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文档简介
写信部编版小学语文四年级上册昨天同学们回家都了解了书信,谁来给大家说一说你对书信的了解,或知道的关于书信的故事?
书信曾是人们和远方亲人朋友互通消息、交流感情的方式,即便是在科技和网络发展的今天,透过书信文字表达出来的情感也是高科技电子产品无法取代的。有许多面对面不好意思开口说的、许多隐藏在心中的情感,通过书信才能传达出来。在科技发达的今天,人们还需要写信吗?
请给你的亲友或者其他人写一封信,可以通过邮局寄给对方,也可以通过电子邮件发给对方。明确习作内容导学单:
默读例文,思考:这封信是谁写给谁的?写了什么内容,你发现了什么?
这封信是侄儿小杰写给叔叔的。
告诉叔叔书已经收到,表达了感谢之情。
②告诉叔叔,学校搬进了新的校园,和叔叔分享自己的快乐。
③表达对叔叔的想念。习作指导
书信既可以表达感谢、想念之情,还可以分享自己的生活经历,交流思想,内容不拘一格。导学单:
小组讨论,梳理写信的格式和注意事项。--------------------------------------------------------------------------------------------------称呼问候语---正文
---------------------------------------------------祝福语----署名-日期
一封书信包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期六部分内容。习作指导结合例文,和同桌讨论,写信时每一部分要注意什么才能做到格式正确呢?称呼写在书信的第一行,顶格写,后面加冒号,为了表示尊重、亲切,称呼前面可加亲爱的、尊敬的等词语。问候语写在书信的第二行,前面空两格。正文部分注意分段,每段开头空两格。祝福语写在正文下一行,表达对人的祝福,“祝”前空两格,“身体健康”另起一行顶格写。署名和日期写在信纸右下方,先写署名,下一行再写日期。
书信格式儿歌
称呼顶格打冒号,先向亲友问个好。
正文每段空两格,一件一件不乱套。事情谈完写祝福,健康快乐常说到。署名日期别漏掉,工整写在右下角。祝福语还可以这样写:给不同的人物选择合适的祝福语。外婆叔叔好朋友老师书信的格式要写正确,不仅要注意写对位置,还要注意根据写信的对象使用贴切的语言。习作指导
你最想给谁写信?你要写些什么呢?信里可以表达思念,谈自己的收获,最近的改变,生活中的趣事,分享心事秘密,寻求帮助……习作指导再读例文正文部分,说一说:小杰是怎么把内容写清楚的?如何把信的内容写清楚呢?写信要联系生活实际;可以写一件事,也可以写几件事;如果是写一件事,要把过程写清楚;如果是写几件事,要把一件事写完再写下一件,重要的事情可以多写几句。如何把信的内容写清楚呢?快乐习作导学单:
请给你的亲友或其他人写一封信,写的时候要注意信的格式,内容要清楚。写信习作点评
评价内容星级评定格式正确
内容清楚
语句通顺,
没有错别字习作修改用修改符号修改自己的习作。班级交流习作,集体评价。写好的信,要寄出去,还需要有信封。认真观察下面信封,想一想该怎么写信封呢?
收信人的邮政编码收信人地址收信人姓名寄信人的地址、姓名寄信人的邮政编码邮票按照提示填写信封。收信人邮编收信人地址收信人姓名寄信人地址、姓名寄信人邮编贴邮票
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