贵州省遵义市2024-2025学年高二上学期10月月考历史试题(无答案)

高二联考历史本试卷满分100分，考试用时75分钟，注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）（下）、选择性必修1前两单元。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.荀子撰写《天论》，将目光投向自然规律与人类社会的关系，试图从宏观的角度探讨人类在自然界中的位置以及应如何顺应自然规律发展。由此可见，苟子A.认为人类不能够适应自然 B.强调人类应成为自然的主宰C.主张人类与自然和谐共处 D.忽视了自然规律对人类影响2.秦汉时期，郡守于每年秋冬向中央朝廷申报一年的治状，县也同样要上集簿于郡，中央或郡即在这时各对其下属进行考核，有功者可受奖赏或升迁，有过者轻则贬秩，重则免官、服刑。这可用于说明，秦汉时期A.郡县长官职能模糊 B.地方治理功能缺失C.官僚政治体系建立 D.宗法制度遭到破坏3.有学者对古代某次变法改革进行研究，这次改革实行俸禄制，推行均田制、三长制等措施。这次改革应是A.商鞅变法 B.孝文帝改革C.王安石变法 D.张居正改革4.中国古代国家中枢机构由位高权重的三公，到品秩较低、集体负责的三省，再到非正式机构的内阁、军机处。这一演变过程反映了A.专制皇权的不断强化 B.行政中枢运转的成熟C.决策机制的逐渐完善 D.国家治理理念的提升5.表1所示为宋代官员中通过恩荫入仕与科举入仕的占比情况。这可用于说明，宋代表1入仕方式恩荫入仕科举入仕身份高级官员子弟中级官员子弟低级官员子弟进士诸科占比20%10%5%50%15%A.恩荫制度逐渐被废除 B.科举制度受到推崇C.选官的方式趋于单一 D.官员素质有所下降6.清末，政府开始兴办新式学堂，并派遣留学生出国深造。1906年，清政府规定各省选派学生出国留学，到1911年留学生人数已达数万人。这反映了清末A.教育改革未获实质进展 B.人才培养适应社会需求C.传统教育制度彻底瓦解 D.文化交流呈现单向趋势7.图1所示是民国初期《政府公报》发出的一则公示。这可以反映出当时的官员考核制度公示普通文官甄别中，只有交通部传考不到之停职主事郑宝艺一人取消委任资格，其余各部未见有甄别不合格者……在任官则尽赐一榜及第。——1914年11月4日《政府公报》图1A.相对公平 B.流于形式C.封建性强 D.无法可依8.1937年7月7日，日本侵略者在北平附近悍然发动进攻，制造了七七事变。一时间，战火弥漫，百姓生灵涂炭。日本发动这一“事变”的借口是A.南满一段铁路被炸 B.东北抗联的成立C.国共合作抗日形成 D.日本士兵的失踪9.1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。会议通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》，确定了新中国的国体和政体。这次会议A.标志着新民主主义革命取得胜利 B.确立了中国共产党执政地位C.为新中国的成立做好了筹备工作 D.决定实行人民代表大会制度10.1995年，全国人大常委会通过了《中华人民共和国法官法》和《中华人民共和国检察官法》。2005年，《中华人民共和国公务员法》颁布，该法成为我国第一部干部人事管理的法律。据此可知，我国A.干部问责制度日益规范 B.初步探索干部选拔方式C.干部制度改革整体推进 D.积极建立法政人才法规11.在公元前3世纪早期，“巴比伦的占星术，腓尼基的航海技术，印度的宗教思想，都在罗马人的统治区域内传播……罗马的法律制度则被引入到周边的蛮族地区”。材料旨在说明A.科学思想引领社会发展 B.罗马文明积极借鉴外部成果C.凯撒征服推动文化融合 D.世界古代文明呈现交互影响12.有学者认为，在西欧封建制度中，“君主是他封臣的一个封建宗主，他与他们以互惠的忠诚纽带约束在一起，而不是位居他臣属之上的最高君主。他的经济来源实际上全部来自他作为领主的个人领地，他对封臣的要求基本上是军事性质的”。该学者强调的是，西欧封建君主A.主要经济来源多样 B.军事要求较为突出C.享有绝对的领导权 D.地位并非至高无上13.西方文官制度强调文官与“党派脱钩”，即文官在任职期间应专注于本职工作，不参与党派活动和政治斗争。一些国家认为，文官在退休后已经不再承担政府的行政职责，因此可以自由地表达自己的政治观点和参与政治活动。这种现象在一定程度上A.违背了文官制度的原则 B.体现了文官制度灵活性C.削弱了文官制度的作用 D.促进了文官制度的完善14，19世纪，法国法在几十年间多次变更，时而实行总统制，总统权力较大，时而实行议会制，议会权力突出。但无论哪种政体，法国宪法都保障了地方在税收、公共设施建设、文化教育等方面有一定的自治权力。这反映了当时法国A.缺乏稳定公平 B.忽视中央权威C迫求绝对民主 D.注重权力平衡15.20世纪30年代，德国为实现其野心，疯狂扩军备战，不仅投入巨额资金大力发展军事工业，还不断护充军队规模。日本为侵略中国，精心制订计划，调遣大量装备精良的军队。这两则史实A.预示了法西斯扩张必定失败 B.说明了当时的经济危机严重C.充分暴露了两国的作战方案 D.揭示了世界面临的战争威胁16.表2为2000-2020年部分欧洲区域经济联盟内部投资占各自总投资比重表。表2组织名称2000年2010年2020年欧盟35.6%42.3%48.5%欧元区28.7%33.5%38.2%据表2可知，这一时期欧洲A.经济一体化程度在加深 B.投资风险逐渐降低C.经济增长动力严重不足 D.贫富差距不断缩小二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，按要求作答。（14分）材料一春秋时期，郑国子产执政期间，进行了一系列意义重大的改革。他深知土地问题对国家稳定和发展的重要性，于是整顿田制，重新划分土地疆界，明确土地的归属，并且承认私田的合法性，这在一定程度上促进了农业生产的发展。为了加强法制建设，子产将法律条文铸于鼎上并公布，使百姓能够知晓法律，这开创了古代公布成文法的先河。——据司马迁《史记》编译材料二战国时期，楚国楚悼王任用吴起变法。吴起主张“明法审令”，公布明确的法律条文，使国家的治理有法可依。他坚决废除世卿世禄制，剥夺贵族世袭的特权，为有才能的人提供了晋升的机会。同时，他还精简机构，裁汰那些冗余的官员，提高了行政效率，减轻了国家的财政负担。——据刘向《战国策》编译（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出子产改革与吴起变法的背景。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析子产改革和吴起变法的相同之处。（6分）18.阅读材料，按要求作答。（14分）材料改革开放初期，我国经济总量较小，基础设施落后，对外开放程度低，三大需求（指消费需求、投资需求和国外需求）对经济增长的拉动作用波动较大，需求结构很不稳定。1981年甚至出现了资本形成总额对经济增长贡献率为-4.3%的局面。这一时期，货物和服务净出口对经济增长的拉动也经常为负值。但随着经济实力的提高，融资方式的多样化，对外开放程度的提高和加入世界贸易组织，投资和净出口对经济增长拉动的作用大幅提高，2007年消费、投资、净出口对经济增长的贡献率分别为39.6%，42.4%和18.0%。近年来，在国家扩大内需战略的带动下，内需对经济增长的拉动作用显著增强。尤其是在应对国际金融危机冲击中，内需的强劲增长有效弥补了外需的不足，对实现经济平稳较快发展起到了极为关键的作用。2012年，最终消费支出、资本形成总额、货物和服务净出口对经济增长贡献率分别为55.0%、47.1%和-2.1%。——摘编自国家统计局《改革开放铸辉煌经济发展谱新篇--1978年以来我国经济社会发展的巨大变化》（2013年11月）（1）根据材料，概括我国改革开放以来“需求结构”的变化。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析影响我国改革开放以来“需求结构”变化的主要因素。（8分）19.阅读材料，按要求作答。（12分）材料一诚然，对中国古代文官影响比较深刻的是占统治地位的儒家思想。中国古代文官的考核制度囊括中国封建社会传统文化的精髓，“中国古代文官考核制度，萌于舜，创于秦，成于汉，善于唐”。历代王朝对于文官的考核选拔都非常重视，尤其越来越突出对道德品行方面的考核，并且逐步从考核机构、考核内容、考核方法、考核结果的使用等方面加以发展和完善，“修已安人，为政以德”的选拔科考制度总体代表了这个时期的文官考核制度的基本特点。材料二西方近代文官制度在19世纪诞生之初就注重对文官的考核。世界上其他国家对国家公务人员的考核也极为重视，尤其是在对德行的考核中，特别注重对职业道德的考核。经过几百年的不断发展与完善，西方已初步形成科学完备的职业道德考量体系。尽管西方各国对考核的称呼不尽相同，如法国称为“鉴定”，英美等国称为“考绩”，日本则称为“勤务鉴定”但从考核的内容和方法来看，各国都非常重视在职业道德和道德品质方面的权重设置。西方现代文官制度中德的考核主要特点是注重职业道德立法和保持政治中立。——以上材料均摘编自马金祥《古今中外视阈下官德考核的历史经验与现实启示》（1）根据材料一、二，分别概括中国古代文官考核与西方近现代文官考核的特点。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈中西方文官考核对你的启示。（4分）20.阅读材料，按要求作答。（12分）材料古希腊政治制度与近代西方资本主义制度之间有着极为紧密的关系。古代希腊的雅典民主政治制度为人类贡献了一种全新的管理形式--集体管理。尤其是雅典在繁荣时期所确立的“轮番而治、主