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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共6页2024年江苏南京市秦外、钟英数学九年级第一学期开学综合测试模拟试题题号一二三四五总分得分批阅人A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、(4分)下列因式分解错误的是()A.2x(x﹣2)+(2﹣x)=(x﹣2)(2x+1) B.x2+2x+1=(x+1)2C.x2y﹣xy2=xy(x﹣y) D.x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)2、(4分)如图,下列图形都是由面积为1的正方形按一定的规律组成,其中,第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的正方形有5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有9个,…,按此规律。则第(6)个图形中面积为1的正方形的个数为()A.20 B.25 C.35 D.273、(4分)在平面直角坐标系中,一次函数y=x﹣1和y=﹣x+1的图象与x轴的交点及x轴上方的部分组成的图象可以表示为函数y=|x﹣1|,当自变量﹣1≤x≤2时,若函数y=|x﹣a|(其中a为常量)的最小值为a+5,则满足条件的a的值为()A.﹣3 B.﹣5 C.7 D.﹣3或﹣54、(4分)二次函数y=ax2+bx+c(a≠1)的图象如图所示,对称轴是直线x=1,下列结论:①ab<1;②b2>4ac;③a+b+c<1;④3a+c<1.其中正确的是()A.①④ B.②④ C.①②③ D.①②③④5、(4分)二次根式中的x的取值范围是()A.x<﹣2 B.x≤﹣2 C.x>﹣2 D.x≥﹣26、(4分)若一个多边形的每一个外角都是40°,则这个多边形是()A.七边形 B.八边形 C.九边形 D.十边形7、(4分)下列图形:平行四边形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形中是轴对称图形的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8、(4分)已知点都在直线y=3x+b上,则的值的大小关系是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、(4分)如图,在边长为1的正方形网格中,两格点之间的距离为__________1.(填“”,“”或“”).10、(4分)已知函数关系式:,则自变量x的取值范围是▲.11、(4分)如图,菱形的对角线、相交于点,过点作直线分别与、相交于、两点,若,,则图中阴影部分的面积等于______.12、(4分)在中,,,,则斜边上的高为________.13、(4分)如图,已知直线的解析式为.分别过轴上的点,,,…,作垂直于轴的直线交于,,,,,将,四边形,四边形,,四边形的面积依次设为,,,,.则=_____________.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(12分)计算:(1)3×(1+2)-8;(2)-2×|32-1|-15、(8分)某商店购进一批小家电,单价40元,第一周以每个52元的价格售出180个,商店为了适当增加销量,第二周决定降价销售。根据市场调研,售价每降1元,一周可比原来多售出10个,已知商店两周共获利4160元,问第二周每个小家电的售价降了多少元?16、(8分)计算:(1)(+)()+|1﹣|;(2)﹣()2+(π+)0﹣+|﹣2|17、(10分)已知函数y=(2m+1)x+m-3(1)若函数图象经过原点,求m的值.(2)若函数图象在y轴的交点的纵坐标为-2,求m的值.(3)若函数的图象平行直线y=-3x–3,求m的值.(4)若这个函数是一次函数,且y随着x的增大而减小,求m的取值范围.18、(10分)已知:如图,在等腰梯形中,,,为的中点,设,.(1)填空:________;________;________;(用,的式子表示)(2)在图中求作.(不要求写出作法,只需写出结论即可)B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4分)若有意义,则x的取值范围为___.20、(4分)如果等腰直角三角形的一条腰长为1,则它底边的长=________.21、(4分)小菲受《乌鸦喝水》故事的启发,利用量筒和体积相同的小球进行了如下操作,请根据图中给出的信息,量筒中至少放入________小球时有水溢出.22、(4分)已知a=﹣2,则+a=_____.23、(4分)如图,在▱ABCD中,对角线AC、BD相交于点O.如果AC=8,BD=14,AB=x,那么x的取值范围是____.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(8分)(1)--;(2)25、(10分)如图,在矩形ABCD中,AC=60cm,∠BAC=60°,点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,同时点F从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点E,F运动的时间是t秒(0<t≤15).过点F作OF⊥BC于点O,连接OE,EF.(1)求证:AE=OF;(2)四边形AEOF能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值,如果不能,请说明理由;(3)当t为何值时,△OEF为直角三角形?请说明理由.26、(12分)如图,于点,于点,与相交于点,连接线段,恰好平分.求证:.

参考答案与详细解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、A【解析】

A、原式=(x﹣2)(2x﹣1),错误;B、原式=(x+1)2,正确;C、原式=xy(x﹣y),正确;D、原式=(x+y)(x﹣y),正确,故选A.2、D【解析】

第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的图象有2+3=5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有2+3+4=9个,…,按此规律,第n个图形中面积为1的正方形有2+3+4+…+n+1=个,进一步求得第(6)个图形中面积为1的正方形的个数即可.【详解】第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的图象有2+3=5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有2+3+4=9个,…,按此规律,第n个图形中面积为1的正方形有2+3+4+…+(n+1)=个,则第(6)个图形中面积为1的正方形的个数为2+3+4+5+6+7=27个。故选:D此题考查规律型:图形的变化类,解题关键在于找到规律3、A【解析】

分三种情形讨论求解即可解决问题;【详解】解:对于函数y=|x﹣a|,最小值为a+1.情形1:a+1=0,a=﹣1,∴y=|x+1|,此时x=﹣1时,y有最小值,不符合题意.情形2:x=﹣1时,有最小值,此时函数y=x﹣a,由题意:﹣1﹣a=a+1,得到a=﹣2.∴y=|x+2|,符合题意.情形2:当x=2时,有最小值,此时函数y=﹣x+a,由题意:﹣2+a=a+1,方程无解,此种情形不存在,综上所述,a=﹣2.故选A.本题考查两直线相交或平行问题,一次函数的性质等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想解决问题,属于中考常考题型.4、C【解析】

解:∵抛物线开口向上,∴∵抛物线的对称轴为直线∴∴所以①正确;∵抛物线与x轴有2个交点,∴所以②正确;∵x=1时,∴所以③正确;∵抛物线的对称轴为直线∴而时,即∴即所以④错误.故选C.5、D【解析】

根据“二次根式有意义满足的条件是被开方数是非负数”,可得答案.【详解】由题意,得2x+4≥0,解得x≥-2,故选D.本题考查了二次根式有意义的条件,利用被开方数是非负数得出不等式是解题关键.6、C【解析】

根据任何多边形的外角和都是360度,利用360除以外角的度数就可以求出外角和中外角的个数,即多边形的边数.【详解】360÷40=9,即这个多边形的边数是9,故选C.本题考查多边形的内角和与外角和之间的关系,根据外角和的大小与多边形的边数无关,由外角和求正多边形的边数,是常见的题目,需要熟练掌握.7、D【解析】

根据轴对称图形的概念对各图形分析判断后即可得解.【详解】平行四边形不是轴对称图形,矩形是轴对称图形,菱形是轴对称图形,等腰梯形是轴对称图形,正方形是轴对称图形,所以,轴对称图形的是:矩形、菱形、等腰梯形、正方形共4个.故选D.此题考查轴对称图形,解题关键在于掌握其定义.8、C【解析】

先根据直线y=1x+b判断出函数图象的增减性,再根据各点横坐标的大小进行判断即可.【详解】解:∵直线y=1x+b,k=1>0,

∴y随x的增大而增大,

又∵-2<-1<1,

∴y1<y2<y1.

故选:C.本题考查的是一次函数的增减性,即一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k>0,y随x的增大而增大;当k<0,y随x的增大而减小.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、<【解析】

根据勾股定理即可得到结论.【详解】解:点A,B之间的距离d=<1,

故答案为:<.本题考查了勾股定理,熟练掌握勾股定理是解题的关键.10、【解析】求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,根据二次根式被开方数必须是非负数的条件,要使在实数范围内有意义,必须。11、【解析】

根据菱形的性质可证≌,可将阴影部分面积转化为△AOB的面积,根据菱形的面积公式计算即可.【详解】四边形是菱形∴OC=OA,AB∥CD,∴∴≌(ASA)∴S△CFO=S△AOE∴S△CFO+S△EBO=S△AOB∴S△AOB=SABCD=×故答案为:.此题考查了菱形的性质,菱形的面积公式,全等三角形的判定,将阴影部分的面积转化为三角形AOB的面积为解题的关键.12、【解析】

利用面积法,分别以直角边为底和斜边为底,根据三角形面积相等,可以列出方程,解得答案【详解】解:设斜边上的高为h,在Rt△ABC中,利用勾股定理可得:根据三角形面积两种算法可列方程为:解得:h=2.4cm,故答案为2.4cm本题考查勾股定理和利用面积法算垂线段的长度,要熟练掌握.13、【解析】

根据梯形的面积公式求解出的函数解析式即可.【详解】根据梯形的面积公式,由题意得故我们可以得出∵当均成立∴成立故答案为:.本题考查了解析式与坐标轴的几何规律题,掌握梯形的面积公式是解题的关键.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(1)3+2;(2)-5+【解析】

(1)先去括号,并把8化简,然后合并同类二次根式即可;(2)先去绝对值符号,再算乘法和乘方,然后合并化简即可.【详解】(1)原式=3+32-22=3+2(2)原式=-2×(1-32)-=-2+3-3=-5+3本题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握二次根式的运算法则是解答本题的关键,整式的乘法的运算公式及运算法则对二次根式的运算同样适应.15、第二周每个小家电的销售价格降了2元【解析】

设第二周每个小家电的售价降了x元,根据第二周的销量乘以每个的利润加上第一周的销量乘以每个的利润等于4160元,列出方程,求解即可.【详解】解:设第二周每个小家电的销售价格降了x元.根据题意,得,即.解这个方程,得,(不符合题意,舍去.)答:第二周每个小家电的销售价格降了2元.本题考查了一元二次方程在成本利润问题中的应用,明确销量乘以每个的利润等于总利润是列方程解题的关键.16、(1)(2)【解析】

(1)利用平方差公式计算,再算出绝对值的值,即可解答(2)先算出零指数幂,算术平方根,再根据二次根式的混合运算即可【详解】解:(1)()()+|1﹣|=3﹣2+﹣1=;(2)﹣()2+(π+)0﹣+|﹣2|=﹣3+1﹣3+2﹣=﹣3.此题考查二次根式的混合运算,解题关键在于掌握运算法则17、(1)m=3;(2)m=1;(3)m=-2;(4)m<-.【解析】

(1)把原点坐标代入函数y=(2m+1)x+m-3可解出m;

(2)先确定直线y=(2m+1)x+m-3与y轴的交点坐标,再根据题意得到m-3=-2,然后解方程;

(3)根据两直线平行的问题得到2m+1=-3,然后解方程;

(4)根据一次函数的性质得到2m+1<0,然后解不等式.【详解】(1)把(0,0)代入y=(2m+1)x+m-3得m-3=0,

解得m=3;

(2)把x=0代入y=(2m+1)x+m-3得y=m-3,则直线y=(2m+1)x+m-3与y轴的交点坐标为(0,m-3),

所以m-3=-2,

解得m=1;

(3)由直线y=(2m+1)x+m-3平行直线y=-3x-3,

所以2m+1=-3,

解得m=-2;

(4)根据题意得2m+1<0,

解得m<.本题难度中等.主要考查学生对一次函数各知识点的掌握.属于中考常见题型,应加强训练,同时,注意数形结合的应用.18、(1);;(或);(2)图见解析,.【解析】

(1)利用即可求出,首先根据已知可知,然后利用即可求出,利用即可求出;(2)首先根据已知可知,然后利用三角形法则即可求出.【详解】(1).∵,,∴,∴.;(2)作图如下:∵,为的中点,∴.∵,∴,∴.本题主要考查向量的运算,掌握向量的运算法则是解题的关键.一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、x≥﹣1.【解析】

根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式计算即可得解.【详解】由题意得,x+1≥0且x+2≠0,解得x≥﹣1.故答案为x≥﹣1.本题考查了二次根式有意义的条件和分式有意义的条件,一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.20、【解析】

根据等腰直角三角形两腰相等及勾股定理求解即可.【详解】解:∵等腰直角三角形的一腰长为1,则另一腰长也为1∴由勾股定理知,底边的长为故答案为:.本题考查了等腰三角形的腰相等,勾股定理等知识点,熟练掌握基本的定理及图形的性质是解决此类题的关键.21、10【解析】(36-20)÷3=2(cm).设放入x小球有水溢出,由题意得2x+30>49,∴x>9.5,∴放入10小球有水溢出.22、1.【解析】

根据二次根式的性质即可求出答案.【详解】当a=﹣2时,原式=|a|+a=﹣a+a=1;故答案为:1本题考查二次根式,解题的关键是熟练运用二次根式的性质.23、3<x<1【解析】

解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AO=CO,BO=DO,∵AC=8,BD=14,∴AO=4,BO=7,∵AB=x,∴7﹣4<x<7+4,解得3<x<1.故答案为:3<x<1.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(1)-(2)【解析】【分析】(1)把每一个二次根式都化成最简二次根式,然后再对同类二次根式进行合并即可得;(2)根据二次根式乘除法的法则进行计算即可.【详解】(1)原式=-=-;(2)原式===.【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.25、(1)证明见解析;(2)能,10;(3)t=或t=12,理

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