新疆阿勒泰地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第1页
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文档简介

新疆阿勒泰地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).书写展示。

1.卷面:认真书写,字迹端正,卷面整洁。

2.观图片,品精神。引用本学期王冕的诗句制作书签。

2、填空题(每题2分共5题)1).根据所学知识完成练习。

(1)“冰心玉壶”比喻心灵高洁、纯真。这个词语出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中的诗句:“_______________,___________________。”

(2)卢纶《塞下曲》的后两句“_________________,___________________”写出了战斗的艰辛和将士们英勇无畏的精神。

(3)当我们遇到困难的时候,可以用《周易》中的句子“____________,______________”来鼓励自己。

(4)在学习过程中,有的同学基础差,学知识慢,当他们气馁时,我们可以用学过的“__________________,__________________”来鼓励他们不要怕基础差,只要现在肯努力,就不算晚。2).看拼音写词语。hé

xié

_______

kāi

_______

jiànkānɡ_______jǐnɡjiè

_______

huānɡmánɡ

_______

xìnɡ

_______3).填空。

(1)“率”第三笔是_______;“瘦”第九笔是_______;“啸”第九笔是_____。

(2)“卒”字在字典里的解释有:①兵;②差役;③完毕;④死。请为下面句子中的“卒”字选择正确的解释。(填序号)

①还卒业_____

②才女萧红,生于1911年,卒于1942年。_____

(3)①_______如焚②_______袅袅③临_____不_____眼看洪水即将冲毁桥梁了,忙于过桥的人们_____,不知如何是好。(填序号)4).根据拼音和语境,填写正确的词语或诗句。

(1)小高和小新顺利地获得了能量,他们穿越到宋朝,看到了这样的风景:乡间小路旁dùjuān_______花和fúróng_______花竞相开放,两只qīngtíng_______飞过花丛,蜜蜂在花间采蜜。小高轻轻吟诵起:“采得百花成蜜后,____________?”远处,有个小孩在金黄的油菜花田里奔跑着,他突然停住脚步俯下身子伸出gēbo_______抓住了一只黄黄的蝴蝶。这不正是诗人杨万里笔下的那个小孩吗?小新禁不住吟诵道:“____________,____________。”

(2)小路的尽头有一户人家,máoyán_______低小,一家人其乐融融。三个儿子有的qínláo_______,有的可爱:“大儿锄豆溪东,___________。___________,溪头卧剥莲蓬。”

(3)小儿子见到有陌生的客人,主动跑来搭话:“你们从哪里来呢?”小高告诉他:“我们来自一千年后的繁华大都市——成都,那里_________、_________。”小男孩听得似懂非懂,小新笑着说:“小弟弟,你的家_________,也是一个好地方!”(填四字词语)5).小明把劳动实践的场景写在了日记里,但有些词语不会写,只能用拼音代替。请你根据拼音把正确的词语写在横线里。

劳动实践基地在学校外的hétān_______旁。今天早晨zhāoxiá_______满天,光芒万丈。老师zhǐhuī_______着我们,我们开始yìsībùgǒu_________地干着活,把róunèn_______的菜苗整齐地栽在地里。老师说,以后我们吃到自己种的菜,一定是从没吃过的měi

cān_______。3、选择题(每题2分共3题)1).下面加点字读音不同的一组是(

)A.折腾

折纸B.应和

和诗C.调查

步调D.负荷

重荷2).自从爸爸买了《十万个为什么》后,弟弟整日(

)A.铁杵成针B.程门立雪C.手不释卷D.悬梁刺股3).下列句子表达的情感与其他三项不相同的是哪一项?(

)A.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?B.我走到哪里,小狗就跟到哪里,真是一只跟屁虫啊!C.我们家的小仓鼠真是个淘气鬼,总是这儿抓抓,那儿咬咬的。D.猴子总是龇牙咧嘴,吓得小孩哇哇大哭,真是太坏了。4、句子训练(每题10分共1题)1).阅读下面例句,写一个有连续动作的句子,动作之间要连贯,顺序不能随意颠倒。

例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。

_____________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).我能连线。

欢乐的阳光

明媚的

生活

幸福的

寒风

痛苦的

笑声

刺骨的

表情2).我会连,根据内容连线。

比喻失败或丢丑

占上风

比喻临时当先

碰钉子

占据有利地位,处于优势

打头阵

指遭到拒绝或受到挫折

栽跟头6、排序题(每题5分共2题)1).排列顺序

(

)赵红数学成绩不好。

(

)期中考试时,赵红的数学得了满分。

(

)大家都为她着急。

(

)小组的九个同学分了工,每天轮流帮助他复习功课。2).把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()李丽小声发对林园园说:“把绿铅笔借给我用一用行吗”

()李丽看看旁边的林园园,她已经把树画好了。

()林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。”

()树叶那么绿,真惹人爱。7、判断题(每题5分共1题)1).花牛的生活自由自在,作者也很向往这种自由愉快的生活。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).补充古诗,回答问题。蜂不论平地与山尖,无限风光尽被占。

?1.补充诗句。

2.选择正确的解释。

①“山尖”是指(

)

A.这座山峰很尖。

B.山峰。

②“尽”是指(

)

A.都。

B.完。

3.下列说法不正确的一项是(

)A.这是一首咏物诗。B.蜜蜂是为酿蜜而劳苦一生,贡献甚多而享受甚少。C.这首诗赞美了蜜蜂辛勤、无私奉献的精神和品质。D.为谁辛苦为谁甜,这样反复吟咏意义不大。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作与表达。

大自然的风景每天都是新的。春天的风,夏天的雨,秋天的云,冬天的雪……只要细心观察,你会发现,变化无时不有。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟或思考?请以“变化”为话题,写一篇作文。400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读《颤抖的羽毛》,完成问题。颤抖的羽毛金波①在我小学三四年级的时候,学校里盛行踢毽子。不但看踢的技巧,还要比谁制作的毽子最漂亮。我踢毽子不怎么样,所以决心在做毽子上超过别人。②有一天,我看到家里养的一只大公鸡,它尾巴上的翎(líng)毛在阳光的照耀下变幻着不同的色彩,好看极了。我,打算拿它的翎毛制作一只漂亮的毽子。③星期天,我约了要好的同学,费了九牛二虎之力终于擒住了大公鸡,大家,七手八脚地拔着它的翎毛。公鸡咯咯地叫着,似乎再也忍受不住疼痛,拼出了巨大的力气,一下子挣脱了我们,腾空飞了起来。④大概因为它的冲劲过猛,竟然冲进了一个很深、很大的蓄水池。鸡不会游泳,水池四周又有高高的围墙,即使它勉强扑腾到池边,也无法爬上围墙。我们趴在池边看着公鸡在水中挣扎,心里,找来了一根长长的竹竿,公鸡以为我们要打它,吓得逃到池子的另一个角落。我们又找来一根绳子,系上一个活扣儿,打算套住公鸡的脖子把它拽上来。可是我们刚把绳子放下去,它就吓得扑腾起来。我们在心里暗暗央求着那只大公鸡,请它飞上来,保证不再拔它的毛。可是它浮在水面上,朝我们眨着不信任的眼睛。最后,它有气无力地闭上眼睛,眼看就要淹死了,我们找来一个铁钩子才把它打捞上来。它躺在地上一动不动地喘气。同学们见它快要死了,,都悄悄地走了。我给它端来米饭和水,可是它连眼都不睁。⑤第二天一早,我怀着惴(zhuì)惴不安的心情,带着新制作的毽子来到学校。同学们都围了上来,纷纷夸奖我的毽子最漂亮。可是我高兴不起来,我望着手中的毽子,它在瑟瑟地颤抖着。⑥后来,我的那只大公鸡慢慢地站起来了,又开始吃东西,咯咯地叫起来。我总觉得对不起它,常常单独喂它一些好吃的。渐渐地,它一见到我放学回家,又咯咯地叫着跑过来。但是,我从来没有让它看见过我那只漂亮的毽子。1.结合文章中描写人物的语句,体会人物的心情,选出恰当的词语,填上序号。A.着急万分B.惊慌害怕C.激动不已D.暗暗自喜2.把故事主要内容补充完整。

起因:“我”打算用自己家公鸡的翎毛制作一只漂亮的毽子。

经过:“我们”拔下大公鸡的翎毛,__________

结果:____________________

3.读下面语段,结合自己的阅读感受写批注。

⑤第二天一早,我怀着惴惴不安的心情,带着新制作的毽子来到学校。同学们都围了上来,纷纷夸奖我的毽子最漂亮。可是我高兴不起来,我望着手中的毽子,它在瑟瑟地颤抖着。

____________________

4.为什么作者“从来没有让它看见过我那只漂亮的毽子”?结合文章内容,分析其中的原因。

____________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列加点的字词选择恰当的解释。

赖:

A.依靠

B.责怪

C.不好,坏

(1)我们团队今天顺利完成任务,有赖于大家的努力。(

)

(2)今年庄稼长得真不赖。(

)

讲究:A.讲求,重视

B.精美

(3)父亲的书房布置得很讲究。(

)

(4)无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。(

)2).用“√”给加点字选择正确的读音。

(1)太阳像负着重荷(héhè)似(shìsì)的挣扎(zhāzhá)着跳出海平面。

(2)冲(chōngchòng)锋号响起,将士们立刻向边塞(sāisài)关口发起强攻。

(3)凶恶(èě)

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