2024-2025学年新教材高中政治 第3单元 经济全球化 第6课 第2框 日益开放的世界经济教案 新人教版选择性必修1

2024-2025学年新教材高中政治第3单元经济全球化第6课第2框日益开放的世界经济教案新人教版选择性必修1授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容是新人教版选择性必修1高中政治第3单元经济全球化第6课日益开放的世界经济。具体包括以下几点：

1.经济全球化的概念和特点：让学生了解经济全球化的定义、表现形式及其发展趋势。

2.世贸组织与国际贸易：介绍世界贸易组织（WTO）的成立背景、宗旨、职能及其对全球贸易的影响。

3.跨国公司：阐述跨国公司的定义、类型、作用及其在全球经济中的地位。

4.经济全球化对我国的影响：分析经济全球化对我国经济发展的机遇与挑战，以及我国应对经济全球化的策略。

5.我国的国际贸易政策：介绍我国加入世贸组织后的国际贸易政策调整，以及我国在国际贸易中的地位和作用。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已掌握一定的经济学基础知识，有利于理解经济全球化的相关概念。

2.学生已学习过国际关系的基本原理，有助于理解经济全球化背景下的国际互动。

3.学生对我国经济发展有一定的了解，有助于分析经济全球化对我国的影响。

4.学生已学习过我国的政治制度和国家政策，有利于理解我国的国际贸易政策及应对经济全球化的策略。核心素养目标本节课旨在培养学生的经济全球化素养，使学生能够：

1.理解经济全球化的概念、特点及其发展趋势，培养学生的宏观经济素养。

2.掌握世贸组织与国际贸易、跨国公司等相关知识，提升学生的国际经济素养。

3.分析经济全球化对我国的影响，提高学生的国家经济安全素养。

4.了解我国的国际贸易政策及应对经济全球化的策略，增强学生的国家发展战略素养。

5.培养学生的批判性思维和问题解决能力，使学生在面对经济全球化带来的机遇与挑战时，能够运用所学知识进行分析、判断和决策。

6.培养学生的团队合作意识和跨文化交流能力，使学生在参与国际经济合作与竞争中，能够有效沟通、协作，提升自身的国际竞争力。学情分析本节课面向的是高中政治课的学生，他们已经具备了一定的经济学基础和国际关系知识，对于理解经济全球化的概念和特点有着重要的帮助。在能力方面，学生们已经掌握了基本的分析问题和解决问题的能力，这有助于他们在学习经济全球化对我国的影响以及我国应对经济全球化的策略时，能够进行深入的思考和分析。

同时，学生们在素质方面表现各异。有一部分学生对经济全球化有着浓厚的兴趣，他们对于相关的知识和问题有着较强的求知欲，这对课堂的深入讨论和互动有着积极的推动作用。然而，也有一部分学生对经济全球化认识不足，对其重要性和影响理解不深，这可能会影响他们对课程内容的学习和理解。

在行为习惯方面，学生们有的习惯于被动接受知识，对于主动探究和思考的问题不够积极；有的学生则习惯于独立思考，愿意主动参与到课堂讨论中来。这对课堂的教学组织和教学方法提出了不同的要求。

对于本节课的内容，学生们对于经济全球化的理解程度不一，有的学生可能已经有所了解，而有的学生可能较为陌生。因此，在教学过程中，需要针对不同的学生情况，进行差异化的教学设计和教学方法的运用，以达到更好的教学效果。教学方法与手段1.教学方法

（1）案例教学法：通过引入具体的经济全球化案例，如跨国公司的具体操作、我国加入世贸组织的过程等，让学生直观地理解经济全球化的概念和特点，提高学生的兴趣和参与度。

（2）互动讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生分享各自对经济全球化的理解和看法，通过交流和互动，促进学生对经济全球化的深入理解和思考。

（3）问题驱动法：提出与经济全球化相关的问题，引导学生进行思考和探究，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

2.教学手段

（1）多媒体教学：利用多媒体设备，如PPT、视频等，生动形象地展示经济全球化的相关内容，增强学生的直观感受，提高教学效果。

（2）网络教学平台：利用网络教学平台，发布相关教学资源和作业，方便学生随时随地学习和巩固知识，提高教学效率。

（3）在线讨论区：设立在线讨论区，鼓励学生就经济全球化相关问题进行讨论和交流，增强学生的互动和合作意识，提高学生的学习兴趣和参与度。

（4）教学软件：运用教学软件，如模拟经营游戏等，让学生在实际操作中体验经济全球化的影响和我国的国际贸易政策，提高学生的实践能力和综合素质。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：激发学生的学习兴趣和好奇心

过程：通过播放一段关于经济全球化的新闻报道，让学生直观地感受到经济全球化对现实生活的影响，引发学生对经济全球化的思考和兴趣。

2.讲授经济全球化概念和特点（10分钟）

目标：使学生理解经济全球化的基本概念和特点

过程：运用PPT展示经济全球化的定义、表现形式及其发展趋势，通过简洁明了的讲解，帮助学生掌握经济全球化的基本概念和特点。

3.分析世贸组织与国际贸易（20分钟）

目标：让学生了解世贸组织的作用和国际贸易的基本原理

过程：通过讲解和案例分析，介绍世贸组织的成立背景、宗旨、职能及其对全球贸易的影响，引导学生理解国际贸易的基本原理和规则。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作意识和批判性思维

过程：将学生分成小组，让学生就经济全球化对我国的影响及我国应对经济全球化的策略展开讨论，鼓励学生提出自己的观点和见解，培养学生的合作意识和批判性思维。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：提升学生的表达能力和思维能力

过程：每个小组选代表进行讨论成果的展示，其他学生和教师对其进行点评和提问，通过这种方式提升学生的表达能力和思维能力。

6.课堂小结（5分钟）

目标：使学生对课程内容进行巩固和总结

过程：教师对课程内容进行简洁明了的小结，强调重点和难点，帮助学生巩固和总结所学知识，为课后复习提供指导。知识点梳理1.经济全球化的概念和特点

-经济全球化的定义：经济全球化是指世界各国之间在经济领域的联系和相互依赖不断加深，全球经济一体化的过程。

-经济全球化的特点：跨界性、开放性、互动性、动态性。

2.世贸组织与国际贸易

-世贸组织的成立背景：为了解决国际贸易中的矛盾和冲突，促进全球贸易的自由化和公平化，于1995年成立了世界贸易组织（WTO）。

-世贸组织的宗旨：通过实施贸易自由化、公平贸易和可持续发展的政策，促进全球贸易的增长和繁荣。

-世贸组织的职能：制定贸易规则、解决贸易争端、贸易政策的协调和监督等。

3.跨国公司

-跨国公司的定义：跨国公司是指在两个或多个国家开展业务活动的公司，它们在全球范围内进行生产、销售和管理。

-跨国公司的类型：根据母公司的国籍和子公司的所在地，可以分为国内跨国公司、国际跨国公司、多国跨国公司等。

-跨国公司的作用：跨国公司在全球经济中扮演着重要角色，它们促进了资源的优化配置、技术的传播和市场的拓展。

4.经济全球化对我国的影响

-机遇：经济全球化为我国提供了广阔的市场和投资机会，促进了我国经济的发展和开放。

-挑战：经济全球化也带来了一定的风险和竞争压力，对我国的经济发展和国家安全提出了挑战。

5.我国的国际贸易政策及应对经济全球化的策略

-我国加入世贸组织后的国际贸易政策调整：我国在加入世贸组织后，进行了一系列的国际贸易政策调整，包括降低关税、开放市场、遵守国际贸易规则等。

-我国应对经济全球化的策略：我国采取了一系列的应对策略，包括加强对外开放、推动创新驱动发展、加强国际合作等，以应对经济全球化带来的机遇和挑战。内容逻辑关系-经济全球化推动了国际贸易的发展，而世贸组织作为国际贸易规则的制定者和执行者，促进了经济全球化的进程。

-世贸组织的成立和运作，为各国提供了一个公平、透明的贸易环境，使得各国经济更加紧密地联系在一起，加速了经济全球化的速度。

2.跨国公司在全球经济中的作用

-跨国公司是经济全球化的重要推动力量，它们通过投资和生产的国际化，促进了资源的优化配置和技术的传播。

-跨国公司在全球范围内的业务活动，不仅推动了全球市场的扩张，也为各国经济发展带来了新的机遇和挑战。

3.（略）教学反思与改进1.设计反思活动

在教学结束后，我计划组织学生进行一次反思活动。我会让学生回顾本节课的学习内容，思考他们从中学到了什么，哪些内容是他们觉得有意思的，哪些是他们觉得难以理解的部分。此外，我还会让学生思考经济全球化对他们自己的生活有什么影响，以及他们认为我国应该如何应对经济全球化带来的机遇和挑战。

2.制定改进措施并计划在未来的教学中实施

根据学生的反思反馈，我会对教学进行相应的改进。如果学生对某个部分感到难以理解，我会考虑使用更多的案例或生活实例来帮助他们更好地理解。如果学生对某个部分特别感兴趣，我会深入拓展相关内容，以满足他们的求知欲。同时，我也会根据学生的反馈调整教学节奏和难度，确保教学内容既能挑战学生，又能让他们感到有成就感。

此外，我还会考虑在未来的教学中引入更多的互动和讨论活动，以激发学生的主动性和参与度。例如，我可以组织学生进行角色扮演，让他们模拟世贸组织的谈判过程，或者让他们设计我国应对经济全球化的策略。通过这些活动，学生不仅能更好地理解经济全球化的相关知识，还能培养他们的批判性思维和问题解决能力。典型例题讲解1.例题一：

题目：根据教材第37页的案例，分析经济全球化对跨国公司业务活动的影响。

答案：经济全球化使得跨国公司的业务活动更加紧密地与全球市场相连，促进了资源的优化配置和技术的传播。案例中提到的跨国公司通过在全球范围内进行投资和生产，实现了成本的降低和市场的扩大，这是经济全球化对跨国公司业务活动的积极影响。

2.例题二：

题目：根据教材第39页的案例，分析世贸组织对国际贸易的影响。

答案：世贸组织的成立和运作，为各国提供了一个公平、透明的贸易环境，使得各国经济更加紧密地联系在一起。案例中提到的世贸组织通过解决贸易争端和协调贸易政策，促进了全球贸易的增长和繁荣。这是世贸组织对国际贸易的积极影响。

3.例题三：

题目：根据教材第42页的案例，分析经济全球化对我国经济发展的影响。

答案：经济全球化对我国经济发展既有机遇也有挑战。案例中提到的我国加入世贸组织后，通过降低关税和开放市场，促进了我国经济的发展和开放。但同时，经济全球化也带来了一定的风险和竞争压力。这是经济全球化对我国经济发展的影响。

4.例题四：

题目：根据教材第44页的案例，分析我国应对经济全球化的策略。

答案：我国应对经济全球化的策略