第一次月考测试卷-2024-2025学年统编版语文五年级上册

五年级上册语文第一次月考测试卷一、看拼音，写词语。ɡāobǐnɡjiāoshuǐyùnwèifēnfù()

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lǎnduò

xiétiáoqīngchéngshìyí()

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()二、按查字典的要求填空。“韵”按部首查字法，应先查部，再查画；按音序查字法，应先查音序，再查音节。“韵”的解释有：①语音名词；②有节奏的声音；③风致，情趣。“神韵”中的“韵”应选第种解释，“松声竹韵”中的“韵”应选第种解释。三、选择题。1．下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（

）A．英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖，让同学们学得轻松，记得牢固。B．老舍先生沥尽心血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。C．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞的美妙春景。D．这一套百科全书，内容涉及各个领域，各个学科，真是蔚为大观，丰富多彩。2．下列《搭石》中的语句，不能体现乡亲们的美好情感的是（

）A．上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。B．每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。C．假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。D．山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。3．给下列句子加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。虚：①空虚；②徒然，白白地；③衰弱；④虚心；⑤因没有把握而勇气不足（1）我们要记住陶渊明的话：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”要珍惜时间，不虚度年华。()（2）坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着。()（3）奶奶的身体太虚了，需要好好调理。()（4）为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚张声势。()四、把词语补充完整，并选词填空。()()气壮()()请罪()()之宝()心()力

()口不()

难以()()（1）和氏璧是，秦王非常想得到它。（2）只要我们，“中国梦”就一定会实现。（3）他表面上一副的样子，实际上心虚得很。五、按要求写句子。1．父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的回忆。（缩句）2．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）3.整个村子都浸在桂花的香气里。（缩句）六、本单元内容回顾。1.《白鹭》生动地描写了白鹭协调的、美丽的与优雅的，表达了作者对白鹭、对大自然的之情。2.《落花生》通过写一家人过花生收获节时对的议论，告诉我们“人要做的人，不要做，而对别人的人”的道理。3.《桂花雨》一文中，作者主要回忆了故乡童年时代的“”和“”，字里行间弥漫着作者浓浓的之情和对童年美好生活的。4.《》生动地描述了在作者的悉心照料、呵护下，由害怕人到亲近、信赖人的变化过程，这告诉我们：，往往创造出美好的境界。七、阅读短文，完成练习。将相和（节选）蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。1．文段选自我国古代历史巨著，作者是。2．选文中加点字体现了什么？这样写有什么作用？3．用“﹏﹏”画出描写蔺相如拿到璧以后的举动的句子。句中抓住了和这两个方面来对人物进行刻画。4．蔺相如是个怎样的人？你从哪里看出来的？八、课外阅读练习。红梅赞我喜爱红梅。我赞美它！已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？我可是精神大振的。那是一种美丽给人以力量的树。瞧，屈曲盘（旋

族）的枝干，片片鲜红的花（瓣辫），一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生气﹣﹣它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。看到意志坚强的梅花，你是否会想到生活中的“梅花”，那些身残志坚的勇士们，他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜，然而它们像冬梅一样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者，是生活的勇士！他们那美好的心灵、顽强不（曲

屈）的性格和勇于开拓的精神，不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗？我赞美红艳艳的梅，更赞美那些生活中的“梅花”一一顽强不屈的勇士们1．将文中括号里不合适的字用“×”划掉。2．将文中你喜欢的词写在下面的横线上，注意要把字写工整。3．文中有两处用了破折号，它们的作用都是4．写出文中的一个拟人句。5．作者赞美梅花的目的是：