二中青春的旋律歌咏比赛方案

第第页二中青春的旋律歌咏竞赛方案征仪二中“青春的旋律”歌咏竞赛方案一、活动对象高一、高二班级，以班级为对象参加二、活动内容、时间及布置（一）、班级大合唱竞赛流程：1、初赛：以班级为单位全员参加，曲目自选（内容健康、思想乐观向上，建议以红歌为主）。各班级自行组织初选活动，选出4个班级代表班级组参加学校合唱大赛。2、决赛：由团委组织两个班级选送的的8个优秀班级进行学校“青春的旋律”合唱大赛。竞赛要求：1、各班级、各班级自行布置时间、地方练歌，引导老师自行联系。2、学校“青春的旋律”合唱大赛参赛时各参赛班级须统一服装，可以选校服或自选其它服装。竞赛时间：1、各班级组请与9月29日前上报各班级初赛选拔出的优胜班级及参赛曲目，并上交曲目配乐。2、复赛时间初定于国庆节后10月10日（周一）下午第四节课，如有更改另行通知。（二）、经典诗文朗诵竞赛流程1、初赛：各班级自选，评比出代表节目及节目参赛人数上报团委，每班级必需且只能报一个节目。2、复赛：团委组织全校范围诵读决赛。竞赛要求：1、可以以个人或集体形式参加。2、诵读内容乐观健康，由班主任和语文老师把关，并签署介绍看法。竞赛时间：1、初赛作品及参赛选手名单由各班级团支书于9月29前日上报团委杨燕老师处。2、复赛时间及布置另行通知。四、奖项设置：合唱类：班级组初赛设一二三等奖，名次、名额由班级组自行评定。学校决赛两个年龄8各班级设一等奖二名、二等奖三名、三等奖三名。经典诗文朗诵：学校“青春的旋律经典诗文诵读竞赛”设一二三等奖若干，实在情况将依据参赛选手水平设定。各名次得分同合唱类。获奖者班级积分同书画竞赛获奖。篇2:试验高中心连心歌咏竞赛活动方案试验高中“心连心”歌咏竞赛活动方案一、活动目的：为了丰富学生课余生活，呈现同学们的青春活力，努力营造和谐向上、健康文明的学校文化氛围，培养中学生的团队合作精神与集体荣誉感，呈现新时期中学生意气风发，乐观向上的风采。依据德育处计划布置并经学校研究决议举办“心连心”歌咏竞赛。二、活动主题：歌曲以爱国、励志、理想、奋斗、友爱等为紧要内容。三、活动时间：10月10日10月30日四、活动地方：各班级练习场合自行布置，班级初赛地方、决赛地方在运动场。五、竞赛规定：1、各级部以班级为单位先进行初赛，要求学生全部参加。2、各级部通过初赛评出四个优秀班级参加学校决赛。（于10月29日前把介绍的班级报到德育处，包含班级、歌曲名称及指挥）。3、决赛时间：待定4、竞赛要求：（1）歌曲内容要求符合主题，思想性强，内涵乐观向上。（2）参赛班级演唱形式可依据歌曲内容进行领唱、轮唱、朗诵等适当更改。（3）参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。（4）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音质光亮。（5）各班可依据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。（6）合唱歌曲必需每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。5、竞赛次序：各班以抽签决议竞赛次序，班主任组织本班学生定时上场。6、评委：7、计分方法：评委现场打分，去掉最高分、最低分，取平均分为最终得分。七、嘉奖方法评比出一等奖4名，二等奖5名，三等奖6名，评出的一等奖参加学校决赛。八、合唱评分标准：（10分）1.声音宏亮，节奏准确，吐字清楚，艺术处理恰当。（6分）2.有创意，能够体现班级特色。（1分）3.演唱时精神饱满，着装统一美观。（1分）4.指挥准确，富有激情。（1分）5.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（1分）县试验高中德育处篇3:试验高中十五级部唱响青春，放飞理想歌咏竞赛活动方案试验高中十五级部“唱响青春，放飞理想”歌咏竞赛活动方案一、活动目的：为了响应学校的号召丰富学生课余生活，呈现同学们的青春活力，努力营造和谐向上、健康文明的学校文化氛围，培养中学生的团队合作精神与集体荣誉感，呈现新时期中学生意气风发，乐观向上的风采，喜迎党的**大的召开。二、活动主题：歌曲以励志、理想、奋斗、友爱等为紧要内容。三、活动时间：10月10日起四、活动地方：各班级练习场合自行布置，班级初赛地方、决赛地方在运动场。五、竞赛规定：1、级部以班级为单位先进行初赛，要求学生全部参加。2、级部通过初赛评出八个优秀班级参加班级决赛，通过决赛评出四个班级参加学校决赛。3、决赛时间：10月26日4、竞赛要求：（1）歌曲内容要求符合本次竞赛主题，思想性强，内涵乐观向上。（2）参赛班级曲目要自备伴奏带，演唱形式可依据歌曲内容进行领唱、轮唱、朗诵等适当更改。（3）参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。（4）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音质光亮。（5）各班可依据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。（6）合唱歌曲必需每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。5、竞赛次序：各班以抽签决议竞赛次序，班主任组织本班学生定时上场。6、评委：7、计分方法：评委现场打分，去掉最高分、最低分，取平均分为最终得分。七、嘉奖方法1、评比出一等奖4名，二等奖4名优秀组织奖”1名八、合唱评分标准：（10分）1.声音宏亮，节奏准确，吐字清楚，艺