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文档简介
甘肃省平凉市静宁县2024年六上数学期末达标检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.每100张纸大约有1厘米厚,一亿张纸重叠起来大约有()层楼房高。A.3 B.30 C.300 D.30002.如下图,把这张纸的平均分成3份,每份是这张纸的()。A. B. C. D.3.如图所示,聪聪从左面观察这个几何体,他看到的图形是()。A. B. C. D.4.两个质数的和是30,这样的质数有()对。A.3 B.2 C.45.下列数中,()与其它几个数不相等。A.6% B.0.06 C.百分之六 D.二、填空题。(每小题2分,共28分)6.在下面的括号里填最简分数。5分米=(_________)米400毫升=(________)升7.把米长的彩带平均分成4小条,每小条是这条彩带的(____),每小条长(____)米.8.根据运算定律,填上适当的字母或数.(a+25)×c=______×______+______×______9.2里面有(_____)个,有(_____)个.10.找规律填空。(________)11.两个等底等高的圆柱与圆锥,如果它们的体积相差18立方分米,则圆柱的体积是(______)立方分米,如果它们的体积和是18立方分米,则圆柱的体积是(______)立方分米。12.一个长方体木箱的长是6dm,宽是5dm,高是1dm,它的棱长总和是_____dm,占地面积是_____dm2,表面积是_____dm2,体积是_____dm1.13.下面的□代表同一个数字,四个汉字代表四个不同的数,它们满足:□+□=祝,□﹣□=你,□×□=进,□÷□=步,祝+你+进+步=1.则□=________、祝=________、你=_______、进=________、步=________.14.某班一天出勤48人,病事假各1人.这天的出勤率是______.15.如果长方体的长是10厘米,宽是7厘米,高是5厘米,那么这个长方体的表面积是(_____),棱长总和是(_____),它的体积是(_____).16.计量液体的体积,常用容积单位升和毫升._____.17.小正方形的周长是4cm,圆的周长是_____,大正方形的周长是_____。
18.圆的_____与_____的比是一个固定数,我们把它叫做圆周率.19.按规律填数:4,7,11,16,22,_____,37,_____。三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写出得数45÷1.25÷8=2.5×0.4=6.1-2.01=10÷10%=1.8÷0.18=1-+=4×0.32=-=21.解方程。4x-5×6=148x-3x=1530×(x÷4)=6072×5-3x=022.脱式计算,能简算的要简算.1200÷〔56×(-)〕9.6-11÷7+×43.5×+5.5×80%+0.8〔(+)÷〕×80%×(3.2-2.99÷2.3)1.97×430+38×19.7+1.9×197四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.为了了解学生的球类体育锻炼情况学校随机抽取300名学生进行问卷调查,绘制了如下两幅统计图。请你把右下方的条形统计图补充完整。24.一辆汽车从起点向西偏北40°方向行驶3km后向西行驶4km,最后向西偏北30°方向行驶5km到达终点站。根据上面的描述。把这辆汽车行驶的路线图画完整。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.课间活动中,六(1)班有的学生参加跳绳活动,25%的学生参加乒乓球活动,剩下的15人全部参加足球活动,参加乒乓球活动的学生有多少人?26.李奶奶家养鸡40只,养的鸭比鸡多,鸭比鸡多多少只?27.某森林公园里有樟树48棵,比松树的还少60棵.公园里松树有几棵?(用方程解)28.下图是一个长方体纸盒展开图,这个纸盒的体积是多少?29.学校为新生分配宿舍.每个房间住3人,则多出23人;每个房间住5人,则空出3个房间.问宿舍有多少间?新生有多少人?30.有一张长方形彩纸,长80cm,宽50cm,如果要剪成若干同样大小的正方形而且没有剩余,那么剪出的小正方形的边长最长是多少厘米?能剪出多少个这样的小正方形?
参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、D【分析】用1亿÷100求出有多少份1厘米,再换算成米,再估算出楼层数即可。1米=100厘米。【详解】1亿=100000000;100000000÷100×1=1000000×1=1000000(厘米)=10000(米)
每层楼房高大约3.3米,因此:10000÷3.3≈3000(层)
故答案为:D【点睛】单位换算,大单位换算成小单位,乘进率,小单位换算成大单位,除以进率。2、C【分析】把平均分成3份,用除法计算即可。【详解】
故答案为:C。【点睛】本题考查分数除法,解答本题的关键是找准单位“1”。3、C【分析】从左面观察这个几何体时,第三层有1个小正方体,且在右侧。【详解】由分析可得:聪聪从左面观察这个几何体,他看到的图形是。故答案为:C。【点睛】此题考查了从不同方向观察物体,能够培养观察能力和空间思维能力。4、A【分析】根据质数的意义,找到相加和为30的两个质数求解即可。【详解】30=7+23=11+19=13+17,所以这样的质数有3对。故选A。【点睛】考查了质数的意义,本题熟悉30以内的质数,按照从小到大的顺序查找是解题的关键。5、D【分析】可分别将每个选项中的百分数、分数统一成小数的形式,再比较即可。【详解】6%=0.06百分之六=6%=0.06=0.6选项D为0.6,其它选项均等于0.06,所以选项D与其它几个数不相等。故答案为:D。【点睛】考查了百分数,分数与小数之间的转化,熟悉其中的转化规律是解题关键。二、填空题。(每小题2分,共28分)6、122【解析】略7、【解析】略8、ac25c【解析】略9、1824【解析】略10、36【详解】因为1×2+1=3,2×4+1=9,3×4+1=13,所以5×7+1=36。故答案为:36。11、2713.5【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,因此他们的体积差是圆锥体积的2倍,体积和是圆锥体积的4倍,据此求解。【详解】18÷(3-1)×3=18÷2×3=9×3=27(立方分米)18÷(3+1)×3=18÷4×3=4.5×3=13.5(立方分米)故答案为27;13.5。【点睛】本题考查等底等高的圆柱和圆锥体积的关系及和倍与差倍问题,关键是理解题意并掌握公式:和÷(倍数+1)=小数;差÷(倍数-1)=小数。12、561012690【解析】根据长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,占地面积是=长×宽,表面积公式:s=(ab+ah+bh)×2,体积=长×宽×高,把数据代入公式解答即可.【详解】(6+5+1)×4=14×4=56(分米)答:它的棱长总和是56分米.6×5=10(平方分米)答:占地面积是10平方分米.(6×5+6×1+5×1)×2=(10+18+15)×2=61×2=126(平方分米)答:表面积是126平方分米.5×6×1=90(立方分米)答:体积是90立方分米.13、9或﹣1118或﹣22081或1211【详解】略14、1%【解析】理解出勤率,出勤率是指出勤的学生人数占全班学生总数的百分之几,计算方法为:×100%=出勤率,由此列式解答即可.【详解】×100%=1%;答:这天的出勤率为1%;故答案为:1.【点睛】此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以百分之百解答即可.15、310平方厘米88厘米350立方厘米【解析】(10×7+10×5+7×5)×2=(70+50+35)×2=155×2=310(平方厘米)(10+7+5)×4=22×4=88(厘米);10×7×5=350(立方厘米);答:这个长方体的表面积是310平方厘米,棱长总和是88厘米,体积是350立方厘米.故答案为:310平方厘米、88厘米、350立方厘米.16、√【分析】要计量水、油、饮料等液体的多少,通常用容积单位“升”和“毫升”作单位.【详解】计量液体的体积,常用容积单位升和毫升;故答案为正确.17、6.28厘米8厘米【分析】看图可知,小正方形的边长等于圆的半径,大正方形的边长等于圆的直径,先求出圆的半径,根据圆和正方形的周长公式计算即可。【详解】4÷4=1(厘米)3.14×1×2=6.28(厘米)(1+1)×4=2×4=8(厘米)【点睛】关键是看懂图示,圆的周长=πd,正方形周长=边长×4。18、周长它的直径【详解】略19、2946【分析】7﹣4=3,11﹣7=4,16﹣11=5,22﹣16=6。根据已知的数可得排列规律:从1开始每次递增3,4,5,6,7,8,9。据此解答。【详解】22+7=2937+9=46故答案为:29;46。【点睛】本题考查了数字的排列规律,关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。三、计算题。(每题6分,共18分)20、4.514.091001014.09【详解】略21、x=11;x=3;x=8;x=120【分析】解方程要掌握等式的性质,即等式两边同时加上或减去一个相同的数,同时乘或除以同一个非0数,等式仍然成立。【详解】4x-5×6=14解:4x-30=144x=14+30x=44÷4x=118x-3x=15解:5x=15x=15÷5x=330×(x÷4)=60解:x÷4=60÷30x=2×4x=872×5-3x=0解:360-3x=03x=360x=360÷3x=120【点睛】此题考查的是利用等式性质解方程的方法,要注意等式两边的符号变化。22、400;8.6;8;;1.52;1970;【详解】略四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、见详解【分析】根据扇形统计图可知,经常参加锻炼的人占总人数的1-45%-15%,用总人数乘经常参加锻炼的人占总人数的百分比即可求出经常参加锻炼的人数,用参加锻炼的人数减去经常参加篮球、羽毛球和足球的人数和即可求出参加乒乓球运动的人数,进而补充完整条形统计图即可。【详解】300×(1-45%-15%)=300×40%=120(人)120-(30+32+23)=120-85=35(人)如图:【点睛】解答本题的关键是先求出“经常参加锻炼”的人数,然后减去其它各组人数得出喜欢乒乓球的人数。24、见详解【分析】根据地图上的方向“上北下南,左西右东”及其他信息(角度、距离)来确定位置即可。【详解】如图:
【点睛】确定位置时,方向和角度一定要对应。五、解答题。(每小题5分,共30分)25、9人【分析】参加乒乓球活动的学生的人数=六(1)班的总人数×参加乒乓球活动的学生占总人数的几分之几,其中六(1)班的总人数=参加足球活动的人数÷参加足球活动的人数占总人数的几分之几,参加足球活动的人数占总人数的几分之几=1-参加跳绳活动的人数占总人数的几分之几-参加乒乓球活动的人数占总人数的几分之几,据此代入数据作答即可。【详解】15÷(1--25%)=36(人)36×25%=9(人)答:参加乒乓球活动的学生有9人。26、24只【解析】40×=24(只)27、432棵【解析】解:设公园里有松树x棵x﹣60=48x﹣60+60
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