2023-2024 年七年级新生学业质量监测 语文试卷（PDF版含答案）

2023-2024年七年级新生学业质量监测语文试卷（PDF版，含答案）漳州市2023年七年级新生学业质量监测

语文试卷参考答案及评价意见

县：学校班级：姓名：考生号：

密封线

C.“啊，是的，"他说：“我已经很久没到那个城市了。”

D.升旗，升起华夏儿女的希望之旗；升旗，升起中华民族的理想之旗。

10.下面哪一个诗句不．是．描写中华传统节日？（）

A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

D.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

11.下面名著信息哪一项搭配正确（）

A.《童年》高尔基阿廖沙

B.《红岩》罗广斌小胖墩儿

C.《小英雄雨来》徐光耀小萝卜头

D.《小兵张嘎》管桦交通员李大叔

12.下面句子插入语段中的哪一个位置最恰当？（）

这就要从我们的双眼说起。

①3D电影是如何让我们看到立体影像的呢？②如果我们轮流用两只眼睛看同一

物体，比如先用左眼再用右眼，会发现因为双眼的位置不同，看到的同一物体的位置

是稍有偏差的。③当我们用双眼同时看物体时，聪明的大脑会将双眼看到的稍有不同

的图像进行合成。④这样，我们眼前的物体就有了唯一的位置。

A.①之前B.①-②之间C.②-③之间D.③-④之间

13.下面这段话的主要内容是什么？（）

蜜蜂是这个世界上最神奇的昆虫之一，它们有严密的团队组织，还有高超的不逊

于人的建筑技巧。蜜蜂把蜂巢建成正六边形的小格子，每一格都如出一辙。蜂巢这种

正六边形的结构，所需材料最少，可使用空间最大，且与其他形状相比更加稳固。虽

然蚂蚁也有类似的组织，但相比于蚁穴那看起来毫无规律的建筑形式，蜂巢更像是排

列整齐的“公寓"。

A.蜜蜂是最神奇的昆虫之一。B.蜜蜂有最严密的团队组织。

C.蜜蜂有很高超的建筑技巧。D.蜜蜂的蜂巢可使用空间大。

14.修改病段，用修改符号在原文进行修改（一个错别字、一个用错的词、一个病句、

一个用错的标点）。

早晨，走进校园，我们就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。操场上空，五星红旗

迎风飘荡；教室里，窗明几静，同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美丽啊。

语文试卷

15.根据语境填写诗句。

诗人常借歌咏事物表达自己的志向或品格。如元代王冕借梅花自喻“①____，

只留清气满乾坤”；明代于谦以石灰抒怀“粉骨碎身浑不怕，__②_"；清代郑燮

咏竹石言志“千磨万击还坚劲，③”。

带有被污染的物质，饲养的昆虫也可能带有细菌，所以科学严格的安全管控非常必要。

另外，有人会对昆虫含有的蛋白质过敏，那么同样地，即使经过加工，也还是有可能

发生过敏的情况，这就需要用昆虫食品的人们更加留意一些。

（选自《奇趣大百科》2018年1－2月）

16.短文主要向读者介绍了昆虫食品哪些方面的内容？（）

①价格较低廉②营养价值高

③制作与销售④饲养和安全

A.①②B.①④C.①②③D.②③④

17.短文开头想象50年后妈妈和孩子之间“来块蟋蟀味面包"等的对话，这样写有什

么作用？（）

①激发阅读兴趣②引出下文内容

③说明蟋蟀特点④概括全文内容

A.①②B.①④C.②③D.③④

18.“全世界可供人类食用的昆虫超过1900种”，这个语句中用上“超过"一词有哪

些作用？（）

①强调可食用昆虫比1900种还多②强调可食用昆虫比1900种还少

③用上这个词使语言更准确严谨④用上这个词使语言更生动形象

A.①②B.①③C.②④D.③④

19.“我又不是壁虎，为什么要跟它们抢吃的？”这个句子要表达什么意思？（）

A.人们对壁虎这种动物是很厌恶的。B.人们对吃虫的事情感到有些害怕。

C.人们对吃虫的事情感到非常生气。D.人们根本不想谈跟壁虎抢吃的事。

20.纽约的蟋蟀农场，为什么要由各个小小模块组成？（）

A.提高蟋蟀的产量B.让蟋蟀更加舒适

C.方便拆卸和组装D.看起来更加美观

21.有同学认为，昆虫食品完全没有风险，可以放心食用。你赞同这样的看法吗？为什

么？请联系文本信息写出你的看法和理由。

22.短文中画横线的自然段运用了哪些说明方法？作者这样写是为了说明昆虫食品的

什么特点？

（二）阅读下面文学类文本，按要求作答。(18分)

善心温暖万物

唐颢元

宁静的街道上，几缕阳光悄然洒下，唤醒着酣睡的人们。大雨过后，春风拂下几

语文试卷

滴清澈的露水，打湿了一旁熟睡的青草。一夜的浸润下，街道上到处绿意盈盈、清新

自然，一派春色渐浓、天气渐暖的景象。

趁着闲暇，我来到了街上漫步，感到格外清新、舒适。忽然，一位少年骑着自行

车从我身旁经过，结果一不留神撞上了一排共享单车。如多米诺骨牌般，整排共享单

车齐刷刷地倒在泥泞的道路上，在水洼中更显得凌乱。少年摔倒在地上，裤腿被积水

浸湿了。他的自行车也栽了跟头，倒在一旁的水泥路上。

这时，一个白胖的小男孩跑到了少年身边，后面紧跟着一位高壮的男人。小男孩

赶忙搀起少年，为他拍去裤腿上的尘土；男人则扶起自行车，亲切地询问少年情况。

少年的衣角和裤腿都湿了，沾染着泥土的气息，男人便让少年骑着自行车先回去了。

正当小男孩见事情处理妥当，准备离开时，男人叫住了他：“孩子，这些共享单

车还没摆好呢！"小男孩有些着急地问男人：“爸爸，这些车又不是我们弄倒的，为

什么还要摆好呢？”“那是因为……"男人蹲下身，伸手握住车把，再站起身慢慢地

将共享单车扶起来，“如果我们就放着车子不管，既挡了人家的道，又破坏了环境的

美观，这怎么行呢？”小男孩若有所思地点点头，接着他抓着单车的车身，咬着牙有

些吃力地推着单车起来。男人欣慰地看着小男孩，脸上充满了关爱。他又握着小男孩

的手，帮小男孩握住车把，慢慢地扶起倒地的共享单车。他们一次次弯下腰，又站起

身来。不一会儿，共享单车都被扶了起来，整齐又美观。小男孩和男人相视一笑，随

后手牵着手渐渐走远。

春风挟着叶子的清香拂过，沿途留下一路的芬芳。

那一瞬间，我的心中不禁温暖起来。我不仅被人与人之间的情谊感动，也被无私

的善心打动，更被品质的传承触动。这些看似微不足道的小事，却拉近了人们之间的

感情；看似不经意的举动，却美化了城市环境。生活中，总有一些人默默地付出着，

善行虽微小，却万分灿烂。他们用行为传递温暖，用自己的方式践行善良。如果人人

都“扶起"自己的善心，帮助他人，社会就会变得温暖而美好。

春风抚摸着粉红的花苞，花儿露出淡黄的花蕊，迎面而来一阵阵花香，裹挟着沁

人心脾的芬芳。

（选自福建学习平台网页）

23.“正当小男孩见事情处理妥当”，这个语句中的“事情"具体指的是什么事？（）

A.这些共享单车还没摆好。B.一起将共享单车扶起来。

C.帮助摔倒在地上的少年。D.少年骑着车先回到家去。

24.“如果人人都‘扶起’自己的善心，帮助他人，社会就会变得温暖而美好”，这个

语句中的“‘扶起’自己的善心"的意思是什么？（）

A.培养自己的善心并努力去做B.使别人拥有善心并付诸行动

C.自己去搀扶着别人使其站立D.自己抚摸着自己感到有善心

25.短文

①壮壮同学：他是一位善于表现自己的人。

②青青同学：他是一位喜欢留好名声的人。

③明明同学：他是一位教子有方的好父亲。

④丽丽同学：他的确是一位有爱心的好人。

A.①②B.①④C.②③D.③④

27.李老师布置了一个阅读任务，请同学们摘抄一段表达心里感受的语段并仔细体会。

下面哪位同学阅读这篇文章的方法是恰当的？（）

A.壮壮同学：先快速阅读全文，找到描写心里感受的语段，再仔细读。

B.青青同学：先快速阅读全文，找到写父子帮助少年的内容，并细读。

C.明明同学：先认认真真读懂全文，遇到不懂的地方，反复阅读理解。

D.丽丽同学：关注文中父子言行，注意分清事情的起因、经过与结果。

28.“小男孩和