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文档简介

尖扎县2024-2025学年数学六上期末调研试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数。-=+=2-=5--=+=1+=+=+-+=2.脱式计算,能简算的要简算。+++-(-)++1--+(-)+(+)3.解方程或比例。(1)90%x÷=(2)10∶6.8=x∶5.44二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.五边形的每边长均为100米,甲从出发,依的方向以每分钟70米的速度行走;乙从出发,依的方向以每分钟55米的速度行走;则______分钟后两人第一次走在同一条边上(不算开始出发的那一次).5.三个质数的积是30,它们的最大公约数是(______),最小公倍数是(______).6.把一个长方体分割成若干个小正方体,它的体积_____,表面积_____A.不变B.增加C.减少.7.下图是同一车站发出的甲、乙两辆车行驶路程统计图。(1)(________)车是匀速行驶的,平均每小时行(________)千米。(2)甲车第二次追上乙车的时刻是(________)。(3)甲车在(________)~(________)这个时间段提速较快,这段时间平均每小时行(________)千米。8.如图是某汽车销售店2009年一月至五月的汽车销售情况统计图,请你看图完成以下的填空.①这五个月的平均每月汽车销售量是________台.②五月份的汽车销售量是三月份的________%.③四月份的汽车销售量比二月份增加了________%.9.一道数学题全班40人同时来做,结果有6个人做错了,这道题的正确率是(_____)%。10.“圆”有突出的对称性,表现在它有(______)条对称轴,绕圆心无论旋转多少度都与原图(______)。11.2018年的上半年共有(_______)天。12.长方形操场,如果长增加了25%,那么宽应减少,才能使操场的面积不变。13.为方便管理,文明小学为每个学生编号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生。如“201102362”表示“2011年入学的二班的36号同学,该同学是女生。”刘军(男)是2015年入学的十三班的5号同学,他的学号是(________)。14.观察下图,每一个黑色圆周围都要有6个白色圆,照这样的规律画下去,当画完第6个黑色圆时,一共画了________个白色圆;当画完第a个黑色圆时,一共画了________个白色圆。…三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.63可以化成质数()的乘积.A.7和9 B.3和21 C.3、3和716.下面各组数中,互为倒数的是().A.0.5和2 B.和 C.和 D.和17.先将棱长是1分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体,再将切成的小正方体排成一排,共长()分米.A.10 B.100 C.1000 D.1000018.某销售员要统计12个月电器销售的变化情况,一般选择()比较合适。A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图19.按如下规律摆放三角形:则第(5)堆三角形的个数为()A.14 B.15 C.16 D.17四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.下面每个小方格表示l平方厘米,按要求在方格纸上画图。(1)画一个长方形,周长是32厘米,长比宽多。(2)把下图中右边的正方形按面积比2∶5分成一个三角形和一个梯形。21.画出直径是4厘米的半圆,并算出半圆的周长和面积。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.下图是一位学生调查学校老师们喜欢看的电视节目的统计图。(1)将统计图补充完整。(2)如果喜欢《焦点访谈》的老师有12人,那么有多少名老师喜欢收看《舌尖上的中国》?23.图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转度得到的。图形C可以看作图形B绕点O方向旋转度得到的。在图中画出图形C绕点O顺时针方向旋转90度得到的图形D。24.学校食堂运来一袋大米,第一周吃了40%,第二周吃了,还剩60千克,这袋大米原有多少千克?25.老师把40本书分给三个小组,第一组分得总数的,第二组分得总数的,剩下的分给第三组,第三组分得总数的几分之几?26.(1)上面方格图中每个小方格都是边长1厘米的正方形,左图是一个长方体展开图的一部分,请画出另外几个面,并标出每个面是长方体的什么面,这个长方体的体积是立方厘米.(1)过A点画一条线段,把上面方格图中的右图分成两个部分,使它们的面积比为3:1.27.要制作一个长4分米,宽3分米,高6分米的长方体油箱,一共需要多少铁皮?28.求出下面图形的周长和面积.(单位:厘米)(π=3.14)

参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、;;;4;;;;1【分析】分数的加法和减法的法则:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分,然后计算,结果能约分的要约分。【详解】-=+=+=2-=-=5--=5-(+)=5-1=4+==1+=1+=+=+=+-+=(-)+(+)=1【点睛】此题主要考查了学生对分数加减法的掌握与实际应用解题能力,其中也运用了加法交换律:a+b=b+a和加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。2、;;1;0;;1【分析】+++,利用加法交换律进行简算;-(-),先去括号,括号里的减号变加号,再计算;++,利用加法交换律进行简算;1--,根据减法的性质,将后两个分数先加起来再计算;+(-),先算括号里的,再算括号外的,需要通分;+(+),利用加法交换律进行简算。【详解】+++=(+)+(+)=1+=-(-)=-+=+=++=++=1+=11--=1-(+)=1-1=0+(-)=+(-)=+=+(+)=++=1+=1【点睛】本题主要考查了分数简便计算,整数的运算顺序及简便方法同样适用于分数。3、(1)x=(2)x=8【分析】解比例的时候先根据比例的基本性质转化成一般的方程,再进行求解。【详解】(1)

(2)

二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、20【详解】略5、130【解析】略6、AB【解析】把一个长方体分割成若干个小正方体后,所占的空间没变,所以体积不变,但是表面积变了,增加了若干个切割面的面积.7、乙6012:0010:0012:00100【分析】(1)由图可知,乙车是匀速行驶的,平均速度=路程÷时间,路程是240千米,时间是12-8=4(小时),据此解答。(2)折线统计图中的第二个交点的横坐标,就是甲车第二次追上乙车的时刻;(3)线段越陡速度越大,由此确定在哪个时间段提速较快,平均每小时的速度=该段时间的行驶的路程÷时间即可。【详解】(1)240÷(12-8)=240÷4=60(千米)乙车是匀速行驶的,平均每小时行60千米。(2)甲车第二次追上乙车的时刻是12:00。(3)(240-40)÷(12-10)=200÷2=100(千米)甲车在10:00~12:00这个时间段提速较快,这段时间平均每小时行100千米。【点睛】此题考查行程与折线统计图的综合应用,读懂统计图中包含的信息是解题关键,学会对公式路程=速度×时间的灵活应用。8、8116012.1【解析】①根据统计图知道,一月份的汽车销售量为60台,二月份的汽车销售量为80台,三月份的汽车销售量为71台,四月份的汽车销售量为90台,五月份的汽车销售量为120台,把五个月的汽车销售量加起来再除以1就是这五个月的平均每月汽车销售量;②用五月份的汽车销售量除以三月份的汽车销售量就是要求的答案;③四月份的汽车销售量减去二月份的汽车销售量再除以二月份的汽车销售量就是要求的答案.关键是能够根据问题,从统计图中获取相关的信息,再利用基本的数量关系解决问题.【详解】①(60+80+71+90+120)÷1,=421÷1,=81(台);②120÷71=160%;③(90﹣80)÷80,=10÷80,=12.1%;故答案为:81、160、12.1.9、85【详解】略10、无数完全重合【分析】圆具有高度的对称性,直径所在的直线都是圆的对称轴;将圆绕着圆心旋转,不论旋转多少度,始终与原图形重合。【详解】“圆”有突出的对称性,表现在它有无数条对称轴,绕圆心无论旋转多少度都与原图完全重合。【点睛】对于正多边形的对称轴条数具有这样的规律,正n边形有n条对称轴,而圆可以看做是正无数边形。11、181【解析】略12、【详解】提示:假设原长方形长8,宽5,则面积为40;当长增加25%后,长为8+8×25%=10,面积还是40,则宽应为4,比原宽短了(5-4)÷5=13、201513051【解析】略14、264a+2【解析】观察图可知,每一个黑色圆的周围有6个白色圆,两个黑色圆组合在一起时,可以少2个白色圆,当画完第a个黑色圆时,一共画了4a+2个白色圆,据此列式解答.【详解】观察下图,每一个黑色圆周围都要有6个白色圆,照这样的规律画下去,当画完第6个黑色圆时,一共画了6×4+2=26个白色圆;当画完第a个黑色圆时,一共画了4a+2个白色圆.故答案为:26;4a+2.三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、C【详解】略16、A【分析】根据乘积是1的两个数互为倒数即可求解.【详解】A、因为0.5×2=1,所以0.5和2互为倒数,正确;B、因为×=.所以和不是互为倒数,错误;C、因为×=.所以和不是互为倒数,错误.故选A.17、B【详解】略18、B【分析】重点是“变化情况”这几个字,选取折线统计图比较合适。【详解】A.只能反映出12个月电器销售量的多少,不满足要求,错误;B.能够反映出12个月电器销售的变化情况,正确;C.只能反映出每个月销售量占总销售量的百分比,不满足要求;故答案选B。【点睛】条形统计图能够反映出数量的多少,折线统计图能够反映出数量的变化情况,扇形统计图能够反映出部分与整体的关系。19、D【解析】根据题干中的图形的个数可以得出:第一个图形有2+1×3个三角形,第二个图形有2+2×3个三角形,第三个有2+3×3个三角形,第5堆有2+5×3个三角形.【详解】根据题干分析可得:第5堆三角形的个数为:11+3+3=17(个),故选D.四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、见详解【分析】(1)根据知道长方形的周长、长比宽多可以求出长方形的长和宽。宽是:32÷2÷(1++1)=16÷=6(厘米),长是6×(1+)=6×=10(厘米),据此画长方形;(2)正方形的面积是49平方厘米,三角形的面积是49×=14(平方厘米),三角形的面积=底×高÷2,底×高=14×2=28(平方厘米),则底可以是7厘米,高是4厘米,据此在正方形内画出,剩下的就是梯形。【详解】根据分析画图如下:【点睛】此题是考查根据周长画长方形,根据面积画三角形,用到的知识点是分数除法和按比例分配。21、周长:3.14×4÷2+4=10.28(厘米)面积:3.14×2²÷2=6.28(平方厘米)【解析】略五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、(1)35(2)20人【详解】略23、O;90;顺时针;90;画图如下图:【解析】略24、150千克【解析】把这袋大米的总质量看成单位“1”,第一周吃了40%,第二周吃了,那么剩下的质量就是总质量的(1﹣40%﹣),它对应的数量是60千克,由此根据分数除法的意义求出这袋大米原有多少千克.【详解】60÷(1﹣40%﹣)=60÷40%=150(千克)答:这袋大米原有150千克25、【分析】40本书看作单位“1”,用1-第一组分得分率-第二组分得分率=第三组分得分率。【详解】答:第三组分得总数的。【点睛】本题考查了分数减法,异分母分数相加减,先通分再计算。26、14;【详解】4×3×1=14(立方厘米)答:这个长方体的体积是14立方厘米.故答案为:

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