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文档简介
河南省驻马店市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初真题((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).请运用学习积累,在下面语境中填上合适的名言或古诗文。
(1)谚语有“智”。入秋后阴雨连绵,我穿上了厚衣服,因为“_____,_____”。
(2)诗词有“美”。“一道残阳铺水中,__”蕴藏着大自然的色彩美;“____,天下谁人不识君?”体现了高适与董大友情美;“____,碧海青天夜夜心”体现了神话传说中的想象美;李清照用“生当作人杰,____”歌颂项羽的气节美。2).读拼音,写词语。
在这个hūfēnghuànyǔ(
)的世纪,科学技术更多地融入人们的生活。shū
shì(
)的高铁让人们的出行更加便捷;kuān
kuò(
)的高速路上,车辆bēnliúbùxī(
);农田里自动化喷水装置让zhuāng
jia(
)得到guàngài(
)……人们的生活质量日益提高。3).把成语补充完整并填空。__头__进__勃勃__风__雨__堂__笑__机__算气__败__(1)我们要_________,共同迈向更加美好的未来。
(2)诸葛亮_________,我真不如他。4).先把词语补充完整,再根据语境选择词语填空。
①临(
)(
)惧
②铁杵(
)(
)
③成(
)上(
)
④(
)(
)如也
⑤(
)(
)如归
⑥(
)不(
)卷
(1)________________的人为了我们的幸福生活而努力工作。
(2)不管面对多么危险的场面,他总是________________,让人十分钦佩。5).回忆学过的内容,根据自己的积累和理解填空。
(1)遇到疑难就向别人请教,因此他的学识渊博。正如《尚书》所云“______________,__________。”
(2)华山绵延数百里,千峰万壑,由远及近所看到的美景都不一样,看到如此美景,我想起苏轼曾说:“__________________________,__________________________。”
(3)小明学习时遇到不会的题也从不向老师或同学们请教,老师告诫他:“智能之士,___________________,_____________________。”
(4)神话通常气魄宏大,有很多个性鲜明的人物和充满想象的英雄故事,如:神农尝百草、___________________、____________________、______________________。
(5)本学期通过学习课文,我们欣赏了被称为天下奇观的_____________________,认识了_____________________的王戎,为人类盗取火种的___________________,使我们懂得了:“人不可貌相,_______________________。”3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中有错别字的一项是
(
)A.镶嵌
拆除
引吭高歌B.劫难辩别灯火辉煌C.疾病
催眠曲
小心翼翼D.局促京剧
秩序井然2).下列句子中冒号的用法不正确的一项是(
)。A.小丽可真细心:瞧,她写完一篇作文,连标点符号都要检查。B.白鹅需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。C.我的座右铭:做自己能做好事,再做自己想做的事。D.“参谋长!”黄继光坚定地说:“请把这个任务交给我吧!”3).下列加点词语解释不正确的一项是
(
)A.人迹罕至(稀少)B.一曝十寒(晒)C.草木皆兵(全、都是)D.枉费心机(冤枉)4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子,选一种情况,写一组连续的动作。
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚用力地蹬着车厢,攀上了窗口。
爷爷浇花
小男孩在打羽毛球_______________________5、连线题(每题4分共2题)1).仿生学是人们研究生物体的结构与功能工作的原理,并根据这些原理发明出新的设备、工具和科技,创造出适用于生产、学习和生活的先进技术的一门学科。蝙蝠和雷达是仿生学中的典型事例。我们通过查阅资料,可以了解到身边很多事物的发明都是利用了仿生学的原理。请把下列发明与其对应的生物用线连一连。
抗荷服
降落伞
蝇眼照相机
人工冷光
伏特电池
苍蝇
萤火虫
电鳗
长颈鹿
蒲公英2).词语搭配,连一连。
温热的
表演
坚定地
吟唱
高超的
土炕
不懈地
宣布
优厚的
春光
细声地
回答
明媚的
条件
高兴地
追问6、排序题(每题5分共2题)1).()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。
()银杏树又叫白果树。
()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。
()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。
()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。2).排列句子顺序。
①太阳一露头,那雾消逝得无影无踪了。
②太阳继续上升,变得小些了,可它的光越发眩目了。
③清晨,天黑沉沉的,浓雾漫漫。
④太阳升起来了,射出绚烂的光。
⑤突然,东方先出了鱼肚白。
正确的顺序是:______________7、判断题(每题5分共1题)1).自我介绍时,对象和目的不同,介绍的内容有所不同。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内回放。绿好像绿色的墨水瓶倒翻了,
阳光也是绿的。到处是绿的……所有的绿集中起来,到哪儿去找这么多的绿:
挤在一起,墨绿、浅绿、嫩绿、
重叠在一起,翠绿、淡绿、粉绿……
静静地交叉在一起。绿得发黑、绿得出奇。突然一阵风刮的风是绿的,
好像舞蹈教练在指挥,下的雨是绿的,
所有的绿就整齐地流的水是绿的,
按着节拍飘动在一起……1.“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”都表现了绿色,请你写几个关于绿色的成语。(至少写三个)
_____________________
2.这首小诗以_________为线索,描写了___________,表达了诗人___________。
3.模仿诗歌中的写作手法,展开想象,续写下面的句子。
好像是画家的调色板
到处是鲜亮的色彩……
如此鲜亮、水嫩,
红似火,黄如金,
_________________________
4.本文作者艾青,原名___________,他的作品还有_____________等。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
要求:想一想,你的家人和什么动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?写的时候要把你要写的这个人和动物最像的一点写清楚。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。[材料一]家家户户每天都要生炉子,点煤油炉,煮马铃薯。也许,你们每个人都会生炉子、煮马铃薯,而且都做得非常好。那你们知道吗,为什么炉火中的劈柴会噼啪作响?为什么烟会从烟囱里冒出,却没有灌进屋子里?烧煤油炉时,为什么会出现烟炱?为什么煎出来的马铃薯会有一层硬壳,煮的却没有?[材料二]
目录(部分)
第二站炉子
人什么时候学会了取火?
为什么火柴能点燃?
火柴是什么时候发明的?
为什么水不会燃烧?
炉子点燃后,劈柴去哪儿了?
为什么炉火烧旺时会呼呼响?
为什么水能灭火?
关于“炉子”的谜
1.以上内容出自哪本书?A.《在屋子里旅行》B.《看看我们的地球》C.《十万个为什么》D.《灰尘的旅行》2.阅读材料,跟着作者学提问。
①阅读材料二,完成导图。①_______
②_______
③_______
②阅读材料一,注意加点部分,完成填空。
从“每天”“每个人”这两个词语中可以看出,作者提的问题都来源于____________。作者还从听到的声音(噼啪作响)、________(烟从烟囱里冒出)、_________(煎出来的马铃薯有硬壳)等方面展开联想,提出问题。
3.这本书中一共设置了六个站点,除了以上介绍的关于“炉子”的内容,你还对哪个站点产生了浓厚的兴趣?其中哪个问题特别有趣?这个问题的答案是什么?
站点:______________
问题:____________________
答案:____________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
A.忘记
B.忘怀
(1)童年的趣事总是令我难以()。
(2)中国人永远不会()日本侵华的历史。2).动物是我们的好朋友,请照样子为下面的动物找到属于它们的家。
例:猪(圈)
洞
穴
巢
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