专题五走进社会生活遵守规则

中考道德与法治

（全国专用）第二部分我与国家和社会专题五走进社会生活遵守社会规则A组2020年全国中考题组1.(2020北京,18,2分)下图是“初中生网民上网经常从事各类活动的比例”中的部分数据。由此可见 ()①网络信息良莠不齐②网络能扩展人际交往的范围③转发越多的网络信息越真实④网络可以让生活更丰富多彩A.①③B.①④C.②③D.②④答案

D本题考查网络的知识,考查学生读图能力。认真读图,从图中信息可以看出,通过网络可以学

习、聊天、玩游戏、网上购物、看新闻资讯,这说明网络使我们的生活更加丰富多彩,能扩展人际交往

的范围,②④说法正确且符合题意。①说法正确但图中没有体现。转发越多的网络信息不一定真实,有

可能是网络谣言,③说法错误。故选D。2.(2020广东,7,3分)小亮玩微信时结识了一个自称夏先生的人,双方聊得比较投缘。不久后,夏先生称可

以带他一起发财,并通过微信发了一个链接,让小亮下载并注册账户。你给小亮的合理建议是 ()A.这是个好机会,应马上下载并注册账户B.要相信网友,以免伤害彼此之间的感情C.可先注册账户,一旦发现受骗再退出来D.要避免轻信盲从,不轻易泄露个人信息答案

D本题考查合理利用网络的知识。网络在推动社会进步的同时,也带来了许多负面影响,如网

络诈骗等。如果小亮认为是个好机会,马上下载注册,就有可能上当受骗,A做法错误。网络世界是虚拟

的,不能轻信网友,B观点错误。我们不能抱有侥幸心理,C做法不妥。对小亮的合理建议应该是要提高

媒介素养,学会辨别网络信息,要避免轻信盲从,不轻易泄露个人信息,D正确。故选D。3.(2020福建,14,2分)如果给下图中“被救”的孩子提一条建议,正确的是 ()

A.悄悄上网,不让他人知道B.戒除网瘾,远离网络生活C.加强自律,合理使用网络D.依赖他人,摆脱不良诱惑答案

C本题考查理性参与网络生活。要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息

面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。A表述错误。B中远

离网络生活说法错误。C正确。摆脱不良诱惑主要是靠自己,依赖他人不对,D排除。故选C。4.(2020安徽,5,2分)下列漫画体现文明生活方式的有 ()

A.①②B.①④C.②③D.③④答案

B本题考查尊重生命和文明有礼的相关知识。漫画①使用公筷公勺既是尊重自己的生命,也是

尊重他人的生命,①符合题意;漫画②随手扔垃圾不分类是不文明的行为,②中行为是错误的;漫画③吃

野生动物,既是不文明的行为,也是不健康的行为,③的行为是错误的;漫画④多洗手是文明的生活方式,

也是尊重生命的表现,④正确。故选B。5.(2020海南,6,3分)“敬人者,人恒敬之”这句话告诉我们()A.可以冷落、忽视他人B.诚信就是诚实C.可以轻视、歧视他人D.尊重是相互的答案

D本题考查尊重他人的相关知识。敬人者,人恒敬之的意思是,尊敬别人的人,别人也永远尊敬

他。这告诉我们尊重是相互的,不能冷落、忽视他人,更不可以轻视、歧视他人。据此可知,A、C观点

错误,B与材料无关,D正确。故选D。6.(2020湖北武汉,6,1分)井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。对此,下列认识正确的是 ()A.良好的社会秩序是自然形成的B.遵守社会规则主要依靠他律C.社会规则保障社会秩序的实现D.限制自由是遵守规则的目的答案

C本题考查社会规则与社会秩序的相关知识。良好的社会秩序不是自然形成的,需要通过各种

规则的保障来实现,A错误。遵守社会规则需要自律和他律,B错误。社会规则保障社会秩序的实现,C正

确。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不超过自由的边界,促进社会有序运行,D错

误。故选C。7.(2020河南,3,2分)下边漫画《不该的例外》提醒我们 ()

A.抓住一切机会练习才能提高准确性B.果皮垃圾投放得是否准确无关紧要C.积极面对负面情绪,加强情绪管理D.文明无小事,要注重提升公德意识答案

D本题考查社会生活讲道德的相关知识。漫画中的人物投篮、射箭、套圈都命中目标,把果皮

扔到垃圾箱外面是不应该的例外行为,这警示我们文明无小事,要注意提升自己的文明素养和社会公德

意识,D符合漫画的寓意。A、C与漫画的寓意无关,B是对乱扔垃圾行为的错误认识。故选D。8.(2020重庆,3,2分)国无德不兴,人无德不立。以下情境不符合新时代公民道德规范的是 ()

答案

D本题考查社会生活讲道德的内容。《新时代公民道德建设实施纲要》确定了践行社会主义

核心价值观的任务。漫画A中患者和医生“将心比心”,体现了尊重他人、换位思考,符合敬业和友善

的要求;漫画B中公筷夹菜是卫生、健康用餐新风尚,体现了以礼待人,符合文明要求;漫画C中婉言谢绝

补习班的报名邀请,体现了诚信的智慧,并不违背诚信的原则;漫画D中两人的对话,不符合和谐和友善的

要求。故选D。9.(2020广东,8,3分)某老板在其餐馆停业之前,逐个打电话、发微信通知在其餐馆办消费卡的会员来退

款。这事在网络传开后,网友们纷纷称赞其为“良心店家”。这是因为 ()A.社会缺乏最基本的诚信观念B.诚信是中华民族的特有美德C.它印证了当今社会诚信之难D.商家坚守了诚信经营的美德答案

D本题考查诚实守信的知识。某餐馆老板在停业之前逐个打电话发微信通知办消费卡的会员

来退款,受到网友称赞,这是因为商家坚持诚信经营,D正确。A观点错误。B中“特有”说法错误。材料

反映了商家践行诚信的实例,不能印证当今社会诚信危机,C错误。故选D。10.(2020云南,7,2分)小刚和同学约好周六早上到体育馆踢足球,却没按时到,同学批评他,他却不以为

然。对此认识正确的是 ()A.要用“善意的谎言”为自己争辩B.这是轻微违法行为,会失信于人C.不必小题大做,小事失信没关系D.要勇于认错,做诚实守信的人答案

D本题考查诚实守信的相关知识。小刚没有信守诺言,说谎为自己争辩并不是“善意的谎

言”,A错误;小刚没按约定时间到,会失信于人,但不是违法行为,B错误;同学批评他,这不是小题大做,小

事也不能失信,C错误;小刚要勇于认错,诚信做人,D正确。故选D。11.(2020江西,9,2分)骆某在禁猎区、禁猎期使用禁用的方法,捕获中华蟾蜍209只。经人民法院审理,骆

某的行为构成非法狩猎罪,被判处拘役四个月。对此,下列看法正确的是 ()①骆某的行为是行政违法行为②骆某的行为具有严重社会危害性③违法行为都要受到刑罚处罚④法律是由国家强制力保证实施的A.①②B.①③C.②④D.③④答案

C本题考查法律的相关知识。骆某的行为构成非法狩猎罪,被判处拘役四个月,说明骆某的行

为具有严重社会危害性,法律是由国家强制力保证实施的,②④正确。犯罪是刑事违法行为,不是行政违

法行为,①观点错误。违法行为会受到法律处罚,但不是都要受到刑罚处罚,只有刑事违法行为才受到刑

罚处罚,③观点错误。故选C。知识归纳违法行为的分类和处罚(1)根据违反的法律不同分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为;根据社会的危害程度不同

分为一般违法行为(民事违法行为和行政违法行为)和严重违法行为(刑事违法行为或犯罪)。(2)任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的法律制裁。民事违法行为要承担民事责任;行政

违法行为要受到行政制裁,包括行政处罚和行政处分;刑事违法行为要承担刑事责任,受到刑罚处罚。12.(2020安徽,4,2分)我国预防未成年人犯罪法规定未成年人不得有“旷课、夜不归宿”等不良行为;规

定未成年人“参与赌博,屡教不改”等属于严重不良行为。未成年人沾染上这些行为 ()①不利于自身的健康发展②给家庭、社会造成一定危害③容易走向违法犯罪道路④会触犯刑法,受到刑罚处罚A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④答案

A未成年人沾染上不良行为和严重不良行为,不利于其健康发展,也会给家庭和社会造成一定

的危害,发展下去容易走向违法犯罪道路,①②③说法正确且符合题意。只有犯罪了才会受到刑罚处罚,

④说法错误。故选A。13.(2020广东,13,3分)杨先生外出时忘了关好水龙头,导致房间积水并渗入楼下静静家,使得墙皮发霉,客

厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失,遭到拒绝。对此,静静可以 ()A.提起民事诉讼来维权B.提起行政诉讼来维权C.提起刑事诉讼来维权D.曝光其个人信息维权答案

A本题考查善用法律的相关内容。杨先生外出忘了关水龙头,导致房间积水渗入楼下静静家,

杨先生的行为侵犯了公民的财产权,静静可以提起民事诉讼来维权,A正确;本案例不涉及行政诉讼和刑

事诉讼,B、C排除;静静不能曝光杨先生个人信息,这样会侵犯他人隐私权,不是维权的合法途径,D错

误。故选A。审题方法抓住“诉讼”这一题眼解答本题要看懂材料,尤其是要抓住“诉讼”这一关键题眼。我国的诉讼分为民事诉讼、行政诉讼、

刑事诉讼三种。民事诉讼所解决的是民事纠纷,本案例中涉及的财产权属于民事诉讼范畴。14.(2020安徽,15,12分)初中生小静自学习《道德与法治》课程后,成了家庭“法律小顾问”。情境一

来家玩耍的表弟无聊时对小静说:“我打119,说附近有人家失火,逗着玩。”(1)此时,小静的正确做法是

。(2分)(2)理由是

。(2分)情境二

妈妈对小静说:“小顾问,我考考你:我想进一批仿冒名牌鞋,摆地摊卖,你看能不能?”(1)小静的正确回答是

。(2分)(2)理由是

。(2分)情境三

爸爸曾在一家建筑工地上班,老板以各种理由拖欠部分工资,多年不给。最近,爸爸去讨要,又没

有结果,不知道怎么办。小静建议爸爸向人民法院提起诉讼。(1)从诉讼类型来看,这一诉讼属于

诉讼。(2分)(2)小静这样建议的理由是

。(2分)答案(12分)情境一:(1)及时制止。(2分)(2)谎报险情是行政违法行为;或法律禁止做的事坚决不做;等。(2分)情境二:(1)不能。(2分)(2)要依法行使权利;或要遵循诚信原则;等。(2分)情境三:(1)民事。(2分)(2)要依法维权;或诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段;等。(2分)解析本题考查树立法治意识,考查学生运用知识解决问题的能力。情境一是表弟打算无事拨打“119”,这种做法是违法行为,要及时制止。情境二售卖“假名牌”违背了诚信原则。情境三是依法维权,依法维权的方式有协商、调解、仲裁和诉讼。情境三中的问题考查诉讼,用所学诉讼知识回答即可。B组2016—2019年全国中考题组考点一丰富的社会生活1.(2019北京,14,2分)2018年第二批全国“新时代好少年”小李长期积极参加首都博物馆、首都图书馆

义务讲解,以及社区绿色低碳宣传活动,组织同学为边远地区贫困小学捐赠衣物和书籍,参加“爱加艾

减”国际公益项目,帮助非洲儿童接种疫苗。这启示我们要 ()A.积极实践,服务社会B.遵守制度,维护规则C.走出国门,展示风采D.努力学习,体味生活答案

A本题考查服务社会的知识。小李长期参加博物馆、图书馆的义务讲解和社区宣传活动以及

其他公益活动,体现了他积极实践,服务和奉献社会,A是小李的事迹给我们的启示。B、C、D都和题意

无关。故选A。2.(2019浙江温州,8,2分)温州某校八(2)班学生开展道德与法治学科社会实践活动(过程如下),受到各方好

评。这一活动告诉我们要 ()

①培养亲社会行为②关心家乡的发展建设③积极参与民主协商④保护青少年合法权益A.①②B.①③C.②④D.③④答案

A本题考查参与政治生活。学生们通过开展社会实践活动,对家乡“铺张浪费”等现象进行调

查研究,并提出建议,这是一种关心家乡发展建设的亲社会行为,①②正确;③④不符合题意。故选A。3.(2017广东,19,2分)在我省各地开展的“创建文明城市”活动中,不乏中学生的身影。他们清洁社区卫

生,劝导文明通行,发放“创文”手册……中学生参与此项活动是 ()①提高科学文化素质的主要途径②践行社会主义核心价值观的要求③关心社会的表现,属于亲社会行为④热心公益、服务社会的表现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

D本题考查亲社会行为的相关知识。中学生参与材料中所描述的活动属于亲社会行为,是服务

社会、奉献社会的体现,③④是正确分析;②正确,材料中中学生的行为践行了社会主义核心价值观中奉

献、友善的要求;①错误,中学生参与“创建文明城市”活动是提高思想道德素质的途径之一,与提高科

学文化素质关系不大,排除。故选D。4.(2016山东东营,5,4分)截至2016年1月,东营市已有4842人加入造血干细胞资料库,20人成功捐献了造血

干细胞。这种行为 ()①是真善美的行为,有利于弘扬社会正气②是一种大爱的表现,是亲社会行为③能够挽救更多的生命,使生命得到持续与传承④完全靠个人自愿,与我们青少年关系不大A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案

A本题考查热心公益、服务社会的相关知识。捐献造血干细胞是热心公益、服务社会的亲社

会行为,有利于弘扬社会正气,有助于挽救更多的生命,①②③是对该行为的正确认识;④是错误的认

识。故选A。5.(2018内蒙古呼和浩特,19,8分)材料一

习近平新时代中国特色社会主义思想,明确坚持和发展中国特

色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两

步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。材料二

“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进

步则国进步……”中国梦、少年梦、我的梦。青少年承载着伟大的梦想,肩负着伟大的使命。为了实

现梦想、不负使命,青少年必须先融入社会。联系学习、生活实际,九年级学生如何融入社会?请从政治、经济、文化三个角度分别加以说明。答案①政治角度:参与政治生活,(2分)我或我们或中学生怎么办。②经济角度:关注经济生活,(2分)我或我们或中学生怎么办。③文化角度:投身精神文明建设,(2分)我或我们或中学生怎么办。注:我或我们或中学生怎么办,言之成理且符合题意,每点1分,止于2分;错位答题(如从经济角度答政治生

活)不给分。解析审设问可知,本题为建议类分析说明题。解答此类题要从不同角度提出建议或者措施或者要

求。按照这一思路,本题设问已经给出政治、经济、文化三个角度,同时也给出具体的实施主体——九

年级学生,即我或者我们或者中学生。本题开放性比较强,考生结合教材知识从参与政治生活、关注经

济生活、投身精神文明建设的角度答出符合身份的做法即可,但需要注意角度与做法要对应,不能错位

回答。考点二网络生活新空间1.(2019福建,19,2分)女儿:网络生活真精彩,学习购物很方便。妈妈:网络生活很无奈,虚假信息真烦人。下列观点能全面反映上述对话的是 ()A.网络滋生虚假信息B.网络促进人际交往C.网络是一把双刃剑D.网络推动经济发展答案

C本题考查对网络利弊的认识。从女儿和妈妈截然不同的态度中能够看到网络既有积极有利

的一面,也有消极有害的一面,网络是一把双刃剑,C正确。题目要求全面反映母女的对话,网络滋生虚假

信息只看到了其有害的一面,不够全面,A不选。网络促进人际交往和推动经济发展只看到了其有利的

一面,不够全面,B和D不选。故选C。2.(2019重庆,4,2分)下列对下边漫画《地铁一瞥》认识正确的是 ()

①网络信息良莠不齐,无法取舍②点赞、转发“好文”,传播网络正能量③利用“学习强国”平台,提升自我素养④针对网络无聊信息,要学会主动过滤A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

D漫画中的地铁乘客对积极、正面的网络信息进行转发、吸收、学习,对消极的网络信息进行

过滤、抵制。这告诉我们,网络信息良莠不齐,要学会辨析网络信息并学会“信息节食”,①错误;②点

赞、转发“好文”属于传播网络正能量的活动,正确;③利用“学习强国”平台可以了解最新的国家政

策、相关时政内容,对于提升自我素养有帮助,正确;④对无聊、低俗的网络信息进行过滤,是“信息节

食”的表现,正确。故选D。3.(2018安徽,5,2分)下边漫画启示我们,对待网络投票要 ()

①积极参与赚取实惠②拒绝一切网络投票③理性对待慎重选择④明辨是非坚持原则A.①②B.②③C.③④D.②④答案

C本题考查正确使用网络的相关知识。我们要学会理性利用现代媒介参与公共生活。①只图

赚取实惠、不分对错的做法错误;不能拒绝一切网络投票,②观点错误;参与网络生活要理性、慎重,要

有原则,明辨是非,③④观点正确且符合题意。故选C。4.(2017福建,9,2分)对右图中的“手机控”一族,合理的建议是 ()①拒绝使用手机②科学安排时间③合理利用网络④不与外界交往A.①②B.①④C.②③D.③④答案

C该题考查网络交往的两面性的知识。网络是一把双刃剑,有利又有弊,过度使用网络不仅耽

误学习、影响人际关系,还会危害身心健康,所以我们使用手机时要科学安排时间,合理利用网络,②③正

确;①说法太绝对,忽视了手机的积极作用;④说法不现实,排除。故选C。规律总结网络既有积极作用,又有消极作用。一方面,我们要看到网络的优势,利用它了解时事、学习

知识、与人沟通、休闲娱乐等;另一方面,也应看到网络会造成很多伤害,如没有节制地玩手机,沉迷于

网络游戏甚至网络成瘾,网络上的不良诱惑、欺诈等,都会对青少年造成巨大伤害。对于网络,我们不仅

要学会辩证地看待它,更应学会在生活中用其所长,避其所短,健康成长。5.[2018湖北黄冈,13(1),2分]收看电视节目不仅可以开阔我们的视野,也是学习课本知识的一种好方法。

九年级学生小明在观看新闻节目时就有许多感悟。你知道他从这些新闻事件里体会到了哪些课本里的

知识点吗?(答出两点即可,最多只能答三点)主题词新闻内容体现教材主要观点“冰花男孩”2018年1月9日,云南昭通一校长通过网络发出一名头顶风霜上学的孩子照片在网上引起广泛关注(“冰花男孩”因在零下9度的低温下赶路上学,头发和眉

毛被风霜粘成雪白),由此改变了很多孩子的生活(社会各界对学校所有学生捐款、捐物,学校即将迁址)。①②答案①网络交往超越了空间,扩大了我们交往的范围。②网络改变了以往的交往方式,为我们与人沟

通等提供了便捷的条件。③我们要善于利用网络技术,做一些对他人和社会有用的事情。④利用网络

传递正能量,在为他人、为社会服务中,体现自己的人生价值(或答:我们的社会是一个互帮互助、相互

关爱的社会,积极参与社会公益活动,使自身的价值在奉献中得以提升)。(每点一分,答出两点即可,2

分。学生给出的答案多于三点的,只看前面三点。学生给出的答案意思未表达完整的,应酌情扣分。学

生答出其他符合题意的答案,每点可给0.5分,全题给分不超过1分。)解析本题考查网络交往。材料中云南昭通一校长通过网络发出“冰花男孩”上学的照片在网上引起

广泛关注,由此改变了很多孩子的生活,这体现了网络交往的特点、发挥网络的积极作用和利用网络传

播正能量等知识。考点三社会生活离不开规则1.(2019湖南长沙,4,4分)漫画《马路杀手》(下图)警示我们 ()

①遵守规则维护规则②行使权利捍卫权利③珍爱生命敬畏生命④调节情绪控制情绪A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

C本题考查遵守规则和调控情绪的知识。漫画题目《马路杀手》揭示了漫画的主题,漫画中的

文字和人物动作表情都表明该乘客不遵守交通规则。①③④是该漫画给我们的警示,②观点正确但与

漫画的主题无关。故选C。审题方法解答本题的关键是看懂漫画,尤其是漫画中的文字和人物动作表情。漫画中乘客非常冲动,

对司机大喊:“我坐过站了,快停车,我要下去!”由此可知该乘客不遵守规则,不尊重生命,情绪冲动。①

③④是漫画给我们的警示。②观点正确但与漫画的主题无关。故选C。2.(2019浙江杭州,21,2分)电影《流浪地球》中有一句经典台词:“北京市第三交通委提醒您,道路千万

条,安全第一条,行车不规范,亲人两行泪。”这启示我们 ()①遵守社会规则需要他律②遵守交规是对生命的负责③违反交规必然会受到刑罚处罚④对生命要有敬畏的情怀A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

B本题考查规则与违法行为的相关知识。电影《流浪地球》的经典台词启示我们遵守社会规

则需要他律,遵守交规是对生命的负责,对生命要有敬畏的情怀,①②④正确;违反交规是一种行政违法

行为,受行政处罚,只有严重危害社会、触犯了刑法的行为才会受刑罚处罚,③错误,排除。故选B。3.(2017广东广州,9,2分)民法总则相比现行的1986年民法通则,明确提出了“公序良俗”原则。这一原

则要求在民事活动中

 ()①不得违反社会公德②不得损害社会公共利益③坚持个人利益至上④民间习俗均可代替法律A.①②B.②④C.③④D.①③答案

A本题考查社会主义道德和法律的相关知识。“公序良俗”要求我们在民事活动中不得违反

社会公德,不得损害社会公共利益,①②是该原则的要求。个人利益与集体利益发生冲突时要把集体利

益放在第一位,坚持集体利益至上的原则,③错误。民间习俗不能代替法律,④表述错误。故选A。误区警示①法律是成文的道德,道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关

系、维护社会秩序的作用,在国家治理中都有其地位和功能。②法安天下,德润人心。法律的有效实施

有赖于道德支持,道德的践行也离不开法律约束。③法治和德治不可分离、不可偏废,国家治理需要法

律和道德协同发力。法律是准绳,任何时候都必须遵循;道德是基石,任何时候都不可忽视。4.(2016江苏无锡,8,2分)下面漫画“绿灯独奏曲”启示我们 ()

A.社会公共生活需要秩序B.社会公共秩序包括交通秩序C.要同违反公共秩序行为作斗争D.闯红灯容易导致交通事故的发生答案

A本题考查社会生活需要秩序。“绿灯独奏曲”会导致交通混乱,因此社会公共生活需要秩

序,A正确;社会公共秩序包括交通秩序、公共场所秩序、社会管理秩序、生产秩序等,漫画强调社会秩

序的重要性,C说的是做法,应排除;B、D不符合漫画寓意。考点四社会生活讲道德1.(2019广东,12,2分)《礼记》中说:鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。今人而无礼,虽能言,不亦禽

兽之心乎!这告诉我们 ()A.鹦鹉和猩猩都有它们的语言B.每一种生命都有自身独特性C.文明有礼是人立身处世之本D.“礼”的主要表现是语言文明答案

C本题考查文明有礼的价值和意义,同时考查学生的理解能力。今人而无礼,虽能言,不亦禽兽

之心乎,意思是说如果人不遵守礼仪规范,虽能说话,其内心不是与禽兽一样吗?它强调了文明有礼对于

一个人安身立命的重要性,C符合题意。A、B正确但与题意不符。文明有礼主要表现为语言文明、态

度亲和、举止端庄,D错误。故选C。2.(2019浙江杭州,23,2分)读漫画《搬起石头砸自己的……》(原作者李二保)。其寓意是 ()

搬起石头砸自己的……①诚信是人们融入社会的通行证②要学会用善意的谎言保护自己③诚信是一个人安身立命的根本④要正确处理诚信与保护隐私的关系A.①②B.①③C.②④D.③④答案

B本题考查诚信的相关知识。诚信是一个人安身立命的根本,是融入社会的通行证,学术造假

欺骗社会与公众,尽管可能一时得逞,但最终必将身败名裂,①③正确;②④不是漫画的寓意,排除。故

选B。3.(2018福建,17,2分)下表中对“微行为”的“微点评”,正确的有

 ()序号微行为微点评①有序停放共享单车遵守公共秩序②公共汽车上主动为孕妇让座关爱他人③向有关部门反映学校周边黑网吧问题尊重社会公德④男生帮上台表演的女生搬乐器超出男女同学正常交往的尺度A.①②B.①③C.②④D.③④答案

A本题综合考查关爱他人、与人为善等知识。解答本题的关键在于灵活运用所学理论知识正

确分析生活中的“微行为”。①有序停放共享单车是遵守公共秩序和规则的体现,②为孕妇让座体现

的是关爱他人,③反映学校周边黑网吧问题是积极承担社会责任的体现,④体现的是与人为善、乐于助

人。①②的“微点评”正确,故选A。4.(2017安徽,7,2分)下列情境中,不符合基本交往礼仪的是 ()A.与人交谈时:态度谦和,认真聆听B.接听电话时:不随意挂断对方的电话C.家中来客时:漫不经心,不予理睬D.与少数民族交往时:尊重其礼仪习俗答案

C本题考查社交礼仪的知识。文明礼仪的基本要求是语言文明、举止端庄、态度亲和,在与少

数民族交往时,要尊重少数民族的礼仪习俗,A、B、D正确,不符合设问要求,应排除。C的做法错误,是

不礼貌的表现,不符合社交礼仪的要求,符合题意。故选C。审题技巧本题要求选择不符合基本交往礼仪的行为,属于逆向思维题。做题时要注意审题,不要当成

正向思维题而错选其他选项。5.(2016重庆,3,2分)郑兰是电脑公司的白领,最近她在QQ上发了一条“说说”:3个月前,我的电脑丢了,之

后有个人不断地请求加我QQ和微信好友,并留言:“找你有事,请加我。”但我认为他是骗子,一直不予

理睬。没想到,三个月后,他费尽周折和警察一起把电脑送还给我,并解释之所以没在留言中说捡到电脑,

是怕有人冒领。我真为自己曾经的猜测感到羞愧!下列理解正确的是 ()①“他”的行为,体现了内诚于己,外信于人②“他”的言行体现了理性使用互联网传播媒介③QQ和微信颠覆了人与人之间交往的方式和观念④郑兰的猜测说明现实生活中人与人之间存在严重的信任危机A.①②B.②③C.②④D.③④答案

A本题考查诚信的相关知识。“他”送还电脑说明“他”是一个讲诚信的人,在留言时注意策

略说明“他”能做到理性使用互联网,①②正确;互联网改变了人们的交流方式,但交往的观念、原则并

未发生根本变化,③错误;④错误。故本题选A。易错提醒本题容易错选④,原因在于现实生活中人与人之间确实存在信任危机。④可以从两个角度

排除:第一,不符合材料主旨;第二,郑兰的猜测只是个别现象,据此不能推出人与人之间存在严重的信任

危机的一般性结论。6.(2019内蒙古包头,11,5分)阅读材料,完成下列要求。不学礼,无以立——孔子人而无信,不知其可也——孔子从上面两句话中选一句作为人生格言,说说你的理由。(5分)答案“不学礼,无以立”强调礼的重要性。礼体现尊重、谦让、与人为善的品质。文明有礼能促进社会和谐,是立身处世的前提,在一定条件下体

现国家形象。“人而无信,不知其可也”强调诚信的重要性。诚信是中华民族传统美德,是社会主义核心价值观的要求,也是一项民法原则。诚信是个人安身立命之

本,是企业的无形资产,促进社会文明、国家兴旺。(5分)解析本题考查文明礼貌和诚信的重要性。解答本题的关键在于对题干格言意思的判断,作出判断后

依据教材知识作答即可。①“不学礼,无以立”说明了不学礼的危害,从而强调了礼的重要性,依据教材

知识,回答出礼的含义、作用即可。②“人而无信,不知其可也”说明不讲诚信的危害,强调的是诚信的

重要性,依据教材知识,回答出诚信的含义、作用即可。考点五做守法的公民1.(2019江西,6,3分)下列案例与违法行为类别对应正确的是 ()案例违法行为类别①小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚民事违法行为②某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元行政违法行为③聂某某因非法狩猎野猪被判处有期徒刑6个月刑事违法行为④小强的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款行政违法行为A.①②B.①③C.②④D.③④答案

D本题考查违法行为的类型。依据所学知识可知,①中的“警告”属于行政处罚,故该行为属

于行政违法行为;②中的行为侵犯他人的肖像权,“赔偿”属于民事法律责任,故该行为属于民事违法行

为;③中的“有期徒刑”属于刑罚处罚,故该行为属于刑事违法行为;④中的违规停车违反了道路交通安

全法,属于行政违法行为。③④对应正确,①②对应错误。故选D。下图是小李在学习法律过程中所作的“违法与犯罪关系”图示。(据此回答2—3题)2.(2019江苏南京,5,2分)依据图示,你认为小李对违法与犯罪关系的理解是 ()

A.违法与犯罪界限分明,但有些难以分辨B.无论违法还是犯罪,都应承担法律责任C.有一些违法是犯罪,有一些犯罪是违法D.违法不一定犯罪,但是犯罪肯定会违法答案

C本题考查违法与犯罪关系的知识。由图可以看出,有一些违法是犯罪,有一些犯罪是违法,C

正确。A错误;B、D正确,但不能反映图示。故选C。审题方法解答本题的关键是看懂图。本题图中违法和犯罪有交叉部分,说明了有一些违法是犯罪,有

一些犯罪是违法,而不是界限分明,A说法错误,C符合题意。B和D在图中并未体现,所以不能选。选择题

要选与题意相关的,有些选项虽说法正确,但与题意无关就不能选。3.(2019江苏南京,6,2分)请探究小李关于违法与犯罪关系结论产生的过程,你认为要学好法律,正确的做

法是 ()①把握法律的主要特征,避免知识间产生相互联系②结合具体案例,研读法律,准确把握区别与联系③多作图示,因为只有图示才能加深对法律的理解④树立法律信仰,要在依法办事的实践中提高认识A.①③B.①④C.②③D.②④答案

D本题考查学生分析和解决问题的能力。根据小李所作的“违法与犯罪关系”图示,可知他没

有准确把握二者的区别与联系,②符合题意。要学好法律就要做到学法尊法守法用法,④正确。学好法

律,需要把握法律的主要特征,了解知识间的相互联系,①错误。图示是加深对法律的理解的方式之一,③

错误。故选D。4.(2019北京,9,2分)下图给我们的警示是 ()

A.违反法律需要承担刑事责任B.面对冲突,未成年人要加强自我保护C.不良行为可能发展为犯罪,要防微杜渐D.遇到问题,要善用法律维护自己的权利答案

C本题考查做守法的公民的知识。这是一幅四联漫画,仔细审读漫画中人物的语言、行为可

知,漫画中的未成年人从无意中打破别人家的玻璃到弄坏他人的汽车,从有意地偷拿他人的财物到抢劫,

这是一个从不良行为发展到违法犯罪的过程,C是漫画给我们的警示。违反的法律不同,承担的责任也

不同,只有违反了刑法才需要承担刑事责任,A说法错误。B、D和题意无关。故选C。5.(2018广东,7,2分)高中生小童和几个同学一起到山上烧烤,因明火未灭就回家,导致一片树林被烧毁,小

童等人因此被派出所依法拘留并罚款。这警示我们 ()A.违法行为具有严重的社会危害性B.法律禁止的行为我们尽量不去做C.违法行为要承担相应的法律责任D.中学生的不良行为都是违法行为答案

C本题考查的是违法行为的特征。犯罪行为具有严重的社会危害性,一般违法行为不具有严重

的社会危害性,A表述错误,应排除。法律禁止的应该坚决不做,排除B。触犯法律的不良行为才是违法

行为,排除D。材料表述的案例没有造成严重的社会危害,属于一般违法行为,题中小童等人受到了相应

的惩罚,故选C。6.(2017山西,11,3分)下列4个案件的违法性质及维权途径,小郑弄错了两个,你认为是哪两个呢 ()①邻居收养了几条流浪狗,每晚叫个不停,影响大家休息,物业去交涉也不管用。——属民事违法,给法院打电话②赵老板带人将欠债者控制在小区的地下室,百般羞辱,并将对方打成重伤。——属刑事违法,向公安局报警③大街上来了一个耍猴的,围观群众把人行道占满了,导致交通受到影响。——属行政违法,向城管等部门举报④某培训机构将当地高考状元的照片用作宣传,高考状元找来后,还拒不撤除。——属民事违法,高考状元应向公安局起诉A.①②B.①④C.②③D.②④答案

B本题主要考查对违法行为的认识和对维权手段的运用。①影响大家休息,属于民事侵权,可

以直接报警先由警察处理,如果没有效果的话可以向法院提起诉讼,直接给法院打电话的做法错误;②非

法拘禁他人,并把他人打成重伤,具有严重的社会危害性,触犯刑法,属于刑事违法行为,先向公安局报案,

进行刑事立案,做法正确;大街上耍猴卖艺,属于非法经营,是行政违法行为,归城市管理部门管理,③的做

法正确;④中的培训机构未经他人允许以营利为目的使用他人肖像,侵犯了他人的肖像权,属于民事侵

权,受害者应该向法院提起诉讼以维权,④做法错误。本题为逆向选择题,故选B。7.(2016福建福州,11,2分)下图有一处错误,错误是 ()

A.①处B.②处C.③处D.④处答案

C本题考查违法行为的知识。违法行为分为违宪行为、行政违法行为、民事违法行为、刑事

违法行为,因此①处和②处正确。严重危害性是犯罪的最本质特征,刑罚当罚性是犯罪的必然后果,③处

错误。刑事违法性是犯罪的法律标志,④处是正确的。故选C。审题技巧做此类题要依照知识体系,从大到小、从主干到枝叶细致观察,才能作出正确选择。8.(2019广西北部湾经济区,18,6分)道路千万条,安全第一条观察漫画《获刑》(见下图),运用所学知识回答下列问题。

(1)漫画中某乘客的行为属于什么性质的违法行为?请从危害性角度,分析其获刑的主要原因。(4分)(2)漫画警示我们必须增强哪些意识?(写出两点,2分)答案(1)是犯罪行为;抢夺方向盘的行为扰乱了公共秩序、妨害了乘客公共安全、妨害社会管理秩序,

具有严重社会危害性。(2)规则意识、法律意识、正确的权利意识、履行义务的观念等。解析本题考查犯罪的相关知识。(1)漫画中乘客抢夺公交车驾驶员方向盘而获刑的行为,是扰乱公共

秩序、危害公共安全、妨碍社会管理秩序、具有严重社会危害性的行为,触犯《刑法》,构成犯罪,应当

受到刑罚处罚。(2)对漫画进行分析可知,需要增强规则意识、法律意识、正确的权利意识、履行义务

的观念等。C组教师专用题组考点一丰富的社会生活1.(2017安徽,2,2分)她依靠拐杖在乡村小学默默耕耘18年;她总能想出各种巧妙的方法引导学生改掉坏

毛病,养成好习惯;她后来因疾病只能跪守三尺讲台,但仍继续传递着为人师表的至诚大爱……2016年

“心动安徽·最美人物”凤台县教师李元芳的事迹启示我们:人生的意义在于 ()A.教书育人B.战胜挫折C.生命的长短D.劳动、创造和奉献答案

D题干中李元芳的无私奉献行为是具有强烈社会责任感、服务社会、奉献社会的体现。李元

芳不仅积极承担了社会责任,有助于他人和社会,还延伸了生命的价值。其事迹说明了人生的意义在于

劳动、创造和奉献,D正确。A是教师的职责,不符合题意。人生难免有挫折,战胜挫折有利于个人成长,

但不是人生的意义所在,排除B。人生的意义不在于生命的长短,而在于劳动、创造和奉献,C不符合题

意,应排除。2.(2016湖南常德,7,2分)莲花中学各年级每年都组织一些师生参加“学雷锋”等社会实践活动。这告诉

我们 ()A.学雷锋活动只适合在学校举行B.融入公共生活,是我们健康、快乐成长的需要C.只有莲花中学每年举行学雷锋的社会实践活动D.莲花中学的师生对学雷锋活动的热情最高答案

B“学雷锋”活动是帮助他人的行为,有利于我们融入社会、服务社会、奉献社会等。A、C、D的观点是错误的,故选B。3.[2016山东青岛,21(2),2分]见贤思齐践行社会主义核心价值观弘扬核心价值观,传播社会正能量。有的人在平凡日子里做好事、当好人,有的人在普通岗位上当先

锋、创一流,他们的感人事迹让我们可感可思,可学可鉴。

弘扬社会主义核心价值观,需要每一个人做出持续不断的努力。为使核心价值观的影响像空气一样无

所不在,无时不有,请你设计两条宣传标语。(2分)①

②

答案示例:①弘扬核心价值观,争做“四有”新人。②践行核心价值观,从你我做起。(只要列举的两

条标语主题鲜明,言之有理,即可得分)(2分)解析本题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。宣传标语的写作要求:一要内容高度概

括,语言精练;二要旗帜鲜明,是非清楚;三要内容尽可能做到亲切生动,以情感人,否则就难以引起读者的

思想共鸣,难以产生预期效果。此题属于开放性题目,答案言之有理,符合以上标准即可。方法技巧宣传标语的写作要求:语言上简洁精练、好懂易记、讲究韵律、朗朗上口,尽可能做到亲切

生动、以情感人、能引起读者的思想共鸣;内容上高度概括、旗帜鲜明、观点正确、是非清楚,符合法

律法规和党的方针政策。考点二网络生活新空间1.(2020重庆,7,2分)2020年5月13日发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》指出,2019

年我国未成年人的互联网普及率达93.1%;未成年网民中认为因上网时间过长而造成学习退步的占11.4%;未成年网民在网上遭到讽刺或谩骂的比例为42.3%……对此,下列分析合理的是 ()①要为未成年人健康成长织好特殊保护网②未成年人身心发育不成熟,没有自我控制力③未成年人的人格尊严在网络中可能受侵害④未成年人在使用网络时应增强自我保护意识A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④答案

C本题考查网络生活新空间的内容。网络是把双刃剑,未成年网民因上网时间过长而造成学习

退步占一定比例,并不意味着未成年人没有自我控制力,②错误;未成年网民在网上遭到讽刺或谩骂的比

例较高,说明未成年人的人格尊严在网络中可能受侵害,要为未成年人健康成长织好特殊保护网,启示未

成年人在使用网络时应增强自我保护意识,①③④符合要求。故选C。2.(2020海南,2,3分)下边漫画启示我们 ()

A.全盘接受网络信息B.否定一切网络信息C.培养批判精神D.绝对服从权威答案

C本题考查合理利用网络的相关知识。漫画反映了丰富的网络世界给我们带来的疑惑,启示我

们网络是把双刃剑,要学会合理利用网络。网络信息良莠不齐,真假难辨,我们不能全盘接受,A观点错误;

我们要学会辨别网络信息,不能否定一切网络信息,B观点过于绝对;我们需要培养批判精神,提高媒介素

养,学会辨别虚假信息,自觉抵制不良信息,C观点正确;我们要有质疑的勇气,敢于向权威挑战,D观点错

误。故选C。3.(2019湖北武汉,6,1分)下边漫画反映了 ()

A.网络为传播谣言提供了便捷通道B.网络信息良莠不齐C.网络为经济发展注入了新的活力D.网络为政治建设搭建了新平台解题关键解答本题的关键是看懂漫画,尤其是漫画中的文字“市场”“电商”“我们合作,市场广

阔”等。答案

C本题旨在考查学生对网络推动经济发展的认识。分析漫画可以看出,图中没有提到“传播谣

言”“网络信息良莠不齐”“政治建设”等信息,所以A、B、D虽表述准确,但不符合题意,排除。网络

促进了电商与农民的合作,为经济发展注入了活力,故选C。4.(2019广东,8,2分)今年春节期间,小张同学被朋友拉进一个微信群,他发现群里时不时会有人发些谣

言、诈骗、传销等信息。对此,他应该 ()①知法守法,远离网络生活②及时举报,检举不法行为③增强法制观念,少发不良信息④提高辨别能力,防止上当受骗A.①②B.①③C.②④D.③④答案

C本题考查对待网络不良信息的正确做法。面对微信群中的谣言等不良信息,②④是正确的做

法。网络改变生活,网络与我们的生活密不可分,①错误。网络生活必须遵守道德和法律,不良信息坚决

不能发,③错误。故选C。5.(2019江苏苏州,6,1分)2019年5月29日,江苏省教育厅公布了“2018年江苏省学生体质健康监测结果”,

我省学生总体近视率为69.9%,初中生近视率接近80%。玩电子产品时间过多,户外运动少,不良的用眼

习惯等是造成近视的主要诱因。这启示青少年要 ()①杜绝电子产品②增加锻炼时间③学会自我控制④保持良好习惯A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

D本题考查合理利用网络等知识。对于电子产品应合理利用,而非“杜绝”,①错误。“玩电

子产品时间过多,户外运动少,不良的用眼习惯等是造成近视的主要诱因”,所以,青少年应该学会自我控

制,减少玩电子产品的时间,增加锻炼时间,保持良好的用眼习惯,②③④正确,故选D。方法技巧如果选择题题肢中出现一些表述绝对化的语句时,一定要高度注意。一般情况下,只有一些

真理性的说法可选。例如,“没有共产党就没有新中国”“只有社会主义才能救中国,才能发展中国”,

其他说法通常是错误的。这些错误题肢中通常会出现“只要……就……”“根除……”“一切”“杜

绝”“全部”“只有……才……”“彻底”“所有”“就是”“必然”“一起”“都”等字眼,只要

找出这些题肢,答题准确率就会大大提升。6.(2017新疆,9,2分)下面漫画警示我们 ()

①要有战胜不良诱惑的意志和决心②远离网络才能不受文化垃圾的影响③要明辨是非,对文化垃圾说“不”④用科学的态度,正确的方法,自觉抵制文化垃圾A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④答案

C正确理解漫画的寓意是解题的关键。漫画中电脑显示器上的“文化垃圾”四个字像毒蛇一

样紧紧地缠住了主人公,说明网络文化垃圾危害极大。对待网络文化垃圾,①③④是正确的态度和方

法。网络利弊并存,远离网络是错误的态度和认识,②错误。故选C。7.(2017江西,12,多选,3分)自2017年6月1日开始实施的《中华人民共和国网络安全法》,在保护个人信

息、治理网络诈骗、网络实名制等方面作出了明确规定,并划出了网络世界里不可触碰的“红线”。

这 ()A.告诉我们青少年要远离网络B.表明一切网络行为都受法律保护C.有利于维护良好的网络秩序D.有利于规范公民的网络行为答案

CD本题主要考查对网络的正确认识和如何使用网络的知识。对待网络,正确的做法应该是合

理利用,而非远离,A错误。法律只保护合法的网络行为,对于非法的网络行为法律不仅不保护,还要打击,

B错误。此法的通过是为了维护网络秩序,维护公民和企业合法权利,C正确。此法的出台也对公民的网

络行为作出了规范、要求,让公民明确哪些行为可做、该做,哪些行为绝不能做,D正确。所以正确答案

为C、D。8.(2016湖北黄石,23,1分)第二届世界互联网大会于2015年12月在浙江乌镇举行,主题为“互联互通·共享

共治——构建网络空间命运共同体”。来自五大洲120多个国家和地区的政府代表、国际组织负责

人、互联网企业领军人物、著名企业家、专家学者、大学生代表等共2000多名嘉宾参加了大会。全球

各界人士广泛关注互联网,是因为 ()①互联网可以满足人们各个方面的需要②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想③互联网的积极作用取代了其消极作用④互联网为人们的生活和工作带来极大便利A.①②B.②③C.②④D.③④答案

C本题考查网络的积极影响。依据题干材料可知,全球各界人士广泛关注互联网,是因为互联

网的积极作用,②④是对其积极作用的正确表述,符合题意;①“互联网可以满足人们各个方面的需要”

说法太绝对;③“互联网的积极作用取代了其消极作用”说法不符合实际。故选C。9.(2016云南,15,2分)网络是把双刃剑。下列属于正确使用网络的是 ()A.上网看新闻,查资料B.在网络上从来不说真话C.利用网络抄袭答案,完成作业D.利用网络滥交朋友答案

A本题考查网络的两面性。网络是把双刃剑,既有积极的作用,也有消极的影响。所以我们要

正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短。A利用网络看新闻、查资料是正确的;B、C、D的做法都

是错误的。故选A。考点三社会生活离不开规则1.(2020新疆,10,2分)读下图并思考,图中人物的行为 ()

①是民事违法行为②扰乱了正常的交通秩序③警示我们要自觉遵守规则④告诉我们行使权利无界限A.①②③B.①③④C.②③D.②④答案

C本题考查违法行为和依法行使权利。分析图可知,图中人物的行为违反了行政管理法规,扰

乱了正常的交通秩序,警示我们要自觉遵守规则,②③正确;①错误,图中人物的行为属于行政违法行为;

④错误,行使权利有界限。故选C。2.(2018江苏泰州,9,1分)生活中我们时常发现:当十字路口红灯亮时,有的家长骑着电动车载着孩子飞速

过马路。对此现象认识正确的是 ()①心存侥幸,一失万无②遵守交规,人人有责③监护不力,行为失职④积极进取,争分夺秒A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④答案

A该题考查遵守交通规则的有关内容,考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。题干中的

“当十字路口红灯亮时,有的家长骑着电动车载着孩子飞速过马路”是不遵守交通规则,不珍爱生命的

表现。这种现象说明了遵守交规,人人有责;心存侥幸,一失万无;当然造成这种现象也说明了监护人监

护不力,行为失职,故①②③符合题意。面对红灯,“积极进取”的认识是错误的,故④不选。故选A。考点四社会生活讲道德1.(2020福建,15,2分)新冠肺炎疫情防控期间,新疆哈密一位民警执勤时发现一名小女孩没戴口罩,转身回

警车拿出新口罩细心地为她戴上。小女孩敬礼致谢,民警也立正回礼。若要报道这一场景,最适合的标

题是

 ()A.关爱他人暖人心,文明有礼显风范B.法定权利须行使,规范执法要点赞C.相互宽容是美德,照顾儿童需细心D.热心公益当尽心,助人为乐应提倡答案

A本题考查以礼待人。小女孩敬礼是感谢警察在疫情防控期间为自己戴口罩,体现了关爱他人

暖人心;小女孩敬礼、民警立正回礼体现了文明有礼显风范,A是最适合的标题。B、C、D与题意不

符。故选A。2.(2020云南,8,2分)一位满身泥浆的农民工怕弄脏公交车的座位,疲惫地坐到公交车的过道上。司机对

他说:“师傅,请坐到座位上。”他们身上体现出的品质是 ()A.与人为善,尊重他人B.扶危济困,无私奉献C.挺身而出,舍生忘死D.遵纪守法,爱岗敬业答案

A本题考查尊重他人的相关知识。材料体现了农民工和公交车司机身上与人为善、尊重他人

的品质,A正确;题干没有体现扶危济困、舍生忘死、守法敬业的内容,B、C、D与题意无关,均排除。故

选A。诚信是社会和谐的基础和重要特征。小秦和同学们围绕“诚信靠自律还是他律”进行了辩论。请你完

成3—4题。3.(2020陕西,6,2分)正方观点:诚信靠自律。下列不能正确支持这一观点的是 ()A.小秦:诚信是一种基本道德品质,道德需要自我约束B.小利:诚信是中华民族传统美德,美德需要自觉继承C.小升:诚信是个人安身立命之本,只能依靠自我教育D.小香:诚信是个人发展无形资产,保值需要自身努力答案

C本题考查践行诚信。诚信是公民的基本道德品质,需要靠自律,A正确;诚信是中华民族的传

统美德,需要我们自觉继承,B正确;诚信是个人安身立命之本,需要自律和他律,C错误;诚信是个人发展无

形资产,保值需要自身努力,D正确。本题要求选择不能正确支持诚信靠自律观点的选项,故选C。4.(2020陕西,7,2分)反方观点:诚信靠他律。下列不能正确支持这一观点的是 ()A.小宏:诚信是民法基本原则,遵守需要国家强制B.小秋:诚信是基本道德规范,需要社会舆论监督C.小剑:失信会受到道德谴责,需要他人善意提醒D.小忠:诚信是公民价值准则,教育引导全靠国家答案

D本题考查践行诚信。国家强制、舆论监督、他人善意提醒都属于他律,A、B、C体现了诚

信靠他律。诚信是公民价值准则,既需要自律也需要他律,D错误。本题要求选择不能正确支持诚信靠

他律观点的选项,故选D。5.(2019北京,12,2分)2019年1月,北京市《关于加强城市精细化管理工作的意见》正式公布。《意见》

指出:本市将探索推行“个人诚信分”工程,守信者可以在教育、就业、创业等领域享受到优先便利,失

信者将被差别化对待,甚至遭到惩戒。推行“个人诚信分”工程有利于 ()①倡导公民淡化个人利益,重视他人权益②大力弘扬诚信文化,营造良好社会环境③倡导公民既恪守诚信,又尊重他人隐私④完善社会信用体系,珍惜个人诚信记录A.①②B.①③C.②④D.③④答案

C本题考查践行诚信的知识。推行“个人诚信分”工程是践行诚信的表现,②④是该工程推行

的积极影响。①说法错误,“个人诚信分”工程并不是倡导公民淡化个人利益。③说法正确,但和题意

无关。故选C。6.(2019山东潍坊,6,3分)某区利用大数据技术手段搭建“诚信天下”云平台,归集公安、工商、法院等

部门产生的动态数据,目前已为当地18岁以上居民全部建立了个人电子信用档案,使守信者享受到免押

金借书、乘公交打折、办贷款优惠等好处,让失信者“一处失信、处处受限”。这种做法 ()①有利于继承和发扬传统美德,营造诚信光荣、失信可耻的社会氛围②能增强居民的诚信意识,构建和谐社会③能杜绝失信行为的发生④使失信者因失信而无法在社会生活中生存A.①②B.①④C.②③D.③④答案

A本题考查诚实守信的内容。材料中“守信者享受到免押金借书、乘公交打折、办贷款优惠

等好处”“失信者‘一处失信、处处受限’”说明此举有利于继承和发扬诚信美德,营造诚信光荣、

失信可耻的社会氛围,①观点正确;搭建“诚信天下”云平台,有利于增强居民的诚信意识,构建和谐社

会,②观点正确;材料中的各项举措,有利于营造诚信氛围,减少失信行为,但不能从根本上杜绝失信行为

的发生,③观点过于绝对;失信者因失信而很难在社会中立足,受限不一定无法生存,④观点错误。故

选A。7.(2019山西,9,3分)请你判断“文明礼貌从我做起”这个标题与下列哪一幅漫画相匹配呢? ()

答案

CA反映的是学业压力过大;B反映的是民主意识;C中将“脏话”扔进垃圾桶的做法反映的是

文明礼貌从我做起,正确;D中“老赖”、黑名单管理反映的是诚信问题。故本题选C。8.(2019湖北武汉,5,1分)武汉市以举办第七届世界军人运动会为契机,积极开展“百万市民讲礼仪”活

动,让文明之花在江城遍地开放。我们要做文明有礼的武汉人,是因为 ()A.文明有礼能提高个人修养,促进社会和谐,提升武汉城市形象B.做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄C.市民的文明行为决定着国家的尊严D.是否文明有礼是衡量一个人事业成败的标准答案

A本题考查学生对文明有礼重要性的认识,同时也考查了学生的理解能力以及分析问题的能

力。B是文明有礼的具体做法,与题意不符;C、D表述错误;A揭示了文明有礼的重要性,符合题意。故选

A。9.(2019安徽,8,2分)小乔和同学约定周日上午8点到学校排练节目,但因睡懒觉迟了半小时。同学批评他,

他说你们等我一下有什么关系。对此,你的正确看法有 ()①不诚信的行为,会失去他人信任②应该信守承诺,做一个诚信的人③勇于承认过错,争取他人的谅解④不必小题大做,小事失信没关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

A本题考查诚实守信的内容。我们要信守承诺,要从小事做起,犯了错误要勇于承认,并争取他

人的谅解,否则就会失去他人信任。①②③正确。诚信无小事,诚信做人在本质上没有大事小事之分,④

错误。故选A。10.(2016福建福州,13,2分)说话是一门艺术,更是一门学问。某专家就说话之道给出建议:急事,慢慢地说;

小事,幽默地说;没发生的事,不要胡说;做不到的事,别乱说……这启示我们

 ()①说话要和气②谈吐要文雅③言语要真诚④态度要圆滑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

A本题考查以礼待人的相关知识。平常说话时,要吐字清晰,有感染力,多用礼貌用语,态度亲切,

因此,①②③符合题意。溜须拍马、为人圆滑不是我们说话应具备的技巧,排除④。故选A。方法技巧对于有四个题肢且A、B、C、D四个选项各有三个题肢的选择题,要对四个题肢进行审查,

排除本身错误或不符合题意的题肢。本题中④本身错误,排除,可得出正确答案A。11.(2019河北,24,9分)关注社会文明。公交车上,因坐过站硬要中途下车,纠缠司机,造成事故;高铁上,不肯对号入座,公然“霸座”,扰乱秩序;

小区里,遛狗不拴绳,惊吓路人,甚至恶犬伤人……此类发生在公共场合的不文明行为受到公众和媒体的

普遍谴责,这些社会舆论反映了对公民文明素质的期待;法治也及时作出了回应,触犯法律的行为受到了

法律制裁,促进了公民文明素质的提高。

(1)公众和媒体的态度反映了对哪些文明素质的期待?(3分)(2)简要说明“法治回应”为什么能促进公民文明素质的提高。(3分)(3)据上述材料及问题,归纳出提升社会文明的途径。(3分)答案(9分)(1)遵守社会规则;承担社会责任;尊重他人权利。(3分)(评分说明:答出一点1分,答出两点3分,共3分。也可从规则意识、责任意识、公德意识、公共精神等角

度作答。其他符合题意的答案也应酌情给分)(2)示例一:“法治回应”有助于人们分辨是非,指引、教育人向善,从而促进公民文明素质提高。(3分)(评分说明:意思相近即可。3分)示例二:“法治回应”让人们懂得应该做什么,不该做什么,规范自身行为,从而促进公民文明素质提

高。(3分)(评分说明:意思相近即可。3分)(3)提高公民文明素质;加强法治;正确舆论引导。(3分)(评分说明:答出一点2分,答出两点3分,共3分。其他符合题意的答案也应酌情给分)解析第(1)问考查学生对文明素质的认识,主要涉及遵守社会规则、承担社会责任、正确行使权利等

知识。材料中纠缠司机、“霸座”、遛狗不拴绳等行为,是不遵守社会规则、缺乏社会责任感和不尊

重他人合法权利的表现。公众和媒体的态度反映了对公民文明素质的期待,从社会规则、尊重、责任

等方面回答即可。第(2)问考查法治促进公民文明素质提高的原因。“触犯法律的行为受到了法律制裁”体现了法律的

规范作用、指引作用、评价作用。从这三个方面回答即可。第(3)问考查学生的归纳总结能力和对怎样提升社会文明的认识。结合材料和问题可分析出,部分公民

文明素质不高,应该通过多种途径加以提高;法治和舆论都能对提高文明素质发挥积极作用,可从加强法

治和坚持舆论正确引导等方面回答。考点五做守法的公民1.(2020江苏南京,8,2分)小罗多次“顺走”无人售货超市中的商品,最终因其行为达到相关标准而被法

院判处刑罚。对此,下列说法正确的是 ()A.实施不诚信行为可能会受到刑罚处罚B.沾染不良习气一定会走向犯罪C.轻微的违法行为可以不承担法律责任D.违法行为分为严重违法行为和犯罪行为答案

A本题考查法不可违和预防犯罪。小罗多次“顺走”无人售货超市中的商品,违背诚信原则,

因其行为达到相关标准而被法院判处刑罚,A符合题意;沾染不良习气,如果不加以改正,可能会走向犯罪

的深渊,B中“一定”说法错误;无论是一般违法行为还是犯罪行为,都要承担法律责任,C错误;违法行为

分为一般违法行为和犯罪行为,D说法错误。故选A。2.(2020海南,4,3分)小陈捡到一块手表,见无人认领便将手表据为己有。小陈的行为 ()A.虽不道德,但不违法B.侵犯他人权益,违反法律规定C.合情合理,无可厚非D.无损他人权益,合乎法律规定答案

B本题考查法不可违的相关知识。小陈捡到手表,据为己有,不仅违反道德,也违反了法律,A错

误;拾到他人遗失物品,拒不返还,侵犯了他人的合法权益,属民事违法行为,B正确;小陈的行为侵犯他人

权益,违反法律规定,不能说此行为合情合理,无可厚非,C、D错误。故选B。3.(2020海南,5,3分)《中华人民共和国刑法》第十七条规定,已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。

下列行为需负刑事责任的是 ()A.贩卖毒品B.观看色情读物C.辱骂他人D.携带管制刀具答案

A本题考查预防犯罪的相关知识。根据我国相关法律规定,贩卖毒品是犯罪行为,需承担刑事

责任,A符合要求;观看色情读物、辱骂他人、携带管制刀具是违反预防未成年人犯罪法规定的不良行

为,若不及时改正,可能发展成违法犯罪,B、C、D与刑事责任无关,排除。故选A。4.(2020福建,16,2分)蒋某在家中因家庭矛盾,将手机、电脑等从14楼扔出窗外,砸到楼下三辆轿车,人民

法院以危害公共安全罪判处蒋某有期徒刑一年。蒋某受到刑罚处罚是因其行为

 ()①违反公序良俗②扰乱公共秩序③具有严重社会危害性④具有刑事违法性A.①②B.①④C.②③D.③④答案

D本题考查犯罪的基本特征。犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚

的行为。严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。故意高空抛物构成

危害公共安全罪,具有严重社会危害性和刑事违法性,③④正确。①②与题干要求不符。故选D。5.(2019广东,7,2分)2019年5月,某公司在未按要求报备的情况下,投放3000多辆自行车供群众有偿使用,

被交通执法部门依法处罚。可见 ()A.投放自行车是违法的B.违法要承担相应法律责任C.违法要受到行政处罚D.交通执法部门是监督机关答案

B本题考查学生对违法要承担法律责任的理解。由题干中的关键信息在未按要求报备的情况

下投放自行车可知,该公司作出了法律所禁止的行为;由被交通执法部门依法处罚可知,该公司承担了相

应的法律责任,B正确。在未按要求报备的情况下投放自行车的行为才是违法行为,A错误。不同的违法

行为承担的法律责任不同,C错误。交通执法部门属于行政部门,D错误。故选B。6.(2019山东青岛,6,2分)2018年9月,周某某乘坐高铁强占他人座位,且一直不听工作人员劝阻。有关部门

根据《治安管理处罚法》和相关规定,对周某某作出罚款200元、180天内禁止购买火车票的处罚。周

某某的行为

 ()①扰乱了公共秩序②属于犯罪行为③属于一般违法行为④侵犯了他人合法权益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

C本题考查对违法行为的认识。题干中周某某强占他人座位,侵犯了他人合法权益;不听工作

人员劝阻,扰乱了社会公共秩序。①④正确。周某某违反《治安管理处罚法》,受到行政处罚,其行为是

行政违法行为,属于一般违法行为,②错误,③正确。故本题选C。7.(2019湖北武汉,8,1分)刘某因贩毒、抢劫,被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身,并处罚金6万元,

赔偿原告经济损失15万元。分析案例,下列观点正确的是 ()A.死刑、剥夺政治权利属于主刑B.刑事违法性是犯罪的最本质特征C.剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑D.应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性的必然法律后果答案

D本题考查刑事处罚的相关知识。A“剥夺政治权利”属于附加刑;B表述错误,严重的社会危

害性是犯罪的最本质特征;C“赔偿经济损失”属于民事责任。分析题干材料,刘某贩毒、抢劫的行为

具有严重的社会危害性,触犯刑法,受到刑罚处罚,D符合题意。故选D。8.(2018陕西,7,2分)2017年10月1日起施行的《中华人民共和国国歌法》第七条规定:奏唱国歌时,在场人

员应当肃立,举止庄重,不得有不尊重国歌的行为。个别同学却在奏唱国歌时嬉笑打闹,你会用哪些法律

知识去说服他们 ()①明辨是非,提高自控能力②公民应自觉遵守法律规定③法律禁止做的,我们坚决不做④公民应自觉履行维护国家安全的义务A.①③B.②③C.①②④D.②③④答案

B本题考查遵守法律法规。解答此题的关键是分析出题干材料中个别同学的错误之处——在

奏唱国歌时嬉笑打闹,这是不尊重国歌的行为,违反了《中华人民共和国国歌法》的相关规定。②③有

利于使这些同学认识到自己的错误,进而改正自己的错误行为。①不属于法律知识,④与题意无关,均不

选。故选B。案例再现

法律链接最高人民法院最高人民检察院关于办理侵犯公民个人信息刑事案件适用法律若干问题的解释第五条非法获取、出售或者提供公民个人信息,具有下列情形之一的,应当认定为刑法第二百五十三条之一规定的“情节严重”:(七)违法所得五千元以上的;9.(2017陕西,8,2分)漫画中“内鬼”的行为 ()①侵犯了他人的隐私权和姓名权②属于一般违法行为③是非正义行为④应受到刑罚处罚A.①②B.③④C.①③④D.①②③答案

B本题以漫画为载体考查隐私权的相关知识。出售购房者信息侵犯了公民的隐私权,没有侵犯

其姓名权,所以①错误;法律链接“关于办理侵犯公民个人信息刑事案件适用法律”提示我们漫画中的

行为属于犯罪,②错误,④正确;犯罪行为属于非正义行为,③是正确的。故选B。10.(2017新疆乌鲁木齐,12,3分)2016年,企业与政府联合提供共享服务的共享单车,因低碳、便捷、价廉

等优势受到人们青睐而迅猛发展。但乱停乱放、恶意破坏、据为己有等不良行为时有发生。2017年2

月28日,成都首