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文档简介
山东省日照市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。2、填空题(每题2分共5题)1).在雨来的成长过程中,遇到了很多人。哪个人对雨来的成长影响比较大?这个人具有怎样的品质?
人物:______
人物品质:_________2).(1)热爱生活,在平凡中发现美好:王冕在洗砚池边发现了墨梅的美好“我家洗砚池头树,______”;杜甫在江畔发现了明媚的春光中,深浅不同的桃花争妍斗艳的美好“______,______”;杨万里在徐公店发现了儿童花丛中追蝴蝶的美好“______,______”;辛弃疾在村头发现了清新优美田园风光的美好“______,______”。
(2)本学期,我们在书本中认识了不少了不起的英雄。有舍身堵枪口的抗美援朝英雄______;有舍己救人,与船一起沉入大海的船长______;还有舍弃美国优越条件,毅然选择回国,帮助国家发展的杰出科学家______……这些人物身上的精神品质多么令人钦佩啊!3).补全下列四字词语并选词填空。
车(
)马(
)
(
)(
)辉煌
铁杵(
)(
)
无(
)为(
)
一丝(
)(
)
囊萤(
)(
)
(1)国庆节的夜晚,天安门广场上_____________。
(2)这件事我是真的_____________,你还是找别人帮忙吧。
(3)无论做什么事,他总是_____________,让人佩服。4).根据所学知识灵活运用。
(1)哪一朵花不惹人爱?你看,“桃花一簇开无主,_______________?”你闻,“不要人夸好颜色,_________________。”你瞧,“不论平地与山尖,_______________。”
(2)《怀宁县校园诗词大会》邀你参加节日。
第一关:填地名。①寒雨连江夜入(
)
②相看两不厌,只有(
)
③磨针溪,在(
)下
第二关:飞花令。①飞入(
)无处寻
②犹有(
)俏
③还来就(
)
A.菊花
B.菜花
C.桃花
D.花枝
(3)书中有道理:在遇到挫折或失败时,我会用《论语》中的名句“_______________,______________”让自己重新振作,努力奋斗。书中有榜样:读了《铁杵成针》的故事,我明白了学习要___________。还有_________的黄继光、________的哈尔威船长,都是我学习的榜样。5).根据给出的拼音和词语写同音字。(1)[jì]
_____律
_____忆世_____(2)[rèn]
_____何辨__________性3、选择题(每题2分共3题)1).“千里眼”和“顺风耳”是下面哪部作品中的人物?(
)A.《三国演义》B.《西游记》C.《红楼梦》D.《水浒传》2).下列对“为中华之崛起而读书”理解不正确的一项是(
)A.少年周恩来具有远大抱负。B.周恩来把个人读书的志向和民族的振兴联系了起来。C.这是周恩来的伯父教给他的。D.这是周恩来耳闻目睹“中华不振”的现状后立下的志向。3).9.下列词语有错别字的一项是(
)A.豌豆
苍蝇
无缘无故B.撤换
求饶
山崩地烈C.卧室
发颤
得心应手D.溃败
猛兽
愤愤不平4、句子训练(每题10分共1题)1).他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例句,围绕你做过的一次家务劳动,写一组连续的动作)
_______________5、连线题(每题4分共2题)1).连线。
纸老虎
一毛不拔吝啬的人
变色龙
外强中干的人
铁公鸡
善于变化和伪装的人
应声虫
驯顺的奴才
哈巴狗
随声附和的人
2).照样子连线。
老黄牛
比喻驯顺的奴才
千里马
比喻带领大家前进的领头人
哈巴狗
比喻老实肯干的人
纸老虎
比喻一毛不拔,非常小气的人
领头羊
比喻有才干的人
铁公鸡
比喻外表强大而实际空虚无力的人6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排排队。
(
)我们在田野里奔跑,风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。
(
)在芦塘里拔几根细苇,我们便做起风筝来。
(
)我们在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没找到。
(
)站在远远的地方,说声“放”,风筝就凌空飞起。
(
)我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”……2).给下面的句子排序。
(
)清晨,白鸟成群地飞向大海,去找鱼群。
(
)这里的海鸟种类繁多,有的连名字都叫不上来。
(
)你来到西沙群岛,会看到辽阔的海面上成百上千的海鸟在自由自在地飞翔,海鸟中数量最多的是一种白鸟。
(
)傍晚,它们又成群地飞回岛上,住进巢里。
(
)你还会看到最大的鸟——信天翁。它的翅膀就有2米长。
(
)这里可真是鸟的世界啊!7、判断题(每题5分共1题)1).根据课本内容判断正误。对的打“√”,错的打“×”。
1.转述时应重点注意人称的转换,其他的信息无关紧要。()
2.“发明这天窗的大人们,是应得感谢的。”这句话表达了作者对大人们发明天窗,为孩子们打开了一扇通往外面世界、通往想象世界的窗的感激之情。
()
3.《清平乐·村居》这首诗的作者是宋代诗人辛弃疾,村居是这首诗的题目。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。在天晴了的时候,请到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。1.诗中描写了哪些雨过天晴时的景物?
______________________________
2.诗中运用了哪些修辞手法?
_______________________________
3.诗中的“炫耀”“胆怯”“闲游”分别在描写谁?
_______________________________
4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
__________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作与表达。
张小兵被邓清明爷爷为中华之复兴而奋斗的精神所感染,于是想给邓爷爷写一封信,向他介绍自己通过努力获得成功的一次经历。请你也给邓爷爷写封信吧,把自己获得成功的经历写完整、写具体。
习作要求:(1)书信格式要正确,不能出现真实人名、校名。(2)写清楚事情的经过和当时的感受。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).8.东风小学广播站征稿启事为了加强东风小学校园文化建设,丰富师生课余生活,学校广播站特向全体同学征稿:(一)征稿栏目与播出时间:周一《开心一刻》:脑筋急转弯、谜语、对联、笑话等。周二《百变魔匣》:生活中的小窍门、日常生活百科。周三《灿烂星空》:学生优秀习作。周四《心语心愿》:点歌送祝福。周五《校园连连看》:校内外新鲜事(好人好事等),宣扬新风尚,传递正能量。(二)投稿方式:周一至周五上午的课间时间,送到东风小学广播站。1.校运会上,小记者写了关于长跑比赛的简讯,他应该向(
)栏目投稿。A.《百变魔匣》B.《心语心愿》C.《灿烂星空》D.《校园连连看》2.李欣写的一首小诗被广播站选中,她的诗会在(
)这一天广播。A.周一B.周二C.周三D.周四3.陈云想把作文投到广播站,最合适的投稿时间是周一至周五(
)。A.上午放学后B.上午的课间C.下午的课间D.下午放学后4.学校广播站准备增设一些新的栏目,请你为他们设计一个新栏目,并简单说明设置这个栏目的理由。
________________________________________________
_______________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空,并用剩下的一个关联词写一句话。
要是……就……
不仅……而且……
因为……所以……
如果……就……
(1)爬山虎茎叶密集,()可以遮挡强烈的阳光,()还可以降低室内的温度。
(2)()爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,()建筑物就像穿上了绿装。
(3)()你的手指不费一点儿劲,()休想拉下爬山虎的一根茎。
(4)⑦2).用“\”划去带点字不正确的读音。
慰藉[jìjiè]
遭殃[zāozhāo]
徜徉[tǎngcháng]
警戒[
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