四川省内江市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（下学期）试卷及答案

四川省内江市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.读一读，根据拼音写字词。

当宛转的鸟tí(

)唤醒清晨，阳光穿过绿叶的缝隙，húdié(

)在kuí(

)花盘上翩翩起舞，mǐnjié(

)的鸽群líng(

)空而起，尽情展示飞翔的绝技……我静静地打开本子，记下这美好的一切，送给我和你，愿这份héxié(

)，给我们的心灵多一份wèijiè(

)。2）.根据所学知识填一填。

（1）朱光潜说过："诗和音乐一样，生命全在__________。”诗人艾青眼中的“绿”真独特，刮的风是绿的，__________是绿的，流的水是绿的，阳光也．是绿的。

（2）看到梅花，毛主席夸赞：“俏也不争春，____________________。”王冕感慨：“不要人夸好颜色，____________________。”王昌龄以“洛阳亲友如相问，____________________。”传达自己的信念；我们要学习这些品质，正所谓：“天行健，____________________。”

（3）在淳朴的乡村里，“篱落疏疏一径深，__________________”是幽静的暮春之色，“_______________，麦花雪白菜花稀”是初夏的成熟之美。

（4）我读过米·伊林的《__________》，将“____________________，学海无涯苦作舟”作为我的座右铭，以此警示自己只有勤奋、刻苦、才能取得进步。3）.日积月累。

（1）我们在游历中成长。欣赏范成大笔下“___________，___________”色彩缤纷的田园风光；观赏艾青笔下灵动的绿，“突然一阵风，好像舞蹈教练在__________，所有的绿就整齐地按着节拍___________在一起……”

（2）我们在阅读中成长。从车胤的“夏月则练囊盛数十萤火以照书，_________”里感受到“___________，学海无涯苦作舟”；从“___________，____________”体会到王昌龄那颗纯洁与正直的心。

（3）我们在积累中成长。从古诗和格言地积累中，我们可以获得很多启示。《墨梅》中的名句“________，_______”告诉我们做人要保持高风亮节；《周易》中的“天行健________”告诉我们要自强；“_________，只要迈步总不迟”鼓励学习暂时落后的同学不要放弃。4）.参观了榜样人物长廊，我想用诗句或名人名言赞美身边的榜样人物：“不要人夸颜色好，__________。”赞扬心中浩然正气的人；“风雨送春归，飞雪迎春到。_______________，_____________赞扬坚强不屈的人。“采得百花成蜜后，______________。”赞美默默无闻，无私奉献的人。“洛阳亲友如相问，_____________。”赞美清正高洁的人。“______________，学海无涯苦作舟。”赞美勤学苦读的人。“天行健，_____________。”赞美自强不息，奋发向上的人。5）.给下列字加偏旁变新字，再组词。

昔______(

)

圭_____(

)

弗______(

)

昔______(

)

圭______(

)

弗______(

)

昔_____(

)

圭______(

)

弗_______(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中多音字读音全对的一项是（）A．阻塞（sāi）

塞车（sāi）

边塞（sài）

茅塞顿开（sè）B．挣扎（zhá）

扎针（zhā）

包扎（zā）

一扎线（zā）C．折腾（zhé）

折叠（zhé）

折本（shé）

枝折花落（shé）D．厌恶（wù）

恶心（ě）

恶意（è）

深恶痛绝（è）2）.下列各组词语中，书写全部正确的一项是（

）。A．隐型

践行

屏息凝视B．藤萝

劫难

焦燥不安C．膨大

规距

天高地阔D．刹那

脸颊

供养不周3）.依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（

）

寒假里，我利用

上网课。我每天准时在电脑

上打开网页认真听课，课后把作业下载到

里。A．文件夹桌面互联网B．桌面互联网文件夹C．互联网桌面文件夹4、句子训练（每题10分共1题）1）.扩写句子。

太阳照射着树林。（至少扩写两处）

_________________________________

（20-21四年级下·上海·期末）5、连线题（每题4分共2题）1）.给正确的词语搭配连线。

无穷的旅行神奇地消化

免费的智慧慢慢地来到

丰富的物产仔细地回答

闪烁的星星响亮地辨认2）.把下列词语和对应的人用线连起来。

应声虫

比喻有才干的人才

老黄牛

借指带领大家前进的领头人

千里马

指随声附和的人

领头羊

比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人6、排序题（每题5分共2题）1）.按琥珀形成的过程排列顺序。

()松脂球淹没在泥沙下面。

()松脂一滴滴把两只小虫子层层裹住，形成一个松脂球。

()一滴松脂刚巧把苍蝇和蜘蛛同时黏在了一块。

()后来经过了很长时间，陆地下沉，海水漫上来淹没了树林。

()炎热的晌午，老松树渗出厚厚的松脂。

()经过几千年的时间，松脂球变成了化石。2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

(

)自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

(

)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

(

)作文果然有了进步。

(

)老师在我的作文后面批着：“不真实。要用自己的话写真实的故事。”7、判断题（每题5分共1题）1）.观察日记主要是记录观察对象的变化。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。1．诗中的“绿”实际指的是（

）A．绿颜色。B．绿色的墨水瓶。C．生命的颜色，生命的象征。2．风、雨、水、阳光都不是绿的，作者写它们是绿的是为了___________

3．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“绿得出奇”中“出奇”的意思是“惊奇”。(

)

（2）“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”写出了绿色的丰富。(

)

4．作者说春天的世界“到处是绿的”，从中可以体会到作者怎样的思想感情？

________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

请任选一题，写一篇作文。350字以上。

1、未来的__________

2、那一次我真的________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读：①嘘----②有时候，和孩子相处，得学会适当“闭嘴”，免打扰。③不痛，怎么会有①

④千千四岁时，有个坏习惯：每当热腾腾的饭菜被端上桌，他就伸出小手去捏。为这，不知被说过多少回。可越不让捏，他越想捏。因为怕他烫着，妻子就得看着他。有一次，他又伸手捏。我示意妻子别出声。“呀！”刚碰上，他就缩了回来，拼命吹自己的小手，最终没忍住，眼泪流了下来。以后，他再不用手捏饭菜了。⑤不经历，怎么记得住②

⑥一天下午，我无事，就看千千玩积木。开始，他饶有兴致地把积木一块一块往上垒，把小的放在下面，越往上积木越大。结果，没垒几块就倒了。他不服输，又垒，又倒了。然后，再垒，还是倒。我很想告诉他，傻孩子，把大的放底下，稳当，小的放上面，轻巧。但还是忍住了。他反复了许多次，总是倒。后来，他试着把大的放下面，小的放上面，“小高层”终于竣工。他对我笑，我也对他笑。⑦不哭，怎么知道③

⑧千千十岁时，养过一只叫花花的小狗。各种喜欢，就差在一个碗里吃饭，在一个被窝睡觉。后来，花花五个月的时候，生病死了。我把花花埋在河边。千千看着，忍着，最终，没有忍住，跑到自己的房间里，哭个不停。哭了好长时间，妻子都听不下去了，要我去劝劝他。我没去。让他哭吧，让他自己去感受。⑨不倾听，怎么能体会到④

⑩一次，千千在读《三字经》。他问：“爸爸，什么叫‘弟于长，宜先知’？”我答：“孔融四岁让梨，表示对兄长的敬重。”他好像懂了，又低头看。看着看着，冒出一句：“说不定，孔融不喜欢吃梨，才把大的给哥哥吃。”我大笑，他呆呆地看着我，一脸莫名。我想，要是在课堂上，他一定会被老师批评，甚至不容他把话说完。而我竟这样幸运，听到了他这般有趣的想法。1．根据内容，选择恰当的短语把小标题补充完整，写在对应的横线处。

成功的秘诀

畏惧的感受

思维的乐趣

珍惜的含义

①________②______

③________④______

2．从短文中找出一处描写千千语言或动作的句子，用“

”画出来。这一处句子表现了千千___________________________的特点。

3．对文中画“

”的句子理解有误的一项是（）A．这句话中的“闭嘴”“免打扰”是指父母不能发表看法，更不能打扰孩子。B．这句话说的是父母与孩子相处时，要结合具体情况，给孩子留点空间。C．这句话不仅起到了点明主旨的作用，还与题目“嘘--”相照应。4．本文从一位父亲的角度写出了与孩子相处的秘诀。请联系生活，想一想你在与家人或朋友相处时有哪些小秘诀，任意写出两条，与大家分享。

_______________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，选择合适的词语，打“√”。

（1）大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则（随遇而安

不动声色）地闪躲。

（2）我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一直丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和（衷心的

由衷的）自豪。

（3）这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本（盼望

指望）巡警局给她撑腰，（惩处

惩罚）这个外国人。

（4）1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然（适合

适用）。2）.给下列句子中的加点字选择正确的解释，只填字母。

临：A．靠近，对着；

B．来到，到达；

C．临近，临到；

D．照着字、画模仿。

（1）这是我