甘肃省陇南市武都区毕业考2025届数学三年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

甘肃省陇南市武都区毕业考2025届数学三年级第一学期期末教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．“因数×因数＝积”，其中因数、因数和积这三个数都是同一个数，这同一个数是（________）。2．4000千克＝（______）吨；6吨350千克＝（______）千克。3．用1、3、5、6、7、9组成一个六位数，这个六位数的近似数是57万，这个数最大是（______），最小是（______）．4．郑郑用算式366×6计算“鸟巢”第一层C区可以坐多少人时，不小心把366抄写成了66。那么他的计算结果和正确结果相差（________）。5．150×6的积的末尾有（________）个0，201×5的积的中间有（________）个0。6．下列图形都是用6个边长1厘米的小正方形拼成的，求出每个图形的周长。A．______B．_____C．______D．_______7．因为A×9＝45，所以45÷A＝（________），A×100＝（________）。8．某班8名同学进行乒乓球比赛，每两名同学之间都要进行一场比赛，一共要比赛_____场．9．一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，这个长方形的周长是（________）厘米．10．如图，黑色涂色部分是正方形，它的周长是；白色部分是小长方形，小长方形的周长是，那么整个大长方形的周长是（______）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下面（）符合条件．A． B． C． D．12．7×□＜560，□里最大能填（）。A．79 B．80 C．8113．下列选项中，图（）是平移现象。A． B． C．14．一个书桌的价钱是355元，一把椅子的价钱是249元。如果两种都买，大约带（）元就足够了。A．600 B．650 C．55015．茶行的货架上放着大盒、中盒、小盒三种茶叶（如上图所示），只知道每个小盒里都装了100克茶叶，每层装的总质量相等。一个大盒里装了（）克茶叶。A．300 B．600 C．800 D．1000三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．113×3的积中间有一个1．_____17．小李的身高是90分米．（_____）18．121×5的积末尾只有一个1．（_____）19．如果公历年份除以4，得到的商是整数，且没有余数，那么这一年一定是闰年。（____）20．两个周长为16米的正方形拼一个长方形，这个长方形的周长是32米。（________）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。83-58=

380+470=

700×0=

+=

487+222≈27+68=

4000-1600=

260×5=

1-=

395×4≈22．列竖式计算，带的要用竖式验算。468＋235＝821－574＝860×7＝307×9＝五、作图题。（8分）23．连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一块饼平均切成10份，爸爸吃了其中的4份，妈妈吃了其中的3份，芳芳吃了其中的2份。（1）爸爸和妈妈一共吃了这块饼的几分之几？（2）芳芳比妈妈少吃这块饼的几分之几？25．希望小学四年级94人去实践基地活动，中午就餐时每桌坐8人，至少需要多少张桌子？26．写出合适的分数，并涂上颜色。27．16个小朋友站成一排，从左往右数，小红排在第10；从右往左数，小明排在第10。小红和小明之间有多少人？（先在图中标出两个的位置，再填空。）答：小红和小明之间有_______人。28．工厂加工一批零件共600个，王师傅每天加工86个，一周能完成任务吗？29．学校开展冬季长跑活动，倡议每天跑1000米，同学们绕长50米，宽30米的操场跑7圈，能完成任务吗？

参考答案一、填空题。（20分）1、0或1【分析】根据题意，因数、因数、积都是同一个数可得，0乘任何数都得零，1乘任何数还得原数进行考虑解答。【详解】因为0×0＝0，1×1＝1；所以，因数、因数和积都是同一个数，这个数是0或1。【点睛】熟练掌握1和0的乘法运算特点是解答本题的关键。2、46350【分析】（1）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000；（2）把6吨乘进率1000化成6000千克再加350千克。【详解】（1）4000千克＝4吨（2）6吨350千克＝6350千克【点睛】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。3、573961567139【详解】略4、1800【分析】计算366×6时，将366错写成66，少写了366－66＝300，则计算结果应比正确结果少300个6。据此解答即可。【详解】（366－66）×6＝300×6＝1800则他的计算结果和正确结果相差1800。【点睛】三位数乘一位数时，三位数少几，乘积就少几个一位数。5、22【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出150×6和201×5的积，再进行解答。【详解】150×6＝900，则积的末尾有2个0。201×5＝1005，则积的中间有2个0。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。6、10厘米12厘米12厘米14厘米【详解】略7、9500【分析】因数×因数＝积，其中一个因数＝积÷另外一个因数，求出A，进而求出A×100。【详解】45÷A＝9A＝45÷9＝5，A×100＝500【点睛】熟悉因数、积之间的关系是解答此题的关键。8、1【详解】8×（8﹣1）÷2，＝8×7÷2，＝1（场）；答：一共要赛1场．故答案为：1．9、28【解析】略10、40【分析】根据正方形边长＝正方形周长÷4，求出正方形边长，再将长方形的周长＋正方形的周长－正方形边长×2，即可解答。【详解】36÷4＝9（cm）36＋22－9×2＝36＋22－18＝40（cm）【点睛】解答本题的关键是理解长方形和正方形周长的定义，结合图形找到计算方法。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【详解】A、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误；B、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误；C、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项正确；D、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误．故选C．12、A【分析】根据因数＝积÷另一个因数，让560÷7＝80，因为两个因数的积要小于560，所以因数要小于80，据此解答。【详解】560÷7＝80，7×□＜560，□里最大能填79，故答案选：A。【点睛】本题考查整数除法的应用，还可以用代入数据法一一计算解答。13、B【分析】根据旋转的含义，物体绕某一点或轴运动，这种运动现象称为旋转；平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，据此选择答案。【详解】A、C是旋转现象故答案为：B【点睛】本题主要是考查图形的平移、旋转，图形平移、旋转后的图形，形状、大小不变，平移不改变方向，旋转改变方向是解题的关键。14、B【分析】根据整数估算方法，因为要带够足够的钱，所以尽量向高处估，把355元估作400元，249元估作250元，400＋250＝650（元），所以大约带650元就足够了。【详解】355＋249≈400＋250＝650（元）故答案为：B【点睛】此题考查整数加法的估算，在估算时，把两个加数都看做和它们相接近的整十数或整百数来计算。15、B【分析】已知：每层装的总质量相等；最上层和中间一层小盒相同，故可以推断出1个大盒茶叶重量等于2个中盒茶叶重量，最下层可以看作2个中盒，8个小盒；与中间一层做比较，可以推断出1个中盒茶叶的重量等于3个小盒茶叶的重量，经过计算求出1个大盒茶叶的重量。【详解】100×3＝300（克）300×2＝600（克）故选：B【点睛】能够从图中推断分别推断出大盒茶叶、中盒茶叶与小盒茶叶的关系是解答本题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】113×3＝319，319的中间有一个1；所以原题说法正确．故答案为：√．17、错误【分析】90分米=9米，一个人的身高不可能是9米，所以应该是90厘米．【详解】小李的身高是90厘米．故答案为错误．18、×【解析】解：121×5=611积是611，末尾有两个1，原题说法错误．故答案为错误．【分析】先根据三位数乘一位数的计算方法求出积，再进一步判断．19、×【详解】略20、×【分析】正方形的周长16米，边长为16÷4＝4米；两个正方形拼成的一个长方形的长就是4＋4＝8米，宽为4米，再根据长方形的周长公式求出长方形的周长即可解答。【详解】16÷4＝4（米）（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（米）拼成的长方形周长为24米，所以判断错误。【点睛】首先要清楚拼成后的长方形的长和宽是多少是解答本题的关键。四、计算题。（28分）21、25；850；0；71095；2400；1300；；1600【详解】计算加法时要注意进位情况，计算减法时要注意退位情况；估算加法时把两个加数都看作整百整十数计算；估算三位数乘一位数，把三位数看作整百整十数。22、703；2476020；2763【分析】按万以内加减法、三位数乘一位数的计算法则计算即可。【详解】468＋235＝703821－574＝247验算：验算：860×7＝6020307×9＝2763五、作图题。（8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、（1）；（2）【分析】（1）由题意：爸爸吃了4份，妈妈吃了3份，那么爸爸和妈妈一起是4＋3份，占总数10份的几分之几，用除法（4＋3）÷10即可得。（2）妈妈吃了3份，芳芳吃了2份，芳芳比妈妈少吃3－2份，计算出差占总数的几分之几，用除法（3－2）÷10，就是芳芳比妈妈少吃这块饼的几分之几，由此可解。【详解】（1）爸爸和妈妈一共吃了这块饼的几分之几；（4＋3）÷10＝7÷10＝；答：爸爸和妈妈一共吃了这块饼的。（2）芳芳比妈妈少吃这块饼的几分之几；（3－2）÷10＝1÷10＝；答：芳芳比妈妈少吃这块饼的。【点睛】本题考查了对分数的认识，熟记求一个数占总数的几分之几用除法。25、12张【分析】根据题意可知，用四年级学生总人数除以每桌坐的人数，求得的商即为需要桌子的数量。若有余数，因为剩余的学生也要坐一张桌子，则用商加上1，即为需要桌子的数量。【详解】94÷8＝11（张）……6（人）11＋1＝12（张）答：至少需要12张桌子。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用。明确剩余的6名学生也要坐一张桌子是解决本题的关键。26、见详解【分析】根据分数的意义，把整体看作单位“1”，平均分成几份分母就是几，涂色部分表示几份，分子就是几，据此解答。【详解】；；【点睛】本题考查分数的意