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文档简介

甘肃省平凉市庄浪县第一小学2024年六上数学期末达标检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.1:_____=0.25=25÷_____=_____%=_____折2.一个整数乘13后,乘积的最后三位数是123,那么,这个整数最小是(_____)。3.楼房的外墙壁用于引水的铁皮水管,形状是长方体(如图),横截面是一个长方形,长1分米,宽0.6分米.如果每节水管长15分米,做这样一节水管至少要用铁皮________平方分米.4.请用1、4、5、6这4个数字和运算符号写一道算式,使这个算式的结果是24(每个数字限用一次),这个算式是(______)。5.=(________)%=(________)成=(________)折=(________)(最后一空填小数)。6.在括号里填“>”或“<”。12×(______)12×2(______)×(______)÷12÷(______)12÷2(______)×(______)+7.一杯240克的盐水含盐15克,盐水的含盐率是________;要使含盐率为10%,在240克盐水中加入盐________克。8.如图,已知圆心为O的半圆里还有两个较小的半圆,其中半圆A的半径为3cm,半圆B的半径为1cm,阴影部分的周长是(________)厘米。9.有一块棱长之和为72分米的正方体橡皮泥,可以削成一个最大体积为(______)立方厘米圆柱体,再将这个最大的圆柱体,削成一个最大的圆锥体,则圆柱体剩下的部分还能再做(________)个同样的圆锥体。10.6个点可以连成(______)条线段。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.a3=3×a(a不等于0)(______)12.和的大小相等它们的分数单位也相等。(______)13.5×与×5的积相同,意义相同.(____)14.要反映病人的体温变化情况最好选用折线统计图。(________)15.五年级今天的出勤率是98%,六年级今天的出勤率是95%,五年级出勤的人数比六年级的多.(_____)16.有两个正方形面的长方体,一定是正方体.(_______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.学校里有篮球、足球、排球共120个,已知篮球、足球、排球的比是5∶4∶3,足球有()个。A.30 B.50 C.4018.要表示出六年级参加各种兴趣小组的人数与六年级总人数之间的关系,应绘制()统计图。A.条形 B.折线 C.扇形19.一本故事书,第一天看了总页数的,第二天看了剩下的。两天一共看了总页数的()。A.B.C.20.一组积木,从上面看到的形状是(正方形里面的数字表示在这个位置上所有的小正方体的个数),那么从正面看是()。A. B. C. D.21.经过破译敌人的密码,已经知道了“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”,“苹果、甘蔗、水蜜桃”的意思是“执行秘密任务”,“广柑、香蕉、西红柿”的意思是“星期三的胜利属于我们”,那么“大鸭梨”的意思是()A.秘密 B.星期三 C.进攻 D.执行四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写得数+=+=+=1-=-=-=-=5+=+=-0=23.怎样简便就怎样算.25×24=________24.解方程。x+20%x=120x×=(-25%)x=36五、操作与思考。(共5分)25.学校正西方向500m是少年宫,少年宫正北方向300m是动物园,动物园东偏南30°的方向400m处是医院。先确定比例尺,再画出上述地点的平面图。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.笑笑的实验。(1)首先测量出下面长方体容器的内部长2分米,宽2分米;(2)然后往容器里倒入5.5升水;(3)再把一个苹果放入水中(完全浸没),这时量得水面高1.5分米。请你根据笑笑的实验求出苹果的体积是多少立方分米?27.一杯100克的盐水中,有盐4克,现在要使这杯盐水含盐率变为8%,需蒸发多少克水?28.张大伯用篱笆围一块菜地(其中一面是墙),如下图所示。若篱笆全长35米,这块地的面积是多少平方米?29.参加美术兴趣小组的男生比女生多15人,女生比男生少,参加美术兴趣小组的一共有多少人?30.一种正方体混凝土预制件,它的棱长4分米。这个预制件的体积是_____立方分米。用5个这样的预制件摆成一个长方体,这个长方体的占地面积是_____平方分米。31.商店里运来一些水果,其中苹果20筐,梨的筐数是苹果的,同时又是橘子的。商店运来橘子多少筐?32.列式计算.130比80多百分之几?

参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、410025二五【解析】用1除以0.25即可求出后项,用25除以0.25即可求出除数;把0.25的小数点向右移动两位再加上百分号即可化成百分数,根据百分数确定折扣.【详解】1÷0.25=4;25÷0.25=100;0.25=25%=二五折;所以:1:4=25÷100=25%=二五折.故答案为4;100;25;二五2、471【解析】略3、48【解析】铁皮水管没有横截面,所以需要铁皮的面积就是四个侧面的面积,判断出每个面的长和宽并计算总面积即可。【详解】1×15×2+0.6×15×2=30+18=48(平方分米)故答案为:48。4、6÷(5÷4-1)=24【分析】要使结果为24,根据给出的四个数:1、4、5、6,这四个数的特点,5÷4=,-1=,6÷=24,由此可以解答。【详解】6÷(5÷4-1)=6÷=24【点睛】此题主要考查速算24,通过添加一定的加减乘除的运算得到24,主要是四则混合运算的顺序。5、60六六0.6【分析】先把化成小数,=0.6;把小数化成百分数,小数点向右移动两位并加上百分号,0.6=60%,百分之几十就是几折或几成,所以60%=六成=六折,据此填空即可。【详解】由分析填空如下:=60%=六成=六折=0.6(最后一空填小数)。【点睛】此题考查了分数、小数和百分数的互化,掌握方法认真解答即可。另外记住几折或几成就是百分之几十。6、<><><<【分析】分数乘整数就让分数的分子与整数相乘的积做分子,分母不变;分数乘分数就让分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母;分数除法是分数乘法的逆运算,分数除以一个数数等于乘这个数的倒数,计算分数加法时要先通分,分子相加的和做分子,分母不变,据此计算即可。【详解】12×=3,3<4;×2=,>;×=,÷=,<;12÷=12×4=48,48>12;÷2=,<;×=,+=,<【点睛】此题考查的是数大小的比较及分数加减和乘除的运算,计算时要仔细、认真计算。7、6.25%10【解析】(1)盐水的含盐率是指盐占盐水的百分之几,含盐率=盐(2)根据含盐率=盐盐水【详解】(1)x100%=0.0625x100%=6.25%(2)240-15=225(克);1–10%=90%;225÷90%=250(克);250–240=10(克)8、25.12【分析】由图可知,阴影部分的周长=圆O周长的一半+圆A周长的一半+圆B周长的一半,根据圆的周长C=πd,计算即可。【详解】圆O的直径:3×2+1×2=8(厘米);圆A的直径:3×2=6(厘米);圆B的直径:1×2=2(厘米)阴影部分的周长:3.14×8÷2+3.14×6÷2+3.14×2÷2=12.56+9.42+3.14=25.12(厘米)【点睛】此题考查有关圆的周长计算,找出阴影部分的周长包括哪些部分,灵活运用圆周长公式计算即可。9、725602【解析】(1)正方体的棱长为72÷12=6(dm),削成一个最大的一圆柱体,这个圆柱体的底面半径就是6÷2=3(dm),高是6dm,则最大圆柱的体积是π×3×3×6=72.56(dm3)=72560(cm3)(2)从圆柱里削一个最大的圆锥,圆柱与圆锥是同底同高,再根据圆柱及圆锥的体积公式可知,圆柱体剩下的部分还能再做2个同样的圆锥体。故答案为:72560,2。10、15【详解】略二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、错误【解析】a3=a×a×a,原题错误.故答案为错误12、×【分析】判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;据此得解。【详解】根据分数的性质可知,=,但是的分母是10,所以它的分数单位是;而的分母是5,所以它的分数单位是;≠所以,原题说法错误;故答案为:×。【点睛】本题主要考查了分数的单位,关键是要理解把单位“1”平均分成几份,表示其中一份的数就是它的分数单位。13、×【解析】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,表示求几个相同加数的和的简便运算.一个数乘分数的意义,表示求这个数的几分之几是多少.【详解】虽然5×和×5的结果相同,但是它们表示的意义不同,5×表示:5的是多少;×5,表示5个的和是多少;故答案为:×.14、√【分析】折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。【详解】根据分析可知,要反映病人的体温变化情况最好选用折线统计图。故答案为:√【点睛】此题主要考查学生对折线统计图特点的认识与理解。15、×【详解】略16、×【解析】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、C【详解】略18、C【详解】略19、B【解析】略20、B【分析】根据从上面看的是,则从正面看的有2列,从左到右依次有2个、1个。【详解】根据分析可知,从上面看到的形状是(正方形里面的数字表示在这个位置上所有的小正方体的个数),那么从正面看是。故答案为:B【点睛】此题主要考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和创新思维能力。21、C【解析】试题分析:先通过给出的水果和含义之间的都有的部分中,找出每个水果表示的含义是什么,逐步推出“大鸭梨”的含义.解:“香蕉、苹果、大鸭梨”和“苹果、甘蔗、水蜜桃”都包含苹果,而它们的意思“星期三秘密进攻”和“执行秘密任务”,都包含秘密,所以苹果表示的意思是秘密;“香蕉、苹果、大鸭梨”和”“广柑、香蕉、西红柿”都包含香蕉,而它们的意思“星期三秘密进攻”和“星期三的胜利属于我们”,都包含星期三,所以香蕉的意思是星期三;“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”,那么“大鸭梨”的意思是进攻.故选C.点评:本题关键是找出相同部分符号和含义的对应关系,进行推理即可.四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、1;;;;;0;5;;【详解】略23、600【分析】观察数字和运算符号特点,此题可以把24拆分成4×6,然后先算25×4,这样计算比较简便.【详解】25×24=25×4×6=100×6=600故答案为60024、x=100;x=3;x=432【详解】略五、操作与思考。(共5分)25、见详解【分析】可用比例尺1∶200进行画图;根据地图上的方向“上北下南,左西右东”及其他信息(角度、距离)来确定位置即可。【详解】如图:【点睛】确定位置时,方向和角度一定要对应。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、0.5立方分米【分析】先根据长方体的体积计算公式求出容器内水和苹果的总体积,然后减去倒入水的体积,即可求出苹果的体积。【详解】5.5升=5.5立方分米2×2×1.5-5.5=6-5.5=0.5(立方分米)答:苹果的体积是0.5立方分米。【点睛】本题主要考查长方体的体积,解题的关键在于读懂题意,明确苹果的体积等于它在容器里排开的水的体积,再利用长方体的体积计算方法解答即可。27、50克【详解】100﹣4÷8%=100﹣50=50(克)答:需要蒸发50克水。28、这块地的面积是108平方米。【详解】【分析】先要求出梯形上底和下底之和是35-8=27米,再利用梯形面积公式(35-8)×8÷2求出这面菜地的总面积。【详解】(35-8)×8÷2=27×8÷2=216÷2=108(平方米)答:这块地的面积是108平方米。【点睛】解答此题的关键是明确如何利用梯形面积公式求出菜地面积,考查学生分析问题的能力。29、75人【详解】15÷=45(人)45+(45-15)=75(人)30、6480【分析】首先根据正方体的体积公式:v=a3,把数据代入公式即可求出它的体积,用5个这样的预制件摆成一个长方体,这个长方体的占地面积等于这个正方体的底面积的5倍,根据正方形的面积=边长×边长,把数据代入公式解答。【详解】4×4×4=64(立方分米),4×4×5=80(平方分米),答:这个预制件的体积是64立方分米,这个长方体的占地面积是80平方分米。故答案为64,80。【点睛】此题主要考查正方形的面积公式、正方体的体积公式的灵活运用。31、25筐【分析】苹果20筐,梨的筐

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