到高校英语六级证书以及物流师证。在本科阶段，争取考到报关员证，最好能够再攻读一门专业拿到双学士学位。当然学历很重要，所以假如可以的话，我将连续花时间考研，在这期间希望能够一并通过雅思或者托福考试，希望以后能有机会去国外进修。

四、总结

水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。将来，把握在自己手中。

职业生涯策划书13

一活动背景：

面对当代高校生特别严峻的就业形势，我院希望通过举办此次职业生涯规划演讲竞赛，关怀同学们尽早树立职业生涯规划意识，把握职业规划的基本学问，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动就业”，赢在职场的起跑线上。

二活动目的：

关怀宽阔同学树立职业规划的意识，提高职业规划的力气，有预见地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，激发自我潜能，拓展自身素养，以及丰富同学们的课余生活，为同学们供应沟通、学习和实践的平台。

三活动主题：

职业生涯规划演讲竞赛

四活动对象：

全院全部大一同学

五活动时间：

待定

六活动地点：

待定

七活动流程：

（一）活动前期预备工作：

1、将竞赛相关事宜通知全院各班班长，由班长关心宣扬，并上报本班参赛名单，具体包括参赛选手的姓名和联系方式。

2、学院同学会宣扬部制作海报，并在我院同学寝室楼下栋张贴，充分做好宣扬工作，让同学们感受到此次活动的深厚氛围。

3、邀请学院阅历丰富的辅导员和学长学姐，高校生创业联盟成员担当此次竞赛的评委。

4、邀请学院的一位主持人到现场主持竞赛。

5、组织全部参赛选手进行抽签，各自抽取参赛号码。

6、组织支配学院同学到现场观看竞赛。

7、选好竞赛地点并布置好现场。

（二）竞赛时流程：

1、主持人致开场词宣布此次演讲竞赛开头，并介绍评委团成员，感谢高校生创业联盟的支持。

2、由上届演讲竞赛冠军胡清同学作暖场演讲。

3、参赛选手依序上台演讲，同时评委们进行评分。

（评分细则见附录一）

4、台下工作人员负责计分，并将最终得分状况交给主持人。

5、主持人宣布各位选手的得分，获胜同学上台领奖，让获奖者发表获奖感言，然后评委们对参赛者进行点评。

6、最终主持人致总结词宣布此次演讲竞赛圆满结束。

（三）活动后期工作：

1、感谢评委们对此次竞赛的支持、感谢参赛者的精彩演讲和同学们乐观参与。

2、组织好现场全部同学们的平安有序退场。

3、组织人员检查竞赛地点的一切设备完好，整理打扫好现场。

八奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名

九活动要求：

1、全部参赛选手必需预备好自己的演讲稿，并且娴熟演讲稿，演讲时间为3至5分钟。

2、演讲内容包括以下几方面：

（1）自我定位，即自己的爱好、性格、技能、特长、职业观和就业观等。

（2）你对就业前景的看法，即社会整体就业状况和目标职位在社会中的需求认知。

（3）你想从事的行业或岗位，并谈谈该行业对人才的素养要求。

（4）为了你的目标，在接下来的高校学习生活里，你如何做好相应的预备等等。

3、参赛选手不得抄袭他人作品，一经发觉取消参赛资格。

十留意事项：

1、组织人员提前到竞赛地点进行检查，检查一切设备是否完好可以使用，确保无误。

2、组织人员提前到竞赛地点进行现场布置。

3、选派工作人员负责现场计分和现场秩序等工作，确保竞赛顺当。

4、支配一名人员负责现场拍照工作。

十一活动预算：

1、租借2个无线话筒：30元

2、水：7元

3、纸、笔：8元

4、高校生创业联盟供应具体奖品

费用总计：45元

十二主办单位：

外国语学院职业进展协会高校生创业联盟

十三活动赞助商：

高校生创业联盟

十四演讲竞赛评分细则：

附录一：

演讲竞赛评分细则

一、评分标准：

主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间把握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1、演讲内容（30分）

主题鲜亮、突出、标题醒目（5分）

观点正确、鲜亮，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分（10分）

事、情、理交融，规律严谨，劝告力强（5分）

文笔（10分）

2、演讲技巧（40分）

一般话标准，口齿清晰，语音纯正（10分）

演讲内语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合容。（10分）

能精确、恰当，富有感地表情达意情。（10分）

动作、表情、能精确、直观、灵敏地表达演讲内容和思想感情（10分）

3、演讲效果（10分）

演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、劝告力、感召力和召唤力。

注：包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

4、脱稿（10分）

表现娴熟程度

5、演讲时间（10分）

最好把握在3—5分钟

二、评分方法

评分接受百分制，去掉一个最低分一个最高分后取平均分为选手最终得分。

职业生涯策划书14

一、活动背景：

面对严峻的就业形势，希望举办职业生涯规划大赛，关怀同学们树立生涯规划学问，把握职业生涯基本学问，树立正确的人生目标和就业观念，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，增加毕业生的就业竞争力，关怀就业生成功就业。

二、活动目的和意义：

为进一步提高我院同学的就业竞争力，举办民政学院“高校职业生涯设计大赛”活动。通过举办“职业生涯设计大赛”，助我院同学尽早树立职业生涯规划意识，引导我院同学以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动就业”，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。同时也可有效地推动我院高校生就业指导工作的进一步进展。同时，培育同学们的创新精神，树立职业生涯规划理念，提高职业生涯规划意识，为将来顺当就业，创业，打下基矗

三、活动主题：职业生涯我规划，将来之路更精彩。

四、活动时间：XX年11月2日

五、活动地点：阶二教室/13—206

六、活动对象：康复医学系大二各班代表

七、负责部门：康复医学系同学会实践部

八、邀请嘉宾：康复系领导和嘉宾

九、活动流程：

活动前期：

1、邀请嘉宾

2、借助宣扬部的力气，在系部打版通知该竞赛，扩大宣扬度。

3、下达活动通知到大二，大