四川省南充市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷及答案

四川省南充市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，规范写字词。

少

半

立

开

2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

（1）妙笔写美景，__________。

（2）____________，老来方知读书迟。

（3）《芙蓉楼送辛渐》的作者是_____代诗人________，从诗句“____________”中我了解到当时的天气是下雨，从诗句“____________”中我了解到当时的时间是天刚亮，地点是楚山。

（4）“茅檐低小，__________。醉里__________，_________翁媪”出自_____代词人________的词作《__________》。

（5）一日读书一日功，____________。2）.根据课文内容填空。

（1）《王戎不取道旁李》选自___________这篇课文给我们的启示是__________

（2）《西门豹治邺》是一篇历史故事，先写西门豹深入群众，了解情况，接着写了他治邺的两件事：第一件详写了他_________第二件略写了他____________

（3）《扁鹊治病》一文警示人们_____________3）.看拼音写词语，我能把字写得正确、规范、漂亮。

záguō()kuìbài()nènjīng()gǎishàn()éluǎn()石4）.填空。

（1）“率”第三笔是_______；“瘦”第九笔是_______；“啸”第九笔是_____。

（2）“卒”字在字典里的解释有：①兵；②差役；③完毕；④死。请为下面句子中的“卒”字选择正确的解释。（填序号）

①还卒业_____

②才女萧红，生于1911年，卒于1942年。_____

（3）①_______如焚②_______袅袅③临_____不_____眼看洪水即将冲毁桥梁了，忙于过桥的人们_____，不知如何是好。（填序号）5）.“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的………”，朗读时加点处的语速应该是（

）A．急促B．中速C．稍慢3、选择题（每题2分共3题）1）.下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项？（

）

不期然，它们嗖地飞起，一前一后，平展了双翅，斜斜地绕过屋顶，互应一声，转个圈，飞向远方。A．它们平展双翅B．它们飞向远方C．它们绕过屋顶2）.请你回忆，下列对所学课文内容，理解有误的一项是（

）A．在理解长篇课文时，不能借助取小标题，因为会割裂整篇文章。B．我们可以通过阅读报纸、杂志、书籍等方式收集喜欢的现代诗。C．在想象的世界里，如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。D．我们可以借助课文对黄继光的语言、动作描写等来感受他身上的崇高品质。3）.下列加点字解释正确的一项是（）。A．欲将轻骑逐（马）B．一丝不苟（马虎，随便）C．还卒业（停止）D．变化多端（端正，不歪斜）4、句子训练（每题10分共1题）1）.树叶很密。（扩句，至少两处）

___________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配，用线连起来。

古老的

波涛

快乐地

冲刷

崭新的

鸽子

不断地

释放

柔嫩的

翅膀

缓慢地

照着

轻灵的

天地

温暖地

划动

澎湃的

森林

小心地

飞舞2）.连一连。神话是中华民族的伟大梦想，如今，科技帮我们实现了梦想。请你根据神话人物的故事，猜一猜科学家会给这些航天器取什么名字吧。

绕月卫星

“祝融号”

月球车

“嫦娥一号”

火星车

“玉兔号”6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

()小军把小鸟带回家，关在笼子里。

()看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该把小鸟捉回来。

()于是，小军打开了笼子，小鸟抖抖翅膀，跳出笼子，飞上了蓝天。

()早晨，小军在后山的草丛里捉到一只小鸟。

()小鸟在笼子里，低着头，耷拉着翅膀，不吃也不喝。2）.将下列句子重新排列成一段通顺的话。

()冬天,西北风呼呼地刮过树梢,银杏树不在意。

()银杏树一年四季都是那么招人喜爱。

()夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。

()春天,银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

()秋天,银杏树叶子黄了,枯叶飘落下来。

()我的家乡,有一棵活了500多年的银杏树。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列句子中加点词语的使用是否正确。对的打“√”，错的打“×”。

1．李强因为上班老是迟到，被老板炒鱿鱼了。(

)

2．舅舅平时过日子很节俭，总是馒头咸菜，在哥哥收到录取通知书时破天荒买了一条大鲤鱼。(

)

3．赵磊昨天感冒，收作业时老师给他敲边鼓，让他明天补齐后上交。(

)

4．张磊仗着自己和班长关系好，想要抄袭作业，没想到却碰钉子了。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，________，________。

(1)把诗句补充完整。

(2)（新角度）根据诗句内容，完成思维导图。繁星（七一）场景一：_______构成一幅夏夜乘凉图，表达了诗人______和____的温馨。场景二：_______场景三：_______(3)仿写诗句。

这些景——是美好可爱的春天：_______，_______，_____。9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

请围绕“提心吊胆、喜出望外、委屈、感动、后悔”中任一词语，写一件事情，注意写清楚事情的经过和当时的感受。题目自拟，字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《河蚌和水鸟》，回答问题。河蚌和水鸟①河蚌正在张开壳晒太阳，水鸟去啄它的肉，被河蚌夹住了嘴。双方相持不下；结果被渔翁一起捉住。②河蚌和水鸟，一个被放在水盆中，一个被关在笼子里。夜深了，河蚌悄悄地爬出了盆，一步一步向屋外挪去。但是它爬得太慢了，爬了大半天也没有爬出屋。水鸟虽然有对善于飞翔的翅膀，此时却也不能展翅高飞了，只好用嘴使动地啄笼子。可它的嘴没有蚌壳那么尖利，把笼子敲得“揶揶”响，也没弄开，反而把渔翁吵醒了。③“跑？休想！”渔翁一边警告，一边走了过去，一看水鸟还在笼子里呆着，可盆里的河蚌却不见了。他扭头一瞧，发现河蚌正缓缓地向屋外爬呢！④“你想溜？也没那么容易！”说着又把它捏起来扔进盆里，回去睡了。⑤河蚌眉头一皱，计上心来，小声说：“水鸟老豆，咱们应该相互帮助才对。”水鸟连忙点头称好。夜幕再次降临了。河蚌蹑手蹑脚地爬了出来，用自己锋利的外壳打开了笼子，水鸟让河蚌夹住了自己的脚，急忙展开有力的翅膀向外飞去。顷刻间，它们便消失在茫茫夜色中。1．联系上下文解释词语的意思。

蹑手蹑脚：______

2．河蚌、水鸟两次逃离，为什么第一次没有成功？

___________

3．河蚌和水鸟想出了什么办法才逃生的？

___________

4．读了短文，你明白了什么道理？

___________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请选择下面宣传语最适合写的地方。

A．小区门口

B．学校

C．公园

（1）手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。(

)

（2）捡起一张纸，创造一个美的环境。(

)

（3）门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。(

)2）.给下列加点字选择正确读音，用“√”画出来。

霎时（shàchà）

骤然（zhòu

zòu）

花蕾（léi

lěi）

刀柄（bǐn

bǐng）

撼动（gǎn

hàn）

拯救（zhěn

zhěng）

拙