实验小学教育集团四年级下学期期末考试语文试题（无答案）

实验小学教育集团四年级下学期期末考试语文试题（无答案）四年级语文下册期末检测题（2024.07）

一、看拼音写词语。（10分）

dútèzhēngzháxíngtàiyùfánghūhuàn

zhànlǐngyídònghǒujiàodiàoqiǎnzhìxù

二、选择题。(6分)

1.下列词语中，加点字的读音全对的一项是（）

A．松脂（zhī）慰藉（jí）悲戚（qī）剥莲蓬（bō）

B．刹那（chà）栖息（qī）炫耀（xuàn）范仲淹（zhòng）

C．劫难（jié）侍候（sì）破绽（zhàn）哺育（bǔ）

D．沮丧（jǔ）绮丽（qí）倔强（jué）砌墙（qiè）

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.焦燥不安悬梁刺股临危不惧

C.手不释卷茹毛饮血心急如焚

B.天高地阔迫不急待空空如也

D.振耳欲聋姗姗来迟囊荧夜读

3.下列加点词语使用不恰当的一项是()

A.一个积极向上,一个偷懒耍滑,他们兄弟两个怎能相提并论

B.平时不努力,临近考试才想到悬梁刺股,这是没有效果的。

C.节目马上要开始了,作为主角的同桌却迟迟不到,我心急如焚。

D.这匹马从一千多里外运来粮食,真是千里马。

4.下列句子中,加点字解释不正确的一项是()

A.胤恭勤不倦,博学多通。(通晓、明白)

B.太白感其意,还卒业。(感受)

C.世传李太白读书山中,未成,弃去。(放弃)

D.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（顽皮、淘气）

5.遇到挫折或者出现问题,不能一味地抱怨,正如《论语》中所说:()

A.“胜人者有力,自胜者强。"

B.“不怨天,不尤人。”

C“生于忧患而死于安乐。"

D.“一日读书一日功,一日不读十日空。”

6.下列句子中，加点部分表达的感情与其他三句不同的一项是（）

A.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，妈妈怎么也抓不住他。

B.乐乐从水里钻出来，像小鸭子一样抖了抖头上的水，笑了。

C.夜深了，周围黑了下来，小猫咪的两只眼睛像两颗宝石似的闪啊闪的。

D.扁鼻子军官那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

三、把下面的四字词语补充完整,再作答。(7分)

临危不()车()马龙炊烟()()一丝不()

无能()力囊()夜读()()如也()忧()虑

(1)与古人读书求学的故事有关的词语(___),这样的成语还有(___)。

(2)形容城市生活的词语是(___)。

(3)以最后一个词语为例,再写一个结构相同(ABAC)的四字词语

(___)。

(4)描写人物品质的词语有()、()。

四、按要求完成句子。（8分）

1.雨来用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔地说:“我在屋里,什么也没看见。"(改为转述句)______________

2.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(注意加点字部分，再照样子写一个事物。)______________

3.照样子，写一组连续的动作。(至少用上三个表示动作的词语)例:他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。______________

4.例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(仿写句子，体会冒号的用法。)

奶奶非常好客:

五、根据课文内容填空。（14分）

1.童年是欢乐的,古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“___，___。"《清平乐·村居》中描写小儿子乐趣的一句是“_____________，_____________。”

2．通过本学期的学习，我们了解了许多人物：有的雨来，的哈尔威船长，的王冕，还认识了的黄继光和的车胤。

3.这学期,我们积累了许多名言诗句。与朋友离别,我们可以吟诵“洛阳亲友如相问，___";人应该发愤图强,与时俱进,正如《周易》里所言:“天行健,___”;作为学生,我们要勤奋学习,因为“少年不知勤学苦，___";我们要多读诗歌,因为“诗是人类向未来寄发的_____________，诗给人类以朝向理想的”。

六、综合展示厅。（5分）

四年级学生开展“爱眼护眼，保护视力"专题活动，请你完成以下任务，努力成为学校的“护眼大使”。

1.关于保护视力，下列做法正确的是()（1分）

A.B.C.D.

2.在平时的学习生活中要怎样做才能保护好视力请你分条列出三点建议。(3分)

①_______

②_______________

③__________________

3.每年的6月6日是“全国爱眼日”，请你为爱护眼睛写一句宣传标语。(1分)

______

七、阅读理解。（20分）

（一）课内阅读（10分）

白鹅（节选）

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

1.选文两个自然段，分别写了鹅的和的高傲。（2分）

2.选文中作者把鹅的叫声和___作对比，突出鹅的-----；把鹅的步态和___作对比，突出鹅的__________________________。（4分）

3.读选文中画“_____”句子，完成练习。（3分）

这句话用比喻_。读了这句话，我感受到了____________。

4.凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，好像在说:

（1分）

（二）课外阅读。（10分）

紫丁香

五月的花园里，飘荡着紫丁香浓烈的香味。小蜜蜂深深地吸了一口气，“嘿,真香！香得叫人心醉！丁香花真好啊!"

“丁香花有什么好的!”小蝴蝶摆动着两根触须说，“你没瞧见，玫瑰花多艳丽！还有秋菊，又清香又俊逸！更别提牡丹多动人了!"

“可是，我觉得什么花都比不上紫丁香!”

“紫丁香有什么！看看她的小模样吧！那脸蛋多小气。"小蝴蝶一口咬定。

小蜜蜂摇摇脑袋，说：“你为什么只看外表？丁香花绝不像你讲的那样!”

蝴蝶瞪起了眼睛:“那么，你说丁香花好又有什么根据呢"

小蜜蜂摘下一片丁香花的叶子，说:“为了酿出沁人心脾的芳香，丁香花把苦味全留给自己了。你尝尝她的叶子，她的汁液多么苦啊!”

“把苦味留给自己，把芬芳献给大家，这样美丽的花，这样美丽的心灵，难道不是最值得称赞的吗？"

1.把文中画线的部分改写成陈述句。（1分）

_______________

2.文中写了紫丁香的特点是_____________，玫瑰花的特点是_____________，秋菊的特点是_____________，还写了的特点是_________________。把紫丁香与这些花对比,这样写的好处是()(3分)

A.使描写更加生动形象。B.突出紫丁香的特点。

3.联系上下文,正确的打“√”,错误的打“×"。（3分）

(1)紫丁香比所有的花都要艳丽、芳香。()

(2)小蝴蝶喜欢艳丽、俊逸、动人的花。()

(3)紫丁香把苦味留给自己，把芬芳献给大家。()

4.读了文段，你明白了什么道理？（2分）

______________

5.你觉得生活中哪种人也像紫丁香一样“把苦味留给自己，把芬芳献给大家”？（1分）_______________

八、习作大舞台。（30分）

在我们的身边有很多值得敬佩的人，他(她)可能是默默工作的爸爸，勤劳贤惠的妈妈，还可能是忠于职守的警察，努力拼搏的同学……选择其中的一位，通过具体的事例表现人物的精神，题目自拟。注意：语言通顺，条理清晰，不少于400字。

100

200

300

400

500

九、快乐读书吧（20分）

（一）填空题。（5分）

1.我国有很多优秀的科普作品，如的《看看我们的地球》、高士其的___、贾兰坡___。

2.黄磷只要加热到摄氏度就会燃烧。

3.水可以灭火的基本原理是水可以阻碍接近燃烧的物体。

（二）选择题。（6分）

1.冷水碰到烧得火红的锅炉壁就汽化成了()。

A.热气B.热水C.水蒸气D.汽水

2.黄铜是什么（）

A.黄色的铜B.金与铜的合称

C.锡和铜的合金D.铜和锌的合金

3.人身体里最多的成分是什么()

A.脂肪B.水C.糖分

4.利用舌头表面散发身体内的热的是下面哪种动物（）

A.马B.狗C.牛

5.瓦罐表面涂有一层无色的薄膜是（）。

A.釉B.颜料C.油漆D.胶膜

6.把马铃薯做成粉末它叫()。

A.面粉B.淀粉C.