统编版小升初 语文模拟测试（含答案）

统编版小升初语文模拟测试（含答案）2024年度六年级小升初模拟检测

小学语文

考生注意：满分100分，时间90分钟

题号第一部分第二部分第三部分第四部分总分

得分

第一部分：基础百花园（共24分）

1.读拼音，写词语。（10分）

jiěshìjìmòkǒngjùkòngzhìwànxiànggēngxīn

（）（）（）（）（___）

yuǎntiàogémìngwéikǒngbōlisīkōngjiànguàn

（）（）（）（）（___）

2.选择题（每小题2分，共10分）

（1）下列词语中,加点字的读音正确的一项是()

A.憧憬(chōng)喝彩(hè)挪移(nuó)奔赴(pù)

B.凶悍(hànɡ)韵味(yùn)枯萎(wěi)寺院(sì)

C.捐赠(zèng)和睦(mù)腊月(là)抽噎(yē)

D.裂缝(fěng)抽屉(tì)瑰丽(kuǐ)打搅(jiǎo)

（2）下列词语中没有错别字的一组是()

A.含糊通宵侵袭翻箱到柜

B.恐怖寄托清脆五湖四海

C.流落书藉苦闷焉知非福

D.慌凉偏僻葬礼心平气和

（3）下面加点字的解释有误的一项是（）

A.赴汤蹈火（汤药）B.固有一死（本来）

C.万不得已（停止）D.亡羊补牢（失去）

（4）下列句子中没有语病的一项是()

A.黄老师的演讲,对我启发教育很大。

B.张平用了整整一个小时左右,才背完这篇课文。

C.全国人民和广大青年,都要认真学习和了解祖国的历史。

D.考试前能否认真做好复习,是考试取得优秀成绩的关键。

（5）下面分析正确的一项是（）

A.《腊八粥》中,通过母亲的心理活动,详细描写了母亲熬腊八粥的过程。

B.《真理诞生于一百个问号之后》一文中,作者先提出了自己的观点，然后引用事例进行论述,最后再次重申观点。

C.《十六年前的回忆》是一篇回忆录,选文中没有采用首尾照应的写作手法。

D.《金色的鱼钩》一文中,“灿烂的金色光芒"指的是这个鱼钩的外形非常美丽,很吸引人。

3.选择下列句子所运用的说明方法,把序号填在括号里。(4分)

A.举例子B.作比较C.列数字D.打比方

（1）大厅堂是一座宽20米、长22米、高15米的仿古建筑。（）

（2）科学家们做了很多想象,例如,在火星上建造移民基地。（）

（3）天上云,就像天气的"招牌”,天上挂什么云,就出现什么样的天气。（）

（4）节能灯比起普通灯泡来,具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点。（）

第二部分：积累运用（共21分）

4.按要求写句子。（8分）

请运用夸张的修辞手法，来具体描写“安静"的气氛。

（2）这新病毒在肆意传播，我们都宅在家里，尽量不外出。(改为双重否定句)

（3）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢(改为陈述句)

周瑜长叹一声说:“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”(改为转述句)

5.按课文内容填空。（10分）

（1）《江上渔者》中描写渔民辛劳而危险生活的诗句是：___，___。

（2）《泊船瓜洲》中表达作者思念家乡感情的诗句是:___，___。

（3）朱熹在《观书有感》中借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读中时时补充新知,表现作者哲理性思考的句子是:___，___。

（4）“今夜月明人尽望，___"这两句诗抒发了作者的思乡之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗句:___，___。

（5）要是平时认真听课就不至于考试的时候什么都不会了，这可真是“_____________，事非经过不知难。”啊!

6.口语交际。（3分）

毕业在即,很多同学都准备了留言簿让每个同学给他写临别赠言。如果班里平时学习成绩不是很好、缺乏自信的李华同学找你给他写留言,你会写些什么呢

第三部分：阅读理解（共25分）

课内阅读（10分）

盼(节选)

①第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书

也走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!"

②妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我好扣，上帽子。我____着脖子,小心翼翼地____下了楼梯。

③我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答......

（1）给文段②空白处填上合适的动词正确的一项是()。(2分)

A.系戴挺跳B.绑戴缩跑C.系戴挺跑

（2）仿写文中画“____"的句子。(2分)

_____________

（3）“妈妈一歪头冲我笑了笑”,这“笑"说明了____________。(2分)

（4）读最后一个自然段,可以体会到“我”当时_________的心情。(2分)

（5）读最后一个自然段,你会“我"会对小雨点说些什么发挥想象写一写。(2分)

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8.课外阅读(15分）

一位影响了我一生的老师

[英国]理查德·罗伯茨

从8岁到11岁，我在英格兰巴斯的一个小学上学。那是一个很小的学校，由4个班级组成，每班大约有25名儿童，是按照年龄来分班的，一般都是由一个老师负责教一个班级的全部课程。但是，校长偶尔也会到班上来上一堂课，讲授一些他特别感兴趣的课程。

校长名叫罗纳德·布鲁克斯，他是一个又高又胖的男人，天性快乐并富有同情心。尽管他在学校里对纪律的要求很严格，但他富有幽默感，喜欢给孩子们讲一些小故事，引得孩子们哄堂大笑。他关心学生，注意学生的特点，和许多孩子建立了友谊，对他们产生了巨大的影响。以我为例，我发现他对我很感兴趣，并且他很快就知道我喜欢钻研问题。他经常在我去教室的路上拦住我，从口袋里掏出一张纸条递给我，上面通常写着有关数学和逻辑学的小问题。随着时间的推移，题目越来越难，可我很喜欢它们。不仅如此，这些小纸条还点燃了我对数学和探索问题的兴趣，这种兴趣至今还保留在我的身上。当我找到正确答案时，我会觉得这种智力活动是值得一做的，或许更重要的是，那会让我感受到一些巨大的乐趣。直到今天，我还能回想起每当我答对了问题，或者他的题目难倒了我而使他非常得意时，布鲁克斯先生的题目难倒了我而使他非常得意时，布鲁克斯先生都要发出愉快的叫喊:“好极了!”

与这位我很敬佩的人的简朴的交往，对我的一生产生了深刻的影响，我将永远怀念在他身边度过的时光。

（1）判断下面的说法是否正确,正确的画“√",错误的画”x"。(3分)

这位影响了"我"一生的老师名叫罗纳德·布鲁克斯。()

布鲁克斯先生那些写满问题的小纸条点燃了“我”对数学和探索问题的兴趣。()

只有当他的题目难倒了“我"的时候,布鲁克斯先生才会发出愉快的叫喊:“好极了!”()

（2）读了文章，你觉得罗纳德·布鲁克斯是一位怎样的老师（4分）

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（3）读了这篇短文，你体会到了作者怎样的情感（4分）

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（4）每个人的一生都会遇到许多老师，他们为我们前进的道路点亮明灯，为我们的成长呕心沥血。在你的记忆中，哪一位老师给你留下的印象最深呢向大家介绍一下，注意不要出现真实姓名。（4分）

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第四部分：妙笔生花（共30分）

请你选择一位在生活中对你影响深刻的人，通过一件或几件事，结合语言、动作描写等，展现他(她)积极向上、努力奋斗的品质，以及他(她)的这种品质给你带来的影响。请你以“我想对你(您)说"为题目，写一篇习作。字数不少于450字。

参考答案

第一部分

1解释寂寞恐惧控制万象更新远眺革命唯恐玻璃司空见惯

2选择题1.C2.B3.A4.A5.B

3（1）C（2）A（3）D（4）B

第二部分

4（1）教室里非常安静，连一根针掉在地上都能听得见。

（2）这病毒在肆意传播，我们不得不都宅在家里，尽量不要外出。

（3）我既然不得不干这活，又有的是时间，没有必要介意。

（4）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他比不上诸葛亮。

5（1）君看一叶舟，出没风波里。（2）春风又绿江南岸，明月何时照我还。

（3）问渠那得清如许，为有源头活水来。

（4）不知秋思落谁家。举头望明月，低头思故乡

（5）书到用时方恨少。

6.言之有理即可。

第三部分

7.（1）C

（2）示例:浪花在路边的水沟里欢快地蹦跳:哗啦,哗啦哗啦……

（3）妈妈同意“我”穿雨衣出门

（4）欣喜

（5）示例:小雨点,小雨点,快点下来吧!我好想和你们一起玩。

8.(1)√，√，×