第13课《唐诗五首-渡荆门送别》 课件 2024-2025学年统编版语文

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。日积月累渡荆门送别“渡”什么意思？“荆门”是哪里？“送别”，谁送别谁？乘船通过。“荆门”就是荆门山，在湖北。仍怜故乡水,万里送行舟诵读感知渡远荆门外，来从

楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结

海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。乘船。楚地。这里指今湖北一带。往平旷的原野。辽远无际的原野。（如同）飞下的天镜。形成。海市蜃楼，这里形容江上云霞多变形成的美丽景象。还是喜爱。（我乘船）从荆门山外渡江，远去楚地漫游。山随着平旷的原野的出现渐渐消失，江水奔流到辽远无际的原野之中。月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜。云彩升起，变幻无穷，形成了海市蜃楼般的景象。但我还是喜爱故乡的水，它不远万里送我行舟远游。何地而来？送往何处？蜀地楚国（来从楚国游）（渡远荆门外）注：从：往《渡荆门送别》是一首五言律诗,首联交代了什么？——远渡的地点和此行的目的。渡远荆门外，来从楚国游。远道而来渡过荆门之外，来到楚地游览。

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《渡荆门送别》是李白25岁第一次出蜀时所作。此时诗人，兴致勃勃，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览。“渡远荆门外，来从楚国游”，指的就是这一壮游。

找出诗中的写景句，并说说描绘了一幅怎样的画面？作者看到了哪些美景呢？山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。写景名句山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。找出诗句中的意象请给每个意象加个修饰词山平野江大荒月镜云海楼（巍峨的高山）（一望无际的原野）（万里长江）（广阔无际的原野）（一轮皎洁的圆月）（如明镜）（灿烂的云霞，多彩多姿）（海市蜃楼）品读赏析颔联：山随平野尽，江入大荒流。景物描写诗人用远景勾勒出一幅气势雄浑的万里长江图。一个“随”字，将群山与平野位置的逐渐变换、推移，生动再现出来，给人以空间的流动感。“入”字写出远处水天相接，仿佛江水流入原野，给人无限的想象空间。诗句也蕴含着诗人喜悦的心情和蓬勃的朝气。颔联写景，描绘了一幅怎样的画面？是从什么角度来写景的？表达诗人怎样的心情？你认为此句哪个字用得好？品读赏析颈联：月下飞天镜，云生结海楼。

将水中月影比作明镜，用海市蜃楼形容江中云霞之美，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情。颈联运用了怎样的修辞？表达诗人怎样的情感？此联想新奇，表现了诗人与月同行、与云同飘的喜悦之情。诵读感知尾联：仍怜故乡水，万里送行舟。尾联运用了什么修辞手法？从尾联来看，这首送别诗是否是为朋友送行？拟人。不是。尾联中的故乡水是指流经故乡的水，“万里送行舟”指的是故乡水如今怀着深情厚意载我远行。用拟人的手法，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。诗中流露了诗人什么样的思想情感？（中心思想）明确：通过写出游途中的景观，表达对长江中游秀丽景象的赞叹和对故乡的留恋。部编版（新）八年级上册《渡荆门送别》PPT(精)-教学课件PPT【PPT上课课件】推荐部编版（新）八年级上册《渡荆门送别》PPT(精)-教学课件PPT【PPT上课课件】推荐板书设计课后小检测1．李白，字

，号

，唐朝诗人。是屈原之后最具个性特色、最伟大的

诗人。有“

”之美誉，与杜甫并称“

”。

2.这首诗前六句着重

，后两句抒情，抒发了诗人

的感情。

答案：1.

太白，青莲居士，浪漫主义诗人，“诗仙”

“李杜”。

2.

叙事写景

思乡1、请依次写出这首诗押韵的字：________________。2．为下列加粗字选择正确的义项。（1）渡远荆门外（

）A．通过

B．载运过河

C．渡口D．渡船（2）山随平野尽（

）A．全

B．消失

C．死

D．用力完成（3）仍怜故乡水（

）A．怜悯

B．怜惜

C．怜爱

D．怜恤游；流；楼；舟ABC部编版（新）八年级上册《渡荆门送别》PPT(精)-教学课件PPT【PPT上课课件】推荐部编版（新）八年级上册《渡荆门送别》PPT(精)-教学课件PPT【PPT上课课件】推荐3、选出对本诗的赏析有误的一项（）A、“山随平野尽，江入大荒流”是写景名句，它好比电影摄像镜头摄下的一组图画，给人以流动感和空间感。“随”字将静止的山岭摹状出活动的趋向。“入”则力透纸背，写出了大江的气势。B、颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。C、尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。D、这首诗意境清雅，风格纤细，形象奇伟，想象瑰丽，描绘出长江中下游一带数千里的山势与水势，具有高度集中的艺术概括力。部编版（新）八年级上册《渡荆门送别》PPT(精)-教学课件PPT【PPT上课课件】推荐部编版（新）八年级上册《渡荆门送别》PPT(精)-教学课件PPT【PPT上课课件】推荐文学积累6.最细腻的景物描写：云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。7.化为经典成语的诗句：一夫当关，万夫莫开。8.最惊心动魄的景物描写：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。9.最催人泪下诗句：令人惭漂母，三谢不能餐。10.中国人最熟悉最经典的诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡李白在唐诗中10大最经典诗句：部编版（新）八年级上册《渡荆门送别》PPT(精)-教学课件PPT【PPT上课课件】推荐部编版（新）八年级上册《渡荆门送别》PPT(精)-教学课件PPT【PPT上课课件】推荐1.最大气苍凉的景色描写：黄河之水天上来，奔流到海不复回。2.最自信的诗句：天生我才必有用，千金散尽还复来！3.最狂傲不羁的句子：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！4.最无奈的诗句：大道入青天，我独不得出。5.最脍炙人口的忧愁诗：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。拓展阅读

赋得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，