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瑶海区二年级下学期期末语文试卷(含答案)2023-2024学年安徽省合肥市瑶海区二年级(下)期末语文试卷
1.读句子,给加点字选择正确的读音打“√"。
(1)医务室的老师给李刚称了重量(liángliàng),又量(liángliàng)了量体温。
(2)一只小狗尿了一泡(pāopào)尿,一只小蚂蚁掉了进去,被泡(pāopào)得昏头昏脑。
2.看拼音写词语,注意把字写规范。
我们的zǔguóxiàng一个wēnnuǎn、rènào的大家庭。在这里,人们相互bāngzhù,tuánjié一心,为实现共同的yuànwàng——中华mínzú的伟大复兴而fèn斗。
3.读下面的字,发现规律并填空。
(1)“赔、购、贫”都带有“"部,这几个字大多与“”有关。
(2)“煎、蒸、煮"都带有“”部,这几个字大多与“"有关。
4.下列排列顺序不正确的一组是()。
A.春节元宵节清明节端午节
B.申猴戌狗酉鸡亥猪
C.端午节七夕节中秋节重阳节
D.辰龙巳蛇午马未羊
5.下列词语中能用来形容话梅的是()。
A.油腻腻B.辣乎乎C.酸溜溜D.脆生生
6.沟渠里的积雪化得快的是___________,化得慢的是___________。
A.东方
B.南方
C.西方
D.北方
7.选出表示画线部分语句的词。
①哈哈大笑②破涕为笑③眉开眼笑
(1)明明获得了好成绩,眉头舒展,眼含笑意地站在领奖台上,感到无比荣耀。___________
(2)动物园里,大家都被那只笨拙的大狗熊逗得张口大笑起来。___________
8.运动会结束后,同学们的心情各有不同。请你读一读,注意加点部分(填序号)
①紧张,着急②不好意思③高兴
(1)琪琪连蹦带跳地说:“你们真是太棒了!”
(2)嘉铭难为情地说:“对不起,我没有为班级争得荣誉。"
(3)朵朵焦急地问:“短跑比赛中不小心摔倒的李华怎么样了?”
9.诗文名句理解运用。
(1)春天的景色真美啊!我欣赏到了“两个黄鹂,"的美好画面;我看到了“碧玉妆成,”的美丽景象。
(2)老师常说,同学之间要互相帮助,俗话说:“,急时有人帮。"
(3)关于二十四节气,我知道“秋处露秋寒霜降,”。还知道“清明前后,种瓜点豆"这句话说的是种瓜点豆应该在这个节气前后。
10.快乐读书吧。观察封面和目录(部分),完成练习。
(1)观察封面,这本书的作者是,主编是。
(2)根据书名和目录(部分)推测,这本书的主人公是___________。(填序号)
①大林和小林
②中麦伯伯
③叭哈
(3)兰兰正在读第69页,她读的故事是___________。如果想知道小林的力气怎么样,应该读___________这个故事。(填序号)
①《叭哈的家里》
②《小林的力气》
③《美丽的天使》
11.阅读短文,完成练习。
享受森林
樱樱很想有一天能到森林里去玩。
爸爸指着门前花园里的一棵棵小樟树苗说:“看,这里就有一片森林。”
“什么呀,那只不过是两瓣小小的叶芽嘛!"
“只要你心里有它们,经常去护理,要不了几年
樱樱不怎么相信,但她相信爸爸。所以,樱樱每天从门前走过,她就浇水;长出了杂草;刮大风了,她为小樟树苗绑上一根竹子,就在小樟树苗四周铺些稻草……
过了一年又一年,小樟树苗跟樱樱一起长大。
到樱樱读二年级的时候,小樟树苗已经有两个樱樱那么高了。看,樟树茂盛、繁密的枝丫,编织出一大片嫩绿色的阴凉。
(1)联系上下文,为“护理”选择符合文中意思的选项。___________
①配合医生治疗,观察和了解病人的病情,并照料病人的饮食起居。
②保护管理,使不受损害。
(2)樱樱是怎样护理小樟树苗的,用“"画出相关的句子,并把有关动词“〇”出来。
(3)想象再过几年,人们会怎样享受樱樱的森林?
几年后,樱樱的森林长得越来越茂盛了。孩子们;年轻人;老人们。
12.小熊在做什么?遇到了什么困难?他是怎么克服困难的?请你仔细观察图画,给大家写一写这个故事吧!
2023-2024学年安徽省合肥市瑶海区二年级(下)期末语文试卷
参考答案
1.【答案】(1)liàngliáng;
(2)pāopào。
2.【答案】祖国像温暖热闹帮助团结愿望民族奋
3.【答案】(1)贝钱财;
(2)灬火。
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】DB
7.【答案】(1)③;
(2)①。
8.【答案】(1)③;
(2)②;
(3)①。
9.【答案】(1)鸣翠柳一行白鹭上青天一树高万条垂下绿丝绦;
(2)平时肯帮人;
(3)冬雪雪冬小大寒清明。
10.【答案】(1)张天翼金波;
(2)①;
(3)③②。
11.【答案】(1)②;
(2)樱樱每天从门前走过,都要去看看那些小樟树苗。泥土干了,她就浇水;长出了杂草,就把杂草拔掉;刮大风了,她为小樟树苗绑上一根竹子;寒流来了,就在小樟树苗四周铺些稻草……
看看浇水拔掉绑上铺;
(3)在树下做游戏
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