2024年秋季版七年级政治下册 15.2 让人生更有意义教案 苏教版

2024年秋季版七年级政治下册15.2让人生更有意义教案苏教版主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容为2024年秋季版七年级政治下册第15.2节“让人生更有意义”。该章节内容旨在引导学生认识生命的价值，理解个人与社会的关系，培养学生的社会责任感和奉献精神。具体内容包括：

1.生命的价值：引导学生认识到每个人生命的独特性，以及如何珍惜和发挥自己的潜能。

2.个人与社会的关系：通过案例分析，让学生了解个人与社会之间的相互影响和作用。

3.社会责任感和奉献精神：培养学生关心社会、关爱他人的情感，以及为他人和社会做出贡献的意识。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.七年级学生已初步建立了对生命的认识，本节课将在已有知识的基础上，引导学生进一步思考生命的价值。

2.学生已学习过个人与社会的关系，本节课将巩固已有知识，并通过案例分析，让学生更加深刻地理解个人与社会的关系。

3.学生已学习过关于关爱他人、奉献社会的知识，本节课将引导学生将这些知识运用到实际生活中，培养学生的社会责任感和奉献精神。核心素养目标本节课的核心素养目标为：

1.生命意识：培养学生对生命的尊重和珍视，认识生命的独特性和价值，引导学生思考生命的意义和目的。

2.社会参与：培养学生对社会参与的积极态度，培养学生关心社会、关爱他人的情感，以及为他人和社会做出贡献的意识。

3.批判性思维：通过案例分析和讨论，培养学生的批判性思维能力，让学生能够独立思考、分析问题，并提出合理的观点和解决方案。

4.自我管理：培养学生自我管理的能力，包括时间管理、情绪管理、目标设定等，帮助学生更好地应对生活中的挑战和压力。

这些核心素养目标旨在引导学生全面发展，培养他们的社会责任感和奉献精神，帮助他们更好地理解生命的价值，并在实际生活中体现出来。重点难点及解决办法重点：

1.生命的价值：如何引导学生认识到每个人生命的独特性，以及如何珍惜和发挥自己的潜能。

2.个人与社会的关系：如何让学生了解个人与社会之间的相互影响和作用。

3.社会责任感和奉献精神：如何培养学生关心社会、关爱他人的情感，以及为他人和社会做出贡献的意识。

难点：

1.如何引导学生从自我中心转向关注社会和他人的需求。

2.如何激发学生对于社会责任感和奉献精神的内在动力。

解决办法：

1.利用案例分析、小组讨论等方式，让学生通过实际例子理解个人与社会的关系，以及自己的行为对他人和社会的影响。

2.通过角色扮演、小组合作等形式，让学生体验不同社会角色，培养对他人需求的敏感度和关心意识。

3.设计实践活动，如志愿服务、社区参与等，让学生亲身体验为社会和他人的奉献，从而培养社会责任感和奉献精神。

4.提供正面的榜样和典范，让学生了解那些为社会做出贡献的人们，并从中受到启发和鼓舞。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授：教师通过讲解生命的价值、个人与社会的关系以及社会责任感和奉献精神等概念，为学生提供基础知识和理论框架。

-案例研究：教师提供具体的案例，让学生分析案例中的人物如何实现生命的价值，以及他们如何为社会做出贡献。

-小组讨论：学生分为小组，讨论生命的意义、个人与社会的关系等话题，促进学生之间的交流和思考。

-项目导向学习：学生分组进行项目制作，例如设计一个公益活动、编写一篇关于社会责任的文章等，将所学知识应用到实际中。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生扮演不同的社会角色，如医生、教师、环保志愿者等，通过角色扮演体验不同角色的责任和奉献。

-实验：设计一些实验活动，如团队合作完成一个任务，让学生体验团队合作的重要性以及通过合作实现共同目标的意义。

-游戏：设计一些有关社会责任和奉献精神的游戏，让学生在游戏中学习并体会到为社会和他人的奉献的重要性。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师使用PPT展示相关的理论知识、案例分析、图片和图表等，帮助学生更好地理解和记忆。

-视频：播放一些关于社会责任和奉献精神的视频，让学生通过视觉和听觉的方式更直观地了解这些概念。

-在线工具：利用在线工具进行互动讨论、问卷调查等，提高学生的参与度和积极性。教学流程本节课的整体教学过程分为三个部分：课前准备、课中教学和课后作业，总用时不超过45分钟。

1.课前准备（5分钟）

-教师准备相关的案例、视频和在线工具等教学资源。

-学生预习教材中关于生命的价值、个人与社会的关系以及社会责任感和奉献精神的内容，并思考自己对于这些问题的看法。

2.课中教学（35分钟）

a)导入（5分钟）

-教师通过提问方式引导学生回顾预习内容，并引发学生对生命的思考。例如，提问：“你们认为生命的意义是什么？”

b)理论讲解（10分钟）

-教师利用PPT展示生命的价值、个人与社会的关系以及社会责任感和奉献精神的相关理论知识。

-教师举例说明这些理论在实际生活中的应用，如公益活动、志愿者服务等。

c)案例分析（10分钟）

-教师提供具体的案例，让学生分析案例中的人物如何实现生命的价值，以及他们如何为社会做出贡献。

-学生分组讨论，每组选代表进行分享。

d)小组讨论（5分钟）

-学生分为小组，讨论生命的意义、个人与社会的关系等话题，促进学生之间的交流和思考。

-每组选代表进行分享。

e)教学活动（5分钟）

-设计一个角色扮演活动，让学生扮演不同的社会角色，如医生、教师、环保志愿者等。

-学生通过角色扮演体验不同角色的责任和奉献。

3.课后作业（5分钟）

-学生结合课堂所学，思考自己在日常生活中如何实现生命的价值，并为社会做出贡献。

-学生撰写一篇短文，分享自己的思考和感悟。

本节课通过课前准备、课中教学和课后作业三个环节，引导学生认识生命的价值，理解个人与社会的关系，并培养学生的社会责任感和奉献精神。在教学过程中，教师注重与学生的互动，激发学生的思考和参与，使学生在实际活动中体验和感悟生命的意义。教学资源拓展1.拓展资源：

-相关书籍：推荐学生阅读一些关于生命意义、个人与社会关系以及社会责任感的书籍，如《人生的意义与价值》、《社会与我》等。

-文章和论文：提供一些关于生命价值、社会责任感的文章和论文，让学生进一步深入了解这些概念。

-视频资源：推荐学生观看一些关于社会责任、公益活动等主题的纪录片或视频，如《公益的力量》、《志愿者故事》等。

-社会实践：鼓励学生参与社区服务、公益活动等社会实践，亲身体验并为社会做出贡献。

2.拓展建议：

-阅读思考：学生可以阅读教师推荐的书籍、文章和论文，并撰写读后感或读书笔记，分享自己的理解和感悟。

-讨论交流：学生可以组织或参与关于生命意义、个人与社会关系等主题的讨论交流活动，与他人分享自己的观点和经验。

-观察思考：学生可以观察身边的社会现象和问题，思考自己作为一个个体如何为社会做出贡献，并尝试提出解决方案。

-创意表达：学生可以利用绘画、写作、音乐等方式，表达自己对生命意义和社会责任感的理解和感悟。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了生命的价值、个人与社会的关系以及社会责任感和奉献精神。通过案例分析、小组讨论和角色扮演等活动，我们深入探讨了生命的意义和个人在社会中的作用。希望同学们能够从课堂中学到如何珍视生命、关爱他人并为社会做出贡献。

当堂检测：

1.生命的价值在于什么？请简要阐述你的观点。

2.个人与社会的关系是怎样的？请举例说明个人对社会的影响和作用。

3.请描述一次你为他人或社会做出的贡献，并说明你的感受和收获。

4.如何培养自己的社会责任感和奉献精神？请提出两条建议。

5.请结合课堂所学，谈谈你对生命的理解和如何让人生更有意义的看法。

请同学们在课后将自己的答案整理好，下节课我们将进行分享和讨论。教学反思与总结教学反思：

回顾这节课，我觉得在教学方法和策略上我还是做得不错的。我采用了讲授、案例分析、小组讨论和角色扮演等多种教学方法，激发了学生的兴趣和参与度。特别是在角色扮演活动中，学生们都非常投入，能够更好地理解社会角色和责任。同时，我也注意到了与学生的互动，鼓励他们表达自己的观点和想法，这有助于培养他们的批判性思维和独立思考能力。

然而，我也发现了一些需要改进的地方。在小组讨论环节，我发现有些学生参与度不高，可能是因为他们对自己的表达能力不够自信。下次我可以提前给他们一些讨论话题，让他们有所准备，从而增加他们的参与度。另外，在教学资源的拓展方面，我还可以更加丰富和多样化的提供资源，让学生有更多的选择和机会去深入学习和探索。

教学总结：

总体来说，我觉得这节课的教学效果还是不错的。学生们在知识、技能和情感态度等方面都有所收获和进步。他们通过案例分析和小组讨论等活动，更好地理解了生命的价值和意义，也对个人与社会的关系有了更深入的认识。同时，通过角色扮演和社会实践，学生们也增强了自己的社会责任感和奉献精神。

然而，我也发现了一些问题。比如，有些学生在讨论中过于依赖他人的观点，缺乏独立思考的能力。针对这个问题，我可以在今后的教学中更加注重培养学生的批判性思维和独立思考能力。另外，我也可以加强与学生的互动，鼓励他们主动提问和发表自己的观点，从而提高他们的参与度和积极性。内容逻辑关系①生命的价值

-生命的独特性：每个人的生命都是独一无二的，应该被珍视和尊重。

-生命的潜能：每个人都有自己的潜能和特长，应该努力发掘和发挥。

-生命的意义：生命的意义在于为社会和他人的福祉做出贡献。

②个人与社会的关系

-相互影响：个人行为对社会有影响，社会环境也影响个人成长。

-相互依赖：个人与社会是相互依赖的，个人发展需要社会支持，社会发展也需要个人贡献。

③社会责任感和奉献精神

-社会责任：每个人都有责任关心社会，关注社会问题，为社会发展做出贡献。

-奉献精神：无私奉献，为他人和社会提供帮助和支持，是社会责任感的体现。

板书设计：

1.生命的价值：生命的独特性、生命的潜能、生命的意义

2.个人与社会的关系：相互影响、相互依赖

3.社会责任感和奉献精神：社会责任、奉献精神课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：推荐学生阅读关于生命的价值、个人与社会关系以及社会责任感和奉献精神的相关书籍，如《生命的意义》、《社会责任与奉献精神》等。

-视频资源：鼓励学生观看关于社会责任、公益活动等主题的纪录片或视频，如《公益的力量》、《志愿者故事》等。

2.拓展要求：

-自主学习：学生利用课后时间自主学习拓展内容，