陕西省铜川市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

陕西省铜川市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.默写《宿新市徐公店》（包括作者和朝代）。2、填空题（每题2分共5题）1）.将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。

成千上(

)

欣喜若(

)

左顾右(

)

从容不(

)

程门(

)雪

(

)天动地

失魂(

)魄

临(

)不惧

画“——”的词语是表现人的品质的，这样的四字词语还有______________、______________等。2）.按要求填空。

（1）【诗意乡村】纯朴的乡村是一道独特的风景。“___________________，麦花雪白菜花稀。”描摹了一幅初夏江南的田园风光图；“儿童急走追黄蝶，___________________。”描绘了儿童在田间捕蝶的欢乐场景。

（2）【诗情传志】王昌龄以“洛阳亲友如相问，__________________。”表达了自己洁身自好的品格；王冕以“不要人夸好颜色，__________________。”表达了自己鄙薄流俗，独善其身的情操。

（3）【儿童成长】在读书、学习的道路上是没有捷径的。正如古人说的：“____________________，学海无涯苦作舟。”；人生的道路不会一帆风顺，当我们遇到挫折的时候，可以用《周易》中的“天行健，___________________。”来勉励自己。3）.比一比，再组词。

朴(

)

脂(

)

涣(

)

扑(

)

指(

)

焕(

)4）.理解课文内容填空。

（1）诗意无穷。“篱落疏疏一径深，____________”绘出了清新的春之景；“_________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”谱写了宁静的夏之歌；“_________，平明送客楚山孤”渲染了萧瑟的秋之韵；“___________，大雪满弓刀”奏出了铿锵的冬之曲。

（2）品质高贵。王冕借“___________，____________”表达自己的高洁情操。毛泽东借“___________，犹有花枝俏”体现了老一辈革命家面对困难坚强不屈的品格。

（3）道理深刻。学习《挑山工》，我明白了__________；读完《宝葫芦的秘密》全书，我受到了这样的启发：__________5）.课文回顾。

（1）《海上日出》一文是按照______________、______________、______________的顺序，依次描写了______________和______________时的日出景象，表达了作者______________对这一自然奇观的喜爱之情。

（2）《______________》讲的是晋朝人车胤学习的故事。文中“胤勤不倦，博学多通”的意思是____________________________。我从故事中获得的启发是：____________________________。

（3）“______________，一片冰心在玉壶。”出自唐朝诗人的______________送别诗《______________》。诗中“冰心”的意思是____________________________。

（4）诗和音乐一样，______________。——__________3、选择题（每题2分共3题）1）.根据文意，将“杨靖宇带领大家分头突围，”这句话插入语段中最恰当的位置是（）

①1940年2月，杨靖宇带着十几个战士，来到濛江县以东的山林里。②由于叛徒告密，他们被敌人包围了。③和敌人周旋了三天三夜。④他和两名战士终于冲出重围，来到濛江以南大东沟附近的山林里。A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后2）.下面词语中加点字的读音完全相同的一组是（

）A．要求

重要B．将军

将士C．相片

相框。D．扎针

挣扎3）.关于书写，下列说法错误的是（）。A．书写时，字距要比行距大。B．字的大小要基本一致。C．竖写时，要自右向左书写。4、句子训练（每题10分共1题）1）.一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）

____________5、连线题（每题4分共2题）1）.诗词连线。

采菊东篱下

还来就菊花

孟浩然

待到重阳日

天涯共此时

陶渊明

海上生明月

悠然见南山

张九龄2）.连一连。

栽跟头

比喻临事当先，抢在前头。

碰钉子

泛指承担重要的、起支柱作用的工作。

挑大梁

指遭到拒绝或收到挫折。

打头阵

比喻遭遇失败或丢丑。

闭门羹

指主人拒绝客人进门。6、排序题（每题5分共2题）1）.(

)哥哥说：“我们看得见嘛！”

(

)弟弟说：“他看不见，不知道是我们踢的。”

(

)弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。

(

)弟弟不吭声，跟着哥哥跑到盲人身边，一齐说：“叔叔，对不起！把您的衣服弄脏了。”

(

)放学后，小鹏和小刚兄弟俩在街上踢球玩。

(

)哥哥看见了，赶紧跑过去，拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()就把虾画下来。

()看到虾在水里游啊游。

()觉得很有趣。

()齐百石老爷爷小时候是个放牛娃。

()一天,他放牛回来。

()到水塘边洗手。

()后来,他常常认真地画虾。

()日子长了,齐百石画的虾跟活的一样了。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断：在正确答案后面打“√”；在错误答案后面打“×”。

1．词语“大堤、曾经、比较、未肯降”中带点字的读音分别为“tí、céng、jiào、xiáng”。(

)

2．词语“顿时、竭力、拼搏、围饶”中都没有错别字。(

)

3．词语“暖洋洋、黑乎乎、笑呵呵、眼睁睁”都是描写人物神态的。(

)

4．词语“无缘无故”中的“故”可理解为“原因”；“左顾右盼”中的“盼”可理解为“看”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读与欣赏。

四时田园杂兴（其二十五）[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花②稀。日长③篱落④无人过，惟有蜻蜓蛱蝶⑤飞。【注释】①麦花：指麦子扬花，一般在农历四五月间。②菜花：指油菜花。③日长：白天渐渐变长。④篱落：用竹子或树枝编成的遮挡物。⑤蛱蝶：蝴蝶的一种。1．从内容上看，这首诗写的季节应该是(

)

2．下列哪个选项中的景物没有在诗中出现？（

）A．白菜花

黄莺鸟B．杏子

蜻蜓C．麦花

油菜花D．蝴蝶

篱笆的影子3．下列关于本诗的说法有误的一项是（

）A．这首诗写的是田园景色。B．诗中写了梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，有花有果。有形有色，色彩鲜丽。C．第三句写农民劳动的情况，田地里人来人往，非常热闹。D．最后一句以蜻蜓、蝴蝶飞来衬托村中的寂静，静中有动，以动衬静。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示

要求（1）写一篇游记，先把题目补充完整。

（2）写出游览线路图。（3）按游览的顺序写写这个地方，要把游览的过程写清楚，印象深刻的地方要作为重点来写，要使用过渡句，使景物转换自然。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.按要求完成句子练习。20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。1．这句话中“地球村”的意思是___________________________

2．针对这句话你能提出怎样的问题？你提问的角度是什么？

提出的问题：_____________________

提出的角度：_______________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的多音字选择正确的读音。

【jiāng

jiàng】

将军(

)

将领(

)

大将(

)

即将(

)

【nìng

níng】

宁静(

)

宁可(

)

安宁(

)

宁愿(

)

【yāo

yào】

要紧(

)

要求(

)

要挟(

)

要领(

)2）.给下面的句子选择省略号的用法。

①表示引文、列举、重复词语等的省略。

②表示说话中断或声音断断续续。

③表示语意含蓄，让读者去想象。

④表示话题的跳跃或转换。

（1）老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”(

)

（2）青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。(

)

（3）那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……(

)12、语言表达（每题6分共1题）1）.交际与综合实践。

（1）毛豆豆在发言时，丁小闹没等毛豆豆说完，就大声喊起来：“你这个建议太普通了，一点创