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文档简介
六安市2024~2025学年度第一学期期中考试七年级语文试题时间:120分钟满分:120分一、语言积累与运用(35分)古诗文默写(10分)让我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界,有描写景物的佳句,有真挚悠悠的诗情。曹操以“①____________,②____________”描写大海水波动荡、山岛高耸突兀;王湾船行江中,视野开阔,心潮澎湃,吟诵出“③____________,④_________”的诗句,对偶精妙,情绪饱满;马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,用“⑤_______________,⑥_______________”表达天涯游子的孤独惆怅;韩愈因事被贬,贾岛作《寄韩潮州愈》以慰之,诗云:“此心曾与木兰舟,直到天南潮水头。”李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“⑦_________________,⑧_________________”两句与其有异曲同工之效。习近平总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到,学习和思考、学习和实践是相辅相成的,正所谓《〈论语〉十二章》中“⑨____________________,⑩___________________”。2. 请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)我所看的那些阴间的图画,都是家藏的老书,并非我所专有。我所收得的最先的画图本子,是一位长辈的赠品:《二十四孝图》。这虽然不过薄薄的一本书,但是下图上说,鬼少人多,又为我一人所独有,使我高兴极了。那里面的故事,似乎是谁都知道的,便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事jì。但是,我于高兴之余,接着就是扫兴,因为我请人讲完了二十四个故事之后,才知道“孝”有如此之难,对于先前痴心wàng想,想做孝子的计划,完全绝望了。其中最使我不解,甚至于发生反感的,是“____________”和“___________”两件事。(选自《二十四孝图》)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
赠(
)品
似(
)乎
事jì(
)痴心wàng(
)想
(2)请在选段的横线上填写恰当的内容。(2分)
(3)请梳理鲁迅读《二十四孝图》的情感变化。(词语从原文中找)(2分)
高兴——(
)——绝望——(
)
(4)假如鲁迅也有微信好友,下列哪个人物不应该出现在他的朋友圈中?请你结合整本书阅读体验,简要说明理由。(4分)
寿镜吾
范爱农
长妈妈
藤野先生
陈莲河3. 复兴学校开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你参与。(13分)(1)下面是同学们搜集的诗句,不合适的一项是(
)(3分)A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(2)为了解中学生的交友现状,活动小组对同学们做了问卷调查,请你仔细观察下面的统计表,提取两条信息。(4分)交友标准交友目的文化成绩道德品质外貌颜值交流感情帮助学习其他42%49%9%63%33%4%(3)同学们就“网络交友”展开了讨论,请你根据情境将对话内容补充完整。(4分)主持人:同学们对网络交友都有自己的看法,下面请大家畅所欲言。张明:网上交友,打破了空间、时间的限制,能交到很多朋友,并且相互不知道对方的身份,可以随心所欲地交流。韩浩:张明同学,网络上的人鱼龙混杂,我们中学生社交经验不足,网络交友要慎重!陈红:我比较赞同在现实中交友。①,管仲鲍叔牙交谊深厚……这些妇孺皆知的故事告诉我们:真正的朋友,需要经过现实中的相知相惜。主持人:以上几位同学都言之有理:②。今天的讨论到此结束,谢谢大家的参与。(4)下面是某同学摘录的一段文字,其中有一些错误,请你帮助他修改。(2分)真正的朋友就应这样。【甲】在友人遇到不快、委屈时,作为好友当及时慰藉、鼓励,使其直面风雨、走出困境,从而免于悲伤、消沉。在友人志得意满、自以为是时,【乙】身为友人则应及时予以提醒、劝告,“道义相砥,过失相规,”防止其任性妄为、走上歧途。①【甲】处画线句语序不当,请修改。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请修改。阅读(45分)(一)《秋天的怀念》(16分)①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了,就再也没回来。⑤领导们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……4.第一段中“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是()(3分)A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄地躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担心儿子做出“傻事”,所以偷偷地听着儿子的动静。B、母亲非常疼爱儿子,看见儿子痛苦时的举动,母亲忍受不了,就悄悄地躲出去,自己暗自伤心,但又怕儿子做出“傻事”,所以偷偷地关注着儿子的动静。C、母亲了解儿子的倔强性格,可是面对儿子瘫痪的双腿,却又无可奈何,每当儿子折磨自己时,为了不伤他的自尊心,就悄悄地躲出去,等着儿子恢复平静的心态。D、母亲理解儿子的痛苦,心疼他,但又忍受不了儿子“暴怒无常”的脾气,就悄悄地躲出去,等着儿子恢复平静的心态。5.请按照要求赏析下列语句的表达效果。(6分)①母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。(从人物描写方法角度)(3分)②黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。(从景物描写角度)(3分)6.第①段中母亲说“好好儿活”和第⑦段中“要好好儿活”各有什么含义?(4分)7.本文写的是怀念母亲的内容,文题却是“秋天的怀念”,这里“秋天”有什么意蕴?(3分)(二)《孩子,请系好鞋带》(14分)罗安余①那时,我还在读初一。②学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。③记得那年的游园活动特别热闹,游戏很简单,似乎所有的人都能中奖,所以奖品很快就剩得不多了。④我终于也得到了一张奖票,便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人,每个人都希望得到最后几份奖品,我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台,狭小的窗口,发奖的人根本看不见领奖人的脸,只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票,再递给奖品。突然间,我感觉手心沉甸甸的,是一份奖品!还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了!我忙抬起头四下搜寻,只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。⑤我冲他喊道:“把奖品还给我!”⑥他边走边嚷:“每个人都有奖票,谁能抢到就是谁的,凭什么还给你!”我拽住他的衣角,近乎哀求:“我先拿到的,你给我吧。”⑦他猛地推开我,没想到竟使我趔趄在地,他一溜烟跑掉了。⑧从地上爬起来,我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区,这时我本能地想到了母亲,她是这所学校极有权威的老师,她一定能帮我!⑨母亲听我哭哭啼啼叙述完一切,沉默了半晌才说:“孩子,先系好你的鞋带吧。”我低头一看,真的,鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋带,然后期待母亲帮我要回奖品,没想到她却平静地说:“走吧,我们回家……”⑩这件事早已过去,我始终没能要回那份本该属于我的奖品,为此,我心里不止一次埋怨过母亲。然而,随着渐渐长大,十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白,当年的母亲是多么用心良苦!⑪她让我系好鞋带,她在我因得不到奖品而懊恼的时候,让我系好鞋带,因为,我确实应该这样做。⑫如果母亲任由我哭闹,我可能会一辈子对此事耿耿于怀,无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到,我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢?母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡的心情对待生活。⑬我知道,命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品;我同样知道,对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单,但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,总有一天,我们才能用生命的带子系住幸福。8.请简要概述文章的主要内容。(3分)9.母亲让“我”系好鞋带的用意可用文中的哪句话来解释?(3分)10.请结合文中具体的事例谈谈文中的母亲是一个什么样的人?(4分)11.“孩子,请系好鞋带。”文中母亲的这句话影响了“我”的一生。正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。同学们,在这十多年的成长历程中,父母对你说的哪句话最让你难忘?这句话对你有什么深刻影响呢?(4分)(三)文言文比较阅读(15分)【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然日:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(选自《世说新语》)【乙】黄琬①幼而慧。祖父琼,为魏郡②太守。建和③元年正月日食④,京师不见⑤而琼以状闻。太后诏⑥问所食多少,琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初⑦?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。(选自《后汉书·黄琬传》)【注释】①黄琬:东汉末大臣。②魏郡:古郡名。③建和:汉桓帝年号。建和元年为公元147年。④食:同“蚀”,侵蚀。⑤京师不见:京城里看不到那次日食的情况。⑥诏:皇帝的命令。⑦初:一开始,刚刚。12.解释下列句中的加点词(4分)(1)谢太傅寒雪日内集(2)俄而雪骤(3)未若柳絮因风起(4)为魏郡太守13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)撒盐空中差可拟。(2)何不言日食之余如月之初?14.下列句子中“而”的意义和用法与例句相同的一项是()(3分)例句:琼思其对而未知所况俄而雪骤B.黄琬幼而慧 C.学而不思则罔 D.而深奇爱之15.【甲】文中谢道韫与【乙】文中黄琬的才情分别体现在哪里?(4分)写作(35分,卷面分5分,共40分)生活中总有一种温暖,如花般绽放在我们的心田。《秋天的怀念》中,史铁生在母亲的陪伴下,感受到人间的温暖,重获新生;《再塑生命的人》中,海伦·凯勒在莎莉文老师的陪伴下,获得了知识的力量,勇往直前……人生长河,温暖相伴。那一个个让你难以忘怀的人或物,那一件件让你记忆犹深的事,都汇聚在你的心底,给予你勇气、力量和信心。请以“温暖的相伴”为题,写一篇记叙文。要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外),书写工整,不少于600字;(2)体现真情实感,不得抄袭和套作;(3)文中请不要使用真实的地名、校名、人名等。七年级(上)语文期中考试答案1(10分)每空1分,有错别字该空不得分①水何澹澹②山岛竦峙③潮平两岸阔④风正一帆悬=5\*GB3⑤夕阳西下=6\*GB3⑥断肠人在天涯=7\*GB3⑦我寄愁心与明月,=8\*GB3⑧随君直到夜郎西=9\*GB3⑨学而不思则罔=10\*GB3⑩思而不学则殆2.(1)①zèng②sì③迹④妄(4分)(2)老莱娱亲郭巨埋儿(2分)(顺序不限制)(3)扫兴反感(答案固定,顺序固定,每空1分)(2分)(4)示例:我认为陈莲河不该出现在鲁迅的微信朋友圈中。(1分)理由(3分):“陈莲河”是《朝花夕拾》中典型的庸医形象,他巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草营人命,没有让鲁迅父亲得到应有的医治,从而害死了鲁迅的父亲,故不该出现在好友名单上。3.(1)C(2)(2)(4分)示例:①大多数中学生交友时更看重对方的道德品质;②大多数中学生交友的主要目的是交流感情。(3)(4分)①示例:俞伯牙锺子期高山流水遇知音(其他答案言之有理即可,2分)②示例:网上交友直接快捷,但作为虚拟的世界,网络有风险,交友需谨慎(其他答案言之有理即可,2分)(4)(2分)①将“免于悲伤、消沉”和“直面风雨、走出困境”调换位置。(写出修改意见和正确语句都算对)②将引号内的后一个逗号移到引号外。(写出修改意见和正确语句都算对)4.A5.①运用了动作描写、语言描写、神态描写(任写一个,1分)生动形象地写出母亲希望“我”能够走出封闭的环境,能够重新获得生活的希望,表达母亲对“我”的疼惜之情。(2分)②运用景物描写(1分),表现菊花蓬勃的生命力,渲染出热烈深沉的氛围,赞扬母亲菊花一样的精神品质,也突出“我”从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。(2分)第①段中母亲说“好好儿活”表明母亲强忍着痛苦,劝导儿子要坚强,也是在鼓励自己要战胜病魔,让人感受到母亲的坚忍和母爱的深沉无私;第⑦段中“我”说“要好好儿活”,体现出了“我”的坚强,此时的“我”找到了生活下去的勇气,终于明白了母亲之前的良苦用心,表达“我”对生命意义的探寻与思考。(4分)①“秋天”是背景,文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关;②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照,具有象征性;③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。(答到2点给3分,一点给2分)母亲没有帮“我”要回游园活动中被人抢走的奖品,只让“我”系好鞋带及成年后“我”对此的感悟。(3分,言之有理即可)9.无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,终有一天,我们才能用生命的带子系住幸福。(文中句子,固定答案,3分)10.(4分,言之有理即可)(1)第⑨段“母亲听我哭哭啼啼叙述完一切,沉默了半晌才说:‘孩子,先系好你的鞋带吧。’我
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