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文档简介

四川省内江市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).根据拼音写词语,再完成填空。

周末,我们去一家农家乐游玩。这家农家乐,环境十分幽静。上挂着红红的灯笼,院子里种着各种各样的花,蜜蜂、蜻蜓飞来飞去。不远处的边,母鸡着一群小鸡在。中午,主人用新鲜的、鸡、鱼等给我们准备了丰盛的。主人说:“这些都是绿色食品,、放心。”

语段中第一个词语是写

生活的。我还知道写城市生活的词语:

这个词语让我联想到这样的画面:

2、填空题(每题2分共5题)1).世界上没有比他更讨人喜欢的人了。(改为反问句和设问句)

___________________________________2).根据所学知识填空。

【锤炼品格】《周易》云:“天行健,_______________。”作为新时代的青少年,我们应当自立自强。同时,在学习的道路上我们也需要付出一番努力,正所谓“__________________,学海无涯苦作舟”。

【陶冶情操】诗词中有美丽的景色:梅子金黄杏子肥,_________________。诗词中有天真活泼的孩童:________________,溪头卧剥莲蓬。诗词中有勤劳无私的蜜蜂:采得百花成蜜后,_________________?诗词中也有高尚的道德情操:不要人夸好颜色,_______________。

【榜样力量】通过本学期的学习,我认识了许多具有美好品质的人物,如______________的黄继光,_____________的哈尔威船长和_____________的车胤.他们都是我学习的榜样。(填人物品质)3).看拼音,写词语或句子,把字写正确、工整。méng

lóng___jiè

shào____hé

xié____dù

juān____mǐn

jié___yōu

lǜ____wèi

jiè____qián

kūn____yuèmíngdeyuánzhōng,téngluódeyèxià,mǔqīndexīshàng。

_________________________________________________4).看拼音,写词语。ménglóng____suìdào____nùhǒu____kūlong____5).根据所学知识填空。

(1)这学期我积累了很多古诗词,看到儿童们奔跑着,追逐翩翩飞舞的蝴蝶,我会想起杨万里的诗句“________________,_____________”;诗人王昌龄与好友分别时这样嘱托:“洛阳亲友如相问,_______________。”我还认识了很多朋友:为了掩护交通员李大叔,_____________的雨来;为了摧毁火力点,__________的黄继光。

(2)在学习中,有的同学基础弱,学知识慢,我们可以用“学习不怕根底浅,_____________”来鼓励他;有的同学怕吃苦,只想走捷径,我们可以用“______________,学海无涯苦作舟”来劝告他;我们每个人都要不断奋发向上,正如《周易》里说的:“天行健,_____________。”

(3)书中有美丽的风景。暮春时节,篱笆旁小路深深,枝叶新长,还未成荫,那是杨万里的诗句“______________,____________”。3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中,加点字的意思相同的一组是(

)A.尝与诸小儿游

品尝B.题西林壁

小题大做C.常衔西山之木石

炎帝之少女D.西门豹治邺

扁鹊治病2).下列句子中,加点部分表达的感情不同于其他三项的是(

)A.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,嘴里吹着气,望着妈妈笑。B.她像一只美丽的蝴蝶,跳着轻快的舞蹈。C.军官那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。D.妈妈像蜜蜂一样勤劳地工作,为我们创造美好的生活。3).下面词语中有一个错别字,请把序号填在括号里(

)A.灌溉B.幕色C.无缘无故4、句子训练(每题10分共1题)1).是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(照样子写一个设问句)

____________________5、连线题(每题4分共2题)1).读课文,连线,并补全作者的游览路线。

外洞

十分狭窄

途中

很宽敞,像个会堂

内洞

一片明艳

洞口

像桥洞似的,很宽

空隙

漆黑、神奇、特别

游览路线是:途中→

→内洞2).连线

高高的

鹅卵石

闪闪烁烁的

溪水

细细的

点苍山

灰白色的

小星星6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序

(

)地上的水越来越多。

(

)雨落在对面的屋顶的瓦片上。

(

)像一层薄烟罩在屋顶上。

(

)渐渐地连成了一条线。

(

)溅起一朵朵水花。

(

)雨水顺着房檐流下来。

(

)汇合成一条条小溪。

(

)开始像断了线的珠子。2).按顺序排列下面的句子。

()瞬间,大圆盘的边缘透出了一线亮光。

()月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在蓝色的天幕上。

()渐渐地,渐渐地,月亮又恢复了原来的样子,似乎比以前更皎洁更明亮了。

()为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。

()八点十七分,一派壮丽的景色呈现在人们眼前。

()周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青白色的光。7、判断题(每题5分共1题)1).判断题,对的打“√”,错的打“×”。

1.“秦时明月汉时关”,这句诗的意思是:秦时的明月、汉代的关塞。(

)

2.复述课文时,要抓住课文的主要内容,对于其他内容可以适当省略。(

)

3.“明眸皓齿”可以用来形容男子容貌美丽。(

)

4.要写好观察日记,必须仔细地观察事物并做好观察记录。(

)

5.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).回答问题我最棒。小儿垂钓蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。1.“垂”的读音为(

)。

2.理解词语的意思。

借问:____________________________________

应:_____________________________________________

3.诗中描写“小儿”钓鱼的样子的诗句是:__________________________________

4.“路人借问遥招手”改为“路人借问遥摇手”可以吗?谈谈你的理解。

__________________________________________________________

5.这首诗表达了作者(

)的思想感情。9、书面表达(每题15分共1题)1).请根据要求完成本次习作。

本学期,我们在生活中学会了做许多事情,在学校的社团中也学到了本领,写下让你觉得最有成就感的一件事。写之前想一想:你是怎样一步步学会做这件事的?学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的?有哪些有趣的经历?心情有哪些变化?

习作要求:(1)题目自拟,400字左右。(2)按一定顺序把事情的过程写清楚。(3)不得出现真实的校名、姓名。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。家乡的小河①在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河,它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层蜂浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。②小河的早晨是迷人的绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西,这时水绿的像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。③太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪,中午的小河真是活泼极了。④傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。⑤小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸窣窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的叫声,此时的小河显得更静、更清。⑥家乡的小河啊,你真美!1.用“~~~~~~~~~”划出文中的一个比喻句。

2.用“_______”划出文中的一个拟人句,并仿造一个拟人句。______

3.读第三自然段。这段文章是围绕_________这句话写的,其中_______是重点词。这段文章通过________等事物的描写,写出了小河___________这一时间的景色。

4.这篇文章表达了作者怎样的思想感情?

___________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择合适的词语填入括号内。

依然

突然

(1)(

),我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。

(2)尽管老师布置的作业很多,但是我们(

)认真完成。

汲取

张开

鼓起

放慢

(3)在前行的路上,总会遇到各种困难。这时候,我们需要(

)脚步,总结经验,同时也要学会从困难中(

)力量,然后(

)勇气,再次昂首向前,以不屈不挠的姿态(

)双臂,迎接希望。2).读下面针对文章所作的批注,体会批注的角度,把相应序号填在括号中。

①对课文的疑问②对课文内容的体会

③对写法的点评④读了课文获得的启发

(1)“我”改变了对牛和鹅的看法和

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