河南省周口市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试（下学期）试卷及答案

河南省周口市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请认真抄写，要求书写正确、工整规范。

天行健，君子以自强不息。——《周易》

_________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.“徜徉”有以下几种意思，在招募令“徜徉在宽广的书海”中“徜徉”应选第()种意思。

①徘徊，自由自在地行走；

②彷徨，心神不宁；

③陶醉于某事物当中2）.补充词语，再完成练习。（填序号）

①前俯后(

)

②五(

)斑斓

③(

)(

)有礼

④心急如(

)

⑤(

)危不惧

⑥左(

)右盼

⑦不(

)而同

⑧(

)烟袅袅

（1）含有反义词的：_____________________________

（2）描写景物的：_____________________________

（3）表现人物精神品质的：_____________________________3）.打开记忆的宝库，吟诵古诗中的自然之美。

在诗人笔下，万物皆有情。李白笔下的云是悠闲的：“众鸟高飞尽，________________”；毛泽东笔下的梅是坚韧不拔的：“________________，犹有花枝俏”；杨万里笔下的春景图是活泼的：“儿童急走追黄蝶，________________”。正如英国的华兹华斯所说：“诗是________________，它源于宁静中回忆起来的情感”。4）.根据课文内容填空。

（1）《夜间飞行的秘密》通过讲述人类模仿____________的方法给飞机装上了____________，解决了____________的问题这件事，启发我们要热爱科学、乐于观察与探索。

（2）博学之，____________，慎思之，____________，____________。

（3）智能之士，____________，____________。5）.根据课文内容填空。

（1）《西门豹治邺》一文中，西门豹是受____________委派前去管理邺县，他听了____________的话，知道了这个地方田地荒芜、人烟稀少的原因。于是，西门豹将计就计把____________和____________扔到了河里，后来又带领乡亲们____________、____________。文中刻画了西门豹____________、____________的形象。

（2）《扁鹊治病》这则寓言主要讲名医扁鹊____________次给____________治病却遭到拒绝，结果____________的故事，从而警示人们____________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．他是一个天高地阔的人，什么事都不放在心上。B．战士在风雪中站岗，纹丝不动，令人敬佩。C．小明实在是太傲慢了，总是一副空空如也的神情。D．面对敌人的威胁和毒打，雨来一丝不苟，毫不畏惧。2）.“人物组”的同学制作了一张神话英雄卡，卡上有关键词：百步穿杨、为民除害。猜一猜，这张卡上的英雄是哪位神话人物？（）A．宙斯B．孙悟空C．后羿D．神农氏3）.下列关于课文内容的说法错误的一项是（

）A．本文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”的顺序写“我”爬山这件事的。B．本文写了假日里“我”和爸爸爬天都峰的事，重点写的是爬天都峰的过程。C．本文抓住怎么想、怎么说、怎么做，将“我”爬天都峰的事写得很清楚。D．文中“我”的心理变化是：犹豫、不自信——受到鼓舞，坚定信心——战胜困难，爬上天都峰。4、句子训练（每题10分共1题）1）.盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。（改为反问句）。

_____________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，为下面的每位动物找到家。

窝

洞

圈

塘

厩

穴2）.将古诗、自然段、词语连线。

八月涛声吼地来

第4自然段

浩浩荡荡

头高数丈触山回

第5自然段

风平浪静

须臾却入海门去

第3自然段

闷雷滚动6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子按顺序重新排列。___________

①于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。

②而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

③清明节过后，地面出现了一道道裂缝。

④这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。

⑤笋在春天的怀抱里，迅速往上长。2）.排列句子顺序。

(

)沙皇质问诗人，为什么不鞠躬致敬？

(

)谢甫琴科是乌克兰杰出的诗人。

(

)沙皇来到时，大家都向沙皇深深鞠躬。

(

)独有谢甫琴科站立不动。

(

)一天，沙皇召见诗人来到皇宫。

(

)诗人答道：“陛下，是您要见我，我若像他们一样弯腰，您又怎能看见我？”7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，对的打“√”，错的打“×”。

1．“秦时明月汉时关”，这句诗的意思是：秦时的明月、汉代的关塞。(

)

2．复述课文时，要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。(

)

3．“明眸皓齿”可以用来形容男子容貌美丽。(

)

4．要写好观察日记，必须仔细地观察事物并做好观察记录。(

)

5．我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.请阅读下列组诗，完成题目。大海的歌（组诗）天和海天在头上顶，海在脚下踩，我把它两个，拉着连起来。不信远处看，你能分出：哪是天，哪是海？海水海水海水我问你：你为什么这么蓝？海水笑着来回答：我的怀里抱着天。海水海水我问你：你为什么这么咸？海水笑着来回答：因为渔人流了汗。1．《海水》这首诗，把孩子最想问的问题和独特的想象力巧妙融合一起。海水的回答中，有一个动词____使这首诗活了起来，写出了大海的辽阔、色彩。

你能仿照一问一答的形式，仿写两句诗么？

海水海水我问你：____________？海水笑着来回答：_______________。

2．读了《天和海》这首诗，能让你想到哪个四字词语_________。

3．你想用什么样的语调来朗诵这两首诗呢？（

）A．慷慨激昂的B．活泼欢快的C．低沉坚定的9、书面表达（每题15分共1题）1）.征集稿件征稿启事围绕“多彩童年”主题活动，现向大家征集稿件。内容：童年生活像万花筒一样多姿多彩。充满欢声笑语的乐园、充满奇思妙想的发明、可爱的动物朋友等，都深深地印在了你的心间。请你选择其中最难忘的内容写一写。要求：题目自拟，语句通顺，结构清晰。围绕中心意思把内容写清楚。不少于350字。文中不出现真实校名和姓名。欢迎同学们积极投稿！校园文学社2023年4月18日10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。一颗红杏①有一棵老杏树，结满了杏。开始杏青青的，不久杏黄黄的，后来杏变成了金红色，真是美极了。②其中有一颗又红又大的杏，不仅颜色美，身体也健壮，受到同伴的羡慕。那颗大红杏非常得意，常常以杏王自居。③一天，种果老人来摘杏，那颗大红杏说:“我是杏中之王，离开我，杏树就不存在了，不能摘我。”④种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏非常得意。⑤又一天，种果老人又来摘杏。大红杏又说:“我是杏中之王，离开我，杏树就不存在了，不能摘我。”⑥种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏更自以为是。⑦就这样，种果老人陆续把杏都摘走了，送到集市上。红杏成了人们桌上的佳品，对人类作出了自己的贡献。⑧只有那颗大红杏一直留在树上。不久，大红杏熟透了，掉到地上，最后腐烂了，化作了一堆泥土。老杏树上没有了大红杏，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。1．从短文中找出与下列意思相匹配的四字词语。

（1）认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。(

)

（2）形容树木生长旺盛的样子。(

)

2．杏从不成熟到成熟，经历了_______、_______、_______这几种颜色的变化。

3．那颗大红杏为什么以杏王自居？在文中找出相关语句并抄写下来。

______________________________

4．大红杏的结局是__________________________。

5．下面对结尾最后一句话理解正确的一项是（

）A．老杏树根本不在乎大红杏怎么样了，太没有同情心了。B．老杏树很讨厌那颗大红杏自以为是、得意忘形的行为。C．从侧面说明了大红杏太高估自己了，它的不幸结局与自己的盲目自大有很大关系。D．没有了大红杏，老杏树很高兴。6．这篇短文给我们的启示有（

）（多选）A．我们要正确认识自己。B．勤奋是通向成功的唯一道路。C．要坚信自己是最好的。D．做人要谦虚，不能过于自满、骄傲。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面句子中加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

①穿，贯通

②连贯

③世代居住的地方

A．礼堂的门一打开，听课的老师鱼贯而入，人可真多。

(

)

B．那条白线很快地向我们移来，慢慢拉长，变粗，横贯江面。

(

)

C．我的籍贯是北京，我爱北京这座古老的城市。

(

)2）.给带点字选择正确的读音，用“____”标出来。

蝙蝠（biān

biǎn）

铃铛（dāng

dàng）

系着（jì

xì）

障碍（zhàngzàng）

荧屏（píng

bǐng）

立即（jí

jì）12、语言表达（每题6分共1题）1）.在本周的班会活动中，班主任刘老师组织大家观看视频，然后围绕“神舟十七号载人飞船成功飞赴太空”话题，积极发言谈感受…