广东省潮州市2024年高考生物模拟试卷（含答案）

广东省2024年高考生物模拟试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二总分评分一、单选题1．感染H7N9病毒死亡率非常高，对家禽业冲击非常大，下列关于H7N9病毒的叙述错误的是（）A．H7N9病毒不属于生命系统的结构层次B．其不具有细胞结构，主要由蛋白质和核酸组成C．H7N9病毒的生命活动离不开细胞D．可将其接种在营养齐全的培养基上培养2．脂肪代谢紊乱是引起肥胖的重要因素，钙能调节脂肪代谢，脂肪的合成与有氧呼吸过程有关，机制如下图所示。细胞内的丙酮酸主要来自糖代谢，Ca2+进入线粒体后参与丙酮酸的氧化分解。下列说法错误的是（）A．蛋白A能催化ATP水解，钙进入人体后主要沉积在牙齿、骨骼中B．蛋白质变性剂会影响细胞质基质中的Ca2+主动运输进入内质网的过程C．蛋白S基因突变后，Ca2+吸收减少，丙酮酸生成柠檬酸受阻导致脂肪减少D．人体在有氧和无氧条件下生成丙酮酸和[H]过程中，释放的能量差异很大3．食品安全关乎每个人的健康，下列有关食品的检验在操作无误的情况下正确的是（）选项探究主题实验试剂预期结果结论A某脱脂棉中是否含有脂苏丹Ⅲ液红色含有脂肪B某大豆油中是否含有蛋白质双缩脲试剂紫色不含有蛋白质C某奶片中是否添加淀粉甲基绿蓝色不添加淀粉D某无糖饮料中是否含有还原糖斐林试剂（加热）砖红色含有还原糖A．A B．B C．C D．D4．下列有关生物学基础知识的叙述，正确的是（）A．蛋白质和DNA是所有生物共有的化合物B．地球上所有的生物都具有生命系统的各个层次C．组成多聚体生物大分子的单体都具有多样性D．细胞学说的建立应用了不完全归纳法5．实验是生物科学研究的重要手段之一。下列关于实验分析叙述错误的是（）A．梅塞尔森等科学家采用假说-演绎法证明DNA的复制方式B．质壁分离过程中，细胞液与外界溶液浓度差变小，细胞失水能力变弱C．叶绿体中色素分离时，滤液画线应干燥后再重复画线一到两次D．有丝分裂观察实验中，其制片操作流程为：解离→染色→漂洗→制片6．外泌体是一种由活体细胞通过胞吐方式释放的小囊泡，具有细胞通讯作用，在神经系统退行性疾病的发生、发展过程中具有重要作用。外泌体的释放过程：首先，细胞膜内化形成胞内体，胞内体聚集形成多泡体（MVBs），MVBs与亲本细胞膜融合，通过胞吐作用将外泌体排出细胞。多种因素通过不同途径影响外泌体释放，小GTP酶蛋白通过影响MVBs膜与细胞膜的融合促进外泌体分泌。下列有关外泌体的说法错误的是（）A．外泌体是一种分泌到细胞外的囊泡B．MVBs膜与细胞膜的融合需要蛋白质的参与C．细胞呼吸的快慢不影响外泌体的释放D．具有通讯作用的外泌体必定含有信号分子7．将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时，其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示。(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)则下列叙述错误的是（）O2浓度(%)abCdeCO2产生量（mol/min）1.21.01.31.63.0O2的消耗量（mol/min）00.50.71.23.0A．氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行B．氧浓度为c时，苹果产生C2H5OH的量为0.3mol/minC．氧浓度为d时，有氧呼吸和无氧呼吸消耗等量的葡萄糖D．氧浓度为b时，较适宜于苹果的储藏8．在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎链球菌的转化实验④噬菌体侵染细菌的实验⑤DNA的X光衍射实验A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤9．下列关于表观遗传的叙述不正确的是（）A．基因上的遗传信息未发生改变 B．基因的表达未发生改变C．生物体的表型可发生改变 D．可由亲代遗传给子代10．科学家将两种不同的海绵动物细胞分散成单个细胞，然后混合在一起培养，结果发现，只有同种海绵动物的细胞才结合在一起。科学家提取两种海绵细胞膜成分并进行分析，下列预测最有可能的是（）A．磷脂的组成成分不同B．胆固醇的种类不同C．糖蛋白中蛋白质的氨基酸组成不同D．糖蛋白中糖类的组成元素不同11．夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示，下列说法正确的是（）A．甲植株在a点开始进行光合作用B．乙植株b点有机物积累量最多C．de段补充光源可增加甲乙农作物的产量D．c点提高环境中CO2浓度可以使乙光合作用增强12．由细胞外液构成的液体环境叫内环境，下列有关内环境的叙述错误的是（）A．胰腺组织细胞分泌消化酶、胰岛素等通过B液运输到作用部位B．B液中含有的蛋白质减少会造成A液增多C．流经胰腺组织细胞的血液中O2浓度下降，CO2浓度升高D．A液、B液和C液共同构成了人体内环境的主体13．生物膜系统在细胞生命活动中发挥着重要作用。对图中三种不同生物的膜结构及功能的叙述，错误的是（）A．三种生物膜的功能不同，主要原因是膜蛋白的种类和数量及磷脂分子种类不同B．图1表示线粒体内膜进行有氧呼吸的部分过程，ATP的合成依赖于H＋梯度C．图2为细胞膜进行信息交流的部分过程，可能是细胞间通过信息分子间接进行信息交流D．图3表示叶绿体类囊体薄膜上进行的光反应，ATP的用途与图1中ATP的用途不同14．芸苔素内酯（EBR）是一种新型绿色环保植物生长调节剂，可以促进作物生长、改善品质。为探究EBR对葡萄幼苗的生长影响，对叶面喷施EBR并测定叶片的不同物质含量变化，结果见下表。下列叙述正确的是（）EBR浓度/（mg·L-1）渗透调节物质含量/（mg·g-1）总叶绿素含量/（mg·g-1）叶含糖量/（mg·g-1）052.890.96491.760.564.761.15595.63179.811.226126.81.570.291.17178.15253.291.20282.91A．EBR的浓度越高，有机物合成得也越多B．EBR浓度与总叶绿素含量成正相关C．本实验中，EBR喷施浓度为1.0mg·L-1时，细胞的抗逆性最强D．EBR对叶绿素合成有类似IAA的促进和抑制两种生理现象15．已知一段双链DNA分子中，腺嘌呤（A）所占的比例为35%，该双链DNA分子中T所占的比例以及由这段DNA分子转录出来的mRNA中尿嘧啶所占的比例分别是（）A．35%、35% B．25%、30%C．35%、无法确定 D．25%、无法确定16．下图为某种生物的细胞核及相关结构示意图。下列有关叙述错误的是（）A．核仁中可以合成蛋白质B．DNA聚合酶通过核孔进入细胞核C．内质网与外核膜相连且能附着核糖体D．中心体在细胞分裂时发出星射线形成纺锤体二、综合题17．下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①~⑤为生理过程，a~h为物质名称，请回答：（1）物质a分布在叶绿体的，提取该物质时加入CaCO3的目的是。（2）过程②和③发生的场所分别是、。（3）①~⑤过程中，必须有O2参与进行的，图中能够产生ATP的生理过程是。（用图中数字回答）（4）在光合作用过程中，CO2被还原成糖类等有机物时，既要接受释放的能量，又要被还原。18．“端稳中国碗，装满中国粮”，为了育好中国种，科研人员开展了大量的研究。材料一：二倍体作物M的品系甲有抗虫、高产等多种优良性状，但甜度不高。为了改良品系甲，增加其甜度，育种工作者在种质资源库中选取乙、丙两个高甜度的品系，用三个纯合品系进行杂交实验，结果如下表所示。通过对甲、乙、丙三个品系转录的mRNA分析，发现基因S与作物M的甜度相关，再通过基因重组技术，以Ti质粒为表达载体，以品系甲的叶片外植体为受体，培育出转S基因的新品系。杂交组合F1表型F2表型甲×乙不甜1/4甜、3/4不甜甲×丙甜3/4甜、1/4不甜乙×丙甜13/16甜、3/16不甜根据研究组的实验研究，回答下列问题：（1）假设不甜植株的基因型为AAbb和Aabb，则乙、丙杂交组合的F2中表型为甜的植株基因型有种。若用乙、丙杂交组合的F2不甜的植株进行自交，F3中甜∶不甜比例为。（2）据题意，将S基因导入品系甲子房中采用的是法。（3）材料二：大豆原产中国，通称黄豆，现广泛栽培于世界各地，是重要的粮食作物之一。已知大豆是雌雄同株植物，野生型大豆雌蕊与雄蕊育性正常。科学家用射线对大豆种群进行诱变处理，并从大豆种群中分离出两株雄性不育个体甲和乙，均为单基因隐性突变体。①诱变可以使同一基因朝着不同的方向突变，也可使不同的基因突变，这体现了基因突变具有的特点。②某研究小组为探究上述两株突变体是同一基因突变还是不同基因突变所致，进行了如下实验：将突变体甲与野生型大豆杂交获得F1，再将F1与突变体乙杂交得F2，观察并统计F2雄性可育与雄性不育的比例。Ⅰ.本实验不能直接将突变体甲与乙进行杂交的原因是。II.按本实验方案实施，预测其实验结果及结论：若，说明这两种突变体是由不同基因突变所致。若，说明这两种突变体是由同一基因突变所致。19．2022年世界糖尿病日的主题为“教育保护明天”，如何采取行动为患者提供科学的糖尿病知识是当下社会关注的话题。下图是胰岛素维持血糖平衡的部分反应过程，回答下列问题：（1）血糖升高会引起下丘脑特定区域兴奋，相关的（填“交感”或“副交感”）神经兴奋，进而促进胰岛素的分泌，此过程属于反射。（2）胰岛素由分泌，它能促进组织细胞加速摄取葡萄糖的原因是。（3）研究发现，很多Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素含量并没有减少，但表现为胰岛素抵抗，即靶细胞对胰岛素作用的敏感性降低。你认为原因可能是（回答两点）。20．湿地被誉为“地球之肾”，保护红树林群落具有重要意义。近年来，我省通过围垦养殖整治、城市污水治理、生活垃圾清理、立法保护等措施，成为全国红树林分布面积最大的省份。请回答下列问题：（1）湿地公园是休闲度假、亲近自然的理想场所，在抵御台风、调节气候等方面也发挥着重要作用，这体现了生物多样性的价值。“以育为主，育护改造相结合，多种经营，综合利用”的建设理念，这主要体现了生态工程建设的原理。（2）广西涠洲岛是我国为数不多的红树林、海草床和珊瑚礁三大典型海洋生态系统共存区域，是巨大的海洋生物基因库，因其具有较高生态功能和经济价值，成为科学研究的热点。这三大生态系统往往位于靠近海岸的地方，其位置关系如图1．它们会因动物的移动和物质的迁移形成紧密的关系。研究人员对红树林丰富的A地区和红树林缺失的B地区进行了一系列研究。①调查两个地区珊瑚礁中不同体长蓝仿石鲈（一种鲈鱼）的比例，结果如图2，由实验结果可知。同时还发现A地区珊瑚礁中该鱼的密度更大。②海草床是蓝仿石鲈重要的育苗场所，A、B两个地区海草床中蓝仿石鲈体长无显著差异，均以体长2-6cm的占比最高。进一步调查结果显示，A地区红树林中的蓝仿石鲈以体长6-8cm的占比最高。请根据以上信息推测随个体生长，蓝仿石鲈在不同生境之间的迁移路径（用箭头和文字表述）。（3）科学家利用遥感影像技术，对红树林样方不间断拍摄，下表为用遥感技术测得的红树林保护区内的主要植物类型及其所占面积比例，以及相应树种的生长速度、树种类型。植物种群无瓣海桑秋茄卤蕨老鼠簕其他所占面积比例%82.015.013.823.315.85生长速度快慢慢慢-树种类型引进物种本土物种本土物种本土物种-相对于调查种群密度的传统方法，遥感影像技术不间断拍摄的优点是。为提高红树林生态系统的稳定性，请你为今后红树林的扩大种植工程提出一项合理的建议。21．β-1，3葡聚糖酶可以水解许多病原真菌细胞壁外层的β-1，3葡聚糖和几丁质，降解真菌细胞壁，从而抑制真菌的生长与繁殖。研究人员在植物中克隆到β-1，3葡聚糖酶基因（BG2）并转入苹果主栽品种，以减少苹果真菌病害、实现无公害生产。据图回答下列问题：（1）BG2的克隆可利用PCR技术，需要一小段能与该基因碱基序列互补配对的作为引物，BG2在克隆前，需准备种引物。（2）上图为利用PATC940（经农杆菌Ti质粒改造获得）构建BG2抗病质粒的过程。图中右下处的酶为DNA连接酶，人工设计的复合启动子的作用是驱动转录和提高（增强）转录活性，它位于目的基因（BG2）的（填“上游”或“下游”）。用XbaI酶切、SpeI酶切、NotI酶切目的基因与PATC940的优点是构建基因表达载体时，可以防止、以及防止目的基因与质粒反向连接。（3）中国科学家独创的一种方法，将Bt基因导入棉花细胞，这种方法是，例如，可以用微量注射器将含目的基因的DNA溶液直接注入中、研究人员将转入BG2抗病质粒的农杆菌与苹果外植体共培养，进行遗传转化。目的基因BG2将随着T-DNA转移到被侵染的细胞而进入细胞，并随其整合到该细胞的染色体DNA上。（4）在完成遗传转化后，培养基中至少要加入两种抗生素，请推测其作用分别是：一种用于杀死农杆菌，另一种用于。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、病毒，无细胞结构，不属于任何生命系统层次，A正确；

B、病毒主要由蛋白质外壳和核酸（RNA）组成，B正确；

CD、病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生活，故病毒的生命活动离不开细胞，C正确，

D、病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生活，不能在培养基上培养，D错误。故答案为：D。【分析】1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

2、并非所有生物都具有个体层次以下的各个结构层次，如植物没有系统这一层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。病毒，无细胞结构，不属于任何生命系统层次。

3、组成细胞的元素、化合物等物质和细胞膜等结构都不能独表现生命特征，不属于生命系统的结构层次。

4、一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统。2．【答案】D【解析】【解答】A、由图可知蛋白A能催化ATP水解，钙进入人体后主要沉积在牙齿、骨骼中，A正确；

B、Ca2+进入内质网需要载体蛋白和消耗ATP，运输方式为主动运输，蛋白质变性剂会影响细胞质基质中的Ca2+主动运输进入内质网的过程，B正确；

C、蛋白S基因突变后，进入内质网的Ca2+减少，丙酮酸生成柠檬酸受阻，柠檬酸减少，细胞中脂肪合成减少，C正确；

D、人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都是生成丙酮酸和[H]，释放的能量相同，D错误。故答案为：D。【分析】1、物质跨膜运输的方式：（1）自由扩散：顺浓度梯度运输，不需要能量和转运蛋白。如脂溶性物质甘油、脂肪酸、性激素、乙醇及氧气、二氧化碳等。（2）协助扩散：顺浓度梯度运输，不需要能量，需要转运蛋白。如葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞，无机盐离子通过离子通道进出细胞，水分子通过水通道蛋白的运输。（3）主动运输：逆浓度梯度运输，需要能量和转运蛋白。如无机盐离子、氨基酸逆浓度梯度进出细胞，小肠上皮细胞吸收葡萄糖。

2、细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸。（1）有氧呼吸：第一阶段：在细胞质基质中进行，葡萄糖→酶丙酮酸+[H]+少量ATP。第二阶段：在线粒体基质中进行，丙酮酸+H2O→酶CO2+[H]+少量ATP。第三阶段：在线粒体内膜上进行，[H]+O2→酶H2O+大量ATP。（2）无氧呼吸：在细胞质基质中进行。第一阶段：葡萄糖→酶丙酮酸+[H]+少量ATP。第二阶段：丙酮酸+[H]​​​​​​​→酶乳酸。3．【答案】D【解析】【解答】A、苏丹Ⅲ染液检测脂肪，呈橘黄色，A错误；

B、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，说明大豆中有蛋白质，B错误

C、用碘液检测淀粉，甲基绿检测DNA，C错误；

D、还原糖可用斐林试剂检测，水浴加热成砖红色沉淀，可检测无糖饮料中是否含有还原糖，D正确。故答案为：D。【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白质可与双缩脈试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹IV染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。4．【答案】D【解析】【解答】A、所有生物都含有蛋白质和核酸，但RNA病毒不含DNA，A错误；

B、并非所有生物都具有个体层次以下的各个结构层次，如植物没有系统这一层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。病毒，无细胞结构，不属于任何生命系统层次，B错误；

C、多糖属于多聚体，构成多糖的单体是葡萄糖，不具有多样性，C错误；

D、细胞学说建立是应用了不完全归纳法，D正确。故答案为：D。【分析】1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

2、多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，都是由许多基本的组成单位连接而成，这些基本组成单位称为单体，这些生物大分子又称为单体的多聚体。蛋白质的基本组成单位为氨基酸；核酸的基本组成单位为核糖核苷酸；多糖的基本组成单位为葡萄糖。5．【答案】D【解析】【解答】A、梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记法和离心技术，采用假说-演绎法证明了DNA的复制是半保留复制，A正确；

B、质壁分离过程中，由于细胞失水，细胞液与外界溶液浓度差变小，细胞失水能力变弱，B正确；

C、叶绿体中色素分离时，滤液画线应风干后重复数次，以增加色素的含量，使实验现象更加明显，C正确；

D、有丝分裂观察实验中，其制片操作流程为解离→漂洗→染色→制片，D错误。故答案为：D。【分析】1、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞就通过渗透作用失水，植物细胞就发生质壁分离的现象。将已经发生质壁分离的植物细胞放到清水中，此时细胞液的浓度高于外界清水，植物细胞吸水，发生质壁分离复原现象。

2、叶绿体色素的提取与分离：（1）提取色素：①研磨：绿叶剪碎加二氧化硅（研磨充分）、碳酸钙（保护叶绿素）、无水乙醇（溶解色素）；②过滤；③收集滤液。（2）制备滤纸条：一端剪去两角，使扩散均匀。（3）画滤液细线：直、细、浓（风干后重复数次）。（4）色素分离：滤纸条插入层析液中，层析液不能没及滤液细线，防止色素溶于层析液中。

3、观察根尖分生区组织细胞有丝分裂：过程方法时间目的解离剪洋葱根尖2~3mm，立即放入盛有酒精和盐酸混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离。3~5min用药液使组织中的细胞相互分离开来漂洗待根尖软化后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃器皿中漂洗。约10min洗去药液，防止解离过度染色把根尖放入盛有质量分数为0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液（醋酸洋红溶液）的玻璃器皿中染色。3~5min甲紫溶液或醋酸洋红溶液能使染色体着色制片用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片。然后，用拇指轻轻地按压盖玻片。使细胞分散开来，有利于观察6．【答案】C【解析】【解答】A、外泌体是一种由活体细胞通过胞吐方式释放的小囊泡，A正确；

B、小GTP酶蛋白通过影响MVBs膜与细胞膜的融合促进外泌体分泌，故MVB膜与细胞膜的融合需要蛋白质的参与，B正确；

C、外泌体通过胞吐释放，需要消耗能量，故细胞呼吸的快慢会影响外泌体的释放，C错误；

D、具有通讯作用的外泌体内需要含有信号分子，D正确。故答案为：C。【分析】胞吐：细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，该过程需要能量。7．【答案】B【解析】【解答】A、氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸O2的消耗量为0，说明细胞只进行无氧呼吸，无氧呼吸的场所是细胞质基质，A正确；

B、氧浓度为c时，苹果无氧呼吸产生的CO2量为1.3-0.7=0.6mol/min，无氧呼吸C2H5OH的产生量=无氧呼吸CO2的产生量=0.6mol/min，B错误；

C、氧浓度为d时，有氧呼吸CO2的产生量=O2的消耗量=1.2mol/min，则消耗的葡萄糖为0.2mol/min，无氧呼吸产生的CO2量为0.2mol/min，消耗的的葡萄糖为0.2mol/min，故浓度为d时，有氧呼吸和无氧呼吸消耗等量的葡萄糖，C正确；

D、从图表分析可知，氧浓度为b时，呼吸作用强度最低，CO2产生量最小，较适宜于苹果的储藏，D正确。故答案为：B。【分析】以葡萄糖为呼吸底物时：

1、释放CO2，不消耗O2——只进行产酒精的无氧呼吸。

2、不释放CO2，不消耗O2——只进行产乳酸的无氧呼吸。

3、CO2释放量等于O2吸收量——只进行有氧呼吸。

4、CO2释放量大于O2吸收量——进行有氧呼吸和产酒精的无氧呼吸。8．【答案】C【解析】【解答】A、①孟德尔的豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律；

②摩尔根的果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上；

③艾弗里的肺炎链球菌的体外转化实验证明了DNA是遗传物质；

④噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质；

⑤为DNA双螺旋结构模型的构建提供了有力的证据，综上所述，C正确。故答案为：C。【分析】1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。

2、赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌的实验表明：T2噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在细胞外。因此，子代噬菌体的各种性状，是通过亲代DNA遗传的，DNA才是噬菌体的遗传物质。9．【答案】B【解析】【解答】A、表观遗传不改变基因的碱基序列，A正确；

B、表观遗传的基因表达发生了改变，B错误；

C、表观遗传使得基因表达和表型发生变化，生物体的表型可能发生改变，C正确；

D、表观遗传可以传递给子代个体，使后代出现相同的表型，D正确。故答案为：B。【分析】表观遗传：（1）概念：生物基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。

（2）主要原因：①DNA甲基化：DNA分子中的碱基被选择性加上甲基的现象。某个基因发生足够多的甲基化后，其转录会被阻止，从而被关闭，甲基化被移除，基因就会被开启。②组蛋白修饰：组成染色体的蛋白质分为组蛋白和非组蛋白。其中组蛋白是决定染色体螺旋程度的重要因素，组蛋白常受到多种化学修饰，如甲基化、乙酰化等，被称为组蛋白修饰。组蛋白修饰可影响染色体螺旋化程度，从而影响基因的表达。10．【答案】C【解析】【解答】细胞膜上的糖蛋白参与细胞间的信息交流，只有同种海绵动物细胞才结合在一起，说明糖蛋白中蛋白质的氨基酸组成不同，所以使得不同种的海绵细胞不能相互识别并融合，C符合题意，A、B、D不符合题意。故答案为：C。【分析】细胞膜的外表面还有糖类分子，它和蛋白质分子结合形成的糖蛋白，或与脂质结合形成的糖脂，这些糖类分子叫作糖被。糖被在细胞生命活动中具有重要的功能。例如，糖被与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等功能有密切关系。11．【答案】C【解析】【解答】A、有光照时开始光合作用，故甲植株在a点之前开始光合作用，A错误；

B、6-18时光合速率大于呼吸速率，有机物积累，18时之后呼吸速率大于光合速率，有机物开始被消耗，故有机物积累量最多是18时，B错误；

C、de段光合速率下降的原因为光照强度减弱，故de段补充光源可增加甲乙农作物的产量，C正确；

D、c点光合速率降低是由于气孔关闭，CO2吸收量减少，即使c点提高环境中CO2浓度，也不能使乙光合作用增强，D错误。故答案为：C。【分析】分析题图：a点CO2吸收速率为0，光合速率与呼吸速率相等，ab段随光照强度增加光合速率加快，e点光合速率下降是由于中午气温较高导致蒸腾作用剧烈，植物防止水分过多蒸发将气孔关闭，导致CO2吸收量减少，暗反应减弱，de段光照强度减弱光合速率下降。12．【答案】A【解析】【解答】A、消化酶合成后通过管道运输至消化道中，不是通过B血浆运输，A错误；

B、B液中蛋白质减少会造成血浆渗透压降低，会使水分从血浆进组织液，使A液组织液增多，造成组织水肿，B正确；

C、流经胰腺组织细胞时氧气被消耗，二氧化碳等代谢废物增加，故血液中O2浓度下降，CO2浓度升高，C正确；

D、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，故A液、B液和C液共同构成了人体内环境的主体，D正确。故答案为：A。【分析】内环境指细胞外液，是人体细胞直接生存的环境，以区别于机体生存的外界环境。因为人体摄入的各种营养物质和氧气，必须通过细胞外液才能进入细胞，而细胞的代谢产物和二氧化碳也都是先排送到细胞外液中，最后排出体外。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。细胞外液包括血浆、组织液、淋巴液等。13．【答案】A【解析】【解答】A、蛋白质承担膜的基本功能，三种生物膜功能不同的主要原因是含有的蛋白质的种类和数量不同，A错误；

B、图1表示的是有氧呼吸第三阶段，场所是线粒体内膜，H+顺浓度梯度穿过生物膜的同时合成ATP，故ATP的合成依赖于H+梯度，B正确；

C、图2表示信号分子能与膜上受体蛋白结合，进行信息交流，C正确；

D、图3表示叶绿体类囊体薄膜上进行的光反应，其合成的ATP只用于暗反应，图1有氧呼吸合成的ATP可用于各种生命活动，故用途不同，D正确。故答案为：A。【分析】生物膜系统：（1）概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。（2）功能：①保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用。②为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所。③分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。14．【答案】C【解析】【解答】A、由表格可知，随着EBR的浓度的增加，有机物合成的量（叶含糖量）先增加后减少，A错误；

B、由题表可知，EBR浓度在0-1mg·L-1范围内，随着EBR的浓度的增加，总叶绿素含量增加，因此EBR浓度与总叶绿素含量变化成正相关，但EBR浓度浓度大于1.0mgL时，总叶绿素含量先减少后增加，B错误；

C、由题表可知，EBR喷施浓度为1.0mg·L-1时，细胞的渗透调节物质含量和含糖量最高，物质的渗透压也最大，能显著提高植物的抗逆性，C正确；

D、施用不同浓度的EBR后，叶绿素的合成均表现为含量增加，没有表现为两重性，D错误故答案为：C。【分析】分析表格，随着EBR浓度增加，渗透调节物质含量表现为先增加后减少，总叶绿素含量表现为先增加后减少然后在增加；叶含糖量表现为先增加后减少。15．【答案】C【解析】【解答】在DNA双螺旋结构中，A与T配对，G与C配对，即A＝T，G=C，由题意可知，已知一段双链DNA分子中，腺嘌呤（A）所占的比例为35%，则该双链DNA分子中T所占的比例为35％，尿嘧啶即U，在DNA的转录过程中，A与U配对，根据题目条件，无法求得mRNA中的U所占比例，C符合题意，A、B、D不符合题意。故答案为：C。【分析】“归纳法”求解DNA分子中的碱基数量的计算规律

（1）在DNA双链中嘌呤总数与嘧啶总数相同，即A＋G＝T＋C。

（2）互补碱基之和的比例在任意一条链及整个DNA分子中都相同，即若在一条链中（A＋T）/（G＋C）＝m，在互补链及整个DNA分子中（A＋T）/（G＋C）＝m。

（3）非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，在整个DNA分子中为1，即若在DNA一条链中（A＋G）/（T＋C）＝a，则在其互补链中（A＋G）/（T＋C）＝1/a，而在整个DNA分子中（A＋G）/（T＋C）＝1。16．【答案】A【解析】【解答】A、合成蛋白质的场所是核糖体，A符合题意；B、DNA聚合酶的化学本质是蛋白质，蛋白质等大分子物质通过核孔进入细胞核，B不符合题意；C、内质网膜面积很大，内与核膜相连，外与细胞膜相连，附着核糖体的内质网称为粗面内质网，C不符合题意；D、在动物细胞有丝分裂过程中，中心体在细胞分裂时发出星射线形成纺锤体，D不符合题意。故答案为：A。

【分析】1、内质网分为光面内质网和粗面内质网，光面内质网无核糖体的附着，参与糖类代谢、脂质的合成与分泌等，粗面内质网上有大量核糖体的附着，参与了分泌蛋白等的合成、加工和运输。

2、核糖体有的附于粗面内质网上，有的游离在细胞质基质中，是“生产蛋白质的机器”。

3、动物细胞有由一对中心粒构成的中心体，中心粒在间期倍增成为两组，进入分裂期后，两组中心粒分别移向细胞两极，在这两组中心粒的周围发出大量放射状的星射线，两组中心粒之间的星射线形成了纺锤体。

4、核孔是大分子物质如RNA及部分蛋白质进出细胞核的通道，也具有选择透过性，其功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。17．【答案】（1）类囊体薄膜；防止色素被破坏（2）叶绿体基质；细胞质基质（3）⑤；①③④⑤（4）NADPH、ATP；NADPH【解析】【解答】（1）据图分析，a为光合作用的色素，分布在叶绿体类囊体薄膜上，提取色素时，加入CaCO3可防止研磨中叶绿素被破坏。

（2）过程②为暗反应，发生的场所是叶绿体基质，过程③为细胞呼吸的第一阶段，发生的场所是细胞质基质。

（3）必须有氧气参与进行的是有氧呼吸的第三阶段，图中能够产生ATP的生理过程是光反应和有氧呼吸的三个阶段，即①③④⑤。

（4）在光合作用过程中，CO2被还原成糖类等有机物时，接受ATP和NADPH释放的能量，并且被NADPH还原。

【分析】光合作用过程：

（1）光反应：类囊体膜上光合色素吸收的光能将水分解为氧和H+，氧直接以氧分子的形式释放出去，H+与氧化型辅酶I(NADP+）结合，形成还原型辅酶Ⅱ(NADPH)。NADPH作为活泼的还原剂，参与暗反应阶段的化学反应，同时也储存部分能量供暗反应阶段利用；在有关酶的催化作用下，光能提供能量促使ADP和Pi反应形成ATP。这样，光能就转化为储存ATP中的化学能。这些ATP将参与第二个阶段合成有机物的化学反应。

（2）暗反应：在叶绿体基质中，从外界吸收的CO2，在Rubisco的作用下与C5结合形成两个C3分子，在相关酶的催化作用下，C3接受ATP和NADPH释放的能量，并且被NADPH还原。随后，一些接受能量并被还原的C3，在酶的作用下经过一系列的反应转化成糖类。另一些接受能量并被还原的C3，经过一系列的变化，又形成C5。18．【答案】（1）7；1∶5（2）花粉管通道（3）不定向性和随机性；突变体甲与突变体乙都是雄性不育个体，无法产生正常雄配子；若F2中均为雄性可育；若F2中雄性可育∶雄性不育=1∶1【解析】【解答】（1）假设不甜植株的基因型为AAbb和Aabb，甜植株的基因型为A_B_、aaB_、aabb，乙、丙杂交，F1全部为高茎，F2甜与不甜的比例为13：3，是9：3：3：1的变形，故F1基因型为AaBb，F2A_B_（甜）：A_bb（不甜）：aaB_（不甜）：aabb（甜）=9：3：3：1，因此F2甜的基因型有7种；F2中不甜的基因型及其比例为AAbb：Aabb=1：2，让其进行自交，F3中甜占2/3x1/4=1/6，因此甜与不甜比例为1：5。

（2）将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法。

（3）①诱变可以使同一基因朝着不同的方向突变，说明基因突变具有不定向性，也可使不同的基因突变，说明基因突变具有随机性。

②Ⅰ根据题意分析，由于突变体甲与突变体乙都是雄性不育个体，无法产生正常雄配，因此本实验不能直接将突变体甲与乙进行杂交。

Ⅱ将突变体甲与野生型大豆杂交获得F1，再将F1与突变体杂交得F2，F2中均为雄性可育，则说明这两种突变体是由不同基因突变所致，F2中雄性可育：雄性不育=1：1，说明这两种突变体是由同一基因突变所致。

【分析】1、自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

2、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样，将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。19．【答案】（1）副交感；非条件（2）胰岛B细胞；当胰岛素与蛋白M结合后，经过细胞内信号转导，引起含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合，进而增加了细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力（3）自身抗体与胰岛素结合；自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的蛋白M【解析】【解答】（1）血糖升高会引起下丘脑特定区域兴奋，相关的副交感神经兴奋，释放神经递质作用于胰岛B细胞上的受体，促进胰岛B细胞分泌胰岛素，降低血糖，该过程属于非条件反射。

（2）胰岛素由胰岛B细胞分泌，由图可知，当胰岛素与蛋白M结合后，经过细胞内信号转导，引起含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合，进而增加了细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄塘，起到降血糖的作用。

（3）Ⅱ型糖尿病患者自身的抗体与胰岛素结合，或自身的抗体竞争性地结合到靶细胞膜上的蛋白M，导致靶细胞对胰岛素的敏感性降低，而患糖尿病。

【分析】血糖平衡调节：

20．【答案】（1）直接、间接；整体（2）红树林的存在提高了珊瑚礁中体长较大的蓝仿石鲈的比例；海草床→红树林→珊瑚礁（3）可以反映种群数量的变化趋势（动态监测种群数量的消长）；适当控制引进树种的规模，扩大种植本地物种【解析】【解答】（1）湿地公园是休闲度假、亲近自