口语交际：做手工课件_第1页
口语交际：做手工课件_第2页
口语交际：做手工课件_第3页
口语交际：做手工课件_第4页
口语交际：做手工课件_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

统编版二年级语文上册课文（二）口语交际：做手工人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。口语交际做手工注意说清以下几点:1.作品的名称；2.作品是用什么材料做成的；3.自己是怎样做的。描述时可以用上“先……再……然后……”的句式。大胆展示，互相学习刚才大家喜欢的小制作，它们不仅精致可爱，更与众不同。老师也喜欢。下面，谁能向大家展示一下自己的作品，你的作品是怎么做出来的?奇妙的花瓶我会听我会说态度大方声音响亮条理清晰专注倾听边听边想名称:毛线蝴蝶准备材料：毛线、两根冰棒棍、小串珠、毛根。不倒翁制作过程步骤：1.把鸡蛋尖的一头用铁钉弄一个小洞，倒出蛋液，擦干，再把橡皮泥粘在蛋壳最底下，制作不倒翁的身子。制作步骤：先把两根冰棒棍交叉成一个不规则的“X”形，用毛线在交叉点固定缠绕。（这个步骤可以请老师来制作）交叉点固定好后，然后依次从中心向两侧开始缠绕毛线，缠到两端的三分之一处即可。2.在鸡蛋壳上画上不倒翁的脸。3.用彩纸做一顶帽子戴在不倒翁的头上。这样，一个可爱的不倒翁就制成了。同学们，你们学会了吗？交流任务单：1.小组成员轮流介绍手工作品，告诉同学你做的是什么，是怎么做的。2.组内同学认真听，听完后说说记住了哪些信息、有不明白的地方，要礼貌提问。3.各小组推荐一位代表进行全班展示。“做手工”口语交际评价表评价内容星级我会说1.态度自然大方，音量适中。2.用上表示顺序的词，按照顺序说。3.用词准确，说得清楚明白。☆☆☆☆☆☆☆☆☆我会听1.边听边记，记住主要信息。2.有不明白的地方，能礼貌地提问。☆☆☆☆☆☆交际示范：小慧：我做了一个飞机模型。首先，我用硬纸片卷成机身的形状，用胶水粘起来，然后用剪刀剪出机翼，将机翼贴在机身上并固定好，这样飞机模型就做好了。

4

2

1认真聆听按顺序说制作过程

3不打断他人的介绍记住别人说的主要内容第一步是……第二步是……第三步是……第四步是……第五步是……首先……再……然后……接着……最后……再次巩固交际要求：首先……再……接着……然后……最后……第一步……第二步……

在介绍手工作品时,一定要按顺序说清楚名称、材料、工具；倾听的时候,要记住主要内容,遇到不明白的地方,还要多问为什么。

我制作的是手工笔筒，过程是这样的：先将绿色卡纸在废旧的饮料瓶上缠绕一圈，并用胶水粘上，然后将可爱的大熊猫卡通贴画用双面胶粘贴在笔筒上，接着将草莓、白云等图案也贴在筒壁上，最后一个漂亮的笔筒就制作完成了。小组交流练说：1234评议谁最棒看看发言同学的内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。全班评议

手工作品介绍大赛比赛规则：1.每组选派一位代表参加比赛。2.以小组为单位，为每一位选手填写评价表。3.认真听，听完后说说记住了哪些主要信息。

介绍手工作品时，按顺序介绍清楚很重要；

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论