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文档简介

大班科学活动教案及教学反思《有趣的多米诺骨牌》设计意图：本节课的设计方式采用了实践操作的方式，让孩子们通过自己动手操作多米诺骨牌，探索其特性以及如何搭建稳定的骨牌。活动的目的是培养孩子们的观察力、动手能力和逻辑思维能力，同时也让他们体验到合作和分享的乐趣。教学目标：1.让孩子们了解多米诺骨牌的特性，知道如何搭建稳定的骨牌。2.培养孩子们的观察力、动手能力和逻辑思维能力。3.让孩子们体验到合作和分享的乐趣。教学难点与重点：重点：让孩子们掌握多米诺骨牌的搭建方法和注意事项。难点：让孩子们理解多米诺骨牌的连锁反应原理，并能够设计出有趣的多米诺骨牌游戏。教具与学具准备：教具：多米诺骨牌、计时器、小奖品学具：每人一套多米诺骨牌活动过程：一、引入（5分钟）我拿出一些多米诺骨牌，让孩子们观察并提问：“你们知道这是什么吗？你们觉得多米诺骨牌有什么特点呢？”二、讲解（5分钟）我向孩子们讲解多米诺骨牌的搭建方法和注意事项，以及多米诺骨牌的连锁反应原理。三、实践操作（10分钟）孩子们分组进行实践操作，我将计时器放在每组前方，以计时的方式让孩子们在规定时间内搭建多米诺骨牌。搭建完成后，我将进行评价并给出建议。四、游戏环节（10分钟）孩子们自由组队，设计出有趣的多米诺骨牌游戏，并进行展示。其他孩子们观看并投票，选出最受欢迎的游戏。活动重难点：重点：让孩子们掌握多米诺骨牌的搭建方法和注意事项。难点：让孩子们理解多米诺骨牌的连锁反应原理，并能够设计出有趣的多米诺骨牌游戏。课后反思及拓展延伸：本次活动中，大多数孩子们都能掌握多米诺骨牌的搭建方法和注意事项，但在设计有趣的多米诺骨牌游戏方面，部分孩子还存在一定的困难。在今后的教学中，我将继续引导孩子们发挥想象，创造出更多有趣的多米诺骨牌游戏，并加强对孩子们的鼓励和表扬，提高他们的自信心。同时，我还可以将多米诺骨牌拓展到其他领域，如数学、科学等，让孩子们在更多场景中运用多米诺骨牌，提高他们的实践能力。重点和难点解析：在本次活动中，我发现有几个重点和难点需要特别关注。孩子们对多米诺骨牌的搭建方法和注意事项的理解是本次活动的重点。在讲解环节，我需要确保孩子们能够清楚地理解多米诺骨牌的搭建方法，包括如何正确地放置骨牌、如何保持骨牌的稳定等。我还需要强调一些注意事项，比如不要用力过猛地推倒骨牌，以免造成伤害。让孩子们理解多米诺骨牌的连锁反应原理是本次活动的难点。在实践操作环节，我需要引导孩子们观察多米诺骨牌的连锁反应，并帮助他们理解这种连锁反应的原理。我可以邀请孩子们分享他们的观察和理解，以帮助他们更好地掌握这一概念。设计出有趣的多米诺骨牌游戏也是本次活动的难点。在游戏环节，我需要鼓励孩子们发挥想象，创造出独特而有趣的多米诺骨牌游戏。我可以提供一些示例，比如多米诺骨牌接龙、多米诺骨牌拼图等，以激发孩子们的创造力和灵感。同时，我还需要给予孩子们足够的时间和支持，让他们能够完成游戏的设计和展示。在活动过程中，我还需要注意观察孩子们的反应和进展。如果发现有孩子遇到困难，我可

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