学习策划书范文

学习策划书工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是不是要好好写一份策划书了。那么你知道策划书如何写吗？以下是小编为大家整理的学习策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学习策划书1一、设计意图：1、使学生认识诚信，结合学习及实际生活中的例子感受到诚信的重要性。2、通过主题班会，提高学生诚信意识，让学生学会如何做一个诚信的人。二、班会准备：1、选择两名主持人。2、排练小品《诚信摆渡人》和诗朗诵。3、制作诚信论坛问题纸，胶水。准备垃圾筐。每人准备纸笔。4、诚信格言书写在较大张的纸上。三、班会流程：（一）主持人朗诵：甲：同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？甲：它在我们身边，离我们是那样近；乙：它离我们又是那样远，那样模糊。甲：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。乙：它就是我们身边的朋友——诚信。甲：诚信包含两方面的含义：①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人。乙：②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。甲：生活有了诚信才更加灿烂，乙：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。八年级三班“诚信学习、诚信交往”主题班会正式开始。（二）诠释诚信：主持人甲：首先请大家欣赏小品《诚信摆渡人》表演小品《诚信摆渡人》剧本[人物介绍]坐船人（学生甲扮演），这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。老艄公（学生乙扮演），一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者。主持人甲：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。同学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？会不会先扔掉不值钱的诚信呢？同学们回答。主持人乙：失去诚信，你所拥有的一切不过是水中月、镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。下面，请同学们对以下问题分组讨论。（三）诚信论坛：问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。问题2：有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。问题3：应该在哪些方面做到诚信？问题4：诚信应如何培养？分四组讨论，选举中心发言人发言。（四）诗朗诵：主持人甲：刚才我们讨论了对诚信应该持的态度，知道了应该怎么做到诚信，下面请听诗朗诵：男：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片天空。女：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。男：拥有诚信，一朵小小的浪花可以飞溅起整个海洋。女：诚信没有色彩，却可以让世界色彩斑斓。男：诚信没有标价，却可以让心灵千金难买。合：相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。主持人甲：时代的进步推动着观念的更新，社会生活复杂而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容。主持人乙：人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。主持人甲：诚信不仅是一种品行，更是一种责任；主持人乙：诚信不仅是一种道义，更是一种准则；主持人甲：诚信不仅是一种声誉，更是一种资源。主持人乙：就个人而言，诚信是高尚的人格力量；主持人甲：就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；主持人乙：就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；合：就国家而言，诚信是良好的国际形象。（五）把不诚信扔进垃圾桶主持人甲：我们作为学生，在日常学习生活中或多或少地存在一些不诚信的行为，现在请大家把它写在纸条上。主持人乙：拿出准备好的垃圾桶。等大家写完后，主持人乙：现在请大家依次把写的小纸条扔进垃圾桶，它代表着以后我们与不诚信说byebye。学生依次把纸条扔进垃圾桶。（六）诚信格言大比拼：让同学们展示自己收集到的诚信格言主持人甲：飞蛾和光明有一个约定，即使烈焰焚烧，也痴心不改，轰轰烈烈；主持人乙：薄雾和太阳有一个约定，即使蒸发散去，也豪情不灭，美丽永存；主持人甲：露珠和大地有一个约定，即使粉身碎骨，也无怨无悔，晶莹犹在。主持人乙：八三班主题班会到此结束。现在请班主任老师做总结。（七）班主任总结：诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。诚信是做人的一种品质，是一个人走向成功的第一步。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础，才会离成功越来越进的。祝愿每一个同学都能恪守诚信，拥有一个千金难买的诚信之心。祝愿我们的社会恪守诚信，创造一个色彩斑斓的诚信世界。我们今天的主题班会到此结束！学习策划书2一、活动前言：四六级刚过，期末将至，同学们都忙碌在紧张的备考中。为确保大家能够及时的发现问题、分析问题、解决问题，我们班决定开展一次学习交流活动。二、活动主题：学习交流，帮助同学们解决复习中遇到的问题；促进同学们之间的交流，促进班级形成良好的学习风气。三、活动目的：备考期末，赢在当下四、活动时间：6月16——7月1日全班以宿舍为单位组成小组，也可自由结合成组，在此复习备考期间，进行学习交流和总结，有问题，大家一起解决，互相帮助，互相提高，争取在考试中取得很好成绩！！！！五、活动地点：各小组自定六、活动对象：材科二班同学七、活动形式：小组学习交流八、活动流程策划（活动内容）：九、工作安排（各项负责人）：各个班委及宿舍长十、活动注意事项：有问题，大家都不会的，可以找其他同学或老师寻求帮助。材料科学与工程学院材科二班团支部6月14日学习策划书3前言：作为当今女大学生，不仅要有很强的专业知识，同时形象气质在今后的发展中叶起着至关重要的作用。优雅的举止，得体的谈吐，良好的涵养有助于提高自身形象。作为干事，不仅代表着自己，代表学生会，更代表着三峡大学的形象。一活动目的提升干事的能力和修养，从而带动全校女上注重自身形象，增加自身内涵。二活动名称三峡大学学生会女生部培训三活动主题常用服饰搭配的学习四活动对象三峡大学学生会女干事五活动时间待定六活动组织女生部全体干事七活动流程每星期下午2：00到4:30，在一个月内结束课程。1活动内容（1）对服装色调，材质，类型，品牌的认识。（2）学会服装的搭配，如色调的和谐，材质的搭配，类型风格的分类等（3）了解在不同场合应有的着装风格，如休闲装，淑女装，运动装，可爱装，知性装，性感装，学生装，生活装，宴会装，约会装，情侣装，简约装等（4）饰品的搭配如鞋，毛衣链，帽子，腰带。围巾等（5）讲究健康与时尚，了解那些材质对皮肤对身体有害。2课程安排课程一：了解近两年的服饰流行走向，一些品牌的风格。学习如何通过服饰更好的展示滋生的气质，弥补自身的不足。课程二：对衣物的风格分类，学习把握整体着装风格。学习颜色，材质的搭配课程三：学习不同风格的衣服与饰品的搭配学习不同风格的服饰与发型，妆束的搭配与整体造型八经费预算宜昌服装搭配培训班，瑰丽色彩形象管理机构的宜昌魅丽私塾个人形象扮靓班全程价位138070课时雅致色彩形象管理有限公司，宜昌魅力职场形象攻略班，全程价位88032课时费用大约在可考虑与知名品牌服装商家合作，提供服装搭配示范的衣物与讲课老师，如美邦，森马，阿依莲，淑女屋等。九商家补偿计划（1）在下学期风采女生周将商家作为首要赞助对象，作为学校内影响最大的校级学生组织，在学校展开对商家的宣传活动，如拉幅，KT板宣传板。以增加商家在学校的知名度。（2）商家课将服饰培训活动选在商家固定的地方进行，如在市区广场等，女生部干事作为示范模特参与到此活动中。学习策划书4一、班会目的：1、通过本次主题班会，使学生认识到什么是好的学习习惯？为什么我们要有好的学习习惯？如果我们习惯不好会怎么样？每个人身上都有缺点，那么面对我们的不良学习习惯，我们该怎么办？2、使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确高效的学习方法，改掉不良学习习惯，在以后的学习生活中，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的习惯同行，养成良好的学习习惯。3、通过肯学、爱学、乐学、善学，增长知识，提高素质，完善人格，逐步向新世纪需要人才靠近，成为和谐发展，多才、多能的人。二、活动过程：（一）、在故事中了解习惯。1.讲故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。2、听到这则故事，你从中感悟到了什么呢？（生自由发表意见，得出结论：习惯的.力量很大。）3、举例生活中已经养成的习惯。（学生举例说明）（二）、从小品中发现不良学习习惯。1.小品表演：《发生在我们身边的事》。2.说一说，在他身上有哪些不良习惯？（迟到、抄别人作业、上课没有专心听讲……）3.找一找班上的同学或者自己还有哪些不良学习惯？（给同学起外号、上课时故意引人发笑、喜欢做小动作……）（三）、从交流中认识到不良习惯的害处。1.小组内说一说。2.全班交流。（四）、从导行中改进不良学习习惯。1.小组讨论：如何改掉这些不良的学习习惯呢？2.全班交流。a.要严格要求自己。b.虚心听取他人意见。c.要经常检查与反思自己。……（五）、从三句半中养成良好习惯。（学生表演）（六）、习惯之花处处开。让学生用自己喜欢的方式（儿歌、童谣、拍手歌或几句话）写在习惯之花上，送给其他班的同学或自己的好朋友，让习惯之花处处开。学习策划书5一、活动名称西北政法大学外国语学院大型英语学习交流晚会二、活动背景自我院搬进南校区以来，各项工作都在院领导的正确引导下逐步走上正轨，我院全体同学也保持了以往踏实认真的学习作风，这使得我院整体的凝聚力大大提升。为了进一步扩大我院在新校区的声誉及影响力，加强我院与其他各院的联系，同时帮助我院学生更好的适应新校区的生活，我院学生会决定于二零一零年十二月十五日策划举办大型英语学习交流晚会活动。三、活动目的1、扩大我院声誉及影响力，使我院在学校各项工作中能发挥越来越重要的作用；2、加强我院与其他各院系的交流与联系，使我院在新校区有更好的发展；3、促进各院系学生之间的情谊，使我院学生在新校区能更快的适应。四、活动时间十二月十五日（暂定）五、活动地点A座教学楼aj33六、资源需要1、人力资源：（1）总负责：主席团（2）宣传：宣传部（3）策划书：学习部（4）后勤：生活部（5）组织：文艺部（6）嘉宾邀请：秘书处2、物力资源：（1）宣传物品：宣传板、横幅、海报（2）现场布置：喷绘、彩带、气球、胶带（3）活动所需：邀请函、嘉宾牌、话筒、主持人服装、奖品、纸杯、热水壶七、准备工作1、宣传工作。由宣传部构思并制作两个宣传板、四张海报及两条横幅，宣传板于活动当天早晨抬出宣传板进行宣传，海报提前一天分别在生活区和教学区各张贴两张，横幅则提前一天挂在饭堂门口及图书馆门口；在此基础上，此活动也会通过广播站进行宣传；2、经费申请。由主席团于十一月底向院领导说明情况并申请经费600元；3、购买物品。由学习部和生活部共同协作于十二月八日之前将活动所需物力资源购买齐全；4、PPT制作。由学习部负责制作本次活动所需的PPT，并于十二月八日之前完成；5、嘉宾邀请。由秘书处向院领导、各年级导员、外教、基英老师以及各院学生会发出邀请函；6、物品租赁。由生活部在活动当天租赁主持人所需服饰及话筒一只，以保证此次活动的质量；7、现场布置。由学习部布置活动现场，现场布置须将横幅悬挂在舞台正中，并在横幅周边绑上彩带和气球，最后用喷绘加以装饰。8、其他事项。由生活部将打印好的嘉宾牌摆在前两排的嘉宾席，并为嘉宾倒水，等待活动开始。八、活动开展1、主持人上台简单介绍活动并宣布活动开始；2、外交表演节目，从而掀起整个活动现场的气氛；3、外教讲话，让大家对外教有一个新的认识；4、英语猜单词游戏，此环节会挑选九个观众参与到游戏中来，每三人一组，一人用英文解释所给单词，另外两人猜词，此环节可以让观众在游戏中学习到更多的英语知识；5、经典影视评论，主持人会放映一段影片，随后会根据影片进行提问，而回答问题者是通过击鼓传花的形式来确定的，此环节有助于调动全场气氛，使节目更加精彩；6、美国俚语教授，此环节会为观众播放一段俚语教授视频，为大家写作提供相应的素材；7、英语角介绍，英语角于北区创立，迁入南区以来成为南区同学学习英语的又一途径，由于此后英语角将搬入室内，并进行相应的改版升级，因此通过此次介绍希望同学们更加了解英语角；8、主持人总结此次活动并宣布活动结束。九、活动收尾1、活动结束后由学生会收拾清理活动场地；2、学生会召开会议对此次活动进行总结；3、各部召开会议对此次部内工作进行总结。十、注意事项1、各部之间加强合作与联系，齐心协力共同办好此次活动；2、在购买物品过程中要合理运用经费；3、活动现场要保持现场秩序井然，禁止大声喧哗，制造噪音；4、在主持人与观众互动环节，要积极参与，也要随机应变，避免冷场；5、各项工作落实到部，各部落实到人，确保活动顺利有序的展开。十一、可行性1、此次活动面向全校学生展开，加之我们大力宣传，因此有一定观众基础；2、此次活动由学生会全体协作举办，可以保证活动的有序和各项工作安排的落实；3、此次活动的举办有利于让学生在愉悦的氛围中感受学习英语的乐趣，有助于激发学生学习英语的兴趣；十二、经费预算1、主持人服装：4人×50元=200元2、横幅：2条×50元=100元3、海报:5张×15元=75元4、邀请函：32份×2元=64元5、嘉宾牌：32个×0.5元=16元6、话筒：1只×10元=10元7、纸杯：2袋×10元=20元8、彩带：5卷×5元=25元9、气球：5袋×10元=50元10、奖品：（1）笔：5支×3元=15元（2）工艺品：5个×5元=25元合计：600元外国语学院学生会学习部20xx年11月27日学习策划书6一、活动主旨及目的：增进同学之间情感交流，探讨同学即将踏上社会的人生之路，建立同学之间互助互爱的机制，提供繁忙学习工作之余休闲、娱乐的机会。二、活动主题：团聚与展望三、聚会参与人员：学习部全体成员共11人四、活动策划：程果、夏宇、杨靖五、时间：xx年12月3日六、地点：学习部部长XXX学长家七、前期准备：1、联络与通知：张衡学长2、物资购买：学习部男生委员3、桌椅搬置与会场布置：学习部10级女生委员4、签到及收款：罗海琴5、主持人：张衡秦朵朵6、照相：夏宇7、器材联络：王菲菲8、资金管理：秦朵朵9、饭材准备：杨婧八、聚会当日流程：08:30—09:00工作人员签到09:00---09:30聚会人员签到，及缴费；聚会人员就位09：30---09：40主持人介绍部分聚会成员以及聚会流程；09：40—09：50学习部部长张衡介绍学生会现状以及聚会筹备情况；09：50---09：55观看学生会活动总结幻灯片09：55—10：05新老委员发言；10：05—10：15部长总结；10：25---12:0做饭；12:00—14:00“吃饭；14:00以后做游戏交流感情；16:00整理房间；16:30聚会结束合影留念艺术学院学生会学习部XX、XX、XXXX年XX月XX日学习策划书7活动主题：启迪现在，扬帆未来活动背景：又一个学期的学习，仍需要更多的经验来扶持。经过了一个学期，相信同学们对现在和未来都有了新的认识。在繁忙的工作与学习中穿梭，每位同学都希望找到更有效的学习方法来提高学习效率，为自己的目标而奋斗，更希望多一些机会回顾过去，启迪现在，梦想未来。为此，经济管理学院学生会学习部特举办此次学习经验交流会，为同学们提供互相交流的平台。活动目的：让同学们互相交流学习经验，借鉴到更有效的学习方法；同时也让大家回顾过去，启迪现在，展望未来活动对象：经济管理学院11级全体同学活动时间：xx年4月8日活动地点：各班晚自习教室活动要求：1.精心组织要高度重视本次活动，指定好活动实施细则和活动策划方案2.大力宣传加强宣传力度，调动大家的积极性，确保活动圆满结束3.认真总结活动结束后，认真总结成功和不足之处活动准备：1.由学习部学干通知各班同学此次交流会举办的相关事项；2.各班在当天晚自习之前办好板报；3.各班负责人做好活动场地、人员的准备工作。活动内容及流程：1.由主持人开场，介绍举办此次学习经验交流会的目的和意义；2.同学们互相交流自己成功的学习经验和建议；3.同学们提出自己在学习方面的疑问，大家共同探讨解决办法；4.同学们主动交流在大学里的收获，回顾过去的大学生活，讲述自己所受的启迪，畅述梦想与目标，描绘未来蓝图；5.主持人对本次活动进行总结。学习策划书8工作大概流程：1.召集干事开干事会，布置读书节科普知识竞赛工作；2.上交科普读书知识竞赛计划和通知；3.召开班长会议，通知各班派出两名同学（一男一女）作为代表代表本班参加科普知识竞赛；4.向学校提出器材申请，包括70张胶凳，一个抢答器，一台电脑；5.向学校提出场地申请，包括阶梯二、三室（初赛，二室为高一，三室为高二），录像室（决赛）；6.与宣传部合作，帮助学习部画科普读书节海报；7.与体育部合作，进行录像室的场地布置；8.活动结束后进行场地清洁，归还借用器材；9.决出科普知识竞赛前三名：高一：第一名高一（12）班第二名高一（11）班第三名高一（1）班高二：第一名高二（1）班第二名（并列）高二（8）班高二（18）班10．进行活动总结。分工安排：1.采集组负责科普读书节题目收集和科普灯谜竞猜的灯谜收集；2.文书组负责后期的题目排版；3.电影组除了常规工作外要负责科普知识竞赛的ppt制作；4.部分干事负责两次比赛的监考以及场地布置。突发情况：1.在决赛中，抢答器数目比计划中要少，只能及时更改比赛方案（原计划中抢答器有8个，可供8个班同时抢答，现改为4个班同时抢答，分开两组进行）并随之增加抢答题题数；2.部分题目有争议甚至有错误，我部当场征求同学们意见，对答案进行及时的修改；3.抢答器在比赛过程中三次出现问题（接触不良，电线短路等）。经验总结：1.与他部门合作时，要提前与他部部长进行协商，便于工作的统筹与协调；2.关于竞赛的种种计划，学习部的两位部长意见有分歧，造成了决策效率低的局面；今后要在这方面进行改进；3.面对突发情况，要冷静对待，及时想出解决方案并实施，也不要忘了征求同学们的意见，并在下次活动时对类似情况加以注意。51届学习部20xx-05-21学习策划书9三月，一年一度的雷锋月又来到了我们的身边，学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在做起，从自我做起，从身边的小事做起，热心的去帮助那些需要帮助的人，伸出热情互助的双手，展现当代大学生的风貌。为了进一步弘扬雷锋精神，培养广大学生关爱他人，服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校园，我们将于20xx年2月25日到20xx年3月31日开展学雷锋系列活动。XX中心小学少先队大队部20xx年2月24日活动背景：三月，正是万物开始复苏的季节，我们沐浴在春风里，感受着清醒的气息，感受着青春的快乐。三月，一年一度的雷锋月又来到了我们的身边，学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在做起，从自我做起，从身边的小事做起，热心的去帮助那些需要帮助的人，伸出热情互助的双手，展现当代大学生的风貌。为了进一步弘扬雷锋精神，培养广大学生关爱他人，服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校园，我们将开展学雷锋系列活动。活动宗旨：传承雷锋精神，构建和谐社会活动目的：弘扬雷锋精神，增强学生奉献意识，有效地感染更多的人加入到学习雷锋的队伍中来；加强校园精神文明建设，努力营造一个健康和谐的校园环境。活动时间：2月25日到3月31日活动内容：一、开一次主题班队会宣传雷锋事迹，学习雷锋精神。二、做一件好事，献一份爱心，创作一份作品。三、寻找好人，传递正能量。开展“雷锋在我身边”征文比赛。四、优秀作品展评。五、雷锋月活动的总结及评优活动宣传：（1）在全体教师会上宣读活动方案。（2）利用班队会对学生进行宣传教育。（3）利用国旗下讲话对全校学生进行教育。活动流程：1、2月25日，召开全体教师会，宣读活动方案，号召各班积极参与。2、2月28日，各班级召开“雷锋月”活动主题班队会。号召全体同学积极参与。3、3月3号，升旗仪式，利用国旗下讲话，对全体学生进行宣传发动教育。4、3月21日，各班将作品上交德育处：一二年级每班上交10份学生绘画作品，三、五年级每班上交10份手抄报，均是以雷锋月为主题。四、六年级每班上交10份手抄报，以“文明习惯养成月”为主题。四至六年级每班上交5份“雷锋在我身边”征文。5、作品评选，优秀作品展示。活动预期效果通过一系列志愿活动和认真学习雷锋先进事迹，达到弘扬了“奉献、友爱、进步、互助”的精神，进一步推进了社会主义核心价值体系建设，提升了全校学生的奉献精神和服务意识，掀起了学习雷锋、争当先进的必学赶超热潮。学习策划书10一、活动目的：通过此次活动，丰富学习部成员的课余生活,增进同学之间的友谊,使我们的大学生活更加丰富多彩!二、活动地点：交院后山三、活动时间：201年*月**日活动内容：1、烧烤2游戏四、活动对象：学习部全体成员（可带朋友真诚希望家属参加）运动流程：1、在**日由各小组带其2个成员买烧烤原料2、日**整个同学在校门口聚拢，并由部长盘点人数，在**左右乘车去目标地3、途中部门4名男同学负责安全4、在**左右达到5、各成员用十分钟收拾东西6、大家一起起头运动，做好烧烤前的筹办，部长负责整个成员安全7、中午起头烧烤8、**整个聚拢，然后部长盘点人数返校9、运动总结五、注意事项1、请参加活动的同学准时到场(特殊原因除外,会预先告知)!2、请大家对自己行为和安全负责。坚持环保。违者后果自负。六、烧烤食物适宜烧烤的食物肉类：香肠、牛肉、五花肉、鸡翅、鸡肋蔬菜：玉米、生菜、韭菜、水果：芒果、柑橘、西瓜八、工具调料：盐、孜然粉、椒盐（可用其代替食盐）、黑胡椒粉、辣椒粉、调和油、姜、味精、烧烤汁工具：烤网、炉子、烧烤叉、打火机、一次性工具（杯子、手套、台布、筷子、刷子、碟子，碗）、报纸、小盆（腌制肉类用）、卷纸、垃圾袋、小刀其他：矿泉水、饮料1），布置男生提东西2）所有成员要注意不要烫伤3）其它事项由成员考虑布置（如洗烧烤原料、穿插原料、烧火）细节方面：1）起炉由部长负责2）气象情况，若星期六的气象不佳，不适宜进行运动，则运动视具体情况推迟1、大概每人20元左右（采纳多退少补的原则）游戏方面：（1）游戏倒着说，如我是一个好人，下一个5秒钟内应说：人好个一是我。目标：生动反应能力和知识。（2）真心话大冒险比较普通的为首先猜拳或划拳等，由输的一方选择“真心话”还是“大冒险”，选择真心话，则有胜方随意问输者问题，输者必须全部如实回答；选择大冒险，则胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成。真心话问题：1.你最喜欢的零食是？2.你最喜欢的车的类型是？3.你最喜欢的零食是？4.你最喜欢的颜色是？5.你最喜欢的发型是？6.你最喜欢的国家是？7.你最想学习的语言是？8.你最喜欢的饮料是？9.你最喜欢的连续剧是？10.你最喜欢的城市是？11.你最喜欢的一首歌是？12.你最喜欢的男歌手是？13.你最喜欢的女歌手是？14.你最喜欢的偶像剧是？15.你喜欢的游戏是？16.你最喜欢的季节是？17.你最喜欢的食物是？18.你最喜欢的动物是？19.你最喜欢的课程是？20.你最喜欢的老师是？21.你最喜欢的生日礼物是？22.你最向往的意见生日礼物是？23.你最喜欢的异性类型是？24.你最喜欢的乐器是？25.你最喜欢的建筑风格是？26.你最喜欢的书是？27.你最喜欢的游戏是？28.你最喜欢的节日是？29.你最喜欢的历史人物是？30.你的理想工作是？31.你现在的感受是？32.你最想说的一句话是？33.你最喜欢的一个数字是？34.你最喜欢的一个字母是？35.你最喜欢的一个汉字是？36.你昨天梦见了什么？37.你今天想梦见什么？38.爱情，友情和亲情对你而言的顺序是？39.你要爱你的还是你爱的？40.你最害怕的东西是？41.你最害怕的地方是？42.如果你的生命就只剩下3秒钟，你会说什么？43.如果能预知未来，你最希望看见什么东西？44.你最爱的一个人是？45.你最讨厌的一个人是？46.如果时间能倒流你希望回到什么时候？学习策划书11一.部门介绍学生分会学习部在我们学生会中占据着一个很重要的地位，主要抓我们系学习工作这一块，给我们系同学营造一个良好的学习氛围，及时把上级领导在学习动态这方面的精神和消息传达给同学，同时也及时的把同学的意见反馈给老师领导并积极配合解决。在具体落实工作这一块，我们学习部主要承办着每年一次的辩论赛，每年一次的书法比赛，每月一统计的学生出勤考核。在工作这一块我们学习部绝对是你施展才华的一个部门。二.领导小组指导老师：负责人：三.招新对象：主要针对08级新生同时针对本系所有同学招新要求：思想品德好，能吃苦耐劳，工作责任心强，具有一定的创新和交际能力，并有信心处理好学习与工作的关系。招新数量：待定招新形式：系学生会主席团主管，各部门自主落实。四.招新流程：招新由报名和考核两部分组成。（一）报名：1）利用海报的形式告知学生会招新信息。2）宣传告知同学们我们学习部的主要工作、职责。3）安排好人员，在系里以展区的形式向新生展示本部门，新生可在展区内咨询、领表、登记。（二）考核（共二部分）第一轮考察由竞职演讲的表现及简历决定。在报名后（具体时间另行通知）我们学生会会统一举行竞职演讲，通过演讲表现和简历介绍，我们根据我部的实际需要人员数初步确定保留人员。第二轮考察主要是实际工作能力的考核。新生参与学生会近期的活动工作，学生会的所有成员共同观察这批新生，全方面了解应聘者各方面的能力。最终共同确定学生会的保留成员。学习策划书12一、活动目的：为了促进我系良好的学风建设，丰富学生的课余生活，营造浓厚的学习氛围，培养学生创新意识及团体精神，11临床二系团总支特意主办此次面向11临床二大班的学科竞赛。二、活动概况：1.活动主题:学科竞赛关于这一学期所学的相关课程知识：系统解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、有机化学（具体范围：由各科老师确定，开学到5月26日所学内容）2.活动对象：11临床二系同学,二大班每个同学都要参与。3.活动地点：体育馆4楼4.活动时间：5月26日晚上7:00—9:005.主办单位：11临床二系团总支6.策划承办单位：11临床二系团总支学习部7.活动嘉宾：辅导员（1名）、10级师兄师姐（各班班代）（6名）（确定名单、外联部邀请）8.奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名（以班级为单位，一个班级为一个队伍）9.活动内容：（1）竞赛形式：主要是以选择题竞答为主，（目的是浓厚学习氛围，帮助同学们更好的掌握所学的专业知识，增进同学之间的友谊与团队合作精神）。各班选出4名参赛代表，其他同学为亲友团。（2）评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，按分数高低评定。三、活动安排（一）前期工作：1、活动场地申请2、申请经费（经费明细见附表1）3、购买相关奖品（生活部负责）4、各班同学选出参赛代表各4名（各小班班长负责）5、比赛题目准备：学科知识竞赛的相关题目6、宣传：12-4a海报张贴（宣传部负责）、微博实时转发、博客、q群、二大班宣传（学习部宣传以ppt形式，ppt由科研部负责）7.请各参赛队伍尽量统一服装：穿班服，确定自己队伍的介绍，以便比赛当天主持人介绍队伍时展现出来；8.主持人2名：男女各一名（二）活动准备：1场地布置（彩排）2准备工作（1）人员准备：参加学科竞赛的选手（需要提前报名确认）、现场秩序维持人、主持人及现场工作人员（安排记分员、监时员）(2)物质准备：现场需要的相关道具、布置会场用具、水等等题型：问题形式：（选择题：单选题&不定项选择题，各科综合）（一）a、必答题(30分钟)：此题不可以求助为单选题和不定项选择题。涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。共24题。每题分值均为5分——必答题答对者得5分，答错者不扣分。每队有1分钟时间答题，必答题答对得5分，答错不扣分。b、抢答题（30分钟）：为单选题和不定项选择题。涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。抢答题答对得5分，答错不扣分。抢答题：共24题，每题答题时间为15秒。主持人念完问题和选项后，各队伍按桌上的抢答器？进行抢答，若在主持人读题时抢答，此队失去抢答机会；若获得抢答机会但在15秒内不能作答则其他队伍可继续抢答该题目，若该队获得抢答机会但在15秒内不能作答，此题作废。在主持人说“请抢答”之前按抢答器将扣除该队5分且失去此题的抢答权，其他队伍重新抢答。第二次出现此种情况亦扣除违规队5分且该题作废，主持人公布答案后进入下一题。c、追分环节、观众互动（15分钟）10道题：有趣常识题，题目由学习部负责答错或不答均要扣分锦囊：打电话、亲友团、四去二（二）1.答题过程中若有观众提前说出答案，此题作废。由候备的题目中随机抽取一道补充作废的题目。2．比赛题目情况：（1）题目所涉及的学科：有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学（2）题目难度：适中，以临床专业的期末考试难度相当。所有内容均出自书本，不会超出书本的范围。（3）具体各类型题目类型：1）必答题：涉及各学科，单选题、不定项选择题各15道。2）抢答题：涉及各学科，20题为不定项选择题，10题为单选题。3）追分题：涉及各学科、生活常识题、趣味题等。（三）当天比赛流程：第一环节：7:00—7:15：（一）主持人致辞（10分钟）（主持人随着音乐进入舞台致开场白）主持人致词、介绍到场嘉宾，介绍参赛班级队伍及简单说明此次活动意义，介绍各环节规则，各班团体做一个ppt介绍本团体，由主持人介绍，根据ppt效果打分。（二）辅导员致辞（5分钟）（主持人宣布进入第二环节7:15——7:20）第二环节：7:15——8:001、必答题30分钟7:15——7:45休息10分钟2、抢答题30分钟7:55——8:25第三环节：追分题（15分钟）：8:25——8:40进入观众互动环节（有趣常识题，现场颁发奖品）期间工作人员（秘书部）计算各参赛队伍总得分，并排名。注:答错可选扣分或表演节目第四环节:活动结尾阶段10分钟8:50——9:001、由主持人宣布具体的获奖情况，并由辅导员颁发奖品2、辅导员为本次活动作总结3、最后由主持人宣布本次专业知识竞赛活动圆满结束,嘉宾与参赛代表合影注意事项1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性；2、各部门前期准备注意协调，确保整个活动顺利进行；3、在活动开始前要提前布置活动场地，活动结束后要将活动场地整理干净后离开；4、活动后总结经验注：以上安排如有变动，请以临时通知为准！应急方案1.后备多一部笔记本，备份所有音频、视频等全部资料，多备一些u盘。（电脑技术操作王嘉民负责）2活动进行中麦克风出问题，比赛前与主持人等沟通好类似情况的处理方式本活动主要负责人联系方式曾庆兰611906）卜小云611642）附表1：经费预算表学习策划书13一、活动目的通过此次活动，激发我系学生的学习意识，提高我系学生的学习能力，以起到鼓励进步，鞭策后退的目的。二、组织机构主办单位：河南工程学院经济贸易系团总支组织部门：经济贸易系学生会宣传工作：宣传部、素拓部三、活动时间：xx年11月23日—xx年11月27日四、活动地点：教学楼6101室五、活动流程：1、由宣传部在体育馆，图书馆等同学爱去地方设立宣传栏，宣传此次活动。2、由办公室将详细通知下发给各班级班委，有班委代为传达给各班同学。3、由参选人员写出书面申请，通过班委交由各系辅导员。4、由辅导员及各班班委对申报人员进行资格审定，完成初步筛选。5、由各班各选举出5名民意代表，同学习部、各班班委一起对申报人员进行再次筛选。6、征求系领导及辅导员意见以确定最终评选结果。7、由办公室向各班班委通知最终结果，由宣传部将评选结果以公告栏形式向全系公示并由素拓部将评选结果发布在系网站供同学查阅。8、由组织部在教学楼6101室组织颁奖大会。六、拓展活动：1、由获奖人员与系领导合影留念2、由宣传部将此次活动以宣传栏形式进行再次宣传，并由素拓部对此次活动进行跟踪报道，及时发布在系网站上。七、活动预算：由办公室制定此次活动的资金预算，上报系财政报销。经贸系学习部学习策划书14一.活动目的为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。二.活动时间和地点时间：xx年9月29日晚7：00地点：各班教室三．活动形式及内容活动形式：讲座与讨论相结合活动内容：1.由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;3.每班在学习经验交流会后交心得体会。四.活动流程1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍；3.大一同学提出问题并进行交流；4.文艺节目表演；5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。五.活动测评以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。1.出勤情况（10分）缺勤1人扣0.5