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文档简介

湖北省荆门市钟祥市2024年六上数学期末预测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.在括号里填上“>”“<”或“=”。5.6×0.98(______)5.67.28×1.02(______)7.285.36÷0.29(______)0.294.21÷0.1(______)4.21×102.计算0.56×0.04时,先算(_____)×(_____)的积,再从积的(_____)边起数出(_____)位点上小数点.3.564.一个正方形的边长是2.5厘米,边长和周长的最简整数比是_____,边长和面积的最简整数比是_____。5.一个圆锥的底面半径是4厘米,高是6厘米.和它等底等高的圆柱的体积是________立方厘米。6.按规律填数:(1)2、7、12、17____、____.(2)2、8、32、128____、____.7.阅读下面的信息,根据要求填空。日前,泉州市统计局发布《2018年泉州市国民经济和社会发展统计公报》,根据核算,泉州市土地面积约11015(____________),全市常住人口约8700500人。实现地区生产总值8467.98亿元,连续20年保持全省第一。(1)在括号内填入合适的单位名称。(2)横线上的数读作(______________),改写成以“万”为单位的数是(_______)人。(3)生产总值保留整数约是(___________)亿元。8.某班同学做广播操,体育委员在前面领操,其他学生排成每行15人或每行20人都正好是整行,这个班至少有(______)人。9.研究发现,八岁以上的儿童按5∶3安排一天的活动与睡眠的时间是合理的。那么一天的活动时间应是(________)小时。10.∶1.5化简成最简整数比是(________),比值是(________)。11.在□里填上一个数字,使“27□”既是3的倍数又是5的倍数。这个数是________。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.一个长为6cm,宽为4cm的长方形铁片,用它剪成一个最大的圆,这个圆的直径是()。A.3 B.4 C.6 D.213.一节电池能使600()的水受污染,相当于一个人一生的用水量.A.千克 B.升 C.毫升 D.立方米14.要表示某小学各种树木所占百分比情况,应选用()。A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图15.()两道算式的商相等.①640÷40②640÷4③61÷1.④640÷1A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和③16.将一个扇形的半径扩大为原来的3倍,同时将它的圆心角缩小为原来的,这样所得到的新扇形的面积与原来的面积()。A.不变 B.扩大9倍 C.缩小9倍 D.扩大3倍三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.把表面积为6平方分米的木块放在桌面上,它的占地面积是1平方分米。(_________)18.甲数的等于乙数的,甲数和乙数的比是5∶6。(________)19.完成一项工程,甲完成需4天,乙完成需5天,甲的工效比乙慢20%。(______)20.一堆煤,运走后,就剩下吨.(__________)21.100千克减少后增加,结果还是100千克。(________)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数。23.能简算的要简算1.2-0.5×1.8÷0.912×(+-)×99+24.解方程。-25%=1.5五、心灵手巧,我会画(共5分)25.画出下面图形的对称轴.六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.有两根钢丝,长度分别是12m、18m。现在要把他们截成长度相同的小段,但每一根都不能剩余,每小段最长多少米?一共可以截成多少段?27.参加学校田径比赛的女运动员有40人。男运动员人数比女运动员多35%,男运动员有多少人?28.一个圆形餐桌面的直径是2米。(取3.14)(1)它的周长是多少米?(2)如果一个人约需要0.5米宽的位置就餐,这张餐桌最多能坐多少人?(3)如果在这张餐桌的中央放一个直径是1米的圆形转盘,剩下的桌面的面积是多少?29.判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由。(1)每包书中册数相同,包数和总册数。(2)全班的学生人数一定,每组的人数和组数。30.列式计算。(1)与的差加上它们的和,结果是多少?(2)加上一个数的和等于与的差,这个数是多少?31.某人下午六时多外出买东西,出门时看手表,发现表的时针和分针的夹角为1100,七时前回家时又看手表,发现时针和分针的夹角仍是1100,那么此人外出多少分钟?32.小红有一辆变速自行车,车子的前齿轮分别有40、48个齿,后齿轮分别有15、20、24、30个齿.他的前后齿轮共可以调出多少种不同的组合?蹬同样的圈数,哪种组合使自行车走得最远?哪种组合蹬起来最省力?

参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、<>>=【分析】(1)(2)一个数乘比1小的数,积小于这个数;一个数乘比1大的数,积大于这个数。(3)(4)按小数乘除法的计算方法算出结果,再比较大小。【详解】(1)因为0.98<1所以5.6×0.98<5.6(2)因为1.02>1所以7.28×1.02>7.28(3)因为5.36÷0.29≈18.48所以5.36÷0.29>0.29(4)因为4.21÷0.1=42.14.21×10=42.1所以4.21÷0.1=4.21×10【点睛】乘比1小的数,积小于原数;乘比1大的数,积大于原数。2、564右4【详解】略3、16【解析】略4、1∶42∶5【分析】(1)先根据“正方形的周长=边长×4”求出正方形的周长,进而根据题意,进行比;(2)先根据“正方形的面积=边长×边长”求出正方形的面积,进而根据题意,进行比。【详解】(1)2.5∶(2.5×4)=2.5∶10=(2.5÷2.5)∶(10÷2.5)=1∶4;(2)2.5∶(2.5×2.5)=2.5∶6.25=(2.5÷2.5)∶(6.25÷2.5)=1∶2.5=(1×2)∶(2.5×2)=2∶5;【点睛】解答此题用到的知识点:(1)比的意义;(2)正方形的面积计算方法和正方形的周长计算方法。5、301.44【解析】圆柱的体积是与它等底等高的圆锥体积的3倍,圆锥的体积=πr2h。【详解】和它等底等高的圆柱的体积是×42×3.14×6×3=301.44立方厘米。故答案为:301.44。6、22275122048【解析】(1)可以看成由2,12,…及7,17,…两列数组成的,每列数的后一项都比前一项多10,12的后一项是22,17的后一项是27.(2)从第二项起,每一项都是前一项的4倍.7、平方千米八百七十万零五百870.05万8468【解析】略8、61【分析】体育委员在前面领操,其他学生排成每行15人或每行20人都正好是整行,也就是这个班的学生人数比15和20的最小公倍数多1人,因此,首先求出15和20的最小公倍数,然后再加1即可。【详解】15=3×520=2×2×515和20的最小公倍数是:2×2×5×3=6060+1=61(人)故答案为:61【点睛】考查了根据求最小公倍数的方法解决有关实际问题,关键是分析出这个班的学生人数比15和20的最小公倍数多1人。9、15【分析】首先根据8岁以上的儿童每天活动时间和睡眠时间的比是5∶3,求得的儿童每天活动时间和睡眠时间总份数,再求得活动时间占一天24小时的几分之几,最后求得活动时间,列式解答即可。【详解】24×=24×=15(小时)【点睛】此题主要考查按比例分配应用题的特点:已知两个数的比(三个数的比),两个数的和(三个数的和),求这两个数(三个数),用按比例分配解答。10、1∶6【分析】化简比根据比的基本性质,求比值直接用前项÷后项即可。【详解】∶1.5=(×4)∶(1.5×4)=1∶6=【点睛】化简比的结果还是一个比,求比值的结果是一个数值。11、0【解析】3的倍数的特征:各个数所以位上的数字之和是3的倍数;5的倍数的特征:数的末尾是0和5的数;□里填的数字是0或5,当填的数字是0时,2+7+0=9,是3的倍数,0合适,当填的数字是5时,2+7+5=14,不是3的倍数,5不合适,所以□里填0。故答案为:0。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、B【详解】略13、D【解析】略14、C【详解】略15、D【分析】根据整数除法的计算方法分别计算出四个算式的商,然后判断哪两道算式的商相等即可.【详解】①640÷40=16,②640÷4=160,③61÷1=16,④640÷1=1.6,所以①和③的商相等.故答案为D16、D【分析】扇形的面积=×πr2,由此设原来扇形的半径为r,圆心角为3n°,则变化后的扇形的半径为3r,圆心角为n°,由此利用扇形的面积公式即可计算得出它们的面积,再根据已知一个数的几分之几是多少用除法计算。【详解】设原来扇形的半径为r,圆心角为3n°,则变化后的扇形的半径为3r,圆心角为n°,根据扇形的面积公式可得:原来扇形的面积为:×π×r2=πr2变化后扇形面积为:×π×(3r)2=πr2变化后扇形的面积是原面积的:πr2÷πr2=3故答案为:D【点睛】本题主要考查扇形面积公式,牢记公式并正确设出未知数是解题的关键。三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、×【详解】表面积为6平方分米的木块,与桌面接触的面的面积不一定是1平方分米。18、×【分析】可以把甲数看作单位“1”,那么乙数就是甲数的÷=,求得甲数和乙数的比后即可判断正误。【详解】甲数∶乙数=1∶(÷)=1∶=6∶5故答案为:×【点睛】在此题中,也可以把乙数看作单位“1”,把甲数表示出来,然后求比再判断。19、×【分析】把工作总量看成单位“1”,先求出甲和乙各自的工作效率,然后求出甲的工作效率比乙的工作效率快还是慢。【详解】甲的工作效率:乙的工作效率:,所以甲的工作效率比乙的工作效率快,题干表述错误,故答案为:×。

【点睛】既然求的是工作效率之间的关系,所以先求出工作效率,再比较其关系,而不是直接用工作时间来计算。20、×【详解】略21、×【分析】减少,占1-,增加,占1+,用100千克×减少后的对应分率×增加后的对应分率,求出结果,与100千克比较即可。【详解】100×(1-)×(1+)=100××=99(千克)结果是99千克,所以原题说法错误。【点睛】关键是确定单位“1”,找到所求部分的对应分率,本题单位“1”有一次转化。四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、;;;;;0.3;;1.4;;0【分析】此题考查分数的加减法。同分母分数加减,分母不变,分子相加减。异分母分数加减,先通分成同分母的分数,再进行计算。【详解】;=;;;;0.3;;1.2+0.2=1.4;;0【点睛】此题考查分数加减法的运算方法,利用分数的基本性质进行通分,结果写成最简分数。23、70.2180【详解】略24、x=;x=;x=2【分析】根据等式的性质解方程,计算时注意等号两边必须相等。【详解】解:=x=解:x=x=-25%=1.5解:0.75x=1.5x=2五、心灵手巧,我会画(共5分)25、【解析】略六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、6米;5段【分析】两段不同长度的铁丝要截成同样长的小段,求每段最长可切多少米就是求两个数的最大公因数,先把12和18的最大公因数求出来,再求每根可切多少段,最后求总段数即可。【详解】12和18最大公因数是6,所以每小段最长是6米。12÷6+18÷6=2+3=5(段)答:每小段最长6米;一共可以截成5段。【点睛】本题考查最大公因数,解答本题的关键是掌握求最大公因数的方法。27、人【分析】男运动员人数比女运动员多35%,是把女运动员人数看作单位“1”,男运动员的人数是女运动员的1+35%=135%,求男运动员人数就是求40的(1+35%)是多少,用乘法计算。【详解】40×(1+35%)=40×1.35=54(人)答:男运动员有54人。【点睛】此题考查的是求比一个数多百分之几的问题,用单位“1”的量乘对应的分率解答。28、6.28米;12人;2.355平方米【详解】(1)3.142=6.28(米)答:周长是6.28米。(2)6.28÷0.512(人)答:这张餐桌最多能坐12人。(3)3.14(2÷2)-3.14(1÷2)=3.14-3.140.25=2.355(平方米)答:剩下的桌面的面积是2.36平方米。29、(1)成正比例。因为当每组的人数变化时,总册数也随着变化,包数与总册数是相关联的量,且总册数与包数的比值为每包书中册,比值一定,所以成正比例。(2)不成正比例。因为成正比例的两个量比值一定,而每组人数和组数的乘积为全班的学生人数,乘积一定,不成正比例。【分析】正比例关系要求两个变量之间同增同减,且比值一定,据此进行判断。【详解】(1)成正比例。因为当每组的人数变化时,总册数也随着变化,包数与总册数是相关联的量,且总册数与包数的比值为每包书中册,比值一定,所以成正比例。

(2)不成正比例。因为成正比例的两个量比值一定,而每组人数和组数的乘积为全班的学生人数,乘积一定,不成正比例。【点睛】再进行正反比例的判断时,先确定是否是有关系的变量

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