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文档简介

三年级上册新颖的电脑学习目标【知识与技能】启发学生想象，引导学生设计创作。【过程与方法】通过动画欣赏，引导学生了解计算机的发展史，拓展学生对计算机的认识。再通过微课指导电脑设计方法的分析、讨论，提高学生自主学习的能力和语言表达能力，培养学生的造型能力。【情感态度与价值观】引导学生通过简单地创意和制作，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦！

电脑的用途：查资料、看动画片、聊天、网上购物。想一想，说一说。21世纪是信息时代，电脑是人类的好帮手！你了解电脑都有什么用途吗？如今生活因为有了电脑而变得如此丰富多彩，那你们知道世界上的第一台电脑长什么样吗？让我来带你们了解电脑的发展史吧！你能说说电脑是怎样变化的吗?GO

1946年2月15日，第一台电子计算机诞生，它体积庞大，重达30吨。最早的电子计算机重达好几吨，仅能存储少量的数字和字母。由国防科大研制的天河二号超级计算机系统，以优异的计算性能成为全球最快的超级计算机。大型计算机用于科学技术研究笔记本电脑平板电脑新颖的电脑电脑哪些方面改变了？想一想，说一说。未来的电脑将会在外观和功能上发生更大的变化，服务对象也会多元化，使我们的生活越来越便捷！想一想，议一议。欣赏完电脑的进化史，你能说说电脑是怎样变化的吗?在小组里讨论讨论吧！功能：更加丰富、强大。外观：更加小巧、漂亮。随着时代的发展，电脑不断地推陈出新。想想新颖的电脑还会是什么样的呢？摇摆电脑可以卷的电脑腕上电脑透明的电脑投影电脑3D影像电脑只要你敢于想象，就可以在造型、材料、功能等方面创造出无数新颖的电脑。创意显示器设计创意显示器设计创意键盘设计创意鼠标设计猜一猜显示器主机音箱键盘鼠标如果让你设计一台电脑，你将给它什么样的外观、什么样特别的功能呢？画个草图吧！每小组拿出一个设计方案！并介绍你的设计思路！小提示从外形和功能上进行创新和设计吧！

如果你来当电脑设计师，你希望为谁设计电脑？它有哪些功能，又会有怎样的外观造型呢？分组讨论想一想：如果让你设计一台电脑，你打算如何设计呢？先来画一画草图吧。笵作欣赏展示设计教师示范

教师以清晰的演示，说明几种造型鲜明的电脑模型的具体制作方法与步骤。学生实践用橡皮泥或卡纸设计一款造型奇特的新颖的电脑，看看谁的创意最好，谁的更吸引眼球。展示评价评价要求1.谁设计的电脑更新颖、更奇特。2.学生能否充分地表达自己的创作意图。拓展延伸今天我们了解了电脑的发展史，知道了电脑之父，看过了一些新颖的电脑图片。同学们也动手设计、绘制了自己喜欢的新颖的电脑，希望学生们动脑大胆想象并采用与别人不同的创意与造型，并能够将绘画与其他造型方法结合，共同运用于电脑模型的装饰美化。课后作业设计要求

请同学们用绘

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