四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案_第1页
四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案_第2页
四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案_第3页
四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案_第4页
四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。2、填空题(每题2分共5题)1).学了《花的学校》一课,同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。

毛毛虫:《花的学校》作者是________,享誉世界的印度诗人、哲学家,他曾获诺贝尔文学奖,出版过《________》《________》等五十多部诗集。

小豆子:本文选自__________的儿童散文诗集《________》。描写了花孩子们在绿草上______、狂欢,穿着各种颜色的衣服冲出来以及_____这三个场景,表现了花孩子的______________。2).《盘古开天地》

理解:

混沌:_________________3).形近字组词。

睛(

)测(

)没(

)村(

)敌(

)

蜻(

)侧(

)投(

)故(

)讨(

)4).读拼音,写词语。

[shù]

横七(

)八

(

)枝

[kǒng]

(

)怕

(

)隙5).根据平时的积累,完成下面填空。

(1)诗词中有四季之美:“儿童急走追黄蝶,________。”是春日孩童嬉戏的童趣之美。“________,溪头卧剥莲蓬。”是夏季儿童天真烂漫的生活之美。“寒雨连江夜入吴,________。”是萧瑟秋季送别友人的情感之美。“已是悬崖百丈冰,________。”是领略寒冬梅花傲然开放的精神之美。

(2)劝人认真读书的名言有很多,如“___________,老来方知读书迟。”;“学习不怕根底浅,______。”。如果让你劝人读书,你会用“__________,________。”两句诗。3、选择题(每题2分共3题)1).结合语境,加点字读音按顾序正确的一项是(

第一次参加比赛我紧张极了,站在屏风后,屏住呼吸,看着鱼缸内小鱼游动泛起的片片小圆晕,突然感到一阵头晕目眩。A.bǐnɡ

píng

yùn

yūnB.píng

bǐnɡ

yūn

yùnC.bǐnɡ

píng

yūn

yùnD.píng

bǐnɡ

yùn

yūn2).下列句中“风雨”一词,意思与其他选项不同的是(

)A.天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。B.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。C.由于风雨的侵蚀,这座古代石碑上的字迹已经模糊不清了。D.张老师总是最先到学校,风雨无阻。3).下列词语书写完全正确的一项是()A.交叉

响午

成千上万B.侍候

警戒

依山旁水C.调遣

劫难

生气勃勃D.凶很

局促

一丝不苟4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照例子,展开想象写句子。

例:最小的公主是六个女孩中最美丽的。她的皮肤光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。

她的长长的头发披在肩上,像______________;她的_________,像_____________。5、连线题(每题4分共2题)1).连线。

1.词语搭配找朋友。

创造奥秘

改善

梦想

探索

生活

实现

奇迹

2.创造发明连一连。

电报

贝尔

显微镜

列文虎克

电话

莫尔斯

霓虹

克劳德2).巧妙连一连。

美好的

世界

创造

生活

神秘的

发现

改善

奇迹

美丽的

变化

寄托

技术

巨大的

生活

利用

愿望6、排序题(每题5分共2题)1).把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。

(

)可是,有些人自以为才华超群,忽视了勤奋努力,结果他们的“天才”一天天暗淡下去,落得一事无成。

(

)这些事例说明一个共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奋才靠得住。

(

)聪明反被聪明误。

(

)我在少年时代,曾看见过不少天资聪明、敏锐过人的学生。

(

)这就应验了中国的一句古话。

(

)而相反的例子也不少见,有的人并无“天才”,但很有自知之明,终日勤奋不懈,遇事寻根究底,终于在攀登科学高峰的道路上做出了优异的成绩。2).排列顺序。

________中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午。

________前些天暖和得如同阳春三月。

________黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般的大雪来。

________昨天一清早,天气骤然变冷,空中不满了铅色的阴云。7、判断题(每题5分共1题)1).《白鹅》中的白鹅吃饭三眼一板,必须有一人在旁侍候,所以作者很讨厌地称它为“鹅老爷”。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).根据意境,并完成填空。在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路边的树上花已凋落,而新叶却刚刚长出没有形成树阴。一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶,可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深,

,飞入菜花无处寻。1.把古诗补充完整。

2.这是一首描写______农村景色的诗歌,描绘了一幅________的景象。

3.诗的前两句是___态描写,点出儿童捕蝶时候___________的背景。

4.诗的后两句是___态描写,描绘儿童捕蝶的___________。“急走”、“追”是___________________的意思。

5.这首诗通过对____________交替时景色的描写,体现了________的生命力。成功地刻画出______________农村的早春风光。9、书面表达(每题15分共1题)1).生活与表达。

生活中,什么事物曾引起过你的好奇?在观察它(们)的过程中,你有什么发现?又想到了什么?请将你的观察与发现写下来,写清楚观察的过程和事物的特点,写出当时的想法和感受。

要求:书写工整,语句通顺,350字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读二:荒芜了的花园①一座荒芜了的花园里,美丽的花木枯萎尽了,只有有毒的恶草和刺人的荆棘生长着,夜莺好久没有飞来了,除了蟋蟀在草丛中悲鸣以外,听不见别的声响了,美丽的池水,从前淙淙地流过石桥,现在因为没有人管理,渐渐地干了——干得见底了。②有一天,忽然有好几个人到花园里来。他们看见这座美丽的花园出现这样凄凉的景象,几乎要痛哭了。他们坐在快要坍塌的草亭中的破椅上,谈起这座花园以前的美景,每个人脸上都露出追慕惋惜的神色。③一个人叹气道:“难道我们就任它长此荒芜下去吗?”④其余的人都毅然站起来,答道:“不,决不!我们应该努力把它整理好。”⑤于是他们跑到池旁,坐在一块假山石上,细细地讨论怎样改造这座荒芜的花园的方法。⑥青蛙带着一肚子的欢喜,从池岸下的石罅中跳出来听。⑦终夜悲鸣的蟋蟀也暂时停止了它的哭声,在草丛中露出半个头来,听他们讨论。⑧他们细心热烈地讨论,还用粉笔在石上画了好多草图,计划将来园中的种种布置。他们从黎明讨论到早餐过后,还没有商量好一件事。因为他们的意见有许多不能相同。⑨青蛙暗想道:“为什么他们还不动手做工,只在那里滔滔不绝地讨论呢?”后来他们舍了将来的详细计划,转而讨论改造这座园的入手方法。⑩A说:“应该先把恶草和荆棘铲除掉,然后才能把花木栽下。”⑪B说:“不对。应该先把花木运来,然后去铲除恶草和荆棘,因为……”⑫C说:“我比较同意A君的话。恶草和荆棘如果不先除去,佳木好花是决不能栽种的,因为……”⑬其余的人说:“C君,你的话错了。我们赞成B君的意见,因为……”⑭他们各举了许多理由,互相辩论着,还引用了许多例子来证明他们的话,从早餐的时候一直辩论到正午,家家炊烟起了,还没有停止,甚至还因为意见不合,互相谩骂,而且扭打了。⑮青蛙等得不耐烦了,__________________。⑯蟋蟀的希望也渐渐减少了,它不愿意再听他们的争斗了,______________________。⑰荒芜了的花园,还是照旧荒芜着。1.花园的荒芜具体表现在哪四个方面?

(1)___________________;(2)___________________;

(3)___________________;(4)___________________。

2.文中哪个词最能体现花园来客重建花园的决心?他们改造花园的结果是什么?

______________________

3.青蛙和蟋蟀听了花园来客的讨论,会是什么样的表现呢?请在文中的横线上补写下来。

4.作者用大量的篇幅来写花园来客的讨论情况,可以看出作者对这些花园来客持怎样的态度?

______________________________

5.读了这个童话故事,你从中获得了什么启示?

_____________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).古往今来,涌现了大批著名的历史人物,我们来给他们颁发合适的奖项,请将奖项的序号填写在合适的人名后。A.志存高远奖B.英勇无畏奖C.铁面无私奖D.精忠报国奖岳飞_____邓世昌_____包拯_____周恩来_____2).请从下列小题中找出字形不正确的一项,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论